日语中简体与敬体总结

时间:2024.4.13

日语简体与敬体

日语中有简体与敬体两种说法,简体是普通说法,可用于会话,也可以用于写文章。如报纸、杂志上的文章皆是。说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法,而且是标准的说法。一般用于会话和讲演但 也可以用于写文章。

(1) 判断句

日语中简体与敬体总结

例如:あの人は日本人(にほんじん)だ。 (简体)

あの人は日本人(にほんじん)です。(敬体

日语中简体与敬体总结

)

判断句中的推测语气

日语中简体与敬体总结

例如:明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いだろう。 (简体)

明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いでしょう。(敬体)

(2)叙述句

日语中简体与敬体总结

例如:中村さんは家(いえ)にいる。 (简体)

中村さんは家(いえ)にいます。(敬体)

叙述句中的推測语气

日语中简体与敬体总结

例如:田中さんは会社(かいしゃ)にいるだろう。 (简体) 田中さんは会社(かいしゃ)にいますでしょう。(敬体)

日语中简体与敬体总结

い型形容词的简体与敬体

例如:京都の町は美しいだ。 (简体)

京都の町は美しいです。(敬体)

い型形容词的推测语气

日语中简体与敬体总结

例如:京都の町は美しいだろう。 (简体)

京都の町は美しいでしょう。(敬体)

な型形容词(形容動詞)的简体与敬体

日语中简体与敬体总结

日语中简体与敬体总结

例如:このあたりは静かだった。 (简体过去) このあたりは静かで(は)なかったです。 (敬体过去)

な型形容词(形容動詞)的推测语气

日语中简体与敬体总结

例如:このあたりは静かだったでしょう。 (简体过去)

このあたりは静かで(は)なかったでしょう。 (敬体过去)

判断句

一、敬体

现在时: ……は……です 过去时: ……は……でした ……是……。 判断句是日语中最基础的句子,其中“は”读作[わ],是提示助词,提示主题或主语;“です“是表示判断的助动词。 例句: 1.これは 中華料理 (ちゅうかりょうり)です。 这是道中国菜。 2.それは私の 洋服(ようふく)です。 那是我的西服。 3.あれは 先生(せんせい)のものです。 那是老师的东西。 4.先生の 机(つくえ)はどれですか。 老师的桌子是哪张?

二、简体

现在时: ……は……だ。 过去时: ……は……だった ……是……。 [だ]是表示判断的助动词,相当于[です]。 例句: 1.今日はいい天気だ。 今天天气很好。 2. 昨日(きのう)は雨だった。 昨天是雨天。 3.あれは何だ。 那是什么? 4.もう 退勤時間(たいきんじかん)だ。 已经是下班时间了。 5.これは 中国(ちゅうごく) の 地図 (ちず)だ。 这是中国地图。语法注释 1.これ、それ、あれ 是指示事物的指示代词,日语中还有指示场所、方向的指示代词,

日语中简体与敬体总结

近称(也称:こ类):表示自己(说话人)身边的事物或距离自己较近的场所,

意思是:这个、这里、这边、这位。

中称(也称:そ类):表示对方(听话人)身边的事物或距离对方较近的场所,

意思是:那个、那里、那边、那位。

远称(也称:あ类):表示距离双方都较远的事物或场所,

意思是:那个、那里、那边、那位。

不定称(也称:ど类):是用于提问的疑问代词。

意思是:哪个、哪里、哪边、哪位。

2.「これはなんですか」中的[か]是终助词,接在句尾,表示疑问。

3.在日语中,根据不同的场合、不同的人,即使是同一句话,表达的方式却不同。与比自己身份低、年纪小或相熟的人说话时通常用简体,与不太熟悉或身份、年龄较高的人说话时则使用敬体。所以通过日本人之间的对话可大致推断出他们间的关系。

三、延伸句型

これは……で、

それは……で、

あれは……です(だ)。

几个判断句并列时,中间可用[で]连接。

例句:

