五(1)(2)班语文课代表职责
1、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。
2、课前应及时到办公室领取作业本,并在课前发放给同学。
3、收交作业必须及时,课堂作业当天中午必须上交,家庭作业隔天早读课前必须交齐作业。组长把没有按时交作业的同学名字上报课代表,课代表在记录本上做好记录。(如确不能按老师规定时间完成,则应向老师当面说明)。作业和记录本一起在早读课前交给老师。
4、收作业时需按组收齐,把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。
5、背书:同学到小组长那里背书,小组长到课代表那里背书,课代表到老师那里背书。
6、及时向语文老师反映同学们对作业多少、难易的要求,或学习上不懂的地方。
7、负责语文时间的纪律:包括早读课、中午语文时间、语文课堂(特别是老师不在的时候),凡违法纪录者记录在记录本上。
8、凡违反语文老师规定者只有一次将功补过的机会,第二次犯同样的错误将严惩不贷。
第二篇:初二上学期月考语文课代表总结
岁月匆匆,我们又进入了一个新的学期。月考刚刚结束。
为了更好让大家理解本班语文学科的学习情况,接下来我会将会对前一个月的语文学习情况作一个简单的总结。
从整体上来说,同学们学习语文的态度还是很好的。
在上课方面,同学们认真听课,适时做笔记,遇到不懂得问题课后也会去请教老师,并敢于提出不同的意见。
在交作业方面,大家都能够准时上交以便老师批改,很少有拖欠的情况出现,而且大部分同学都会很认真地完成作业,遇到不懂得问题也懂得问同学或和同学共同讨论,这大大的促进了同学们的学习效率,更增添了学习语文的范围。
不过,有优点就会有缺点。本学期语文课上发言的同学比之从前少了很多,课堂气氛稍微有点沉闷。在课上经常是只有几位同学能积极发言,而其他同学总是低头听着。上课举手发言能够锻炼思维能力,并且紧紧跟随着课堂,不会有走神的现象出现,但大多数同学都很少举手,不肯发表自己的见解,这一点还希望各位家长能进行开导,让更多的同学深深投入到课堂学习中来。
另外,在作业方面,由于语文是重于理解和记忆的科目,因此同学们在做卷时会有一份答案,这是为了让同学们做完阅读题或其他题目后自己进行修改。但是,也正因为这样,让许多同学产生了依赖心理,做题时想着有答案就会敷衍,这样就失去了给同学们答案的原本意义。所以我希望各位叔叔阿姨能够进行督促,真正做到每做一道题,就能多一份收获。
在考试方面,由于同学们的努力,本班的语文成绩整体来说还是非常不错的。
虽然取得了进步,但我们也仍有不足,有缺点不要紧,重要的是要懂得改正缺点,也希望各位叔叔阿姨能尽量配合,这样才能取得更好的成绩。
我的发言到此结束,谢谢