学 号：111001010029
姓 名：刘亚香
指 导 教 师：容丽老师
20xx年07月11日
一、实习小组分工....................................Ⅰ
二、实习目的..............................................Ⅱ
三、实习时间及地点..................................Ⅲ
四、实习主要内容......................................Ⅳ
（一）黄平飞云崖.........................................2
（二）苗岭国家地质公园（云台山）..............2
五、实习心得体会.......................................Ⅴ
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一、实习小组分工
组长：李景川
组员：刘亚香、李菊阳、刘科、刘晓贞、禄健、陆园、罗标、李光平
组长负责协调和管理全体成员的行程，安全以及协调组内的实习工作的分配合作，保证本小组的实习任务的圆满完成。
组员在本次实习过程中认真完成各科老师布置下来的实习任务，服从实习老师和组长的分配与调度，与本组员通力合作，共同完成全程实习。
二、实习目的
通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实际相相结合，进一步培养独立工作及与人协作的能力。认识施秉县云台山地区植被的主要特征及分布规律，对该地区常见的植物有一定的鉴别能力，掌握利用样方法调查植物群落的方法,学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。通过观察、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养 我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属和种.
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三、实习时间及地点
1、7月6号上午 贵州凯里黄平
2、7月7号 苗岭国家地质公园（徒步云台山）
3、7月10号回贵阳、11号整理实习资料
四、实习主要内容
（一）黄平飞云崖
飞云崖作为黄平最为著名的景点，因其丰富的文化底蕴，奇丽的自然景观，散发着贵州特有的浓郁的民族风情，每年吸引着众多的观光游客和文化研究者。我们来到飞云崖已经是下午了，不过看到如此郁郁葱葱的森林，我们早已按捺不住激动的心情,想投入这大自然的怀抱.
① 地理环境
黄平处在黔中丘原向黔东丘陵的过渡地带上。地势由西、西北向东、东南逐渐降低。海拔高度在600—1200米，最高峰在西北部纸房的轿顶山，海拔1367.2米，最低点位于东南角的清水江畔镰刀湾，海拔为519米。云贵高原的地质构造形成这里山、丘陵、河流、溶洞、峡谷、坝子等地形地貌，地形北部为武陵山的余脉，多为中低山，坡陡谷深，南部为苗岭山脉余系，为中低山丘陵，中部为河谷坝子和丘陵地带。境内坝子土地肥沃，物产丰富。黄平气候属亚热带季风性湿润气候，四季分明，冬无严寒，夏无酷署，四季宜人，年平均气温13℃--16℃.年均降雨量1307.9毫米。雨热同季，适
宜林木的生长。
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② 种质资源
共有137科392属750种。其中国家一级保护树种有银杏、银杉、红豆杉、水杉等，二级保护树种有台湾杉、福建柏、翠柏、香樟、鹅掌楸、厚朴、凹叶厚朴、金银花、榉树、喜树、香果树、杜仲、伞花木、十齿花、马尾松、金钱柳等。主要植被以亚热带阔叶林和马尾松纯林为主的森林类型，分布在全县十四个乡镇，目前朱家山、大湾山等局部地带有壳斗科、樟科、山茶科为主的常绿阔叶林原生植被分布，其它地区的植被均为次生植被。
(二)、苗岭国家地质公园（云台山）
1) 概况
云台山位于施秉县城北十三公里处，乘车前往大约需要20分钟。
该风景区由云台山、外营台、轿顶山及大田垴等群峰组成。面积约二百一十平方公里，主峰团仑岩海拔一千零六十六米，突起于群山之间，因山形“四面削成，独出于云霄之半”，山巅如台，加之云雾缭绕，故名云台山。整个地势西北较高，东南较低，平均海拔800米左右，水热同季，气候温暖湿润，素有“舞阳明珠”之称。属亚热带湿润季风气侯区，气候具有季风性、高原性特点，夏无酷暑，冬无严寒，温和湿润，太阳辐射弱，日照时数少，年总辐射每平方米3538兆焦耳，日照时数1197小时年平均气温14℃—16℃.
