“诚信在我心中”主题班会
活动时间：20xx年4月23日
参加成员：五年级(3)班
地 点：五(3班)教室
主 持 人：张 嫣、何春蓉
一、班会目的：
1.让学生明白“诚信”的含义，理解讲究诚信将受益终身
2.让学生远离虚伪、谎言、欺诈，崇尚“诚信”，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本准则。
3.懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，人人讲究诚信，我们的日常生活会更加绚丽多彩。
二、班会准备：
1、学生之前和家长一起搜集和探讨“诚信”带给人们的快乐，而“不诚信”造成的不良后果。
2.把学生收集的“诚信”的正反例子，进行讨论；
3.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，让学生懂得应该讲究“诚信”
三、班会过程：
(一)话题导入，揭示活动课题
主持人(甲)：孩儿的脸，四月的天，前天还是细雨绵绵，今儿就阳光四溢，在这天气晴朗的日子里，我们的主题班会是“诚信在心中” 主持人(乙)俗话说：诚信是金。是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光，靓丽，充满生机。
什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约诚信是真。
诚信，是公民道德的一个基本规范。诚实守信是中华民族的传统 1
美德。民间的“一言既出，驷马难追” 都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
主持人(甲)：诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。良好的教育犹如春风化雨，
主持人(乙)：诚实守信，重在实践，贵在积累。：
主持人(甲)：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人(乙)：人生有了诚信才更加精彩
合：世界因为有了诚信才更加和谐、完美。
(二)诚信故事的启迪：
1、同学们对诚信的理解
主持人(甲)：对于诚信，相信每个同学都有自己的理解？那么请同学们讲讲自己对“诚信”心中的理解。
2、诚信小故事
主持人(乙)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故。
①狼来了
一个阳光明媚的下午。 山坡上，草儿都笼在了苍白僵硬的阳光里。一群膘肥身健的羊儿，正慢慢地啃着草。它们在慢慢咀嚼着。没有声音。
放羊的小男孩坐在一小块沙砾岩上。低着头，拨弄着草儿。山坡上没有第二个人。小男孩站了起来。走过去，又走过来；走过去，又走过来；走过去，又走过来；还是没有一点声音。他觉得郁闷极了。
太阳依旧。大人们都在山脚下。忙碌着。
小男孩又一次站了起来。想出了一个好玩的办法。于是，他朝着下山的方向跑去，边跑边喊： “狼来了！” “狼来了！” “狼来吃 2
我的羊了！” “快救救我的羊啊！”干活的人们听到喊声，纷纷拿着锄头拿着扁担，急急忙忙跑到山上，哪里有狼的影子，小羊们依旧在安静地吃着草呢。
“狼呢？”人们生气地问小男孩，小男孩却哈哈的大笑起来：“哈哈哈，我逗你们玩的，你们真相信了？哈哈哈，太好玩了。”人们纷纷谴责孩子不应该开这种玩笑。
过了几天，无聊的小男孩又想捉弄一下在山脚下干活的人们，于是就又向山下跑去，一边跑一边装作着急的样子，拼命的喊：“狼来了！” “狼来了！”“这次是真的，已经咬死我的2只羊了，救救我的羊儿吧！”人们看到他的样子又一次相信了他，纷纷拿着农具上山打狼。但是来到山上，依旧看不到狼的影子。他们一边下山一边气氛说：“这小孩子真是的，还开这种玩笑。以后再也不相信他了” 而小男孩躲在一旁看着人们被捉弄的样子，笑个不停。
有一年冬天，小男孩依旧干着羊儿上山吃草，不一会儿，草丛里钻出2只饥饿的大灰狼。见到小男孩那膘肥的羊儿就咬。小男孩见状，急忙往山下跑，边跑边着急的喊：“狼来了！” “狼来了！” “叔叔、伯伯救救我的羊啊！”干活的人听到了，互相说：“那小孩又在片人了，别理他。”小男孩着急地叫了半天，没有一个人上山帮他。眼睁睁地看到2只恶狼把自己的羊儿一只一只地咬死。
小男孩从此就离开了家，没敢再回到村庄去。
②倔强的店主
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去,这时顾客 3
露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
(三)全班同学交流
1、畅所欲言 讨论“诚信”正反的事例
2汇报交流“诚信”的重要性
(四)班主任总结发言：
诚信是与人的利益密切相关的社会准则，是自己立身之本，成才之基。作为新世纪的学生，我们需要做到礼、诚、爱、美。而所有基础便是诚，无诚哪来礼、爱，更谈不上美。通过这次班会的讨论，就是要求我们每个学生，讲信用做到表里如一。我们这次进行诚信在我心中的主题班会，对我们的健康成长是有非常重要的作用。
让我们诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚实在我们的心中与我们一起健康吧！
(五)反思
诚信，简短的两个字，可它却蕴涵着无数的意义、无数的学问。诚信，是我们每个人都要自觉遵守的东西，惟有诚信，我们的生活才会美丽而精彩。
“诚信在我心中”主题班会
班会目的：
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1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：
1.学生查找社会上有关“不诚信”现象；
2.收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；
3.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 班会过程：
一、话题导入，揭示活动课题
主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
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主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
二、诚信事例、故事：
（一）同学们对诚信的理解
主持人（男）：对于诚信，相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢同学讲述“诚信”在自己心中的理解。
（二）诚信典故
主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故。
A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”
B：《司马光诚对买马人》。宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。 6
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”
家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
三、班主任总结发言：
诚信是与人的利益密切相关的社会准则，是自己立身之本，成才之基。如果说语言是沟通物质外壳的话，那么，诚信就是实现沟通的精神内核。我们大家要明白，要融入社会，就必需学习和领会当代诚信的深刻含义，遵守诚信这个基本的道德准则。
作为新世纪的学生，我们需要做到礼、诚、爱、美。而所有基础便是诚，无诚哪来礼、爱，更谈不上美。通过这次班会的讨论，就是要求我们每个学生，存良善之心于内，践信用之行于外，做到表里如。我们这次进行诚信在我心中的主题班会，对我们的健康成长是有奠基性。
让我们诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚实贯穿们成长全过程。
四、歌声中结束班会：
班会目的：
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
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2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：
1.学生查找社会上有关“不诚信”现象；
2.收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；
3.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 班会过程：
一、话题导入，揭示活动课题
主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
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合：世界因为有了诚信才更加精彩。
二、诚信事例、故事：
（一）同学们对诚信的理解
主持人（男）：对于诚信，相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢同学讲述“诚信”在自己心中的理解。
（二）诚信典故
主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故。
A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”
B：《司马光诚对买马人》。宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”
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家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
三、班主任总结发言：
诚信是与人的利益密切相关的社会准则，是自己立身之本，成才之基。如果说语言是沟通物质外壳的话，那么，诚信就是实现沟通的精神内核。我们大家要明白，要融入社会，就必需学习和领会当代诚信的深刻含义，遵守诚信这个基本的道德准则。
作为新世纪的学生，我们需要做到礼、诚、爱、美。而所有基础便是诚，无诚哪来礼、爱，更谈不上美。通过这次班会的讨论，就是要求我们每个学生，存良善之心于内，践信用之行于外，做到表里如。我们这次进行诚信在我心中的主题班会，对我们的健康成长是有奠基性。
让我们诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚实贯穿们成长全过程。
四、歌声中结束班会：
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第二篇：二年级《诚信在我心中》主题班会课件
