学期工作总结

各位老师：

一个学期的工作又圆满的画上了句号，在这里请允许我把一学期的工作简单做以梳理与回顾，让我们一起重温一下这一学期我们共同经历的点点滴滴。

一、课堂教学改革层层深入

两年来，我们一直致力于课堂教学改革与探索工作。这学期，我们又在之前取得成果的基础上进行了深入的研究。开学之初，针对数学课堂小组合作学习的运用，我校开展了第一轮的课堂教学考核工作，以考核工作为平台，13位班主任老师结合自己对小组合作学习的诠释，通过数学课堂，把两年来小组合作学习研究成果全面的展示出来。考核工作结束后，梁校长就听课情况，对每位老师的课堂教学和小组合作学习的运用一一作了详细点评，并通过真实情境，让我们亲身体验小组合作学习的真谛，使我们对小组合作学习在课堂教学中的运用又有了新的认识和定位。

语文课堂教学的研究与中心总校同步，定位于“以学定教，顺学而导，读写结合、一课一得”。在一轮普听之后，由中心校确定了于丹老师、于颜鸿老师、鞠晓琳老师代表中心校为全镇老师做语文课堂教学的引领课。三节课虽然不敢说达到预期的引领作用，但都是主题鲜明，全部突出“以学定教，顺学而导，读写结合、一课一得”的教学理念，起码也达到了抛砖引玉的意图。同时于丹老师、赵树秋老师代表小甸子镇小学分别参加了东港市语文、数学学科的课堂教学评优活动，把甸小的课堂教学风采带到了更高的平台进行展示。打出了甸

小的招牌，收货了丰硕的成果。

二、幸福读书工程全面铺开

开学初，《幸福读书工程实施方案》出台以后，我校便把读书活动作为本学期一项最重要的活动红红火火的开展起来。首先我们创设了浓厚的读书氛围。在师生中征集读书感言，每位教师征集感言三条，三到六年级的学生每人一条，其中四年二班同学征集了102条感言，全校最多。我们把师生的读书感言通过写真板悬挂于走廊，定期更换。其余的分批分期的通过LED屏幕滚动播放。师生心语墙也都换成了师生的读书寄语。走进教学楼，目之所及皆是与读书相关的内容。其次我们把楼内的展板重新规划，重新分配，为各班级的日常的读书活动提供了展示的平台。

为了激发学生的读书兴趣，各班级每周坚持开展读书心得交流会。为了保证学生书源，各班级全面发动学生，自行筹集图书，充实班级的图书数量。其中一年二班筹集到177本，十四个班级居首，四年二班筹集108本，紧随其后，六年二班筹集95本，全部是学生贡献。为了增加学生的阅读量，各班级的图书全部对外开放，每个班级的学生在遵守其他班级借阅制度的前提下可以任意到其他班级进行借阅。学期中，在我们老师的建议下，我们把外墙规划成黑板报，同样划归各个班级管理。经过半个学期的实践，这块区域成了学生自由展示的主阵地，对学生各个方面的能力都有很好的锻炼与提高。虽然外墙的内容经常受阴雨天的影响，但是雨停为令，听不到学生的抱怨，只看见学生忙碌的身影和欢乐的笑容。为了给孩子们提供更大的展示平台，也给本学期的幸福读书工程画上一个圆满的句号，学校在6月

28日开展了“我读书，我幸福”主题演讲活动。开始计划得很简单，3——6年级每班一名学生参加。可报名之后才发现，学生的积极性远超我们的想象，14个班级34名学生报名，而且演讲的质量都很高。其中五年一班的王锐，六年一班的于子芸，六年二班的李孝雨、孙佳慧，她们的演讲给我们留下了深刻的印象。借助这个平台，各个班级还展示了自己的读书成果以及读书特色作业。可谓百花齐放，各具特点。

三、体艺社团建设初显成效

“体育艺术2+1”活动暨社团活动在我校已经有一段发展的历史，从活动的开展到档案的建设受到历次检查的多位领导好评，但是因为缺少专业教师的困扰，社团活动在我校一直没有很好的发展起来，也没有什么成果可言。这学期，我们结合自身实际，摒弃面面俱到，缩减活动项目，集中优势人员，以优带弱，分工协作，立足把每个项目组做精做强。

篮球社团是我校的传统社团之一，这是姜海波、赵树秋老师的团队。社团中最引人注目就是“快乐、阳光”篮球队，这是我校的品牌团队，除了正常的社团活动，篮球队成员利用一切可以利用的时间进行训练。冬练三九，夏练三伏，每天早晨最早出现在操场上的就是两位体育老师和一队篮球队员。刻苦的训练终有回报，在今年的东港市小学生篮球赛中，我校的“快乐、阳光”篮球队取得了团体第3的好成绩。