来到云台山我才知道什么叫做爬山，那石梯子简直就是成直角，上坡不容易，下坡更困难，腿直接就是抖着下来的。
云台山受人为破坏较少，因而森林茂密，植物种
类繁多。群峰鼎立，层峦叠嶂，沟壑纵横，怪石崛起，
加之溪水清澈，植被茂密，已被列为贵州省著名的国
家级风景名胜区。山间珍稀等植物近400种，珍贵等
动物近百
种，被称
为“植物
宝盆、动
物宝库”，
是贵州东
线探险寻
幽的旅游
宝地。
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山上植被完整，现存木本植物58种、143属、340科。其中，红脉械、穗花杉、红豆杉、八卦木和深山含笑，系国家级保护植物。具有观赏价的奇花异卉，种类繁多，随处可见。野生动物有猕猴、野牛、锦鸡、麝、麂、飞虎等，飞虎毛如金丝，双目炯炯，红宝石。
云台山薄层白云岩，泥质白云岩。山体底部优势种为灯台树，灌木有，香叶树，川钓樟，楼梯草，冷水花，劲草，苎麻，合欢，朴树，响叶杨，野扇花，刺秋，秋海棠，楠酸树，鹅掌材，黄精，中上部以鹅耳枥，匙叶栎为主要种，山顶部土薄，山顶部还有松树，金发草，云贵鹅叶栎毛黄栌。属喀斯特地形风貌,主峰海拔为1064 m。独峰突兀云霄,四面悬崖峭壁,而山顶平坦,古柏环抱如云,云雾缭绕,故名云台。 云台山的植被以森林植被为主。总体上分为针叶林、常绿林、常绿落叶混交林。常绿林主要分布在山顶。针叶林主要分布在山腰以及附近邻山上。常绿落叶混交林主要分布在山脚。在林下有莺尾群丛、冷水花群丛等。云台山地区的针叶林，马尾松一油茶一铁芒箕群落分布在施秉县白垛乡大庆付对面的马尾松林。该群落,其地海拔980多m,属于黑冲风景区。其外貌呈翠绿色,林冠疏散,层次特别分明,明显地划分为三层，乔木层该层主要以马尾松，为建全优势种。
2) 植物种类及测量方法
主要观察植被
植物分类依据：花、果实、叶互生还是对生。
① 樱桃花：蔷薇科，叶子边缘有锯齿，单叶，有典型的横型皮孔。（蔷薇科：多具托叶、萼片、花瓣均五数，雄蕊多数，聚合果，核果或梨果。常见有蔷薇、月季、悬钩子、草莓、梨、苹果、桃、杏、李、梅、樱桃、绣线菊等）
② 天门冬：百合科，单子叶植物，中草药，花瓣是3的倍数。（百合科：多为草本，花3的倍数，子房上位，中轴胎座，蒴果或浆果，如贝母、葱、天门冬、铃黄精、百合、麦冬等。）
③ 香叶树：樟科，叶互生，搓有香味。（樟科：木本，具芳香，叶互生，花瓣6裂，裂片两轮排列，花药瓣裂，果内含1枚种子。常见树种有樟树、山胡椒、肉桂等。）
④
⑤ 苎麻:苎麻属,.为多年生茸毛，叶广卵形或近圆形叶，背面密生白茸毛为白叶种，而无白茸毛称绿叶种，单性花，雌雄同株，复穗状花序.
