浅淡加强幼儿园常规管理工作

梁集镇中心幼儿园 胡彭静

抓好幼儿园的常规管理能让幼儿形成良好的生活和学习习惯，也能提高教师在组织活动时的质量。让各项工作正常、高效的进行。面对当前复杂纷繁的教改形势，我们不得不思索，如何加强常规管理，让我们的教师，让我们的孩子，能够拥有一个良好的生活、教育环境，是我们的当务之急。

一、改变思想观念，坚持以人为本。

在常规管理中，作为管理者，有时候容易和被管理者产生分歧。有时还存在相互干扰的问题。如果找不到探索问题的解决办法，还会影响正常工作的进行。我们怎么来解决这些问题。

常规管理说到底还是“人”的管理，总之，我们要不断探索和研究调动教师积极性的方法与途径，使幼儿园教师管理工作向更人性化、科学化和民主化的方向推进。

做为管理者，一定要积极引导，从严要求，发挥主导作用，并充分利用各类岗位职责，工作规程去指导和监督教师的工作情况。公平对待每一个岗位的教师，正确引导教师合理分工、协调一致，发挥管理机构的协调职能。和消除工作中的不利因素，有利于缩短管理者与教师间的距离。细心观察每一个人的情绪变化，对有情绪的人做到放下架子，主动和她们沟通，关注她们的情感，为她们疏导压力，帮助她们解决困难，让每一个人都感受到来自上级的尊重、信任和关心，产生温暖如家的感觉。如有的教师因为家庭或其它特殊情况而耽误了一些工作。这些问题也是存在的，作为领导，要及时的调查，了解真正的原因。想办法从根本上解决问题，把教师诸如“误工”的可能降到最低。

二、坚持保教结合，促进幼儿和谐发展。

当前社会竞争很激烈，为了迎合家长，幼儿园往往重“教”而轻“保”。 他们只注重给幼儿灌输多少知识，学会多少拼音和汉字，并不注重幼儿良好的习惯养成，把素质教育紧紧当做一句空洞的口号。而为“高分低能”提供了可以生长的土壤。

幼儿园教育具有不同于中小学的特殊性，要从幼儿的年龄特点的能力需要出发，加以组织安排。因此在常规管理中，应认真贯彻保育与教育相结合的原则，

创设幼儿教育和谐发展的环境，实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，切实纠正和防止幼儿教育“托儿所化”、“小学化”倾向。而做为老师，更要坚持不懈，主动贯彻。认真履行保教职责，全面促进幼儿身心健康。

教师要对幼儿进行最起码的德育教育，培养幼儿良好的道德习惯，形成良好的卫生习惯。学会尊敬别人，与人为善。“尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和特点，以游戏为基本活动，保育教育并重，关注个别差异，并通过室外活动及体育活动确保幼儿健康，并重视保健工作的开展。促进每个幼儿富有个性、健康发展。

三、要给教师确立明确标准

常规管理中往往会有这样的现象，给教师指定的目标不够明确。往往造成保教人员模棱两可，不知如何做起的现象。这也是一个常见的问题，需要领导者和教师通过共同努力方可解决问题。

在提出常规要求时，一定要具体、明确，要有具体的要求，不可空洞说教，而落不到实处，最简单的如教师签到的问题，如有的教师迟到了，依然在签到簿上签到，那就证明管理上有疏漏，如果在签到簿上加上时间限制，使教师入园时间具体化，还潜意识的规范了教师的行为。再比如晨检和午检，有时候教师会因为有事或时间不充足而放弃晨午检，这种情况是存在的，因此，必须有一个明确的时间和具体规定，方可调动教师的积极性，确保幼儿的安全及健康。

四、摒弃社会问题带来的负面影响。

幼儿园周边环境存在隐患，也会严重影响幼儿园常规管理工作的开展，如违章建筑，如无照的小商小贩。再如一些废弃的线路等，都会对幼儿的身心健康都会带来负面影响。

要想解决这一系列的问题，要按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。还要加大排查整改力度。将排查出的安全隐患进一步落实责任，全力消除幼儿园及周边的安全隐患，同时还要加强学校的治安防范。完善门卫制度，配备防御性器械和监控设备，遇到突发事件发生，能采取有效措施及时制止。加强校内巡逻和昼夜值班工作，为师生提供安全保障，防止社会犯罪分子对师生的侵害。确保校园不出现安全事故。同时要加强幼儿园周边、幼儿从校门口到家门口路线安全

