2015读书交流会心得

读书交流会心得范文一：

这周日主持一次读书心得交流会，以社团的名义，第一次办这样的活动，成功与否还是未知的。

下午班级篮球赛，一开始不太想去，被说成是生活中缺乏激情的人。

可能我就是这样的人吧，不爱热闹，喜欢安静。

与朋友聊天，谈到了最初梦想。我的最初梦想呢？教师！英语！

现在呢？是不是离梦想远了很多。对自己定的目标越来越低，只看中眼前的小幸福，现在还年轻，以后的日子还长，好好努力吧。

听妈妈说家里下雪了，雪花漫天飞舞的样子一定很漂亮吧。

顺便想起2次玩打雪仗的经历，一次是在读初三，一次是高2。

初三的时候，有我们五人帮，还有BY，QYY，上课了还拿着雪球进教室，很冷很冷，但很幸福。

高2的时候全班同学，我很聪明的，哈哈，男生们一过来我就蹲下，把羽绒服帽子套在头上，他们就欺负不到我了。哈哈。可是后来还是很傻，带着女生们向前冲，逃跑的动作慢了点，结果可想而知，衣服湿了，手凉了，但心里是快乐的，因为有一群朋友一起疯。

一想起以前的朋友，心里就是快乐的。即使与他们曾经也有过矛盾，

可能就是这样吧，失去的才感觉到美好。

读书交流会心得范文二：

今在我们集会在这儿，交流读书的体会，用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果，有的同学把诗歌变成了歌，有的同学把读过的书的内容变成了小品，进行艺术再加工，有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受......这些充分展示了同学们的才华，也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展，以更好的营造我们的书香校园。 中国盛行儒家文化，但热爱读书的人越来越少，据统计，以色列人平均每人每年读55本书，俄罗斯人读50本书，美国人读44本书，而我们中国呢？每人每年平均读4本书，一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的，为了改变这种状况，国家倡导国人读书，温总理说："书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖"，希望同学们做一个爱读书的人，有书香气的人才是一个有素养的人。

古语说："腹有诗书气自华"，爱读书的同学很安静，很儒雅，而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养，还能提高我们的学习成绩。尤其是对文科类的学习最有好处，在读书签字仪式上，我讲王卉媛的故事，今天我还要重提，王卉媛高考前还在读"闲书"，正是这个爱读闲书的习惯，使她的语文成绩在班里永远屹立不倒，后来她又迷上了读英文简体小说，又使她的英语成绩遥遥领先，今年以优异成绩被北大中文系录取，她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。前段时间我去昌乐二中，该校开展"海量阅读"活动，高二学生利用一学期，精读名著《红楼梦》，看了他们的读书活动，我在想，学生读懂了《红楼梦》，古文还用学吗？我们七年级的同学正在精读《水浒传》，如果真正读懂了《水浒传》，古文还用学吗？

同学们，"鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书"，行动起来吧！多读书、好读书、读好书、会读书，这营造我们的书香校园，让我们共同努力吧！

读书交流会心得范文三：

在交流会上，10位同志从不同的侧面，结合自己的审计工作实际，畅谈和交流了对阅

读《于丹<论语心得》一书的感悟和思考。有的谈了读书对文明审计观念形成所起的促进作用；有的介绍了阅读对开展审计工作的指导意义；有的对审计工作过程中存在问题进行了深刻的反思；开展读书学习活动作为弘扬廉政文化、审计文化的一个重要载体，使大家更加深刻地认识到读书学习的重要性，并从中吸取了养分，开拓了视野，提升了思想境界，同时也增进了同志之间的相互了解，促进了审计工作的开展。

主持人对10位同志的心得体会作了精彩的点评，与会的评委也从文章内容、逻辑思维、语言表达、仪表仪容四个方面，对10位同志的心得体会文章做了认真的评分，最终产生了一等奖一名，二等奖两名、三等奖若干。局党组书记、局长朱贺明宣布了获奖名单，并结合审计工作、结合自己读书学习的感受做了重要讲话。

一、《于丹<论语心得》是中宣部推荐的书籍，她把传统的经典文化用朴素的语言，结合了自己的人生、结合当前的社会，给了朴素的解答，使我们每一个同志都受益匪浅，通过开展的学、写、读的一系列活动，对陶冶情操、净化心灵和感悟人生，都有重要的促进作用。

二、通过开展读书活动，尤其是阅读《于丹<论语心得》，全局同志读书学习积极性空前高涨，学习态度、写作能力和分析问题的能力有极大提高。XX年机关党委要继续抓好读书学习活动，要精心组织，把这项活动搞的有声有色，要在全市审计系统进一步扩大读书学习的范围，必要时聘请专家学者进行评分，我们要通过读书交流这个平台，进一步加大审计宣传力度，进一步扩大审计的影响面。

三、这次读书体会交流还存在年轻同志多、老同志少的现象。希望全体审计干部职工都要提高对读书学习的认识，克服工学矛盾，积极参加到读书活动中来。

最后，朱局长强调，深入持久的开展读书活动，既是我局开展精神文明建设活动的一项重要举措，也是廉政文化、审计文化建设的重要载体，通过这次读书的交流和讨论，达到了局党组倡导这项活动的初衷，在全局形成了浓厚的学习氛围，希望读书交流活动的开展，为促进和谐机关的建设，促进审计工作的健康持续发展起到更加积极的作用。 读书交流会心得范文四：