1.これは私の本で、それはあなたの本です。

这是我的书,那是你的书。

2.これは 辞書 (じしょ)で、あれも辞書です。

这是本字典,那也是本字典。

3.それは 男 (おとこ)の 時計(とけい)で、あれは 女(おんな)の時計です。 那是块男式手表,而那块是女式手表。

判断句否定式

一、敬体

现在时: ……は……ではありません 过去时: ……は……ではありませんでした ……不是…… 例句:

1.これは本ではありません。 这不是书本。

2.田中さんは学生ではありません。 田中不是学生。

3.一昨日(おととい)はいい天気ではありませんでした。前天的天气不好。

4.はい、そうです。 是、是这样的。

5.いえ、そうではありません。 不、不是这样的。

二、简体

现在时:……は……ではない 过去时:……は……ではなかった ……不是……。 以下说法更加口语化: 现在时:……は……じゃない 过去时:……は……じゃなかった

[じゃ]相当于[では]

例句: 1.この新聞(しんぶん)は日本語の新聞じゃないよ。 这份报纸不是日语报纸。 2.昔(むかし)、ここは郵便局(ゆうびんきょく)ではなかった。以前、这里不是邮局。 3.いや、そうじゃない。 不、不是这样的

三、文型活用:

……は……ではなく、……です。 ……不是……,而是…… 例句: 1.今日は日曜日(にちようび)ではなく、土曜日(どようび)です。 今天不是星期天,而是星期六。 2.あの人は中国人(ちゅうごくじん)ではなくて、日本人(にほんじん) です。 那个人不是中国人,而是日本人。 3.英語の新聞はこれじゃなく、あれだ。 英语报纸不是这张,而是那张。

注:

1.在日语中,表达『什么东西在什么地方』的时候,使用"……は……に あります。"这一句型。「あります」相当于汉语的「在」,它的否定式为「ありません」、相当于汉语的「不在」。

2.在日语中,表达「在什么地方有什么东西」的时候,使用"……に……が あります"这一句型。这种表示事物存在的句子称做存在句。「あります」是词组,表示事物的存在,是句子的谓语。相当于汉语的「有」。它的否定式为「ありません」。

3.在表达「在什么地方有什么人或动物」的时候,使用"……に……が います。"

表示人或动物存在的句子,也称做存在句。「います」是词组,相当于汉语的「在」。表示人和动物的存在,是句子中的谓语。它的否定式为「いません」。

4.在表达「什么人或动物在什么地方」的时候,使用"……は……に います"

这一句型。「います」相当于汉语的「在」,它的否定式为「いません」。

5.回答时表示「是」时用「はい」,「不是」时用「いいえ」。

6.「います」和「あります」的区别

在中文里表示存在的动词,不管存在的是人、动物、非动物,都可以用「有」来表示。而在日文中截然分为两个动词。包括人在内的一切动物表示存在时用「います」,包括植物和一切天生物在内的非动物表示存在时用「あります」。

存在句(表示物体)

一、敬体

……に……があります。

……(地方)有……(物体) 这里的に是助词,表示事物存在的场所 ……には……はありません。 ……(地方)没有……(物体)

这里的は表示加强否定的语气 ……は……にあります ……(物体)在……(地方) 例句: 1.机の上(うえ)に鉛筆(えんぴつ)があります。 桌子上有铅笔。 2.そこには鉛筆がありますか。 那里有铅笔吗? 3.いいえ、ここに鉛筆はありません。 没有,这里没铅笔。 4.あそこに何かありますか。 那里有些什么? 二、简体 ……に……がある。 ……(地方)有……(物体) ……には……はない。 ……(地方)没有……(物体) ……は……にある ……(物体)在……(地方) 例句: 1.その雑誌(ざっし)の下(した)に何(なに)かあるか。 那本杂志的下面有些什么? 2.ペンがある。 有钢笔。 3.何(なに)もない。 什么也没有。