1.测量方法:样方法
2.样地选择的方法：选择样地应遵循下列原则：（1）种的分布要有均匀性。
（2）结构完整，层次分明。（3）环境条件（尤指土壤和地形）一致。（4）群落的中心部位，避免过渡地段。
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3.样地的形状：大多采用方形，又称样方；除此还有样条，样线，弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。
小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层，大型样方用于调查森林群落或荒漠中的群落。为防止出现闭合差，在森林调查中，样方常沿着预定的测线方向呈菱形设置。其方法是由中心点定出距离为样方对角线长度的两个点，然后从这两点分别拉直长度恰为样方边长的测绳，使其在每一侧都恰好交接，就是样方的边界。
4.样地面积
规格:20m*20m
分为5*5共8个小样方
样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论，多于30个样地的数值，才比较可靠。为了节省人力与时间，考察时每类群落根据实际情况可选择3~5个样地；所有样地应依照顺序进行编号，以免混乱。
地形条件——山地
土壤条件——黄壤
气候条件——亚热带季风气候
种类组成：乔木——灌木——草本
大明松种常绿阔叶林。
在这一区域内，调查植物类型和组成结构，并量取各类植物的树高、枝下高、胸径、冠幅。
树高指树从地面到最顶端间的垂直距离。枝下高指树第一棵枝到地面的垂直距离。冠幅指树冠外缘垂直投影到地面的一个圆面积记录3.14r2形式，单位㎡。
胸径指树离地1.3m处的直径，单位cm.采用围尺测量。
由于条件限制，树高、冠幅均采用目测方法，枝下高部分目测，部分实测，误差在所难免。最后详细记录所得数据，并处理所得数据，求出其平均值，并分析数据，得出结论。植物群落的成层现象是极其重要的特征。一般优势层能较好地反映外界环境，其他层则更多地表现出群落内部环境。层是群落的最大结构单位，在很大程度上决定了群落的外貌特征和群落类型位置。群落调查一般均以层为单位分别进行，森林群落一般分成乔木层、灌木层、草本（及小灌木）层、地被层四个基本层。每层内若由一些不同高度，乃至有不同生态特征的物种构成时，通常进一步细分为若干亚层。藤本植物和附生植物被列入层外植物（或称层间植物），单做记载。
结果统计与分析
(1) 分析群落各层(乔木层、灌木层、草本层)的数量特征，比较不同类型群落数量特征的差异。
(2)计算群落各层中不同植物种的重要值， 根据重要值大小分析不同种类在该层及群落中的重要性及形成原因。
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(3)植物群落物种多样性 ：物种丰富度指数计算 、辛普森多样性指数 、香农—维纳多样性指数
五、实习心得体会
这一路的实习，白云山之游，如今还一幕幕得印入眼睑。到实地进行考察，确实能将我们从书本学到的东西运用到实践中来。我们对云台山的自然植被环境进行调查研究，从当地植被的覆盖情况情况中了解环境人们经济和生活的影响.当然，我们还能通过调查过程，对植物群落调查的方法有了一定的了解，懂得了一些植物调查的专业术语， 比如：胸径，冠幅，枝下高等等，认识了更多的植物，初步掌握了一些野外植物的一些主 要鉴别特征和这对于本科生的我们来说有着很重要的意义.爬白云山，高九百多米，我们班全部的人坚持下来了，所以我们看到了最美的风景；炎炎夏日，我们坚持下来了，所以我们实习有了很好的收获；离校在外，我们不是单独的个体，我们坚持，团结一致，我们的实习圆满结束。
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第二篇：222植物学野外实习报告
大学植物学野外实习报告 前言：