学习图书馆的读书节开读书心得交流会，我被点名叫去要发言，于是就在当天半夜爬起来，半眯着眼睛网上找了半天，参考性都不是很大，就只能自己写了。这个是初稿，我根本就不了解情形嘛，连活动主题和内容都不晓得，从来没有关心过，要讲什么，都只能凭空想象。去了之后才发现，还好不是离题太远。发言的时候半读半讲，不是因为可以背下来了，而是被我删改了一些，讲出来总比读出来好吧，在图书馆会议室"享受"了一个多小时的空调，冷啊。

浅谈一下自己对于读书的体会吧。

我所理解的读书是比较广义的，可以是纸质的书本，可是是电子文本，可以是小说，可以是报刊杂志网络资源。我把我平日里读的书分为两类，一类是跟专业紧密相连的；一类是自我修身或娱乐性质的。

首先，对于专业书籍。

一般研究生期间最关注的是本学科最前沿最先进的东西，和最新发展动向。这些内容一般是从各种学术期刊上或许。因此对于图书馆的各种商用数据库使用较为频繁。同时对于书本上介绍的专业基础知识也在不断地被温故而知新。

而我们往往会忽视什么呢？那就是一些历史上的经典著作。每个学科都有若干经典著作，理工科也不例外。这些都是每个时代人类最高智慧的结晶。每个学科都有一批大师，这些大师的著作不仅包含了科学知识，也充满了哲学智慧。其实它带给我们的不仅仅是学术成果，更是一种做研究的思维方式方法。读经典著作和大师的著作，要善于抓住书中最有启发性、最有包孕性的东西。所谓最有启发性，就是能够启发你的智慧，推动你

去思考更深一层的问题。所谓最有包孕性，就是作者提出了某些很有价值的思

第二篇：李姿瑶二四班首届读书交流会心得

大光华小学部二四班首届读书交流会心得体会

20xx年4月17日，大光华小学部二四班举办了首届别开生面的读书交流会。

寒假过后，二四班班主任孙老师一直想检验一下孩子们在假期里的读书效果，在孙老师的积极倡议下，举办了首届读书交流会。

读书交流会的时间定在20xx年4月17日晚19:00—20:00，通过QQ群语音聊天的方式参与，作为首届主持人李姿瑶的妈妈，非常有幸全程参与其中。首先与孙老师沟通了一下交流的书目，选定《夏洛的网》作为首届读书交流会的书目。

《夏洛的网》是一部排名“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话，也是寒假指定书目，同学们都看过，虽然作者书写的是一个童话故事，但他给人以无限温情、感动和憧憬，也是一部给大人阅读的童话。作者怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网，感动着世界无数的读者。这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事，除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一分对生命本身的赞美与眷恋。

书目选好之后，就是交流会以什么样的方式进行。先让李姿瑶谈了一下她的想法，我又给她补充了一些。先让孩子自己思考，不足家长完善。初步定下来本届交流会的框架。然后把交流会提前需要准备的内容发到群里，家长同学们可以提前准备一下。例如书中好的句子、好的词语，哪些情节让你记忆深刻，哪些对话让你深受感动，最喜爱的角色是谁，为什么？看完这本书，领悟到了什么？等等，这样大家准备充分，交流起来也会更加言之有物。李姿瑶虽然很早以前就看过这本书，这周我还是和她又共同看了一遍，虽然是一本童话，但真的是一本非常适合大人读的童话，词句优美，深刻感人。

终于到了期盼的交流会时间，同学们已经早早来到电脑旁，还有的同学甚至没有吃晚饭，孩子们都很高兴。交流会开

始，李姿瑶首先介绍了一下这本书获得的荣誉和故事梗概，然

后由李姿瑶妈妈介绍了本书的作者和创作灵感，接着就展开了

热闹的讨论，孩子们各抒己见，畅所欲言。孙老师在孩子们的

交流中又及时抓住其中的点，纵深挖掘。例如谈到书中好的四

字成语，孩子们说完之后，孙老师又让孩子们提问，提问者先

说头两个字，让大家猜出其余的2个字，然后又拿出一些成语

例如：喋喋不休、安安静静、多才多艺、与众不同等成语问孩

子们我们班有没有这样的人？当时场面非常热闹，孩子们争先

恐后的抢答，快乐的气氛中学到了很多知识，无形中加深了孩

子们对成语的记忆和理解。孙老师真的非常擅长娱教于乐，非

常会把握教学点。孩子们又分别朗读了自己认为好的句子，谈

了最喜爱的角色，孙老师又适时加以引导，挖掘了一下各个人

物的特点，告诉孩子们生活中应该做一个什么样的人。一个小

时的时间很快过去了，孩子们依然意犹未尽，最后由主持人从

本届交流会中选出下一届主持人，同时定好下期书目，本届交

流会在孩子们的笑声中结束。

作为二四班首届读书交流会全程参与的主持人李姿瑶的

家长，和孩子一样，从中收获良多。因为以往，没有任何一本

书像这次一样细致深入地去阅读，去了解背后的故事，去了解

作者。在准备的过程中就学到了很多。对于孩子来说，这种形

式很锻炼孩子的现场掌控能力，语言表达能力，以及思考能力，

因为孩子需要把主持的每一个环节都提前想到。同时这也是一

种提升孩子、家长共同阅读的好的方式，尤其可以有效地带动

阅读兴趣不大的孩子提升阅读水平，读好书，读透书。

二四班家长李姿瑶妈妈

2015.4.18