学生实习总结格式

拟定总结提纲 一、标题 二、前言（简单概括下实习情况，

引出全文） 1、实习时间 2、实习目的 3、实习地点 4、实习单

位情况简介 5、实习工作的岗位 三、正文 1、面对环境的改

变，进入社会的初始心态与想法 2、实习基本情况 ①实

习中所学到的知识、技能。 ②有那些能力得到提升。 ③

实习中遇到的困惑，自己是通过何种途径解决的。 3、实习收获 ①经过实习后，初始事的那些心态的转变。 ②社会与学

校的区别，自己角色的转变。 ③学校所学知识与实际工作联系的程

度。 ④通过实习，对学校教学的有何建议。 （正文中实习基本

情况与实习感受为实习总结的核心） 四、结尾 总要性地

概括全文及今后努力的方向。 五、落款 班级及实习人姓名 日期 是终点，也是起点

――校外实习总结 大学生活即将结束，为了让自己

提前接触社会，了解社会，早日走向成功，按照学校统一安排，我于

20xx年11月到东莞市厚街镇的TTI创科集团实习。在实习的7个月

里，我主要是在TTI办公室做文员工作。因为这是我第一次走出校园，

踏上工作岗位，第一次真正走进社会这个大家庭，所以开心中带有一

些忐忑。我知道从现在开始自己将要面对与以往大不相同的生活，以

后做事不能再马马虎虎，草率莽撞。在这里实习期间我经历了很多，

也成长了很多，总的感觉是这次实习让我受益匪浅。 东莞厚

街TTI创科集团（下文均简称“TTI”）是一家享誉全国乃至世界的外

资企业。它成立于19xx年，是高级家居装修工具及建筑工具的世界

级供应商之一，拥有多个信誉卓著的品牌，多年来一直肩负着不断开

拓创新及保证产品优秀质量的承诺。到20xx年为止，TTI在全球雇

员超过25000人。TTI设计、生产及销售电动工具、户外园艺电动工

具、地板护理产品、太阳能照明、激光及电子量度仪等全系列产品。

旗下主要生产基地位于中国，在北美洲也设有生产工厂，并在香港、

中国、美国、英国、德国等国家设有研发及市场推广中心。 “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会，身边的环境发

生了很大的变化,身边接触的人也完全换了角色,课堂上的老师如今

变成了老板,教师里的同学也变成同事,身边的人不同了，关系不同

了，相处之道也就自然完全不同。面对这巨大的变化,我有些彷徨,

有些迷茫,无法马上适应新的环境。想想在电视上看到的那些企业之

间你争我夺,同事之间的勾心斗角，漠不关心，顿时产生一些畏惧。

担心自己做不好事情被老板骂，做砸了事情被同事笑。担心自己不能

面对批评，指责与嘲讽。压力重重砸在心头，让我那种对走进社会的

期待变成了恐慌。 来到TTI公

司，公司人事部门的同事根据专业把我分到办公室，让我先从文员做

起。听到这件事后，我心理很矛盾。觉得自己没有受到领导重用,所

干的只是一些无关紧要的杂活,倒倒水、复印资料、接打电话等，心

想：做这些我还要来这里学习吗？ 不过俗话说得好“既来之，

则安之”，我了解清楚情况后，正式开始我的实习生活。 一、工作

概况 实习期间我主要负责公司所有产品资料的整理、核对以及

Rating Lalei&Laiei的打印.这个工作看起来不起眼，但是却忽视不得。工作时需要非常细心，要认真按流程运作，否则会出现大错，从而给公司带来巨大的损失。 由于住在学校,所以每天不到7点就得起床去，然后去挤公交车,赶着上班。无论刮风下雨，都要每天坚持上班。有时候业务繁忙,晚上或周末还需要加班。面对这种情况，平时没有压力生活自由的我感觉有些吃不消。但为了有个圆满的实习结果，对自己，对老师和家长有个交代。我不断的提醒自己,不能随心所欲，一定要坚持。每天到了单位，我的工作前奏是先取报纸，然后放在领导的办公桌上，打开饮水机，给领导把茶泡好。之后就是几乎整天对着电脑核对资料，整理并把需要的文件打印好并递交到相关同事的手上。面对这些我心想，让我来做这些简单的事情真是浪费资源。事事都是说起来简单，做起来难，当我着手做这些被我小看的琐碎工作后，我发现原来文员也不是那么简单的工作。 二、实习收获 一个星期过去了，我来到公司面临的第一个问题也出现了。公司要搬迁到新工业园去，搬家是小事，可搬完后要从新整理文件是件大事。因为另外一个和我一个办公室的文员正赶休假，一下子，大量的工作要我一个人来完成。搬迁时，由于一些同事将分好类的资料混放在一起，这给我的工作加大了难度。又加之有些文件急用，所以我只能加班，晚上7点我一个人还在办公室整理一叠叠厚厚的文件。开始心里还有烦，想回去明天再做，领导问起，就找个理由解释。但想到之前老师曾说：“社会上每个人的工作都很重要，只是重要的程度不一样而已。做事最重要的是要有恒心，有耐心，有信心。”于

