幼儿园大班环保教案：废物真有用

活动目标：　　

1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。　　

2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手能力。　

活动准备：　　

1、用废旧罐子制作的帆船：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪　　

2、幼儿制作用的半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒……　　

活动过程：　　

1、引起废物：　　

出示可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子　　

提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗？　　

2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。　　

T今天我来做魔术师，我要来变一变，看看这样东西到底有用吗？　　

（1）牛奶房子变成了大风车，真好玩呀。　　

（2）喝完的旺旺牛奶瓶变成了灯笼，真漂亮。　　

（3）幼儿参与表演：麦当劳的杯子变成了彩色的风车，真有趣。　　

（4）什么东西在叫，可乐瓶做的小猪，真可爱。　　

小结：你们看。风车、花瓶、小猪、龙，都是用什么做的？对，都是用废物做的。废物可以做出许多有趣的东西。　　

3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的知识。　　

（1） 我们一起去看看，废物还可以变成什么？　　

（2）用废物做成的玩具多不多呀？　　

小结：牙膏盒可以做成帆船、……　　

4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。　　

（1）我给你们准备了一些废物，看看是什么？　　

（2）你们的小手也很灵巧，想去试一试吗？　　

幼儿动手制作，教师巡视指导，并展出幼儿的作品！

    大三班                                          

20##年3月20日

                                                  

第二篇：幼儿园教案小班环保活动

小班环保活动——青青的草地

一、 设计意图

春天到了，我们幼儿园的草地上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。从而懂得要爱护小草。

二、活动目标：

1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。

三、活动准备：

足球运动员踢足球图片

四、活动过程：

1、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。

教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）草地上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？

2、体验感受

教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手

压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）

3、交流分享

（1）幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。

谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？

（2）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。

（3）感受小草有弹性的特征。

教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）教师：小草真厉害，压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。

（4）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。

教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？（因为草地是软软的）教师：是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。

（5）感受小草的清香味

教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）

4、爱护草地，树立初步的环保意识。

教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？那么我们应该怎样爱护它？（引导幼儿说出不拔小草、不践踏草坪等）