控辍保学阶段工作总结

今春，我校控辍保学工作在上级主管部门的正确领导下，在当地政府的支持下，完成了阶段工作任务，为积累经验，发现不足，促进今后工作，特做如下工作总结。

一、学初辍学形势

3月1日学生开始报道，据3月3日统计：外出打工或举家外迁23人，因贫因流失20人，因厌学而弃学6人，总共辍学49人。

3月4日，始在学校班子成员的带领下，动员辍学学生复学的工作全面展开。历时10天的家访工作，共动员11名学生返校复学。现在外出打工或举家外迁23人，因贫因辍学11人，因厌学而弃学4人，共辍学38人。（含外出打工23人）

二、辍学原因分析

⑴农业欠收，家中子女多，生活贫困，个别家长有重男轻女思想。 ⑵家中贫困,学生外出打工谋生。

⑶读书无用思想的影响。

⑷去年期末综合科的单科成绩低（非百分制），一些家长误解学生，使学生陡增厌学思想。

⑸课程设置的原因，使一些后进生厌学。

三、工作经验总结

1、领导重视，加强家访

在开学前，校委会在调查研究的基础上对春季辍学情况就有所觉察。2月23日，白校长在班子会上全面分析了今年的控辍保学工作

形势，指出学校在开学的前三天全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门要协同合作每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况，同时要求做好家访工作，并且家访要及时。建议 3月1日—3日先由各班任对未报到学生普访，摸清底数，3月4日开始班子成员和班任共同下乡家访，确保今春控保工作万无一失。这一提议得到了班子成员的一致赞同。

2月26日教师上班后，白校长在第一次全体教师会上又重点强调了今春开学后工作的重中之重是控辍保学，提出工作的目标是“一个都不能少”，要求各位班主任一定要深入辍学学生家庭，了解学生基本情况，摸清底数及辍学原因，对症下药，有的放矢，立争动员所有学生准时入学。2月28日，召开了班主任控辍保学专题会议，白校长又重复强调了以上观点，说明班主任责任重大，绝不能掉以轻心，敷衍塞责。

3月1日学生开始报到。尽管我们做了大量前期准备工作，未报到人数仍高达117人，情况比预想要坏得多。针对这一始料不及的新情况，校领导马上意识到问题非常严重，白校长面对这种十分不利的开局，当机立断，采取果断措施，在她亲自主持召开的班子成员和班主任参加的紧急会议上，要求所有班主任利用晚上时间立即家访，决不能再耽搁，做学生的复学工作。

3月2日早，白校长听取了班主任家访情况的汇报，并决定班任串课，分屯继续家访。

3月4日，白校长责成副校长姜维宝、刘良，教导主任窦树军，

团委书记军和班任一起对所有辍学学生再次普访，3月8日白校长亲率所有班子成员骑摩托车深入永凡村新合村一带对15名学生进行家访。

在领导下乡家访过程中感受到今春的“控保”工作引起了所有班主任的高度重视，大家都能在最短的时间内通过打电话、写信、委托他人代访、亲自家访等多种形式和未报到学生及家长及时取得联系，交换意见，动员学生复学。他们对路途远的采用电话访问、信访、委托他人代访的方式，近的亲自上门。这样确确实实在第一时间内做了大量工作，为我校整体“控保”工作争取到了主动。有的班任写给学生家长的信于情于理都很中恳，起到了见字如面的效果。有的女班任为了学生早日复学，让家属骑摩托车，带着自己下乡家访；有的班任没摩托车，就是骑自行车走上20多里也能完成任务。他们甚至把上学期辍学的学生也当成了家访的对象。如此种种，充分体现了人民教师高度的责任感和无私的奉献精神、敬业精神。

综上所述，今春我校为做好控辍保学工作，加大了家访工作力度，教师家访遍及六户镇所属每个村屯，每个角落。领导家访行程1000余公里，访问学生50余人次。教师骑摩托车家访行程1000余公里，访问学生200余人次，收到良好效果，共动员11名学生返校读书，在校生巩固在986人。

