7.您大部分生活费用于？________

A.文化用品（包括杂志及DVD光碟） B.娱乐（如朋友聚会，游戏，通讯等） C.食品（包括零食，食堂） D.其它 ____________

8.您买东西只认名牌么？ ________

A.一定要买名牌 B.有时不买名牌，只要实用就好 C.很少买名牌

9.您家里的经济状况如何？________

A.富裕 B.良好 C.困难 D.不了解

10.您了解家里经济支出状况么？________ A.了解，并且会提出意见帮助家长理财 B.了解，不会提出意见帮助家长理财 C.不了解，经济支出管理主要是大人的事

11.您认为同龄人应该自主理财么？________ A.应该，我们应该从小培养自主理财的观念与能力 B.目前没必要进行自主理财，因为有大人帮忙

12.学校家庭的教学教育内容中是否有涉及到理财知识方向的？目前自己知道理财的方法么？

A.涉及到；知道很多 B.涉及到；知道一些 C.未涉及；完全不知道 D.未涉及；但自己知道一些

13.是否会暗暗担心自食其力后会过不上自己期望的那种生活？ A.是 B.不是 C.没想过

谢谢您的支持与配合！

重庆八中

7.您大部分生活费用于？________

A.文化用品（包括杂志及DVD光碟） B.娱乐（如朋友聚会，游戏，通讯等） C.食品（包括零食，食堂） D.其它 ____________

8.您买东西只认名牌么？ ________

A.一定要买名牌 B.有时不买名牌，只要实用就好 C.很少买名牌

9.您家里的经济状况如何？________

A.富裕 B.良好 C.困难 D.不了解

10.您了解家里经济支出状况么？________ A.了解，并且会提出意见帮助家长理财 B.了解，不会提出意见帮助家长理财 C.不了解，经济支出管理主要是大人的事

11.您认为同龄人应该自主理财么？________ A.应该，我们应该从小培养自主理财的观念与能力 B.目前没必要进行自主理财，因为有大人帮忙

12.学校家庭的教学教育内容中是否有涉及到理财知识方向的？目前自己知道理财的方法么？

A.涉及到；知道很多 B.涉及到；知道一些 C.未涉及；完全不知道 D.未涉及；但自己知道一些

13.是否会暗暗担心自食其力后会过不上自己期望的那种生活？ A.是 B.不是 C.没想过

谢谢您的支持与配合！

重庆八中

第二篇：大学生理财状况调查问卷

大学生理财状况调查问卷

感谢您参加本次调查。本问卷仅本人为了研究大学生理财的情况，了解一些关于大学生对理财的态度.观念.看法的问题，不涉及您的个人隐私，请放心大胆的填写，谢谢您的合作！ （张亚东）