通过一年植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高我们的综合素质，而实践永远是最好的学习方法。通过实践我们既能够很快的巩固和提高课堂所学的知识，使理论与实践想结合，进一步培养独立工作和与人合作的能力。又能学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，提高分析的中和能力。还能掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物教学和科研打下初步的基础。这此野外实习不仅是我们接近植物，了解植物的一次机会，而且也是我们磨练自己，增强团队精神的机会，在平时的学习中，同学们并没有太多的接触机会，而这次实习中我们每个组的同学不仅一起学习，一起吃饭，还一起爬山涉水，让我们的友谊在不知不觉中得到了加深。20xx年7月2日下午，在指导老师的带领下开始向目的地出发。
一、实习的目的及意义
1、通过实习，理论与实践相结合，巩固和提高课堂所学的知识。.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的结合。
2、学习懂得用科学方法观察和研究植物。
3、初步掌握植物的采集、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为以后的工作和学习打下基础。
4、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和团结合作精神。且进一步培养独立工作能力。
5、得到验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识。
6、通过野外观察，准确、熟练掌握植物形态学术语。
7、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，扩大和丰富了植物分类学的知识范围。
8、学会了观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力，学会了鉴定植物的方法。
9、通过实习，了解常见的植被和群落类型，认识植物的生长发育、变异、分布与环境的关系，加强我们对植物与环境之间的认识，培养学生热爱自然、保护环境的意识，意识到植物资源合理利用的重要性。
10、使我们受到从事植物生物学、尤其是分类学研究和野外工作的初步训练，培养独立
工作的能力、团队合作意识。
二、实习时间
20xx年7月3日——20xx年7月5日
三、实习地点
贵州省兴义七舍 白龙山 岩峰洞
四、关于实习地点的介绍：
七舍镇
七舍镇位于兴义市西南部，距市区32公里，国土面积116.6平方公里，辖2个办事处6个行政村113个村民组5199户21400人。
“七舍”作为地名最早见于民国21年，当年划分区乡镇，县政府将七舍划为第四区；民国30年，调整区乡，成立七舍区，辖捧乍镇和发玉、佳克、龙场、田湾乡；民国34年，裁撤区署，七舍乡辖10堡82甲；19xx年，七舍属于捧乍区；19xx年，恢复七舍区，辖七舍、松毛坪等7乡；19xx年，七舍区改为七舍人民公社；19xx年，撤销人民公社，建立区乡镇，七舍区含七舍、革上等5个乡；19xx年撤并建，组建七舍镇，一直延续到现在。
对于七舍的地名来源，民间众说纷纭：一说是明朝洪武年间，这里最早搬来刘、朱、邓、严（郭）、刘、王7大汉族姓氏。因为建有7栋房子，所以当地土著居民便把汉族定居的地方称为“七舍”（认为七舍即7大姓氏或7栋房子）。一说是调北征南期间，南路（黄草坝通往广西的捧乍段茶马古道）土地资源成为汉族和少数民族的争夺对象。双方为了抢占地盘，少数民族用草打结为界，汉族立石为界。少数民族的地界相对不牢靠，他们的土地逐渐被汉族占领。后来，刘、朱、邓、严（郭）、刘、王等七姓成为地主，村寨逐渐向外扩张，少数民族被挤兑到新寨塘（现青菜塘），汉族和少数民族积怨很深，两寨人经常在外出交易途中发生冲突。南路人为了化解矛盾，自行在南路交易，并按照“阴阳刑德有七舍”的古训取名为“七舍”。
据笔者所知，“舍”可以是姓氏；可以用作谦词（多指亲属中比自己年纪小或辈分低的）或量词。古代行军一宿或三十里叫“一舍”。此外，“舍”还有“取舍，居住、休息”等注解。我们将七舍理解为“放弃多次”、“二百一十里”，或是说七舍和革上是彝语谐音，均有理由。
七舍镇夏凉冬冷，多雨多雾，气候温润，黔西南州海拔最高的白龙山在七舍境内，是兴义典型的低纬度高海拔地区。