存在也可以用“……は……です”来表示,如

君の部屋はどこにありますか→君の部屋はどこですか。

僕の部屋は三階にあります→僕の部屋は三階です。

陳(ちん)さんは今食堂(しょくどう)にいます→陳さんは今食堂です。

三、文型活用:

表示详细的存在场所:

……は……の上(うえ)(中(なか)、下(した)、傍(そば)、隣(となり)、外(そと)、真中(まんなか)、左(ひだり)、右(みぎ) 、……)にあります。

……在……的上方(中间、下面、旁边、外边、正中、左边、右边) 表示场所、方位的词还有:

前(まえ) 前面 後(うし)ろ 后面 裏(うら) 里面

前方(ぜんぽう) 前方 後方(こうほう) 后方 斜(なな)め 斜对面 横(よこ)/脇(わき) 旁边 向(む)こう 对面 正面(しょうめん) 正面 中央 (ちゅうおう) 中央 隅(すみ) 角落 東(ひがし) 东方 西 (にし) 西方 南(みなみ) 南方 北(きた) 北方

例句:

1.マッチは机の上にあります。 火柴在桌子的上面。 2.先生の本は教室(きょうしつ)の中にあります。 老师在教室里。

3. 図書室(としょしつ)は一階(いっがい)の突(つ)き当(あ)たりにある。 图书室在一楼尽头。

4. 池(いけ)は庭(にわ)の真中(まんなか)にあります。 池塘在院子的正中央。 5.私の脇(わき)に誰もいません。 我旁边没有人。 6.教室(きょうしつ)の隅(すみ)にくずかごが置(お)いてある。 教室角落里放着纸篓。

存在句(表示生物)

一、敬体

……は……にいます。 ……(生物)在……(地方) ……は……にいません。 ……(生物)不在……(地方) ……に……がいます。 ……(地方)有……(生物)

注意:[います]表示人、生物的存在,[あります]表示无生命物体的存在。

例句:

1. 教室(きょうしつ)の中に先生と学生がいます。 教室里有老师和学生。

2.先生は食堂(しょくどう)にいません。 老师不在饭堂。

3. 玄関(げんかん)の前(まえ) に誰かいますか。 门前有人吗?

二、简体

……は……にいる

……(生物)在……(地方)

……は……にいない。 ……(生物)不在……(地方)

……に……がいる。

……(地方)有……(生物)

例句:

1. 男(おとこ)の学生は体育館(たいいくかん)にいない。 男生不在体育馆。

2.男の学生は部屋にいなくて、外(そと)の庭にいる。 男生不在房间里,在外面的院子里。

三、文型活用

表示不定和完全否定的方法:

表示不定:

疑問詞 + かありますか(ないか)

いますか(いないか) 有些什么?

か: 助词,接在疑问代词后表示不定的推断或询问

表示完全否定: 疑問詞 + もありません(ない) いません(いない)什么也没有

も:

例句:

1. 机(つくえ)の下(した)になにかありますか。 桌子下面有些什么(物体)?

2.机の下(した)には何(なに)もありません。 桌子下面什么(物体)也没有。

3.門の横(よこ)に何かいますか。 门口旁边有些什么(指生物)?

4.門の横に何もいません。 门口旁边什么(指生物)也没有。

5.部屋の中に誰かいますか。 房间里有人吗?

6.部屋の中に誰もいません。 房间里一个人也没有。

描写句

1.描写句的构成形式

凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是:『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。

例如; 今日(きょう)は涼(すず)しいです。

―今天很凉爽。

京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。

―京都的街道很美丽。

2.形容词

形容词是表示人和事物的形式或性质的品词,是『用言』 的一种。日语『用言』的助词,接在疑问代词后表示全部,译作“也,都”

特征,在于有词尾变化,所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』,也可以用做『谓语』。做修饰语用时,既可以修饰体言做『定语』,也可以修饰用言做『状语』。 例如:富士山(ふじさん)は高(たか)い。

