如皋初中20##-20##学年度第一学期第一次教学质量监测
八年级物理试卷
（时间：100分钟 总分：100分）
亲爱的同学：物理是你们刚刚接触到的一门新的学科，相信你在领略物理的神韵时，也已经掌握了新的物理知识和能力，变得更加聪明，更懂得应用物理知识去思考和解决实际问题了。让我们一起走进考场，仔细思考，认真作答，成功将属于你----物理学习的小主人！
友情提醒：请将答案填写在答题纸对应的位置！
一、选择题（每题2分，共40分）
1．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去
一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
2．下列说法正确的是
3. 小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的
A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度
4. 20##年春节联欢晚会上，鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是
A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C. 鼓乐声是
经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
5．下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是
A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6. 正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是
A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色
C． 为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发声
7．下列说法中不正确的
A. 利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工
B．在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C．在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
D．利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸
8. “是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的企盼……”你知道这首歌吗？这就是李娜的经典名曲《青藏高原》，每次听这首歌，我们的心都会被李娜天使般的声音带入那片古老而神秘的土地。 其实很多人喜欢这首歌，但是无法学唱，因为调子实在是太高了。根据你学过的知识可以知道这是因为
A．学唱者的气力不行，跟不上。
B．学唱者声带单位时间内振动的次数太少，达不到要求。
C．学唱者的音色太差了。
D．学唱者不懂基本的乐理知识。
9． 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。 B．超声波不是由物体振动产生的。
C．超声波的音调很低所以人听不到。 D．超声波能传递能量。
10. 下面关于常用温度计的使用中,错误的是
A. 温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度
B. 温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触
C. 测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D. 读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数
11. 用体温计测得甲的体温为37.5℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.9℃和38.6℃,那么温度计的实际示数分别为
A. 36.9℃和38.6℃ B. 37.5℃和38.6℃
C. 36.9℃和37.5℃ D. 37.5℃和37.5℃
12． 夏天扇扇子感到凉爽，这是因为
A．扇来的风是凉的
B．扇来的风把身上的热吹掉了
C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D．扇风能使空气温度降低
13．如图所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热容器 A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水
A．不能达到沸点，不能沸腾
B．能达到沸点，但不能沸腾
C．不能达到沸点，但能沸腾
D．能达到沸点，也能沸腾
14．北方的冬天可以看到户外的人不断的呼出“白气”，下列解释正确的是
A．“白气”是人呼出的水蒸气。
B．“白气”是空气中的水蒸气。
C．是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。
D．是人呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠
15. 下列措施中，能使蒸发变快的是
A．给盛有水的杯子加盖 B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中
C．把湿衣服放在通风的地方 D．把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱
16. 夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是
A. 液化现象 B. 熔化现象
C. 汽化现象 D. 凝华现象
17. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将
A．逐渐升高 B．不变
C．逐渐降低 D．忽高忽低
18. 关于蒸发和沸腾有下列说法：
（1）液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾。
（2）蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行。
（3）蒸发和沸腾都需要吸热。
（4）液体蒸发时温度降低，且能继续蒸发；若其他条件不变，沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。其中正确的是：
A. 只有（1）、（2） B. 只有（3）、（4）
C．只有（1）、（2）、（4） D．（1）、（2）、（3）、（4）．
19. 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了渔民的威胁
20. 在玻璃杯中装入不同质量的水，用细棒轻轻敲击杯口，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生检查病人腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，即叩诊。医生主要根据什么来判断患者腹部是否有积水
A. 声音的响度 B. 声音的音调 C. 声音的音色 D. 声音是否悦耳动听
二、填空题（每空1分，共27分）
21．敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_______产生的；鼓面的 越大，鼓声的响度越大。
22. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。
23．下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调的有________，指响度的有_________. (只填序号)。
24. 有一根较长的空心铁管，一位同学在钢管的一端敲击了一下，另一位同学在钢管的另一端耳朵贴近管口，听到了两次响声，第二次响声是由 传来的。这个现象说明了声音在固体中传播的速度比空气中的速度 。如果在月球上做上面的实验，则能听到 次敲击声，其原因是 。
25．实验室的酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以减慢液态酒精的 ；使气体液化的两种途径是 和 。
26．把水滴到高温油锅中，会听到一阵响声，并且看到水面上出现“白汽”，在此过程中发生的物态变化先是 ，然后是 ，说明油的温度 水的沸点（填“高于”或“低于” ）。
27. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于 的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度 40℃（填：高于、低于或等于）。
28. 如图是医院中常用的温度计—体温计, 它是根据液体的 的原理制成的。它的量程是 到 ,分度值是 。 它与常用温度计相比在使用上的优点是 。
29. 如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都 已烧开，我们可以根据所观察壶嘴的上方______ _____的多少，判断出____ ___房间的气温低，而在另一个房间里 （填物态变化名称）现象则不够明显。