2、控辍保学，群策群力

为保证控辍工作取得实质进展，让每一个复学学生都能安心读书，学校千方百计筹措资金，减免有困难学生的入学费用。对品学兼

优，家中特困面临辍学的学生潘士印、潘士岩、李雪亮免收所有费用，张文娟、孟凡娇等8名同学缓收所有入学费用，同时一次性发给他们学习用具折合人民币近300元。对一般困难学生分期收取学习费用，免收部分本费近500余元。另据不完全统计，学校领导、班主任为贫困学生支付和垫各种学习费用也将近3000元。这些钱显然不多，对于有困难学生的漫漫求学路只是杯水车薪，但它却实实在在解决了一些学生的燃眉之急，为他们安心读书无疑奠定了坚实的基础。

3、强化政府行为，依法动员学生复学

政府对开学初的报到情况极为重视。3月6日，白校长向镇党委屈振年书记做了详细汇报。在镇党委书记办公会上一致决定：召开三级干部会议，将学生入学工作作为专项工作，并纳入村级目标管理考核范畴。我们可以预见，义务教育阶段的政府干预定会给农村基础教育带来一个更加生机盎然的春天。

3月21日全镇三级干部工作会议召开，会上镇党委书记屈振年同志传达了六政发2003.4号《关于控制学生流失，保证学生完成义务教育的紧急通知》。他还强调指出，如今有些素质不高的家长对学生特别是女学生弃学行为视而不见，听之任之，随意纵容，极不配合学校工作。对此要求各村委会，要出面干预，对其进行教育，对拒不改正，不送子女入学者，要及时向镇党委、政府报告，政府将采取法律措施，预以解决。

4、加大依法治教力度，提高家长认识

针对今春“控保”工作的复杂形势和教师领导反复工作效果仍不

明显的现实，学校校长白金凤于3月7日亲自主持召开了六户中学“控保”工作专题会议。会议上白校长认真听取班主任关于现在流失学生的基本情况汇报及家访工作汇报。并指出，我们现在所面临的困难是多方面的原因所造成的，时间拖的越长，学生复学的希望越小。现在流失校外的43人已有23人外出务工，无法复学完成八年义务教育，决不能再让剩余的20人流失。我们现在应该做的是克服一切困难排除一切阻力，发扬盟局一贯倡导的“五千”精神；发扬锲而不舍的顽强作风，继续家访，做好学生复学工作。同时，白校长还强调指出，这次家访要充分总结以往工作中的不足，侧重点放在《教育法》《义务教育法》的宣传上，增强家长对义务教育的认识理解，强化依法治校、依法治教的观点，把工作做到百姓心里去，让百姓心悦诚服。在她的点拔下，教师们的思想认识有了很大程度的提高，也拓宽了所有教师的工作思路，增强了班子成员和班任教师战胜困难的决心。

3月8日，利用休息日，校长白金凤带领副校长王凤学、姜维宝、刘良,团委书记军,教导主任窦树军到永凡、新合一带对15名学生进行家访。每到一处，都首先同家长苦口婆心讲明了国家保障义务教育的措施，家长或监护人的应尽责任、权利及义务，工作重点放在了普法宣传上，强化了依法治教的思想。终究汗没有白流，老乡们都被六户中学领导老师的工作作风深深地感动了，深刻认识到自己不依法送子女入学的错误行为，纷纷表示马上送子女复学，决不外出打工，殆误子女一生。

由于工作思路的创新，工作力度的加大，工作方法的改进，创造

了今春乃致我校历史上“控保”工作前所未有的好成绩。仅1天时间，被动员学生中有10人有望复学，取得了今春“控保”工作决定性的胜利。

5、再次家访，责令复学

3月22日，学校受镇党委政府委托，再次对仍辍学在家的15名学生进行家访，并代表政府下发由镇政府签发的《兴安盟义务教育阶段学生辍学责令复学通知书》。通知要求辍学学生，一周内返校，否则将依法进行处罚。

四、存在不足

1、家长的一些旧思想观念,需要我们在今后的工作工逐步改变。如有些家长的重男轻女思想严重，他们还认为女孩早晚是人家的，读书多少都是给别人读。所以不支持女孩读书导致辍学。

