初中物理力学知识归纳

一、长度测量

1、长度测量最常用的工具：刻度尺。

2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

3、米是长度国际单位的主单位。

4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。

5、刻度尺的使用：

（1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；　　　（2）不利用磨损的零刻线；

（3）读数时视线要与尺面垂直。

6、读数——有效数字读法

（1）了解刻度尺的分度值；　　　　　（2）读出长度末端前的刻线读数；

（3）多余部分自己估读；　　　　　　（4）要估读到分度值的下一位。

7、测量结果是由数字和单位组成。

8、减小误差的方法：多次测量求平均值。

二、速度、路程和时间

1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。（微观运动在热学部分复习）

2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。

4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。

5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。

6、速度的公式：

速度=路程/时间      v=s/t

7、速度的单位及单位换算：

（1）单位：米/秒        读作米每秒

千米/时 　　读作千米每时

（2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时

8、速度值的物理意义：

例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。

变速运动

定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。

平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。

9、平均速度

10、路程和时间的计算

（1）计算路程、时间、速度。（2）计算路程、时间、速度的比值。（3）多段路程、时间、速度的计算。（4）过桥及往返问题。

三、质量和密度

1、质量：物体所含物质的多少叫质量。

质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg

2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

3、质量测量：

 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

4、密度

（1）定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

（2）公式： ； 变形；

（3）单位：国际单位制：主单位kg/m³，常用单位g/cm³。

单位换算关系：1g/cm³=10³kg/m³；1kg/m³=10^-3g/cm³。水的密度为1．0×10³kg/m³，读作1．0×10³千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1．0×10³千克。

（4）理解密度公式。

①同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

②质量相同的不同物质，密度与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。（5）图象：如图所示：_甲>_乙。

5、用天平和量筒测定固体和液体的密度

（1）、量筒与量杯的特点及使用方法。

（2）固体密度的测量：

（1）用天平测出固体的质量；　　　　　（2）用量筒或量杯测出固体的体积；

（3）计算出固体的密度。

（3）液体密度的测量：

用天平测出容器和液体的总质量；

倒入一部分液体到量筒或量杯中，测出倒入液体的体积；

用天平测出容器和剩余液体的质量，并计算出倒入量筒或量杯中液体的质量；

计算出倒入量筒或量杯中液体的密度，也就是整个液体的密度。

四、力和运动

1、力

（1）概念：力是物体对物体的作用。

（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。

（3）单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。

（4）力的三要素：力的大小、方向、和作用点

（5）测量：测力计（测量力的大小的工具）

2、重力、弹力、摩擦力

（1）重力

①概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。

计算公式G=mg其中g=9．8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9．8N。

③方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

（2）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。

（3）摩擦力：

①定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动（相对运动趋势）的力就叫摩擦力

②方向：与物体相对运动的方向（或相对运动趋势的方向）相反。

③影响滑动摩擦大小的因素：接触面的粗糙程度、接触面受到的压力。

3、牛顿第一定律

（1）内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（2）内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。

