黔城完小2015上学期德育工作总结

本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，围绕洪江市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育副校长、大队辅导员、班主任和法制副校长组成的德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。学校每周由值周行政对各常规工作进行检查，并图文并茂的将学生一天的常规方面的亮点和不足之处展示出来，让学生能继续发扬闪光点，克服不足之处。少先队将值周行政和少先队的检查结合起来，每周评出优秀班级，分别挂流动红旗和卫生保洁旗，每月评出文明班级，每学期评选一次三好学生、优秀干部、十佳学习标兵和优秀少先队员。学校坚持对高年级学生每学年进行一次思想品德评价，合格率均达100%，优秀率在90%以上。学校坚持实施《教师奖励与处罚条例》，每学期对德育工作突出的班级和班主任给予奖励。

(二)、形式多样，强化训练

1、开辟了许多校外德育基地，开展丰富多采的社会实践活动。 本学期我校又组织五年级学生到到芷江红色旅游基地接受爱国主义教育，到桐木茶厂采茶，丰富的社会实践活动可以开阔学生的视野,增长学生的见识。

2、学校有良好的德育环境，红领巾广播站每天1:40准时播音，让学生在校园的各个角落都能聆听本周校园新闻、经典故事等。图书室、阅览室每天开放，可以让学生大量进行课外阅读，增长课外知识。学校举行了海量阅读现场作文比赛，提高学生的阅读兴趣。学校文虎楼的六块展板分别交给四至六年级学生,每学期两次作品展,作品全是学生亲自动手画、写和做的。学校有严格的卫生管理规定，校园内整洁卫生，无乱写乱画，无垃圾纸屑，无卫生死角。学校注重对学生进行法律法规教育，坚决杜绝学生进“三室两厅一吧”，效果良好。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

1、每周组织好国旗下讲话，通过国旗下讲话将对学生的养成教育、感恩教育、爱国主义教育等融入其中，让德育教育如春风化雨，时时浇灌学生的心灵。经典诵读一直是我校的特色活动，本年度各年级分层诵读一些经典的古诗、美文等，让学生学习养成良好的习惯，学会感恩，懂得孝顺父母，善待朋友。少先队每两周组织一次主题班队活动，学校有安排，有检查，有记载。学校加强与社区、家庭的互动教育，常年与市公安交警大队连手共建交通安全文明学校。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

（1）三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。我校开展了“学习雷锋，从自己做起，从身边的小事做起”主题教育活动。

（2）四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”网上祭英烈活动，让学生缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。组织五年级的学生到芷江红色旅游基地接受爱国主义教育；到茶厂采茶。

（3）五月底举行庆六一 “童心飞扬、律动校园、七彩社团、放飞梦想”系列活动。活动分为三个部分，首先是各年级展示具有年级特色的团体操：幼儿园的舞蹈活泼可爱；一年级的花环舞充满童趣；二年级的霸王鞭欢快悦耳；三年级的健美操充满活力；四年级的武术操气势恢宏；五年级的扇绸舞造型新颖。然后是舞蹈、合唱、跳绳等社团的展示。最后是其他二十多个社团定的现场展示。本次活动要求全员参加，不仅锻炼了每个学生的能力，也激发学生的兴趣。许多家长观看了此次活动，都给予了很高的评价，他们认为这样的活动不歧视任何一名学生，能真正让每个孩子健康而快乐的成长。

（4）组织学生参加洪江市和怀化市的各种比赛。组织学生参加了湖南省墨香书画比赛；怀化市艺术节；洪江市的演讲比赛；洪江市田径调赛。丰富的活动活跃了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校仍然坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等；这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平;学校行政和保卫还经常在河边进行巡视，防止学生私自下河游泳，校园安全保障到位。

五、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，对学生进行有效的思想道德教育。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，只有找到不足之处，我们一定会针对这些进行反思，将工作做得更好

洪江市黔城完小

20xx年6月28日

第二篇：20xx年上学期德育工作总结

额尔格图镇小学

20xx年上学期德育工作总结

本学期，根据本年度德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、 改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民

主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《二小周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子

女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所，并观看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育

在本学期，二址校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通安全学校”光荣称号。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。