跳绳社团是杨飞、张春梅和鞠晓琳老师的团队，在6月28日的社团推优展示活动中，这个社团的花式跳绳表演赢得了大家的热烈掌

声和一致好评，虽然她们的动作在我们的眼里还是那么的不协调，但是对于一次没有登过台展示的她们来说已经有了一个质的飞跃。

太极社团是田思思、于颜鸿、姜慧老师的团队，这个团队的建设凝聚着田老师的全部心血，从动作的编排，音乐的选配，上课教案的准备，学生的训练，时时处处能够看到她的身影。在这次的推优展示中，田老师亲自上阵，带领学生在台上表演，这需要的不光是自信，还有对工作的那份认真的态度和执着的精神。

声乐社团是侯冰怡、王峤老师的团队。虽然组建不久，但效果显著。一曲《每当走过老师窗前》荡起了全体老师心底的那份感动，一首《感恩的心》激起了所有人的共鸣。

推优展示中最抢眼的还应该是剪纸社团的作品。剪纸社团在沈珊、孙婷婷两位老师的指导下，现已成果斐然。一棵棵花草，一个个人物，在剪纸社团学生的刻刀下变得惟妙惟肖、栩栩如生。学生的好多成型作品已经被收录成集，而且沈珊、孙婷婷老师对学生的培养有着长远的计划，现在她们已经开始为来年的艺术节准备展品了。

这次的推优展示的还有软笔书法社团和素描社团的作品，虽然这两个社团的展品不多，但是在于丹、王楠、高敏、王丽惠和孙同林老师的悉心指导下，仅仅几堂课的时间，学生的作品已经有了几分专业的味道。

象棋社团是王德成老师负责的，由于社团成立较晚，学生大多是半道改行投奔的象棋社团，水平参差不齐，问题层出不穷。不过在王德成老师的精心组织下，经过几轮的比赛，社团内的学生已经被分成了几个层次，平时的活动也开始分层指导了。象棋社团成立后取得的

最大的成果就是每天早晨总会有三五个调皮捣蛋的学生静静地坐在花坛的石桌上切磋棋艺。

四、各项校务分工落实到位

大小单位都有分工，凡是分工，必有轻重。这学期里我校的校务分工比较纷杂，有常规的分工，有临时性的分工，这些分工给我们老师正常的教学工作带来极大的冲击，有的甚至会打乱我们正常的教学秩序。但是我们的老师都能很好得协调校务分工与正常教学之间的关系，两手抓，两不误。

卫生工作和印刷任务是侯冰怡老师分工。卫生工作千头万绪，室内的，室外的，环境卫生，个人卫生，从早到晚除了收拾还要保持。临时性的检查还得突击搞卫生，许多时候不被理解，许多工作不被支持，有时一个善意的提醒换来的可能是闭门羹。但是有目共睹的是，我们的工作环境的卫生在这样的高标准的要求与检查下，确实有了很大的改观，即使早晨第一个进校园，也很难找到一个能用脏、乱、差来形容的地方。印刷任务费力耗时，本校的，外校的，教学用的，行政用的，所有的印刷材料都要汇集到一个人身上。每个人都催促着尽快印出来，却不考虑时间的因素。更不会去想负责印刷的人有没有自己的事情。有人会说，这就是你的工作，你就应该做好。是的，正因为侯冰怡老师也是这样想的，所以有怨气憋着，有困难忍着。每一次都是用微笑征服我们每一个人。

大队辅导员是于丹老师的分工，大到学雷锋活动，小到开学典礼、结业式，每项德育活动的组织都离不开她。于丹老师是位有思想的老师，每项活动的开展都力求有创新。从这个学期开始，大家发现升旗

仪式改版了，改版后的升旗仪式更具操作性的和教育性，内容更加充实丰满，更贴近学生的实际。在于丹老师的组织下，升旗仪式越来越有新意，越来越有血有肉。

每日新闻播报栏目是鞠晓琳老师的分工，这项工作是本学期临时性的分工，但是在任务面前，鞠老师没有犹豫，毅然接受了这项有挑战性的工作。从材料的征集、整理到稿件的审查、播报，她每个程序都要过问，每份稿件都要过目。她的这份坚持与执着让这项由学生自主管理的活动在跌跌撞撞中一点点成长起来，慢慢走向成熟，为本学期的诗性德育工作添上浓墨重彩的一笔。

一楼活动板报的设计工作是沈珊老师的分工，这也是一项由大队干部自主管理的本学期临时性的工作分工。自从专门成立了板报设计小组后，活动板报的内容就开始定期的更新了。在沈珊老师的精心指导下，无论从板报的版面设计还是板报内容的选择上都有了很大的改观。结合安全、卫生方面的宣传任务，每一期板报的版面设计都是图文并茂，形式新颖；内容选择深入浅出，通俗易懂。沈珊老师还负责着办公室的图书管理，细心的她给每一本书都做了编号，给老师们的借阅与归还带来了极大的方便，也让图书管理工作变得简易规范。

爱心书架的管理任务是杨飞老师的分工，这是一项本学期最大的临时性分工，工作任务量大，程序多，手续繁。由于书架是开放式管理，这在我校还是首次尝试，因此这项工作存在着极大的管理风险，稍有管理不善，图书就会造成损坏甚至丢失。但是在杨飞老师的手中，这项工作却做得有条不紊。她把班级内的学生充分发动起来，制定了细致的借阅制度，分工明确，责任到人。这半个学期，爱心书架前人

