20xx年（上）47中关工委工作总结

47中学关工委在我校党总支及区教育局关心下一代工作委员会的正确领导下，以十八大精神为指针，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。进一步发动广大“五老”人员积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为青少年的健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。现将这一学期来所开展的工作总结如下：

一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位

加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。 1、我校党总支非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。

2、建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中有创新，积极主动。

3、建立健全工作制度。《家长会制度》，《关工委工作会议制度》，《家长与学校联系制度》等，年初有计划，年终有总结。

二、做好关工委常规工作

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1、继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。

2、充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3、关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。

三、以活动为载体，开展实践育人活动

1、我校充分利用广播、网站、宣传栏、 LED屏幕等等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。 2、学科育人常抓不懈。各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透 ，润物无声”，使学生在学习学科知识的同时，提高道德意识；各年级重视上好“德育”读本活动课，班会课，充分发挥德育主渠道作用，围绕民族精神教育、诚信教育、道德教育、法制教育、良好行为习惯养成教育，培养学生会处事、会做人。

3、按照上级关工委积极开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动文件的要求，积极组织开展读书活动。动员全校学生拿出自己的压岁钱购买“少年向上”教育读本，组织开展读书、学习、讨论活动，专派优秀语文教师为学生们指导征文写作和演讲指导。

4、开展了学雷锋活动，在升旗仪式、主题班会、学校活动中渗透革命思想教育；并以此为契机开展了“文明礼貌月”活动，活动中

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共评选出优秀班级、优秀个人、优秀宿舍和优秀论文若干。

5、珍惜生命，安全第一。4月，我校以“安全生产月”活动为契机，大力宣传、营造氛围、明确责任、狠抓落实，在工作中，领导重视，措施得力。主要内容有：交通安全、活动安全、饮食安全，防汛、防触电、防中毒等。

四、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。

五、存在的问题

回顾过去的工作，我们取得了一些成绩，但是还存在着不少不尽人意之处：一是对青少年进行教育的内容和形式实效性还不够强；二是在开展青少年教育活动中，存在大道理多、空口号多、说教多、联系青少年成长实际少，难以起到润物细无声的效果等。以上这些问题还有待在今后的工作中加以改进和解决。

47中学关心下一代工作委员会

20xx年7月2日

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第二篇：20xx上学期工作总结

工 农 小 学

2014-2015学年度第一学期工作总结

2014-2015学年度第一学期的教育教学工作已经结束,本学期,我校在镇中心校的正确领导和关心支持下,坚持“以人为本,以德育人”的目标,倡导“尚美求真，笃志博学”的办学理念，按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路”的校本教研,全力构建和谐安全校园。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情，顺利完成了本学期教育教学的各项目标务，取得了优异的成绩。

回顾过去的一学期,总结如下:

一、取得的成绩：

1、20xx年8月工农小学获新安县青少年“诵读经典，放飞梦想”诵读大赛银奖。

2、20xx年8月工农小学门球队获新安县第十五届少儿门球赛铜奖。

3、20xx年9月，工农小学获城关镇综合工作先进单位。

4、20xx年10月，工农小学获新安县中小学生秋季运动会男子篮球团体第三名，女子篮球团体第二名。

5、10月期中考试获得十个单科第一，12月质量调研获片区第一。

二、我们的做法：

(一)、以德育为先导,推动规范化建设 。

1、工农小学始终把德育工作放在学校工作的首要位置，着力打造。我们要求全体党员、教师要严于律己、敬岗爱业，把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。我们特别强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在“以人为本、以爱育人”的教育思想指导下,我们全体老师都能把育人放在工作的首要位置上，并以身作则,做好学生的表率。

2、继续抓好爱国主义教育这个主旋律。学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班会课和重大节假日，通过开展朗诵会、演讲会等活动，培养激发学生的爱国热情，加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观等教育，通过讲英雄、赞英雄，使英雄的行为和精神深入学生内心。同时，学校结合时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,适应社会发展的需要，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风及班风的养成教育。学校相继开展文明班级、卫生标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。学校下大力气抓好班级工作，促使良好班风的形成。各班主任和任课教师形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。各班老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。