4、惯性

（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

（2）惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

5、二力平衡

（1）二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

（2）受力平衡的物体的状态：保持静止状态或匀速直线运动状态

6、平衡力与相互作用力比较

相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上

不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

五、压强

1、压力

（1）垂直压在物体表面上的力叫压力。

（2）接触面受到的压力不一定等于物体的重力

2、压强

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

定义式，其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米²（m²）。

（4）特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强

3、液体压强

（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

（2）测量：压强计

（3）液体压强的规律：

①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

②在同一深度，液体向各个方向压强相等。

③ 液体的压强随深度的增加而增大

④ 不同液体的压强与液体的密度有关。

（4）计算公式：

公式中物理量的单位为：P：Pa   g：N/kg    h：m

（5）规律

F=G    F<G     F>G

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题

（1）液体对容器底部的压强

（2）液体对容器底部的压力

（3）容器对桌面的压力

（4）容器对桌面的压强

在处理液体问题时一般先求压强，再求压力；在处理固体问题时一般先求压力，再求压强。

5、大气压

（1）概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。

（2）产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

（3）大气压的存在──实验证明：

 历史上著名的实验──马德堡半球实验。

（4）大气压的实验测定：托里拆利实验。

①实验证明 ：一个标准大气压的值相当于76cm水银柱所产生的液体压强。

即：

1标准大气压=760mmHg

= 76cmHg

=1．01×10⁵Pa

本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m

②将实验用玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

（5）特点：空气内部向各个方向都有压强，

且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

（6）测量工具：

 测定大气压的仪器叫气压计。

分类：水银气压计和无液气压计

6、流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小得地方压强大。（举生活中常见的例子）

六、浮力

1、浮力

（1）定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

（2）方向：竖直向上

（3）产生原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

（4）计算方法：

 ①称量法（示重法）：F_浮=G－F

用于密度比液体密度大的物体

②压力差法：F_浮=F_向上  －F_向下 

③漂浮、悬浮时，F_浮=G

④阿基米德原理：

F_浮=G_排=m_排g或F_浮=ρ_液V_排g

（5）浮沉条件

若物体沉底，则F_浮<G，

若物体漂浮，则F_浮=G，

若物体悬浮，则F_浮=G，

若物体上浮，则F_浮>G，

2、浮力应用

（1）轮船：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

（2）潜水艇：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

（3）气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

（4）密度计：

 原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。

七、简单机械

1、杠杆

（1）定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

（2）平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F₁L₁=F₂L₂也可写成：F₁ /F₂=L₂ /L₁。

2、滑轮

（1）定滑轮：

①实质：等臂杠杆

②特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

③绳子自由端移动S_F=距离S_G

绳子自由端移动速度v_F =动滑轮移动v_G

（2）动滑轮

①定义：和重物一起移动的滑轮。

②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③绳子自由端拉力

距离S_F=2S_动

绳子自由端移动速度v_F=2v_动

3、滑轮组

①特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

②绳子自由端拉力

绳子自由端移动距离。

绳子自由端移动速度

4、功（W）

（1）做功的两个必要因素：

一是作用在物体上的力；

二是物体在力的方向上通过的距离。

（2）功的单位：焦耳，1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J

（3）功的计算：W=FS

5、功率（P）

（1）定义：单位时间里完成的功。

（2）物理意义：表示做功快慢的物理量。

（3）公式：

（4）单位：主单位W；常用单位kW MW

　　1kW=10³W  1mW=10⁶ W  

6、机械效率

（1）定义：有用功跟总功的比值

（2）计算公式

 

斜面：

竖直滑轮组：

当忽略绳子重和摩擦时：

7、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

8、动能、势能、机械能

（1）动能：物体由于运动而具有的能。其大小与物体的质量和速度大小有关。

（2）势能

①重力势能：物体由于被举高而具有的能。其大小与物体的质量和被举高的高度有关。

②弹性势能：发生弹性形变的物体所具有的能。

（3）机械能：动能和势能统称为机械能

第二篇：初中物理电学力学基础知识点归纳!

电学主要知识点及配套习题

一、电路

1、电路组成：

由电源、用电器、开关和导线等组成。

2、电路图：

用统一规定的符号表示电路连接情况的图。

3、电路的几种状态：

4、串联电路：

把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。

特点：

电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。

5、并联电路：

把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。

特点：

电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。

二、电流、电压、电阻

1、电流： 单位时间内（1s）通过导体横截面的电荷量叫电流，用符号I表示，单位是安培（A）计算公式：

2、测电流大小的仪表是电流表、电路图符号：

3、电流表的使用：

（1）根据情况选择量程合适的电流表，而后观察它的量程，单位及最小分度值；

（2）电流表要串联在电路中；

（3）“+”“-”接线柱接法要正确。即让电流从“+”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出电流表；

（4）被测电流不能超过 量程、选择量程时用试触法；

（5）绝对不允许不经过用电器，而把 直接接到两源两极上；

4、电压：

是使导体中的自由电荷发生定向移动，形成电流的原因，电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压不同。如一节干电池电压为1.5V，一节蓄电池电压为2V。

5、电压的单位：

伏特（V），常用单位有千伏（kv），毫伏(mv)，微伏（uv）

6、电压表：

测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号是 ，常用的 有2个量程：0～3V和0～15V，三个接线柱。

7、电压表的使用：

（1）电压表要并联在待测电路中；

（2）“+”“-”接线柱接法要正确，即让电流从“+”接线柱流入，从“-”流出电压表；

（3）被测电压不能超过电压表量程。选择量程用试触法；

（4）电压表可以直接接到电源两极间。这样是测电源电压。

8、电阻：

用来表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用符号R表示。

电阻大小：

由导体的材料、长度、横截面积决定，而与电路两端电压和电流开关它常受温度的影响。

9、变阻器：

通过改变连入电路中电阻线的长度的方法来改变电阻的符号是可分为滑动变阻器、电阻箱两种，滑动变阻器虽不能直接读出连入电路的阻值大小，但却能逐渐改变连入电路中的电阻大小。电阻箱能表示出连入电路中的电阻值，但不能连续地改变电阻大小。