来人往，是学校里人气最旺的场所之一。到期末，书架上的图书几乎没有损失，在大家看来这是一个奇迹，但这其中受到的种种困扰与付出的辛劳只有她自己能够体味。

工会工作是翟德利老师的分工，翟老师是一位不善言谈的老师，之所以受到大家的尊敬与爱戴，是因为他说的每一句话都掷地有声。每次工会活动的时候，他从不多说，但总是第一个坐下与同事们开展娱乐活动，用最朴素的语言告诉大家：工会活动开始了。更提醒大家：工会活动时间也是上班时间。参加工会活动是我们的权力，也是我们的义务。

会计工作是孙同林老师的分工，他给我们的印象总是那么的和蔼可亲，每次收款或者返款的时候，他总是不厌其烦的给我们梳理着每一个款项，生怕我们出现一点纰漏。他还是我们学校的义务勤杂工，哪里有事都会想到他，小到一个螺丝钉，大到仪器设备的修理。只要是我们有求，他必应。最让我们感动的是，他和王德成老师义务承担了花坛的管理。干了及时浇水，荒了按时除草，花坛定期施肥，生虫及时喷药。我们现在看到的郁郁葱葱的花草是他们用汗水浇灌出来的。

报刊杂志的收发工作是王德成老师的分工，学校所有订阅的刊物，都要经过王老师手。每进办公室，看到王老师最多的就是在埋头忙于各种刊物的分发。任何差错都过不了他这关。

办公室的卫生虽然由升旗班级负责，但是我们两位可爱的英语老师也经常承担着办公室卫生的清扫任务，给我们创造一个舒心干净的办公环境。尤其是办公室的花草，在王俊英老师的悉心照料下，每一

盆都长得那么旺盛，那么水灵。

我们的每位班主任老师也都在为学校、班级的环境建设绞尽脑汁，出力献策。各个班级的花草大多都是我们的老师自己从家中搬来，有的甚至自己掏腰包购买，走进班级，虽然没有奇花异草，但扑面而来的是一股温馨，让人有回家的感觉。

其实无形之中，我们每个人已经把学校当成了自己的家，在这个大家庭里每天都有让人感动的人，每天都发生着让人感动的事。啰啰嗦嗦说了这么多，与其说是总结一学期的工作，不如说是跟大家拉拉家常，一起回忆一下走过的路。只是我这个当家的能力有限，能给大家带来的实惠不多，能够帮上大家的地方更少。对于大家这一学期的付出，要说的心里话：一是感谢，感谢大家这一学期来的无私与包容；二是抱歉，抱歉大家的付出与所得到的回报不能完全成正比。但是在跟大家一起成长的过程中，希望我们能够一块儿去体味我们甸小独有的幸福。最后预祝大家暑假愉快！

第二篇：本学期语文教学工作总结

本学期语文教学工作总结

这学期我担任七年级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位，教学经验尚浅，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。在同事们的帮助下，同学们的支持下，经过一个学期的努力，我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大家指正。

一、提高认识，指导实践

在这方面，本学期我做到了以下3点：

1、这学期，我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性，因此，我认真学习学校有关师德师风学习的材料，积极参加学校组织的有关师德师风的活动，平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹，了解他们的人格魅力，了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。

2、找出以往问题，以促现在教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有经验，向其他老师学习不够，工作没有落到实处等。通过这样，在这学期的工作中，我在这些不足的方面提高了不少。

3、提高对学生的认识，加大对学生的了解。农村的学生听、说的能力相对较弱，七年级的同学相对比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班对于我来说很陌生，以前没有教过，所以，得下大力气去了解他们。

二、发奋学习，勤恳工作

在这方面，本学期我做到了以下7点：

1、根据自己在思想上的认识，制定了工作计划，确定了教学目标，以使自己工作有方向可遵循，有目标可奋斗。

2、我坚持了备课后在上课，钻研教材，浏览教辅资料，积极准备教学用具。在备课之时，坚持不仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以熟练，流畅教学。

3、认真批改作业，细心从中找到问题以及学生还不懂得地方，然后利用晚自习及时讲解补充。有时候，还对部分同学进行了个别辅导。及时测验，认真批卷，认真总结，及时整改。

4、常通过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的情况，以对症下药，以及时调整教学方法。

5、虚心向语文组其他老师学习，常听他们的课，以借鉴他们的长处以弥补自己的短处。也常让其他老师来听我的课，请求提出宝贵的意见。自己根据同事们提出的意见认真总结，认真分析，及时纠正。另外，我也经常听其他科老师的讲课，从中我学到了很多教法以及课堂组织方法。

6、除工作之外，我努力学习，定了报纸，买了书籍，建了博客，这一切只为努力提升自己的综合素质，提高自己的修养，让自己成为一个对社会有用的人。

7、在邻近期末之时，认真组织了复习，制定了很多复习资料，既分类又系统的复习了。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都是体现了我在这学期的教学成果，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后该如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论结果怎样，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，我将做好教学工作计划，争取在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。