2、新一轮“读书无用论”思想在家长、学生心头滋生，学生厌学情绪增长。

3、由于当地农业欠收，导致经济落后。虽经多方工作仍有23人外出打工挣钱，维持生计，无法在规定的时间内完成义务教育。

4、控辍工作未能纳入法制化，规范化的轨道，政府干预力度差，增加了学校工作的难度。

5、办学资金严重短缺，复学学生的善后工作能否保证留得住学得好，尚需要一笔不小的开资。

6、虽经苦口婆心规劝和多方面工作,仍有永凡村李冬家李云波，修万江家修莹莹，陈合家陈文友、陈文静，兴安村闫凤臣家闫伟兴发

村吴凤宝家吴成涛等15名家长因为家庭贫困、学生厌学等种种原因未能将子女送上学校，我们衷心期待社会各界力量进行干涉或给予无私援助。

五、今后工作打算

1、在政府下发“责令复学通知书”的基础上，学校应进一步做好家访，做好教育法规的宣传，提高家长认识。

2、及时做好工作总结，对工作突出的班任提出表扬。

3、做好复学学生的善后工作，严格控制新的辍学学生的发生。

4、对永凡村存在的家长不重视子女学习的情况，学校将计划动用法律手段，予以解决。

第二篇：20xx-20xx学年度控辍保学工作总结

**初中20xx-20xx学年度控辍保学工作总结

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于普通中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。始终坚持“一个都不能少”的原则，在控辍保学方面做了大量工作，我校在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，经过全体领导和教师的共同努力，我校在20xx-20xx学年度没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。现总结如下：

一、思想重视，认识到位。

镇、校领导都十分重视“控辍保学”工作，在有关会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体教师都积极工作，加强管理。

我校成立了控流保学领导小组，校长刘广群兼组长，副校长陈国华、教导主任夏开金、朱长青副组长，其他领导成员及班主任当组员。

领导小组成员分班包干发动适龄少年入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、制度完善，落实到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，学校中不断修改完善控辍保学规定。规定里面对学校长、领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。将这项工作也纳入到工作管理考核当中，并与绩效工资挂钩。因此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。

开学初，我校都要求利用校园网、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、加大教育执法力度，不断提高巩固率。

为了真正确保学生巩固率的不断提高，九月x日开始，我们要求教师全面走访未到校的学生家庭，并将本学期未到校的学生名单张榜，在各村口醒目处悬挂，掀起了一股控辍保学的高潮。我们还争取政府的领导与支持，加强了义务教育的执法力度。我们还注意对有辍学迹象的学生家长进行劝导，对社会广泛宣传教育执法程序和规则，增强依法治辍的透明度和威慑力。

3、办好教育，留住学生。

加强思想教育是提高教学质量的前提学校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新情况、新问题，给思想政治工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。蒿东中学组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。

强化管理是提高教学质量的基础和保证。 严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，学校领导深入教学第一线，既亲自教课又有的放矢地进行指导。规定领导每学期对任课教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有情况记载及分析指导意见；校长、主任都亲自兼课、听课，校长每周兼课不少于4节，听课2节；主任每周兼课不少于6节，听课不少于3节；同时教导主任要为教师上好示范课；任课教师学期内听课不少于20节，在听课评课的基础上，督促检查各项指标的落实情况，并将检查结果与学期末的教学业务检查结合起来，纳入对学校领导的目标考核中，做为评优评先及聘任的主要依据。另外，学校采取“走出去、请进来”的方法汲取外地的先进经验，组织中学教师到邻近县市观摩示范课多次；参加各种业务知识培训。

结合各校制定的教研计划，要求各校在校内认真上好三课：即青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课；活动的效果及方式发生了很大的变化，已由单纯地利用教具说教演变到综合利用媒体手段教学。尤其充分发挥电教备课室的作用，让教师充分领悟空中课堂的作用，学习优秀教师的经验和方法。

通过这些规模性活动地开展，使教师在不知不觉中领悟到教育观念要不断更新，现代化的教育信息要及时掌握，逐渐形成自我加压渴求新知识的良好风气。与此同时，我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”，把教法改革与学法指导统一起来，即注重学生智力因素的培养，又注重学生非智力因素的开展，努力实现学生地位主体化，教学内容学法化，教法过程优质化。在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。 学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。

4、关注学困生，加强转化。

学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。

5、坚持扶贫控辍，构建温暖工程。

学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。

通过努力，我们取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，谱写更加辉煌的明天！

20xx年x月