4、本学期，我们召开家长会两次,架起了家校的德育之桥，沟通

了学校、家庭、社会的联系，为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

5、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

(二)、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、人性管理，提高教师队伍的核心凝聚力。制度约束人，关怀唤醒人。我们认为，人性化的关怀，贴心的服务，更能激发教师团队的奉献精神。教师节，我们组织全体教师一起开茶话会，教师们或说或诵，或唱或跳，喜庆溢于言表，温暖注于心间。冬至之日，全体教师一起包饺子，人人动手参与，个个施展功夫，如一家其乐融融，似过年倍感温欣。通过这些活动，教师们的凝聚力强了，团结协作多了，各项工作的开展更有成效了。

2、严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。我校要求全体教师要树立服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团结、协作、凝聚意识，形成健康的工作心态,用自己端

正的品行教育影响学生。

3、开展教研，提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校公开课活动。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

(三)、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。

1、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。通过反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

2、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。学校要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。

每次质量调研后，学校都要组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

3、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。

（1）抓备课。学校明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”

（2）抓课堂。教导处向全体教师明确提出了课堂教学的具体要求：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等具体目标，激发学生学习兴趣，全力打造高效课堂。

（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教导处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元结束后，要认真组织学生进行复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。

4、加强教师间的交流与合作。本学期，我们继续推行推门听

课制度，要求教师间要开展互相听课，互相评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于15节。一学期来每位教师听课都超过了15节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校教师创造了一种改进，提高的机会，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

5、坚持校本教研,提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”——上一节公开课，说一节微形课，写一份教学反思。教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐,教师的教学能力有了较大的提升。

6、扎实抓好“培优转差”工作。

由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对考试成绩的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，对学生进行辅导。

(四)、以书法教学为抓手，以社团活动为契机，全力打造特色办学新机制。

工农小学作为新安县首批命名的书法特色学校，在书法教学方面

一直走在全镇乃至全县前列。新的学期，工农小学针对书法教学的现状，做出了一系列的调整，书法教学重新焕发出勃勃生机。

1、工农小学聘请了新安县书法协会会员张绍峰担任学校的书法培训老师，对全体老师进行书法基础知识和书写能力的全面培训和再提高。老师们积极参与，天天有练习，周周有作品，一学期下来，老师们的书法水平和鉴赏能力都有了较大的提升。

2、在教学中贯穿书法教学。书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，所以，我们把书法教学作为各学科教学的切入点，要求在各学科教学中始终把书法教学放在首要位置。我们要求学生做到“堂堂正正写字，规规矩矩做人”，力求让书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。现在大部分学生的作业都能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。我们还举办了学生作业展，选出优秀的学生作业进行展览，供同学们学习，推动各班写字水平的提高。

3、扎实上好书法课，全面推进书法水平的提高。学校将周二、周四的下午第三节课分别定为硬笔和软笔书法练习时间，全面普及书法教育，从“双姿”抓起，达到人人都能规规矩矩写字，人人都能在书法教育中受益。各班提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把书法教育做为一项工程来抓，并能充分利用电子白板，为书法教学开辟新的阵线。

3、组建硬笔和软笔书法兴趣小组，进行重点辅导。本学期我们成立了校书法班，挑选有书法特长的学生参加，由书法功底扎实的教

师进行辅导。现在，班班有书法展台，级级有书法典型，在学校、班级和个人典型的层层带动下，全校师生练习书法，蔚然成风。

4、加大社团活动力度，全面培养学生综合素质。以书法教育为抓手，我们根据学生的兴趣和爱好，又相继成立了美术班、经典诵读班、演讲班、体育特长班等兴趣小组和社团组织。在老师的精心辅导下，同学们或挥毫泼墨、或激扬文字、或奋力冲刺，工农小学的校园，处处是孩子们成长的身影。

（五）、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

工农小学在开学初就组织学生认真学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2、从点滴入手，抓好卫生工作。

我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾，若发现明显的不干净要及时处理。学校成立少先队红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。

3.踏实开展传染病防控工作。

学校制定传染病防控实施方案和工作细则，与老师签订责任书,明确职责。我们加大了健康知识宣传教育，要求各班对学生进行细致深入的晨检午检，并定期对学校环境卫生进行大扫除和全方位的消毒。

4.以预防为主,加强安全管理。

我校成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次,利用晨会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力，并坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

一学期已经过去，驻足回首，我们重师德，抓常规，齐心协力谋质量；展望明天,我们将与时俱进，求发展，谱新篇。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏

实，明天一定会更好!

城关镇工农小学

20xx年2月5日