三、电流与电压和电阻的关系：

1、通过实验得出：

导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这个规律叫欧姆定律，表达式为：

2、欧姆定律得出：

，即测出导体两端电压、导体中的电流，可计算电阻大小，这种实验方法叫“伏安法测电阻”。

四、电功、电功率：

1、电功：

电流所做的功叫电功，用符号W表示，单位是焦耳（J）。

2、电功的大小：

电流通过导体所做的功等于这段电路两端电压、电路中电流和通电时间三者的乘积。表达式为W=UIt。

3、电功的测量：

①用电能表可直接测出；

②根据W=UIt，可选用 、 和秒表间接测出。

4、电功率（P）：

电流在1秒钟内所做的功叫做电功率，它是表示电流做功快慢的物理量。

表达式：

电功率的单位：

瓦特（w），常用单位：千瓦（kw）、兆瓦（Mw）；

电功率的测量：

①根据 ，可选用电能表和秒表测量。

②根据P=UI，可选用电压表及电流表进行测量。

五、额定电压额定功率，实际功率

1、额定电压：

用电器正常工作时的电压，也就是用电器上标着的电压值。

2、额定功率：

用电器在额定电压下工作时，就是用电器上标着的功率值。

3、实际功率：

用电器在各种电压下工作时，实际消耗的功率都叫实际功率。

六、焦耳定律：

电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，写成公式：Q=I2Rt

电热器：

利用电来加热的设备。是利用电流热效应来工作的。

主要组成部件：

发热体、发热体是由电阻率大熔点高的合金丝绕在绝缘体上制成的。

电功与电热的关系：

七、生活用电

1、电路组成：

低压进户线，电能表，总开关、保险丝，及各支路开关控制的用电器。

2、家庭电路的电压是220v，两根进户线：

一根叫火线，一根叫零线，火线与地间有200v电压。

3、辨别火线、零线用测电笔。

使用时笔尖与电线接触。手接触笔尾金属体，如果氖管发光，表明接触的是火线。

4、家庭电路电流过大的原因：

5、安全用电原则：

6、正确选择保险丝：

使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。

电学公式

1、 推出 Q=It

2、 得出 U=IR

3、W=UIt 结合欧姆定律及电流的定义式得出

4、 得出 W=Pt

5、P=UI 结合欧姆定律可得出 P=I2R

6、Q=I2Rt

7、Q=W=Pt（适用电热器或纯电阻电路）

电路规律

串联电路 并联电路

电 流 I=I1=I2=I3 I=I1+I2+I3

电 压 U=U1+U2+U3 U=U1=U2=U3

电 阻 R=R1+R2+R3

电 功 W=W1+W2+W3 W=W1+W2+W3

电功率 P=P1+P2+P3 P=P1+P2+P3

电 热 Q=Q1+Q2+Q3 Q=Q1+Q2+Q3

比值关系

电学测试题(一)

一、选择

1、下列各组材料中，都属于绝缘体的一组（ ）

A、塑料、碳棒

B、瓷、空气

C、稀硫酸、棉花

D、玻璃、钨丝

2、用毛皮摩擦橡胶棒、橡胶棒带了负电，这是由于（ ）

A、毛皮束缚电子的能力比较弱

B、橡胶棒的正电荷转移到毛皮上

C、摩擦过程中创造了负电荷

D、橡胶棒上有了多余的电了

3、某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（ ）

A、家用空调机

B、电视机

C、家用洗衣机

D、电风扇

4、已知R1：R2=2：1则（ ）

A、串联时，它们的电流之比为2：1

B、串联时，它们的功率之比为1：1

C、并联时，它们的电流之比为2：1

D、并联时，它们的电压之比为1：1

5、在如图所示的电路中，要使R1和R2为并联关系，那么甲、乙、丙三只电表依次应当是（ ）

A、电压表、电流表、电压表

B、电流表、电压表、电流表

C、电流表、电流表、电压表

D、电压表、电流表、电流表

6、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）

A、改变电路中的电流

B、改变被测电阻两端的电压

C、改变被测电阻的阻值

D、改变被测电阻两端的电压

7、在如图所示的电路中，闭合开关后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接（ ）

A、M接C，N接D

B、M接A，N接B

C、M接C，N接B

D、M接A，N接D

8、把一根粗细均匀的电阻丝弯成等边三角形ABC，如图所示，图中D为AB边的中点，如果CD两端的电阻值为9 ，则AB两端的电阻值为（ ）

A、36 B、12 C、8 D、4

9、关于公式 ，下列说法中正确的是（ ）

A、导体的电阻与导体两端的电压成正比

B、导体的电阻与导体的电流成反比

C、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

D、导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关

10、在图中所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（ ）

A、电压表的示数为3V

B、电流表将被烧坏

C、灯L1不亮，灯L

2亮

D、两盏灯都将被烧坏

11、如图所示的电路、电源电压保持不变，当闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（ ）

A、电流表示数变大，电压表示数不变

B、两表示数均变小

C、电流表示数变小，电压表示数不变

D、两表示数均变大

12、如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光，过了一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（ ）