是我鼓起劲，一口气将文件分好类。虽然回家时已经9点了，但看到

自己小小成绩，还是美滋滋的。 经过这件事情，让我真正懂

得了老师说的话。我觉得做事持之以恒，是走向成功卖出的第一步。 记得还有一次，我因为大意，打错了文件，给公司带来了不小的麻烦。

但老板没有骂我，告诉我以后要吸取教训，做事要认真，尤其是文员

工作。因为之前上学时我做事不细心，没养成认真、仔细的好习惯，

错误再次出现。这次可没之前那么幸运，老板把我叫去，严厉的批评

我。面对老板的批评我一直哭，但老板说：“不是我苛刻，而是想告

诉你一个道理：同样的错误不能犯第二次，否则是不值得原谅的。还

有，你现在已经进入社会，没有人会因为眼泪而同情你，不要遇到挫

折就哭鼻子” 这件事过后，我觉得自己成长了。我不仅

再没犯过大意马虎的错误，还养成了小心、谨慎地做事情好习惯。我

能正确勇敢地面对别人的批评，也能正视自己的错误。 在半年的实习时间里让我成长的事情还有很多很多，我收获非常大，

感受颇多。 1、对走进社会的惶恐心理被消除 在公司

实习期间，我发现老板没有想象的那样凶，那么刻薄；同事也没有电

视上演的每个都那么狡猾恐怖。如果我们虚心学习，还是有很多同事

乐于帮忙，传授经验的。在社会这个大家庭里，确实有很大压力，不

过也就因为有这种压力，才能让一个人成长，让一个公司发展，让一

个国家强大。在实习中我即消除了开始时的那种对社会的惶恐心理，

又学会了如何做人,如何做事。 2、踏进社会，要

及时适应并转换好自己的角色 踏进社会,我们的生活圈，不再

是单一的群体。之前的老师同学变成了老板、同事、客户等。由于人

与人之间存在着利益关系,相处没有在学校时那么容易、简单。很多

时候老板不会像老师一样，一直耐心的包容与原谅；同事也不会像同

学一样嘘寒问暖。在公司里，我也见过个别的同事平时对待每个人都

笑脸相迎,背地里却勾心斗角，甚至不择手段。 也比如我

们负责招商的同事,他们自己客户情况都是保密的,以防自己的客户

被同事抢去,因此关系显得有点淡漠，没有在学校时的那种大家什么

都一起分享的热闹、融洽的感觉。面对形形色色的交际群体的成员，

作为一个准备踏进社会的我们来说，我们应该尽快适应社会，找准自

己的角色，不能再像在学校时那样的任性，不能在像之前那样鲁莽冲

动。我想刚刚进入社会的我们，应该做的就是“多工作,少闲话”，努

力提高自己的能力。离毕业仅剩的一个多月了,我会更加珍惜与老师、

同学们在一起的<a name=baidusnap0></a>时光</B>。 3 、读书时应走出书本，多了解社会 常言道:“工作一年胜过

读书十年”。实习时，除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识

用到的很少。我在实习中所需要的主要是人际关系的处理，计算机的

操作。而这些在上学时，接触的并不是很多。我觉得在读书时，应多

去图书馆，多了解一些校园外面的事情，培养自己动手的能力，处理

事情的能力，与人交往的能力，不能总活在自己的世界里。 因为我是学工商管理的，平时有机会参加会议或是与管理者接触时，

我都会留心学习一下别人是怎样管理的。在他们的管理中，很多时候

体现的就是我们所学的一些管理学原理。但是他们绝不是生搬硬套一

些书本理论，而是在实践中总结经验。我觉得学校在教学方面应该根

据专业不同，多开展些实践课。就工商管理专业，应该试着开展模拟

市场课，让同学们能提早接触社会，这样也能让在校的学生知道自己

要提高哪一方面的能力，以便走进社会时不会迷茫。 实习

生活结束了，很感谢当初老板对我的教诲，也很感谢那些给予我帮助

的同事。是他们给我上了进入社会的第一堂课。教会了我在书本上学

不到的知识。同时也感谢在学校里给予我关心的老师和一起走过三年

的同学们。实习这两个月,我开拓了视野,增长了见识。到这里，我的

大学生活，实习生活基本结束了。在接下来的工作中我会带着信心，

不断的努力，积累各方面的经验,为将来自己的创业之路做准备。 06

实级习工商生企：业管张理宁2班 曲 2009-5-20 * * * * * * * *

第二篇：毕业实习大纲范例

成都理工大学工程技术学院

会计与审计专业

《毕业实习》教学大纲

****系（部）****教研室编

**年*月*日

一、毕业实习的目的和意义

1毕业实习的意义：

毕业实习是学生在毕业前参加的一项实践教学活动，是教学计划的重要组成部分。它的要旨在于于使理论知识应用化、课堂知识社会化、模拟操作现实化。它具有实践性强、各科知识综合运用程度高的特点。搞好毕业实习，对于巩固、深化、提高学生的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生理论联系实际，分析问题、解决问题的能力，具有十分重要的作用。