三、解答题（共33分）
30. 在用温度计测水的温度的实验中，试安照使用温度计的合理顺序，将下列字母的代号排列起来 （2分）
A．选取适当的温度计；
B. 估计被测物体的温度；
C．让温度的玻璃泡与被测物体充分接触；
D. 取出温度计；
E．读温度计的读数。
31. 下图中，温度计(甲)的读数是 ℃，(乙)的读数是 ℃。（2分）
32. 如图是某同学在用体温计测热水温度(70℃左右)，请你指出他在实验中的错误：（6分）
(1) ；
(2) ；
(3) 。
33．为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。（3分）
实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中，实验 表明发声体在振动。
另外两个实验分别表明： ；
。
34．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（5分）
（1）在本实验中适合作声源的是____ ___；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为较佳的方案是_________,其好处是 。(3分)
（3）通过实验得到的现象如表格所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
35．在“研究水的沸腾”实验中：（7分）
（1）．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_______________的温度计。
（2）． 如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________
。
（3）．烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为 ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 ℃。
(4) ．根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。（2分）
(5) ．实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是 。(给出一种原因即可)
36．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1500m/s，请简要回答或计算出下列问题。（8分）
（1）．为什么要用超声波测量距离？
（2）．被测量处海洋的深度为多少？
（3）．利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？
（4）．请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例。
第二篇：20xx-20xx教科版年初二物理第一次月考试卷
2013-2014学年上期第一次月考检测试题
八年级 物理
（检测时间：60分钟，满分：100分）
一、单项选择题：（把各小题正确答案的序号选出来，填在下列表格里；每小题2分，30分）
1. 测得方凳的高度为49.25cm，可以判断所选用的刻度尺的分度值为
A. 1mm B. 1cm C. 1dm
D. 无法判断
2. 测量物体的长度时，所能达到的准确度取决于
A. 测量工具的种类 B. 测量工具的最大测量范围
C. 测量工具的最小分度值 D. 测量方法是否正确
3. 下列有关误差的说法中，正确的是
A. 误差只能减小，而不能消除。
B. 测量时可以做到零误差。
C. 测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差。
D. 测量中的误差大多是由测量时粗心造成的。
4．下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（ ）
A．太阳从东方升起
B．月亮躲进云里
C．客车里的乘客认为司机是静止的 D．飞机里的飞行员看到大地在运动
5. 我国自己研制的“黑豹”轰炸机，它可以在空中执行加油的任务。若“黑豹”轰炸机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是
A、对于地面而言，“黑豹”轰炸机是静止的；B、选择“黑豹”
为参照物，加油机是静止的；
C、相对于加油机来说，受油的轰炸机是运动的；D、选择地面
为参照物，加油机是静止的。
6. 在匀速运动的火车中，某乘客说车厢小桌上的茶杯是静止
的。则他选择的参照物是：
A.从乘客旁走过的乘务员 B.车厢中放茶杯的
小桌
C.铁路旁的树木 D.铁路边的建筑物
7．20xx年10月15日，“神州5号”飞船发射成功，中国第
一航天人杨利伟在运动的飞船内相对哪一个参照物是静
止的
A太阳 B地球 C月球 D工作舱
8. 下列现象中，不属于分子运动的是：（ ） ．．．
A、墙内开花墙外香 B、寒冬雪花飞舞
C、八月丹桂飘香 D、向开水内加糖，
水变甜
9. 下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米 （ ）
A.九年级物理课本的厚度约为9 B.教室宽约
为60
C.小明的身高为1.68 D.一支铅笔的长度约为18
10. 如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，
那么它前2s内的速度是（ ）
A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.无法确定
11. 比较物体运动快慢的物理量是（ ）
A. 时间 B. 速度 C. 路程 D. 距离
12. 用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀
速直线运动的是（
）
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
13. 关于匀速直线运动速度公式 v=s/t.下列说法正确的是
（ ）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大
B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大
C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．物体运动的速度v由s/t决定但与s,t的大少无关
14. 列运动物体中，平均速度有可能20m/s的是（ ）
A．在平直公路上行驶的汽车 B。正在快速爬行的蚂蚁
C．正在进行比赛的短跑运动员 D。在高空中正常飞行的
波音747客机
15. 小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么
他步行的平均速度为 ( )
A．60m／s B．6m／s C．1m／s D．1m
／min
二、填空题：（每空2分，共40分） 1、正确的测量结果是由 和 和 组成的。
的路程之比是 。
5. 某同学沿着河岸走，他在水中的影子相对于 是静止的，相对于 是运动的。 6. 甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶了18 km ； 乙在30 s内行驶了120 m; 丙在3 min内行驶了540 m，甲车速度 ，乙车速度 ，丙车速度 。
7 .说明下列过程中能量转化
⑴ 给蓄电池（俗称电瓶）充电 ；
⑵ 植物进行光合作用渐渐长大 ；
⑶ 教室亮着的灯
8．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
(1)悠扬的笛声是空气________________产生的．
(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的速度．
三、实验探究题：（共12分）
1、在探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关时？”
（1）我们的猜想
是 ；
（2）我们的科学探究方法是： 。
（3）我们在探究过程中要控制降落伞 等因素不变，而改变 来研究降落伞滞空时间与悬挂的物重的关系。（选序号填在对应的横线上）
a、滞空时间 b、悬挂的物重 c、伞面的形状、面积 d、伞绳的粗细、长短 e、伞自身重量 f、伞离地面的高度
3.一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示。分析图象可知，跑步者的速度为________m/s。在运动过程中，若以跑步者为参照物，骑车者是________的。（填“运动”或“静止”）（4分）
4--图
四.计算题：（共18分；写明公式和重要的演算步骤，只写答案的不能给分）
1. 一支队伍长50m，以18km/h的速度通过一座100m长的桥，从第一人上桥到最后一人离开桥所用的时间为多少？
2、小东的家距学校1200m，中午他骑自行车去上学，先以5m/s的速度走完一半路，停下来买文具耽误了5min的时间，为了不迟到，接下来他加快骑车速度，只用了1.5min就到了学校。问：（1）小东在后一半路程的平均速度是多少米/秒？（2）小东从家到学校全程的平均速度是多少米/秒？
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