A、电灯L1灯丝断了

B、电灯L2灯丝断了

C、电灯L1短路

D、电灯L2短路

13、如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（ ）

A、电压表示数不变，灯泡L1，L2不亮

B、电压表示数变小，灯泡L1，L2变亮

C、电流表示数变大，灯泡L1，L2变亮

D、电流表，电源烧坏，灯泡L1，L2不亮

14、如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）

A、电压表示数变大

B、电流表A1的示数变小

C、灯泡变暗

D、电流表A2示数变小

15、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）

A、电阻R一定断路

B、电阻R一定短路

C、灯L的亮度可能不变

D、灯L的亮度可能变亮

16、如图所示的电路中，当开关断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为I甲：I乙=2：3，当开关闭合，甲、乙两表为电压表时，则两表的示数之比U甲：U乙为（ ）

A、2：1 B、3：1 C、1：3 D、3：2

17、两个定值电阻R1和R2，阻值分别为10 ，30 ，允许通过的最大电流分别为1A，0.5A，若将它们串联在电路中，下列说法中正确的是（ ）

A、加在它们两端电压的最大值为25v

B、它们的总电阻为40

C、通过电路的电流不允许大于0.5A

D、它们消耗总功率的最大值为10W

二、填空

18、如图所示的电路中，电源电压不变，开关断开时灯L正常发光，当开关闭合时，电灯L_______正常发光（填“能”或“不能”），图中电流表的示数将___________电压表的示数将________。（两空均选填“增大，减小”或“不变”）

19、如图是R1和R2两电阻中的电流随它们两端电压变化的I~U图像，从图像可知，电阻R1_____R2（选填“<、>”或“=”）

20、将一个20 的定值电阻R1与另一个定值电阻R2并联后，得到12 的等效电阻，则R2的阻值是____ ，若再增加一个50 的电阻R3与R1和R2串联，则串联后的总电阻为____ 。

21、在图中所示的电路中，电源电压保持不变，当开关由断开到闭合时，电流表的示数将_____，电压表与电流表示数的比值将 。（均选填变大、变小或不变）

22、如图所示电路，闭合开关后，两灯都正常发光，两电表的指针都有偏转，示数稳定，已知电源电压为8v，灯L1的电阻为16 ，灯L2的电阻为12 ，则甲电表的示数为_____；乙电表的示数为______。

23、如图所示，AB两端电压恒为U，三个电阻R1、R2、R3的阻值均为12 ，一位同学误将一只电流表并联在了电阻R3的两端，结果发现电流表的示数为0.5A，据此可以推知AB两端电压U=____V。

三、作图与实验

24、画出伏安法测电阻的电路图，并写出主要的实验步骤及需要测量的物理量。写出Rx的表达式。

四、计算

25、在图中所示的电路中，电阻R1的阻值为10 ，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表的A的示数为0.5A，求：

（1） 通过电阻R2的电流

（2） 电源电压

（3） 电阻R2的阻值

26、如图所示电阻R1的阻值为5 ，（1）当开关S

1闭合，S2断开，滑片P滑至最左端时，电压表示数为6v，电流表示数为0.3A，滑动变阻器的最大阻值是多少？（2）若R2的阻值为20 ，当开关S1，S2均闭合，滑片滑至最右端时，电流表的示数是多少？

答 案

1．B 2．AD 3．A 4．D 5．B 6．C 7．D 8．C 9．D 10．B

11．C 12．A 13．A 14．D 15．D 16．B 17．BCD

18．能 增大 不变

19．<

20．30 100

21．变大 不变

22．0.5A 8V

23．12V

24．

1．按电路图按一定顺序连接电路，连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置；

2．注意用试触法选择量程；

3．经检查无误后闭合开关，并移动滑片P测出几组Rx两端的电压U，电流值I；

4．应用公式计算 。

25．解：

①S闭合时，R1与R2并联

I=I1+I2

∴R2中电流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A

②电源电压U=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V

③根据

26．解：

①当开关S1闭合，S2断开时，变阻器与R1串联， 测总电压， 测总电流

②当开关S1、S2均闭合时，滑片在最右端时，R1与R2并联

⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。

力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

重力和质量关系：G=mg m=G/g

g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。 物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 速度：v=s/t

密度：ρ＝m/v

重力：G=mg

压强：p=F/s(液体压强公式不直接考）

浮力：F浮＝G排＝ρ液gV排

漂浮悬浮时：F浮＝G物

杠杆平衡条件：F1×L1＝F2×L2

功：W=FS

功率：P=W/t＝Fv

机械效率：η＝W有用/W总＝Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数