―富士山很高。

山(やま)が高くそびえる。

―高高耸立的山峰。

3.形容词的活用(变化)和它的基本形

日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变,词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

形容词变化(活用)表及其用法。

日语中简体与敬体总结

日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词,又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。

(1)未然形

未然形词尾是,连接推量助动词『う』表示推测的语气。

例如:明日(あす)は涼(すず)しかろう。

―明天会凉爽吧。

(2)连用形

连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定,也可以做副词来修饰下面的动词,另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。 『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。

例如:今日は暑くない。(否定)

―今天不热。

わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)

―我起的很早。

春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形) ―春天温暖,夏天热。

昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)

―昨天很热。

(3)终止形

终止形也就是基本形,用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。

例如:京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。

―京都的街道很美丽。

(4)连体形

连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同,也是『い』。

例如:これは白(しろ)い紙(かみ)です。

―这是一张白色的纸。

(5)假定形

假定形的词尾是『けれ』,连接助词『ば』表示假定条件。

例如:天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。

―如果天气好的话,我也去。

4.形容词连用形『く』+『なる』

形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化,相当于汉语的『??起来』,『??了』的意思。

例如:天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。 ―天气渐渐变凉了。 景気(けいき)はだんだんよくなる。 ―景气渐渐地转好。

日语中简体与敬体总结

5.形容动词又称な型形容词,和形容词相同,是表示人和事物的形状或性质的品词,也是『用言』 的一种,有词尾变化。这一词类的构成,主要是来自汉语的形容词,如:『偉大(いだい)だ』、『愉快(ゆかい)だ』等,和日本固有词,如:『賑やか(にぎやか)だ』、『幸せ(しあわせ)だ』等。

例如:このあたりは静(しず)かな所(ところ)です。

-这一带是安静的地方。

6.形容动词的基本形,词尾是『だ』,这是它的简体。它的敬体的基本形,词尾是『です』。但是『です』的活用不如『だ』完备,而只有三个形,凡是缺少的部分全可以借用『だ』活用的。

日语中简体与敬体总结

(1)未然形

未然形的词尾是『だろ』(敬体语是でしょ)连接推量助动词『う』表示推测的语气。 例如:今度(こんど)の祭(まつり)は賑(にぎ)やかだろう(或は賑やかでしょう)。 ―这次的节日很热闹。

(2)连用形

连用形的词尾有『だっ』、『で』、『に』三个。『だっ』接过去助动词『た』构成过去式,『で』表示中顿,还可以接上形容词『ない』表示否定,『に』构成状语。 例如:サークルの活動(かつどう)は非常(ひじょう)に活発(かっぱつ)だった.(或は活発でした).(过去)

―小组活动非常活泼。

昨夜(ゆうべ)の宴会(えんかい)は賑(にぎ)やかで愉快(ゆかい)だった(或は愉快でした)。(中顿)

―昨天晚上的宴会非常热闹,很愉快。

ここはあまり賑やかで(は)ない(或は賑やかで(は)ありません)。(否定)

―这里不太热闹。

(3)终止形

终止形的词尾是『だ』(敬体是です) 用来结束句子。

例如:お嫁(よめ)さんは本当(ほんとう)に幸(しあわ)せだ(或は幸せです)。 ―新娘看起来真的是很幸福。

(4)连体形

连体形的词尾是『な』,用做定语。

例如:お茶(ちゃ)の味(あじ)は微妙(びみょう)な魅力(みりょく)がある。 ―茶的味道中有着奇妙的魅力。

(5)假定形

假定形的词尾是『なら』,下面一般不需要加助词『ば』即表示假定条件。 例如:君は行くなら僕も行こう。

―如果你去,那么我也去。

7.形容动词的连用形『に』+『なる』。

和形容词相同,形容动词连用形词尾『に』加上动词『なる』,也表示『?起来』,

『?了』的意思。

例如:われわれの生活(せいかつ)は日(ひ)に日に豊(ゆた)かになる。

―我们的生活日益富裕起来。

叙述句

一、敬体: 现在时 过去时 肯定 动词連用形+ます 动词連用形ました 買います 買いました 否定 动词連用形+ません 动词連用形ませんでした

買いません 買いませんでした

例句:

1.李さんは日本語を勉強します。 小李学日语。

注:(“を”是助词,表示动作、作用的对象,后接动词通常为他动词。)

2.先生の奥(おく)さんは去年(きょねん)男の子を産(う)みました。 老师的妻子去年生了个男孩。

3.昨日部屋を片付(かたづ)けました。 昨天整理了房间。

4.私はあまりテレビを見(み)ません。 我不太看电视。

二、简体:

现在时 过去时

肯定 动词终止形 动词連用形+た

見る 見た

否定 动词未然形 动词連用形+なかった 見ない 見なかった

上述敬体可变为以下简体:

例句:

1.私は毎朝散歩する。 我每天早上散步。

2.李さんは日本語を勉強する。 小李学日语。

3.先生の奥さんは去年男の子を産んだ。 老师的妻子去年生了个男孩。

4.昨日部屋を片付けた。 昨天整理了房间。

5.私はあまりテレビを見なかった。 我不大看电视。

注:

在日语中,表达『谁做什么』的时候,使用"??は??ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词,附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词,接在动词后面,共同构成谓语。这种用动词做谓语,叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』,或者是『主语+宾语+谓语』。

在日语中,表达『谁不做什么』的时候,使用"??は??ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型,相当于汉语的『不』的意思。

格助词

1.格助词『に』在这里附在体言后面,共同构成补语。『に』的用法很多,但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』,表示动作进行的时间,有时可以译成『在』。

2.格助词『を』附在体言的后面,共同构成宾语,表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』,但一般不必译出。

3.格助词『で』附在体言后面,共同构成补语。『で』也有各种用法,但是在这里表示动作的场所,相当于汉语的『在』。

例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。 他每天晚上八点钟在家里看电视。

4.『も』是提示助词,它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语,意思相当于汉语的『也』。

例如:あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。

私も大学生です。 我也是大学生。

あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

5.『と』是并列助词,可以并列几个主语、补语、宾语等,表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。

例如:私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。

我和你和那个人都是大学生。

动词持续体与过去时

一、动词持续体

敬体:

动词连用形+ています

简体:

动词连用形+ている

动词的持续体除表示正在进行的动作外,还表示经常、反复进行的动作和动作结果的续存。

例句:

1.私は今お茶を飲んでいます。 我现在正在喝茶。

2.私はセーターを着ていますので、寒くありません。 我穿着毛衣,所以不冷。

3.今日の新聞はまだ読んでいません。 我还没读今天的报纸。

4. 村(むら)の前(まえ)に川(かわ)が流(なが)れている。 村子前面小河流淌。

5. 大学の寮(りょう)に学生が大勢住(おおぜいす)んでいる。 大学的宿舍里住着很多学生。

6.私はよる遅くまで勉強している。 我晚上学习到很晚。

二、过去时

敬体:

动词连用形+ました

简体:

动词连用形+た

注:动词连用形后接た也要发生音便,音便规律和接て时的音便规律一样。 例句:

1. 朝(あさ)ご飯(はん)を食べましたか。吃了早餐了吗?

2.昨日どこへ行きましたか。 昨天去了哪里?

3. 夏休(なつやす)みが始(はじ)まって、もう半月(はんつき)経(た)ちました。 暑假已经过了半个月了。

4.昨日遅くまで勉強した。 昨天学习到很晚。

注:

五段动词后接“て”、“た”的音便规律:

(1)イ音便:词尾为“く、ぐ”时,改为 “い”,

例:か書く→か書いて、

(2)促音便:词尾为“う、つ、る”时,改为“っ” ,

例:た立つ→た立って、あら洗う→あら洗って、はし走る→はし走って

(3)拨音便:词尾为“ぬ、ぶ、む”时,改为“ん”,

例:し死ぬ→し死んで、よ呼ぶ→よ呼んで、よ読む→よ読んで 注意:一段动词不用发生音便

例:教える→教えて

否定式与假定式

一、否定

现在时 过去时

敬体: 动词連用形+ません。 动词連用形+ませんでした

読(よ)みません 読みませんでした

简体: 动词未然形+ない。 动词未然形+なかった。

読まない 読まなかった

例句:

1.私はお茶を飲みません。我不喝茶。

2.彼はコーヒーを飲まない。 他不喝咖啡。

3.昨日風邪を引いて、学校へ行かなかった。因为昨天患了感冒,所以没有去学校。

4. 彼女(かのじょ)は家にいない。她不在家。

5. 一緒(いっしょ)に行きませんか。 不一起去吗?

二、假定

动词假定形+ば: 如果……,假如…… 行く→行けば、食べる→食べれば 形容詞的假定: 形容词干+ければ 多(おお) い→ 多(おお)ければ、少(すく)ない→少(すく)なければ

否定之假定: 行(い)く→行(い)かない→行(い)かなければ、遠(とお)い→遠(とお)くない→遠(とお)くなければ

去 → 不去 →假如不去的话、远 → 不远 → 假如不远的话 例句:

1.用事が無(な) ければ行きます。 要是没事的话就去。 2.六時に出発(しゅっぱつ)すれば、間(ま)に合(あ)います。 六点出发的话能赶得上。 3.あなたが行かなければ、私も行かない。 如果你不去,我也不去。 4.今日手紙(てがみ)を出(だ)せば、明後日(あさって)つきます。 信件如果今天寄出,明天就能到。 5.おもしろければ、私も読みたい。 如果有趣的话,我也想读。 A.动词未然形的词尾变化: 1.五段动词:将词尾变成该行“ア”段: 書(か)く→ 書(か)かない、出(だ)す→ 出(だ)さない、立(た)つ→ 立(た)たない、死(し)ぬ→ 死(し)ない、呼(よ)ぶ→ 呼(よ)ばない、読(よ)む→ 読(よ) まない、走(はし)る→ 走(はし)らない、洗(あら)う→ 洗(あら)わない 2.一段动词:将词尾去掉最后一个假名る: 起(お)きる→ 起(お)きない、過(す)ぎる→ 過(す)ぎない、借(か)りる→ 借(か)りない、教(おし)える→ 教(おし) えない、見(み)せる→ 見(み)せない、 食(たべ)べる→食べない 3.サ变动词:する→し、例: 練習(れんしゅう) する→練習しない

4.カ变动词: 来(く)る→こない B. 动词假定形的词尾变化: 一、五段动词:将词尾变成该行“エ”段: 行(い)く→ 行(い)けば、乗(の)る→ 乗(の)れ 二、一段动词、サ变动词、カ变动词:将词尾“る”变成“れ”: 起(お)きる→おきれば、出(で)る→ 出(で)れば、する→すれば

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日语词类变形总结一未然形变化规则五段动词动词词尾变成其所在行的段字読词尾所在行行段字書词尾所在行行段字死词尾所在行行段字呼呼词尾所在行行段字上词尾所在行行段字切词尾所在行行段字一段动词去掉动词词尾中的食去掉动词...

新鲜、规范、原创、精准日语的敬语用法总结

更多日语学习方法请加早道官方微信早道日语日语的敬语用法总结日语的敬语是学习日语的难点之一由于内容比较复杂所以很难掌握学习了相当长时间日语的人也容易说错这里介绍最基本的部分希望大家在掌握原则之后在实际应用中不断熟...

日语三级考试重点语法总结)

动词连用形构成尊敬语表示对方的行为动作动词连用形构成尊敬语表示对方的行为动作动词连用形构成自谦语动词连体形打算动词推量形思我想名词表示选择决定的结果动词否定形或不就没有就例子兄今日鞄持哥哥没有带书包就出去了动词...

日语敬语总结(45篇)