2毕业实习的目的：

（1）、使学生掌握会计和审计的基本原理及操作技能,熟练处理企、事业单位的记账、算账、报账等一系列的会计业务；

（2）、使学生掌握审计实务操作规程,熟练掌握各项审计方法和程序；

（3）、培养学生运用所学审计和财务知识分析企业经营活动的能力；

（4）、初步了解现实社会，积累从业经验，寻觅就业机会；

（5）、收集资料,为撰写毕业论文做准备。

3 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求

（结合适用专业的培养方案中基本素质要求和业务培养要求加以说明）

二、毕业实习的任务和要求

毕业实习的主要任务是在实习指导人员的指导下，协助实习单位的审计(会计)人员完成企业一个月的会计核算工作和一个审计项目的审计工作。认真填写实习日志，完成一份实习总结，为撰写毕业论文打下基础。

1毕业实习的任务：

    （1）、了解所到单位行业性质、业务流程、主营业务及企业经营管理的基本情况；

（2）、了解企业组织机构、审计机构（人员）以及会计机构（人员）的设置；了解会计核算的具体组织形式和企业具体执行的审计（会计）制度，以及该单位的会计、审计程序；

   （3）、在企业财会、审计人员的指导下，协助企业开展以下的工作：

a凭证处理（记账凭证编制、录入、修改、审核、查询、打印）以及审计证据的收集；
b 记账（日记账、明细账、总账的登记、查询）以及审计工作底稿的编制；

c账簿的维护和管理以及对审计证据和工作底稿进行分析性复核并得出具体的审计结论。

d会计报表编报以及审计报告的撰写。
    (4)、深入了解《会计法》、《审计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《内部控制制度》、《独立审计准则》等会计、审计准则和制度在实习单位会计核算中的具体运用情况。

    (5)、学习所到单位职工，及会计、审计人员遵守国家财经法规，诚实守信，爱岗敬业的优良品质，加强自己的职业道德修养。

    (6)、了解会计、审计档案的组成、保管。

2毕业实习的要求：
　 （1）、加强与实习单位工作人员特别是会计、审计人员的沟通：认真听取实习指导人员对单位情况介绍和对具体业务的讲解，做好记录。对在工作中遇到的困难，要虚心请教实习单位的指导人员。

（2）、根据实习单位的工作岗位安排，在实习指导人员的指导下，能准确、及时地完成工作。

（3）、要求每天认真撰写实习日志和实习结束后的实习总结。

三、毕业实习的方式和组织管理

1、毕业实习的方式

实行学生自主联系实习单位，分散实习，所在单位指导人员与本校老师定期指导相结合，指导教师分组管理的实习方式。即学生持学校介绍信自主联系实习单位，得允诺后，前往实习，实习期满，学生自动返校。

2、毕业实习的组织和管理

每位学生在到达实习单位后，必须向实习指导教师报告：实习单位的详细通迅地址和实习岗位的名称，实习单位指导人姓名，实习单位的电话号码；实习学生电话号码，电邮地址等资料。实习结束后，请实习单位作出毕业实习的书面鉴定，并加盖单位公章后带回学校，交实习指导教师评阅。

教研室对学生实习进行分组，并指定老师对学生实习进行分组管理和指导，帮助解决学生实习中的业务问题。指导老师的具体任务是：

（1）了解学生实习岗位、实习内容的落实情况，并对学生进行业务指导；

（2）每周通过电话、电邮等与同学联系一次，回答学生提出业务方面的疑难问题，并作好记录；

（3）审阅学生的实习日志、实习总结和实习单位的鉴定，并评定学生的实习成绩。

四、毕业实习阶段划分和时间安排

毕业实习总共安排四周（共20个工作日）时间，可用1个工作日时间对实习单位的基本情况进行了解，用17个工作日对具体的审计（会计）业务进行具体操作，以熟习整个审计、会计循环，用2个工作日写出毕业实习总结，期间应每天写实习日志。

五、毕业实习的纪律和成绩考核

   1、毕业实习的纪律

  （1）严格执行国家的会计、审计和财务上的法律、法规；

（2）保守企业的商业秘密；

（3）遵守实习单位的规章制度；

（4）每周向指导老师汇报一次实习情况；

（5）执行学校的实习计划，按时参加实习，按时完成实习任务，按时返校。

2、毕业实习成绩考核

参加实习的学生，在毕业实习结束后，必须取得实习单位的书面鉴定。实习指导教师根据实习单位的鉴定和平时汇报的情况，为学生评定实习成绩。学生的实习成绩分为：优、良、中、及格和不及格五等。学生的实习成绩和鉴定表装入学生档案。

六、其它

                                                               编写人：xxx