1、 您每个月所需生活费的来源（多选）是（ ）

A.父母提供 B.勤工助学 C.奖学金 D.课余做兼职 E.其他

2、您最理想的消费来源是（ ）

A父母给予 B打工、勤工俭学 C奖学金或助学金 D其他

3、您在每月学习方面的花费（包括文具，书籍，复印等）大约为（ ）

4、您平均每月的网络支出（上网查资料，浏览，聊天，游戏等）是多少？（ ）

A. 20元以下 B.20~50元 C.50-100元 D.100元以上

5、 朋友生日聚餐要实行平均分担（AA制）你会（ ）

A理所当然 B很勉强出钱 C很反感 D 没遇见过 E坚决不出

6、当你进行某项消费时，考虑最多的是（ ）

A价格 B商品的实用性 C商品的品牌与档次 D随大流 E其他

7、 您每个月的生活费用大概是多少（ ）

A300元以下 B 300到500元 C 500到600元 D600元以上

8、 您在一个月的生活费中，食品方面（日常饮食包括零食饮料）的支出大概是 （ ）

A. 300元以下 B.300-400元 C.400-500元 D.500元以上

9、 您认为您自己的理财能力如何（ ）

A.花钱没计划 B.一般 C.较强理财能力

10、您是否有记帐的习惯？（ ）

A 有 B 没有 C大概知道钱的去向

11、您觉得养成一个花钱记账的习惯有没有必要（ ）

A.必需 B.不用 C.无所谓

12、如果您在逛街的时候见到自己超喜欢的东西，但当前的财务状况不太好，那么您会：（）

A 这种情况不会出现，因为拮据的时候我不会逛街 B 勒紧腰包，坚决不买

C 向别人借钱来买 D 这个...说不准 E 制定计划，攒钱买

13、您现在认为理财的首要目的是? （ ）

A.盈利 B.养成良好的习惯，为将来做准备 C.为了花钱更合理 D.其他

14、 您是否有打工的经历 ？如果有或有此打算，目的是（多选）（ ）

A.是 B.否 A.补贴日用 B.增长社会经验 C.赶时髦 D.渴望独立

15、 您对兼职的观点（ ）

A.不考虑，浪费时间 B想尝试 C能锻炼自己 D不安全

16、 假如学校里面有关于个人财务管理知识的讲座，您会不会有兴趣去听（ ）

A.非常有兴趣 B.没兴趣 C. 兴趣不大 D看是否有时间

17、 如果学校现在有个校园金融公益推广计划，您最希望从中得到什么（ ）

A.理财方法与知识 B.财富故事，传奇的见闻 C.理财能力的提升

18、 您认为个人财务管理能力对自己在适应未来社会工作中的作用如何 （ ）

A.无所谓 B.作用不大 C.作用很大 D.生活必需技能

19、您觉得了解理财方面的知识对真正管好自己的钱能起什么作用？（ ）

A 十分重要的作用 B 作用比较有限 C习惯比理财知识更重要 D 不太清楚

20、请您估算一下出来工作几年后才能收回大学期间所有学费、生活费成本？您觉得需要（ ）

A 1年 B 2年 C 3年 D 4年以上

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? 关于大学生消费状况的调查报告 随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。

与此同时，消费领域中也出现了崇洋消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。 当代大学生是社会中的特殊群体，我们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生及其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，我做了一次关于大学生消费状况的调查

一、调查基本情况 本次调查共发放问卷700份，收回有效问卷642份。

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? 二、调查总体情况 （一）被调查者基本情况： 此次调查，男性大学生占65.71%，女性大学生占34.29%，被调查者中，42.7%来自农村、27.75%

来自乡镇、29.55%来自城市，家庭收入以1000-3000元居多，占39.74%，3000-5000元占23.26%，1000元以下的占21.25%，5000元以上的占15.75%。

（二）大学生总体消费情况

? 从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在1000元以下为主体占65.83%，1000-2000元占

25.64%，2000-3000元以上的占7.84%。

? 有74.6%的同学生活费全部来自父母，有5.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有4.2%的

同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占15.94%，此外，少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4的大学生选择了“希望今后有所回报”。 被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

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? 三、调查结果分析 现在的大学与社会已经没有了围墙,市场经济到处充满了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大

的影响。调查发现，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点，值得高校教育工作者注意。大学校园内也正在形成不同层次性的消

费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。

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? （一）价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。 调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园，致使部分大学

生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及”购买商品最注重的因素”时，有54.3%的大学生选择了“质量”，有20.2%的选择了“价格”，有15.59%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源基本上都是父母，很多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列，购买昂贵的ＭＰ３、电脑、手机等用品，这种趋势在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消费已在慢慢增加。

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? （二）大学生经济独立意识较为薄弱 当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目

的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费，可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生消费的计划性应当加强。

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? （四）大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。 调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会

交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，大学生每月用于交际（恋爱）的花费，100元以下的只占14.5%，300元左右的占40.6%，300元以上的占55.1%，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，有57.5%的同学会请同寝室的人或朋友吃饭；35%的同学选择送礼物，7.5%的同学点歌送祝福。现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客，否则便被视为“不上路”不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。此外，在问及“每餐食物浪费情况”时，只有20.5%的大学生是“吃干净每餐的食物”，有41.8%的大学生是会“略有剩余”，出人意料的是，有38.5%的大学生是选择

