1-4模块总结与反馈

一、在前面四个模块中，您做了哪些事情？

答：在老师的悉心指导下，前四个模块我认真完成了课程要求的作业，主要工作如下：

（1）在模块一中,首先详细了解了中级培训的网络课程，并详细学习了学员学习指南。在熟悉平台环境后，按照要求领取了案例，在认识新同学活动中发帖并认识了很多新同学，大家互相帮助，共同学习。

（2）模块二中的任务比较多，首先是活动1中对《精心分析，适应变化》这个案例的分析，侧重学习目标分析和学习者特征分析。然后在活动2的案例分析观摩与改进中进一步强化这两个分析。最后在活动4中使用freemind工具进行教学前期分析，学习使用freemind工具画出思维导图。

（3）在模块三中，主要学习了教学模式和教学策略的使用。在活动1中完成了《有理数的乘方》案例的分析。在活动4中使用word2003完成了教案的设计。

（4）在模块四中，主要学习了教学资源的搜集与使用。在活动1中完成了《寻宝记》的案例分析，在活动3中完成了用Frontpage2003制作网页课件,最后就是写这个总结。

二、学完这四个模块后，您有哪些收获？

答：我学完这四个模块后，首先学会了用思维导图设计教学目标和网页制作课件，复习和巩固了word的编辑和表格的制作，在自己以前撰写电子教案的基础上，熟练了应用文字编辑工具进行教案设计，教育技术有所提高。通过学习老师安排的教学内容和案例，提高了自己的理论水平，掌握了教学目标的分析方法和学习者主要特征因素的分析方法，更好地把握了在信息技术环境下学生的学习特点。知道了常见教学模式与教学策略， 自己能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动。

三、学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：通过四个模块的学习，我感觉培训的方式整体非常好。美中不足的地方我认为主要有以下几点：

（一）虽然团队合作非常重要，但一个人的成绩会影响整个团队的成绩，有些时候因为一些人为原因导致整个团队无成绩。我觉得必要的时候可以采取一些补救措施挽回损失。

（二）有些任务难度较大，时间紧张。我认为可以根据难以调整时间安排。

（三）有些软件对于我们很陌生，制作起来相当困难。我建议可以自由选择软件。

第二篇：模块1-4的总结与反馈

1——4模块总结与反馈

一．在前面四个模块中，您做了哪些事情？

3月17日开始，我参加了计算机技能培训，两周内，我对计算机知识的学习和认识，可以说超过了以往所接触的全部。

1．在模块一的培训准备中，我了解了网络课程培训的设计和培训特点，自己还看了——课

程说明——课程公告——课程计划，对网络学习环境的界面和常用功能有了初步了解。 在破冰活动中，我被分到G组，也结识了我们的蒋婉瑛老师，还有其他学校的一些同行。并按照要求领取了案例。

2．模块二教学的前期分析，侧重于学习目标分析和学习者特征分析。我是G小组《精心分

析，适应变化》这个案例的领取者，通过讨论分析，对新课标的教育理论认识有了提高。并且，自己下载了可视化工具FreeMind，学习了思维导图的制作，完成了《登高》教学目标思维导图的作业。

3．在模块三中，主要学习了教学模式和教学策略的使用。在活动4中使用word2003完成古

诗鉴赏《登高》的教学目标设计的教案。

4．在模块四中，分析了《寻宝记》这个必选案例，自己下载安装了FrontPage，并用FrontPage学习制作了语文课《登高》网页课件，虽然制作简单，但还是学有所得的。因为以前从未接触过网页制作，在学习中，反复看操作技术手册，虽然感觉压力不小，操作过程还也不熟练，但学到了很多新知识和技能，觉得收获很大

二. 学完这四个模块后，您有哪些收获？

答：首先，在教育理论知识上得到了一定的提高。其次通过第二、第三、第四模块的学习， 让我对Freemind、word、FrontPage等计算机工具从陌生到了解，并且学会初步操作，开始反复看培训链接提供的操作技术手册，在网上搜索一些文档和操作过程的教学视频，这花费了好多时间，但付出还是有回报的，我学到了一些计算机技能。知道了信息技术在教学中的作用。

三．学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建

议？

1．通过前面四个模块的学习，我感觉在教学过程安排上，时间有些紧张，因为好多老师对计算机技术可以说是陌生的，对于网页制作这样的专业化技能，学习过程只有几天，确实难度很大，我周围有几个老师已经放弃学习了，因为确确实实跟不上学习进度。没法按要求完成作业。希望在教学过程安排上，这样比较难的部分时间安排更充裕些。

2．在学习内容上，希望介绍制作网页等具有一定难度的操作时，详细些，最好有图示， 或者视频教学，例如，完成在网页插入背景音乐，如果不把音乐格式改为midi，就难导入成功，改完后，就轻松添加了。希望类似的问题在学习中，有简单明确的提示，那样会提高学习效率，也能增强学生的学习信心。

3．计算机技能的提高有助于教学手段的信息化现代化，如果能把这种阶段化学习，分层次，有选择地持续化进行，那对于提高教师的计算机技能，将会起到更大作用，以上是我不成熟的建议，谢谢老师辛苦指导。