隐患整治，重点检查这些区域的安全保卫工作制度和责任是否落实、措施到位、应急预案是否建立。坚决防止发生火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、食物中毒等安全事故，切实防范暴雨、洪水、雷击等自然灾害。严把食品卫生关，及时清理校园附近卖食品的小贩。并教育幼儿不吃不干净的零食，以防病从口入。

五、常规管理要突出重点。

常规管理中存在不分主次，齐头并进的现象。往往令教职工无所适从，管理者也会忙得不可开交，筋疲力尽，这样很不利于常规管理工作的开展。

因此，常规管理要有明确的目标，合理安排，先安排主要工作内容，待工作熟悉后，再对其中的细节问题一一安排，这样主次分明，职工一一解决问题，就会得心应手。比如：开学初常规检查的重点是幼儿一日作息时间的执行情况，过两周后，常规检查的重点则是幼儿晨间活动的开展，而每项常规检查前都在周前会上向全体人员公布，这样，就使常规的标准要求真正落到实处。

六、运用多种方式促进幼儿常规的养成。

常规教育往往采用说教方式，这对幼儿所起的作用只是暂时的，幼儿被指教成“不准这样”“不准那样”而不明白“为什么不能这样”，知其然而不知其所以然。

说教型常规教育存在方法单一、活动乏味等问题。因此，在常规教育中，教师要准备不同形式的活动来帮助幼儿实际体验常规的重要性，而不能单凭说教的形式。幼儿的思维是具体形象的，加上他们的生活经验有限，说教的方法对于他们是很难起作用的。只有以具体、生动的方式，才能引起幼儿的注意及学习模仿的兴趣。如故事讲述法，通过讲述<大公鸡和漏嘴巴>的故事，让幼儿形象地了解爱惜粮食的重要性；儿歌讲述法，通过讲述《洗手歌》，既让幼儿熟练地掌握了洗手的要领，又让幼儿把握了动作的先后顺序。

总之，常规管理是一项很系统的工程，社会在进步，教育在发展，幼儿教育在其发展中也不断向我们提出更高的要求、更新的问题，因此，没有哪一种方法是永远有效的，这就要求管理者在实践中不断创新总结，形成体系，推进幼儿常规教育发展。

20xx年12月28日

第二篇：(定稿) 关于切实加强中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知

成教发?2011?278号

关于切实加强中小学幼儿园安全工作的

紧 急 通 知

全县中小学、各级各类幼儿园：

20xx年11月16日9时，甘肃省庆阳正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车严重超员，与一辆大翻斗运煤车相撞，造成21人遇难的特大安全事故，给受害人家庭带来了不可弥补的损失和极大的痛苦，在社会上造成了恶劣影响，引起了全社会的广泛关注。中央、省委、省政府高度重视，做出了重要批示和具体部署，提出了工作要求。为了贯彻落实上级指示，根据市教育局内部明电《关于切实加强中小学幼儿园安全工作的紧急通知》（陇教明电[2011]72号）精神，进一步加强全县中小学、幼儿园的安全工作，切实提高安全意识，强化责任，加强管理，防范类似事故的发生，确保我县中小学、幼儿园无安全事故发生。现将有关事项紧急通知如下： - 1 -

一、切实提高思想认识，把安全管理作为第一责任

学校安全工作事关学生的生命安全，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。各学校要以对党对人民群众高度负责的精神，充分认识加强中小学、幼儿园及周边安全工作的极端重要性，不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，从血的教训中认真审视自身的安全管理，牢固树立“安全工作无小事”和“安全责任重于泰山”，“安全生产预防第一”，“防范胜于抢险”的安全意识，把安全工作放在保学校稳定、保学校和谐发展的高度来认识，思想上切不可有丝毫马虎，工作上不可忽视任何一个环节，检查中不放过任何蛛丝马迹，整改中一丝不苟。做到责任不到位不放过，管理措施不到位不放过，隐患不排除不放过，事故不处理不放过的“四不放过”，以周密的思考、细致的安排、严格的检查、认真的整改、严肃的责任追究，确保万无一失。各学校校长对学校安全工作要亲自抓，负总责，认真分析当前学校安全工作形势，深刻吸取有关安全事件教训，进一步加强组织领导，对学校安全工作真正做到思想认识到位、安全措施到位、责任落实到位、检查整改到位，有效减少一般校园安全事故，杜绝重大校园安全责任事故，真正做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。

1、靠实安全工作领导小组责任，层层签订安全工作责任书，制定并完善各项安全工作应急预案，开展安全工作专项培训，落实责任，形成自上而下、人人有责的安全工作管理机制，确保安全工作责任落实到人。