七舍高原花草盈野，云山雾海，水碧川媚，全镇集中着16个杜鹃花品种，共10000余亩，沿白龙山脉一线盛开约10平方公里，是黔西南唯一集中规模，极具观赏性的杜鹃花海；有规模茶园2000亩，零星茶园3000亩。革上村有古茶树近200株，成林成片生长约160株，其中树高5米以上、冠幅12平方米以上的30余株，树高4米以上、冠幅7平方米以上的70余株。最为引人注目的是被当地人称为“茶王”的一株，树龄在1000年以上，其树身高10.5米，冠幅28平方米以上。
镇内森林覆盖率达48%以上，植被保存完好且多为原始生态灌木林，林中动、植物物种众多；镇区自然资源丰富、风景优美，旅游景点连成一线，“龙山生态旅游区”、“岩峰洞休闲景区”、“沙子母古城垣遗址”、“白龙山原始森林野游区”等具有极高的生态旅游开发潜力。
全镇以烤烟为支柱，油菜、马铃薯、萝卜、核桃、松籽、畜牧、茶叶等为补充，构成了农村多元经济的农业产业。近年来，七舍镇大力发展烤烟和茶叶支柱产业，年种植烤烟10000余亩，收购烟叶300余万斤，实现烟叶税300余万元；已有规模茶园2000亩，零星茶园3000亩，加上老茶园改造后，将形成10000亩的茶叶种植基地。今后，七舍镇将围绕“夯基础，强产业，建生态，促旅游”的既定思路，变特色优势为经济优势，大胆突破，强势推进，坚持不懈地抓以水、电、路、气为重点的基础设施建设，抓以“烟、茶、畜、果”为重点的产业培育，抓以白龙山脉原始生态保护为重点的水源地生态建设，抓以杜鹃花为主的高原观光旅游开发。
五、实习内容
1、注意事项
出发之前老师告诉大家野外实习的注意事项。实习地点是贵州兴义七舍镇的白龙山、岩峰洞等，老师还和我们说明了实习的重要性和必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内容安排。
2、具体行程
（1）20xx年7月2日是植物学野外实习启程的日子，下午5点半出发，晚上7点半左右抵达目的地——七舍中学。第一天没有安排行程,大家各自休息为明天做好充分准备。
（2）20xx年7月3日是我们开始实习的第一天，实习地带是岩峰洞。我们7点准时出发，边登山边采标本边听老师讲解。天气晴朗，但在老师的鼓励下同学的互相帮助下，大家都显得很有精神。每个人都采集到了不少的特有植物，于下午5点回到七舍中学。晚饭后7点我们开始压标本，10点基本完成。这天虽然很累，但是在大家的相互鼓励之下我们终于完成了第一天的任务。
（3）7月4日我们到了白龙山。早上吃了早餐，备好干粮，7点半出发，到梵净山东大门买票。大家进去先坐观光车过了一段，到了观光车站，我们徒步去面对那九千步台阶。因为景区不许采摘植物，于是老师一路走着教我们认识周边的植物。当天我们还参观了梵净山景区的红云金顶，蘑菇石等景点，景色很美。最后我们拖着极度疲惫的身体，从勤俭节约出发，放弃坐缆车下山，谁知道下山比上山还难，但是大家还是团结互助，终于在最后一批观光车回去之时，赶到了观光车停靠点。回来后翻了标本，吃了晚饭回房休息了。
（4）5月24日又是我们采标本的日子，由于昨天太累了，早上就没有活动了，我们10点起来吃了中午饭，大家翻了一会儿标本，再休息了会儿，于12点坐上车，从我们住处黑湾河出发，经梵净山环道走了10公里后，下车后我们沿着小河和道路往回采标本。大家相互交流着所见到的植物，有说有笑的采着标本回来，因为我们体会到学习的愉快。于下午2点回到了旅馆，洗漱完毕，吃了饭，休息了一两个小时后，晚上7点时，又开始了压标本。老师边给我们讲解，我们边制作标本和认识植物科属名，让我们在疲劳之中又找到了快乐。
（5）5月25日我们结束梵净山之旅，于是奔往施秉云台山，大家早上起来，收拾好行李，吃了早餐，于9点时坐车离开了达四日之久的黑湾河。又是一路奔波，于下午3点左右到了施秉县城，在馨悦宾馆住下了。因为大家都累了，就没有安排行程了，大家翻了一会儿标本，就都回到房间休息了，更重要的是我们在此与敬爱的骆强老师汇合了。
（6）5月26日是我们去云台山的日子，同样早上起来，大家吃了早餐，买了干粮。于9点时坐车去云台山景区，9点半我们到了景区门口，买了票，大家就上山了。我们一边走一边听老师讲解，并采集植物标本，中午在凉风洞休息吃东西。接着我们继续走，于下午3点回到景区门口，坐车回到宾馆近4点了，把标本压完已是晚上了，大家各自吃了饭就休息。
