2015—2016学年第二学期个人工作总结

来到东城一幼这个大家庭中也快接近一年的时间，在这一年的时间里，一切都从头开始，刚开始有许多的不习惯，也有着不少的坏习惯。但通过本学期的各种学习，也让我逐步的适应并快速成长起来，成为了一位遵守规章制度的员工，不再让领导对我的某种行为习惯而感到特别。有时，我也挺懊悔，为什么自己成长的那么慢？自己的接受能力真的那么慢吗？那是因为自己看待问题的高度不够，总以为已经是最好了，没有尽自己最大的努力去做。所以，从这个学期初开始，做每一件事情都要尽自己最大的努力去做，因为机会不是每次都有，所以要珍惜

在4月份，园领导把幼儿的故事比赛的任务交给我，我很珍惜园领导给予的平台。说实话，我刚接到这个任务，我有点退缩了，害怕了，原因是之前失败过，所以非常害怕会搞砸，影响了幼儿园的名声。辅导孩子的那两个星期，我几乎天天都失眠了，特别是临近比赛的时间，更加是在梦中讲故事，梦见孩子在讲故事中出现的种种问题，越想越害怕，越想越紧张，甚至紧张得在比赛那天都吃不下饭。虽然有各种压力，各种紧张，但我却不能表现出来，而且还要充满信心，只有自己有信心了，才能让领导对我有信心。通过这一件事情，让我明白了，一次失败，并不会每次都失败，只要用心去做，端正自己的态度，还是会有意想不到的结果。现在，我已经把园领导常说的一句话作为我人生中的右座铭，那就是：“不管你有多能干，首先态度很重要。”虽然一句很简单的话，但已深入我的脑海里，如果一个人很能干，但态度不好，心高气傲是很难成功的。态度决定一切，所以，接下来的日子，我一定更加努力，让自己有所成就。

本学期，幼儿园组织副班教师开展半日活动，在这件事情上，我要进行自我批评，因为没有好好重视和准备，导致这节活动课没有达

到预想的效果。通过这一件事情，我曾反复的反省，一件经常做的事情，不一定做起来就会简单，也应该不断重复尝试和吸收经验，才会有好的效果。

在班级工作上，能配合好班上两名老师，开展班级一日活动。做

到多和她们沟通，少计较得失，共同给孩子们营造一个和谐的氛围。

在家长工作上，我班召开全体家长会两次，我们除家长会以外， 非常重视平时与家长沟通，经常利用离园后的时间与家长交谈，和家长谈孩子，谈工作，利用掌上通对家长温馨提示，建立了感情上的沟通，达到了很好的工作效果。本学期我们还组织了两次的亲子社会实践活动，增进了孩子、家长和老师之间的关系。除此之外，我们还向家长开放了观看晨练、早操、户外以及午饭活动，让家长们更加了解孩子在园的各项活动，增加的对我们工作的支持和肯定。

做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光荣的职业，为孩子创设一个三轻的温馨舒适的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长。

中二班康雪花

2015-7-3

第二篇：幼儿园中班个人小结

20xx年秋季幼儿园教师个人工作小结

时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下：

一、思想政治方面

我能认真学习《3-6岁童学习与发展指南》，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解幼教时事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面

带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在教学活动中利用各种教具，激发儿童的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、菊花、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿积极参加了排球、环保画比赛，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。

三、家园联系方面

孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。

四、其他方面

这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。

加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。

总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。