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2、切实加强对中小学、幼儿园安全工作的督查和指导，坚持一级抓一级，层层抓落实，并将中小学、幼儿园的安全工作作为教师和管理人员考核的重要内容之一。

3、校（园）长是本单位安全工作第一责任人，要深刻认识做好安全工作的重要意义和所肩负的重大责任，做到身体力行，亲自部署，亲自督查，优先安排人力、物力、财力，把学校安全工作落到实处。除校（园）长外，学校、幼儿园还必须配备一名副校（园）长和一名专职安全管理员协助负责安全工作。要建立校舍、设备设施、用具、食品、车辆的安全检查和消毒防护制度，制定详细的安全工作预案，逐步形成一套包括用膳、就寝、食品卫生、教学活动、交通等方面的安全管理机制。

4、建立健全安全管理档案。建立安全检查、应急预案、安全演练、监控视频、门卫记录、晨检记录、师生请假记录、接送幼儿登记、幼儿一日活动记录等原始档案。

二、抓住重点不放手，扎实把安全管理一抓到底

安全工作无小事，必须坚持常抓不懈。工作中要把握四个重点。

（一）要抓住重点环节不放手。一是安全管理制度是否健全。要做到以制度管理，建立健全各种岗位责任制和安全管理方面的规章制度。各学校要对所有安全管理制度进行清理，从门卫到校长的各个层面，每个岗位从值班到各项检查都要有有据可依，有岗位就有安全管理的责任，有场所就要纳入安全管理的范围；二是安全责任是否落实。责任落实要 - 3 -

具体到人，凡安全管理事项必须有具体的人来执行，该明确的指令必须以书面形式送达或公开宣布，并记录在案，该签订的安全责任书一个不漏的都要签订；三是安全检查是否到位。是不是把安全管理纳入日常工作，定期不定期检查，检查是否有记录，有整改事项的整改事项是否按期完成，对出现的安全问题有没有追究责任，起到警戒作用；四是安全教育是否到位。每学期开学和新生入学的安全教育和定期教育是否坚持，安全教育内容是否全面，教育形式是否引起学生足够理解和重视，安全避险应急预案是否进行过演练，是否有音像资料，是否定期举办安全讲座，安全教程是否使用，是否进行过考试，校园内是否设臵安全警示标语，是否定期办有安全宣传专栏等；五是安全管理档案是否健全。工作的内容最终以档案的形式体现，必须把所有涉及安全管理工作的资料专门归档，收集齐全，并按管理内容和时间分类，作到真实科学。

（二）要抓住重点事项不放手。就是要对安全管理分类，突出重点领域、重点方向紧抓不放。主要有以下几个方面：

1、交通安全。交通安全首当其冲，主要是学生乘车行为、校车管理以及校门周围交通安全。中小学、幼儿园要加强对师生员工的交通安全知识教育，大力实施“文明交通行动计划”和交通安全教育进学校的宣传活动，对学生、教师和家长，尤其是家长开展交通安全教育，使学生、家长提高自觉遵守交通规则的意识，大力倡导“六大文明交通行为”、“摒弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”。接送 - 4 -

学生自觉乘坐有正式营运手续、车况良好的车辆，严禁乘坐农用车、载货车、报废车和“三无”车辆以及证、照不全的车辆。目前我县中小学、公办幼儿园、大多数民办幼儿园均无校车。小橡树幼儿园、园园双语幼儿园、启蒙艺术幼儿园3所民办幼儿园用租用车辆或自用车辆接送幼儿，不符合校车管理规定，接到通知后必须立即停止接送幼儿，否则将依法追究相关责任。如确需车辆接送幼儿，必须到交通管理部门按规定办齐正式校车营运手续，设臵校车标志，制定管理办法，方可接送幼儿，否则不准使用校车。同时各中小学、幼儿园要加强接送车辆的管理，建立幼儿园用车安全管理办法，对驾驶人员、跟车监护人员要靠实责任，定期检查车况、维护保养，保证车况良好，运行安全。坚决杜绝车辆超速、超载，防止交通事故的发生。公路边学校还要主动与交警部门联系，在校门口安装减速带、警示灯、警示牌和划斑马线。

2、冬季取暖安全。一是教室、宿舍取暖，要杜绝明火取暖，注意通风、换气，采用煤炉取暖的教室、宿舍、办公室等要安装排烟管道。学校要有领导值班，宿舍管理人员要夜间巡查，定期排查排烟管道是否畅通，确保排烟畅通、无泄漏，防止一氧化碳中毒发生。二是取暖设备运转正常，保证供暖温度达到供暖部门规定的最低温度，防止由于供暖不达标造成师生大面积感冒、冻伤等。三是要做好取暖设备的加固工作，并在取暖设备周围划定安全区域，幼儿园要在取暖设备周围设立隔离设施，防止学生烧伤、烫伤、砸伤等不安全事件发生。