了“吃一半倒一半”。由此可见，大学生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识。

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? （五）电脑、手机成了大学生的必需品 大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出

的消费就是使用手机、电脑上。调查中发现，有73.52%的大学生拥有属于自己的电脑，电脑价格3000-5000元的占46.3%，5000元以上价格的占42.7%，出人意料的，在调查中发现，有93.2%的大学生有手机，在校期间更换过1只手机的占56.27%，更换过2只以上的占32.8%，手机的价格，1000元以下只占12.4%，1000-2000元占55.72%，2000元以上的占32.7%，当问及“更换手机的目地”时，有67.2%的大学生选择了“过时了”，只有12.7%的大学生选择是“前一个手机坏了”。值得一提的是，当问及“电脑有多少时间是用于学习”，只有22.4%的大学生选择是用于学习，在问及“每天有多少时间用于上网”时，选择2个小时以内的仅为5.6%，3-5个小时有68.6%，5小时的有26.6%，可以想象，现在的大学生每天上网的时间可能比学习的时间还多，玩网络游戏的时间比上自习课的还要多。电脑、网络已经成为当代大学生的宠物，现代的通讯工具也被运用到人际交往中，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。

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? （六）追求名牌、虚荣、攀比是不老的话题 调查显示，大学生已经具有明显的品牌偏好和攀比、虚荣心理。在大学生中，拥有1-3件中高

档名牌产品的占30.34%，拥有3-5件的占59.56%，一件也没有仅占4.6%，当问及“购买名牌的动机”时，34.6%的大学生选择“其他同学有，我也要有”，57.8%的大学生选择“名牌可以显现自己，体现出和别人的差踞”，只有7.6%的大学生选择是“名牌质量好”。调查中发现，某些大学生为了拥有一款名牌情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男性大学生同学为了一双名牌运动鞋，有些女性大学生为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些大学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 ?

? 四、当前大学生消费行为原因分析 1、大学生消费结构不合理。无计划的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。与社会有

着广泛的接触,社会生活中的一切都是诱人的,使得许多同学都想去一一尝试,这就很容易在学生中形成享乐主义、拜金主义以及出现攀比的现象。这有着学生自己的原因,也有着社会的原因。

2、父母对子女错误引导。父母的行为对孩子的影响是最大的,是孩子最先效仿的对象,父母如果在消费上面盲目,那孩子又怎么会有好的榜样呢？也就跟着乱花了。

3、学校教育不完善。对于大学生消费问题,学校是应该最先做出反映的,从中可以看出学校对这方面的教育还不足。学校对学生消费的心理行为的指导还不够、没有把学生引向一个正确的方向。

五、相关建议： 对于大学生在消费中产生的问题，我们提出如下建议:

1 ．增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避免学生因花钱无度陷入“金融危机”。

2 ．克服攀比情绪、攀比心理的形成不可避免。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻。通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。

3 ．加强“新消费理念”的引导和教育、在大学校园形成良好“新消费”氛围。面对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，应该主动地加入到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培养及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育网络和教育体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”知识竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向大学生倡导“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，倡导合理、适度的消费行为和消费模式。让当代的天之骄子们接受一场“新消费运动”的洗礼，以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、计划性和责任感，学会科学消费、理性消费。1 调查目的：大学生作为当今社会一个特殊的群体，既有身在校园的安逸又有将要面对社会的挑战。对于社会的现实和收入的合理支配，成为每个刚要步入社会的大学生所必须关注的问题。为什么会有“月光族”；为什么会出现工作多年后而还无半点积蓄？这是非常值得每位在校大学生反思的问题。钱从何时开始有计划地分配，答案是现在！所以让大学生了解自己的消费，同时让大学生明白和学会理财是非常有必要的。因此本次调查具有很强的现实意义。2调查时间及对象3调查地点4调查方法（问卷调查问题数量和调查人数）5调查内容6调查结果及分析7建议