（7）5月27日是我们回来的日子，早上6点就起来翻了标本，吃了早餐就坐车往回走了。我们于7点回到了毕节学院，圆满完成了我们今年的野外实习之旅。其余时间实验室整理标本。
六、其他
实习所需工具：
枝剪，号牌，采集袋，标本纸（吸水草纸）、标本夹，绳子，采集记录本，铲子，笔记本，铅笔，放大镜，雨具等物品。
实习的组织与纪律：
实习时必须严格遵守纪律，不迟到早退或脱离小组单独行动，按照老师的要求统一行动，采集制作标本。
七、标本的采集
标本的采集是我们植物实习的一个很重要内容，既考我们的专业知识，又考我们的动手
能力，更考我们的观察能力，下面是植物标本的几种采集方法：
（1）木本植物的采集——木本植物一般是指乔木、灌木或木质藤本植物而言，采集时要选择生长正常无病无害的植株为采集对象，并在这植株上选择有代象，并在这植株上选择有代表性的小枝作为标本。所才标本一般要带有叶、花或果实。采集时用枝剪不能用手折，以保持标本的美观与完整。所采标本大小要适中。
（2）草本植物的采集——高大的草本植物的采集方法一般与木本植物相同，但较小的植株除了采集它的叶、花、果各部分之外，必要时采集它的地下部分，如根茎、匍匐茎和根系等，尽量挖取。因为有时候地下部分是我们辨别分类的重要依据。
（3）雌雄异株的植株应分别采集雌株和雄株
（4）采集标本份数一般要2-3份。
标本的记录应包含：采集号、采集地点、生态环境、株高，形态记录，实名记录和用途记录等内容。
八、标本的压制
我们一般是制作蜡叶标本，主要有下面的操作步骤：
（1）整理标本——把标本上多余无用的密迭枝叶疏剪去一部分，免得遮盖
花果。
（2）编号——把采集的同种植物编同一号数，所编的号数要与野外采集记录号数一致。
（3）压制——我们用木质的夹板来压，在底板铺上一层厚的草纸，将整理的标本平放于草纸上并展平，正反叶弄好，然后盖上草纸。大的花果要用厚一点的草纸。压制时要将标本的首尾互相调换，使木夹内的标本和草纸整齐平坦，重叠到一定高度时，即用绳子将木夹捆住。
（4）换纸——新压的标本每天换纸一次，以后隔三四天换一次。初换纸时必须将覆压的纸条、折叠的叶子和花小心张开。这是压制的关键。在换纸的过程中，如发现花果脱落须将其放入纸袋中与标本压在一起，并在纸袋外面写上与标本相同的号数，以免混乱。
九.实习心得体会
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集和制作标本的全过程，领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课
堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停的探索学习方法。 野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。比如两色瓦韦和瓦韦大体看上去就很像，很多同学在辨别这两种植物的时候就发生了困难。我们只要看看叶背面主脉上是否有鳞片或鳞片的多少就很容易辨认的了：两色瓦韦叶下面沿主脉有鳞片，而瓦韦很少有或下面偶尔有一、二鳞片。而且我们亲眼看到了百合科、毛茛科等各科属的代表性植物，如百合、毛茛、升麻等。有的同学还采集的了生长条件极为苛刻的大叶藓。
在实习过程中，我们去了武陵山主峰梵净山的红云金顶、蘑菇石等著名风景名胜点，山色秀丽，风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇特、每当这时同学们就特别高兴、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习兴趣，还扩大视野，增长了我们的见识！在施秉云台山景区，我们看到了几个才能环抱的黄山松，在此棵黄山松对面是五指山景点，五指山在云雾的环绕之下，露出五个指头，给人一种不是仙境胜似仙境的感觉。我感受到了大自然的新奇与壮美，也感受到了生命的顽强与不屈。
我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在不断的努力后，找到了更多的实习方法，也得到了很多的实习经验，大二的第二学期还有动物学实习，有了这次的实习经验，我相信，到那时我会做的更好！