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3、消防和森林放火安全。冬季取暖凡用电、使用煤火

的，必须对用电设备、线路、用电时段统一规定标准并定期检查。一是有教学楼、宿舍楼的学校要确保消防通道、疏散楼梯、安全出口等部位畅通，被封堵、锁闭或占用的要及时疏通，消防设施缺损的要及时完善。强化并落实管理措施，确保晚自习、放学、天气突变等时段的管理到位。二是开展森林防火宣传教育，倡导绿色文明。利用学校阵地，开展“写一条森林防火宣传标语、上一堂森林防火知识课、写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、给家长写一封森林防火信”等宣传教育活动，引导学生注意保护国家财产安全、控制火源，禁止随意携带火种、火具、火药品、易燃易爆物，禁止随意用火、玩火，禁止学生携带火种进山（或林地）游玩，严防因学生玩火引起森林火灾；教育广大学生从小做起，自觉养成森林防火安全的良好习惯，人人争当护绿爱绿的“小使者”， 提高中小学生的森林防火意识，发挥其辐射带动作用，使之成为森林防火宣传的生力军；严禁动员组织中小学生参加森林火灾扑救，若有学生自发参加扑救森林火灾，学校和有关部门要及时制止，以防发生不必要的伤亡事故，并教育学生一旦发现火灾要及时拨打119报警电话。三是各学校要加强组织学生开展各种避险逃生应急演练活动，演练预案要有实用性和可操作性，培养师生在紧急情况下的处臵和应急能力，真正做到有备无患。

4、防汛和游泳安全。近年气候异常，防汛安全形势严峻，要在汛期时刻注意天气状况，提前疏通排水渠道，注意 - 6 -

观察学校周边是否有滑坡迹象，并作好避险预案启动准备。学生游泳必须到正规游泳场所，并有人监护，原则上不准学生私自游泳。汛期过河、过沟都要有家长陪同，否则可不来校上学，不能发生安全事故。

5、公共卫生安全。食品卫生安全方面，要切实加强中

小学、幼儿园食品管理，食品的采购、运送、储存和加工等环节，严格按照《食品卫生法》的有关规定执行。食堂要有证经营，食堂采购粮油、蔬菜等要实行索证管理，食品保管要有严格的制度，措施到位。饮用水要烧开，饭菜要卫生、煮熟，防止食物中毒。要重视厨房硬件设施的投入，防尘、防蝇、防鼠等设施要齐全，灶台、炊具、地面及整个厨房环境要整洁，要定期对食堂进行消毒，定期对食堂炊事人员进行健康检查，坚持食堂从业人员持证上岗制度，坚持食品留样制度，坚决禁止“三无”食品进入校园，坚持学校对食品卫生工作的周检、日检制度和不定期检查制度。

住宿安全方面，我县灾后重建工程竣工投入使用后，

寄宿制学校增多，凡是有寄宿生的学校，一是要为学生宿舍配备至少一名专、兼职生活教师，制定好切实有效的冬季寄宿生安全管理制度，建立健全宿舍夜间值班、巡查、学生人数清点、出入登记等各项安全管理制度，严禁将宿舍“一包了之”现象。二是要严格落实寄宿制学校学生宿舍管理责任，按照“谁主管、谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，切实把寄宿制学校各项安全管理规定落到实处，一定要有专人负责学生宿舍夜间管理和安保工作，加强夜间值班和定时巡查。 - 7 -

三是要加强对寄宿学生课外管理，防止寄宿生私自接用电不安全事故的发生，严禁宿舍生煤炉子、用电褥子，提倡有寄宿生的学校在晚自习后给学生供应开水，用暖水袋取暖，学生就寝后关闭电源，但要保证楼道、厕所照明正常。学生上课和夜间休息期间取暖设备要有人看管，防止发生火灾和其它安全事故，确保寄宿生安全过冬。

6、校舍和设备安全。加强学校校舍、设施设备安全隐患的排查，确保校舍、设施设备安全。严禁在危房、破旧房和存在安全隐患的校舍内上课，学校、幼儿园内安全消防设施必须完备，棉絮、教玩具等必须符合国家标准。学校使用的锅炉、煤气罐等压力容器，要严格执行《特种设备安全监察条例》的规定，切实落实管理机构、责任人员、制订管理制度，设备要有使用证，作业人员有上岗证，设备必须依法定期检验，防止压力容器爆炸事故的发生。

7、教学活动安全。加强安全教育，强化中小学生、幼儿的安全观念和自我防护能力；加强活动场地、器械等的安全检查，预防事故发生；加强活动的组织，教师、协教人员要自始至终在现场进行管理，所有活动要根据中小学生、幼儿的年龄特点和能力发展状况有选择地开展活动。

8、其它安全工作。积极开展防雷电、暴雨、泥石流、传染病、流行病，防地震、火、电、毒、爆、建筑施工等安全工作。时值冬季，要严禁学生到结冰河流、水库和池塘滑冰，防止溺水、摔伤事故的发生。学校监控视频设施要保证正常工作。认真落实门卫制度，严格校园准入，对来访者实 - 8 -

行登记、电话联系、门卫转交转告等制度，严防寻衅闹事、身份不明、无正当事由、精神疾患等人员混入校园制造事端。

（三）要抓住重点场所不放手。重点是食堂、宿舍、校门口、集体活动场所、厕所、阅览室、实验室、仪器室、楼梯、疏散通道、校外住宿点、校园周边有安全隐患的地方等的安全。对这些地方要监控到位，采取人防、技防措施，不留死角和空档，该装防护设施的要安装，该贴警示标志的要张贴。各个场所要有专人负责，定期检查。

（四）要抓住重点时段不放手。上学、放学时间是重点，根据不同季节都要突出安全管理的重点，提前作好安全宣传教育，采取措施强化防范。

（五）要抓住重点人群不放手。重点对校内外有精神病症状、有暴力倾向、有心理障碍的人群、校内外住宿的学生、长距离走读的学生进行排查或监控，对各校已经掌握的特定人员，有可能危害师生安全的高危人群，要和当地乡（镇）政府、派出所加强沟通，对重点对象实施动态监控，如有异常，必须提前防范，从源头上预防恶性事件发生，确保师生人身安全。特别对校外住宿生更要在签定责任书和夜查基础上，进一步加强和家长、住户的沟通。

三 、加强组织领导，设立专门的安全保卫机构

为加强教育系统安全监管，教育局成立负责全县中小学、幼儿园安全工作的安全保卫股，以加强安全保卫工作力量。各学校、幼儿园都要设立专职安全管理员，上报教育局备案。安全管理员每天要对学校、幼儿园各方面安全工进行 - 9 -

检查记录，对资料进行处理归档，记好安全日志，研究有关学校安全的法规和安全形势，为校长提供安全管理信息，监督落实安全管理措施。

四、切实加强学校安全工作督查，及时消除安全隐患 各学校要认真开展安全工作的全面自查，特别要对重点场所、重点时段、重点环节、重点人群的检查和排查。

从11月18日起，以教育局领导任组长，股室负责人为成员的四个督察组，分片对全县中小学、幼儿园的安全工作逐校进行全面督查。对存在重大安全问题的中小学、幼儿园，将限期整改，整改不力的将追究有关人员的责任。对不具备办园条件的民办幼儿园将依法勒令停办。

附：成县教育局安全工作督查小组分组名单。

二〇一一年十一月十八日

抄 送：县委办并吕书记、人大常委会办并赵主任、政府办并杨县

长、台督学、政协办并杨主席，本局各局长。存档（二）

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附件：

成县教育局安全工作督查小组分组名单

第一组：

组 长：雷 云 教育局局长

张凌江 教育局副局长

成 员：陈兆瑞 人事股股长

夏祯祥 督导室主任

督查学校：成县二中、小川学区、广化、成县三中、抛沙学区、纸坊学区、苏元学区、索池学区、沙坝初中、沙坝学区、陈院学区、陈院初中、水泉学区、王磨学区、二郎学区。

第二组：

组 长：蔡佐汉 教育局副局长

成 员：李 耘 项目办主任

佘昊苏 教育局干部

督查学校：南康、宋坪、支旗初中、支旗学区、北山、全县的所有项目工程安全

第三组：

组 长：杨必强 教育局副局长

成 员：常为海 基教股股长

周小平 监察审计室副主任

督查学校：镡河、镡坝、化垭、大坪、黄陈、苇子沟、成县一中、城关中学、城关学区、东街小学、葆真小学、西关小学、师专附小、职业中专、苏成学校。

第四组：

组 长：强晓霞 教育局副局长

成 员：韩 烈 教育股股长

刘会宏 教育股副股长

督查学校：黄渚幼儿园、黄渚学校、店村初中、店村学区、朱家桥学校、红川学区、成县四中、县幼儿园、城区民办幼儿园。 - 11 -