七年级历史上册期末复习计划
孟凡良 赵春秀
2012-12-14
还有短短的三周时间就期末考试了，为了更好的搞好期末复习，进一步提高初一历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。
一、学情分析
本学期要考全册书的内容，复习时间特别紧，从12月15号至期末考试三周复习共12课时。从期中考试6个班的总体成绩来看，在复习中要重点抓好一班、二班的中游学生，五班、六班的下游学生，三、五班的优秀生。各个层次的学生都不能忽视。从最后一名学生抓起。从平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习重点及难点概述：
1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、 黄帝、禅让制。
2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、 春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子。
3、第三单元：秦始皇统治措施、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞与丝绸之路、蔡伦发明造纸术。
4、第四单元：三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之的贡献。
三、具体措施：
1、以单元为复习单位，做好学生思想工作。
2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生复习中存在的不足。
3、组织小组在复习过程做好互查的工作，相互促进。
4. 及时检验当堂复习效果，以确保基础知识掌握牢固。
5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。 对复习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、过关。
6、及时反馈检测情况，查找复习漏洞，及时弥补不足之处。
7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，分层教学。让各层次学 生都各有所获，各有提高。
四、期末复习课时与进度安排：
每个单元主要分两课时复习，第一课时主要是巩固基础知识,第二课时是做题提升。
第一课时：依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史事件、历 史人物等精心设计好复习学案。上课时，先由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生对重点知识进行巩固记忆。教师规定记忆时间和内容，接着检查提问或默写，最大限度地提高课堂效率。重点过关4号的同学。
第二课时：达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，进 行小检测并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的
情况也做到心中有数。通过做练习，从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通过复习，使学生的综合能力不断提升，同时训练学生的考试能力和应试素质。
17周;第一单元中华文明的起源，第二单元奴隶制国家的建立
18周：第三单元统一国家的建立 第四单元：民族大融合
19周：做检测题，综合训练。
第二篇：七年级历史上册期末复习提纲重要
七年级历史上册复习
一、基本知识
1 2、人和动物的根本区别是 3、距今约万年的北京人生活在 使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4、我国是世界上发现 5在北京人活动过的地区生活，但已掌握 光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期
6、氏族：是由 结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
8、我国是世界上最早种植 和 大汶口原始居民距今约四五千年，由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了。 10 中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 华夏族。
11、部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12 被后人尊称为“人文初祖”
13
1
法推举部落联盟首领。
14社会结束，奴隶社会开始。
15下”。
16君夏桀，是历史上有名的暴君。
17
18、商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。
19元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，经牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 20、
21、 22、
23、 24、 商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器—举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。 司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。 铜文化，著名的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。
国时期从公元前475年—公元前221年。
25，楚庄王
26,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.
27、战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。（注意方位）
28
29无力抵御强秦的进攻。
30（牛耕是农业发展史上的一次革命）
31、战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”
32、商鞅变法（★★★）
（1）时间：公元前356年
（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法
（3）背景：①社会生产力的不断发展 ②地主阶级的兴起
（4）目的：确立封建统治，发展封建经济
2
（6）意义（影响）： ①秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。
②封建制度逐步确立，封建社会形成。
（7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。 ．．
（8）变法成功的原因：
①根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）
②变法得到了秦孝公的支持
③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争
33而来的。我国有文字可考的年代是从商朝开始的。
34
35
36个节气。
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结的望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用。
38理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
39、
40、 孔子的言论记载在《论语》一书里。 41
3
41、 春秋战国时期的诸子百家
★、运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚
★、诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非 提到主张的有：墨子、孟子、孙武
43年，秦王赢政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 44、 秦长城西起临 洮、东到辽东，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。 45、 利条件。 46、 上的大国。 47、 吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。 48、 年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定
了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。（最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义
4
军）
49、 公元前202年刘邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长安，是为西汉。
刘邦是汉高祖。
二、问答题
50
答：①我国是世界上最早种植水稻的国家；②我国是世界上最早种粟的国家；③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
51、 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？
答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。
52、 我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？
答：妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。
53、 黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？
答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
54、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
答：① 夏桀、商纣残暴统治。 ② 汤、武王得到民心。
③ 汤、武王任用贤人。 ④ 联合其他小国。
55、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？
答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。
主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
56、 齐桓公为什么能第一个称霸?
答：①齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口号.
57、材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。各国都开始变法，秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1）、 商鞅变法的背景是什么？
答：由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租，这些
奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人们成为农民。
2）、商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
3）、商鞅变法的内容是什么？
答：变法的主要内容有：
5
①、国家承认土地私有，允许自由买卖；
②、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵
位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
③、建立县制，由国君直接派官吏去管理。
4）、商鞅变法的意义和结果是什么？
答：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
5）、商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？
答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败，主要看变法的目的是否达到了，而不在于实施变法的人的生还是死。
58、 列举孔子的思想内容和主要教育成就。
答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。
孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。
孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。
59、秦始皇巩固统一的措施有哪些？
答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。） ②统一文字、货币、度量衡。（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。）
③“焚书坑儒”，加强思想控制。
④派大将蒙恬大举反击匈奴，还修筑长城予以抵抗。
⑤秦始皇还派兵统一了南越各部，修筑灵渠，开发南疆。
60、秦朝在我国历史上起了什么重要作用？
答：①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
③统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
61、如何评价秦始皇？
答：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残 6
暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
62、秦末农民战争爆发的原因是什么？
答：秦末农民战争爆发的原因有：①根本原因是秦的暴政。②徭役繁重；③赋税沉重；④刑法残酷和秦二世统治的更加残暴。
63、
64、 公元前地区。
65、 公元前1世纪中期，汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。为汉匈的友好相处和文化交
流做出重大贡献。
66、 两汉时期，人们把现今新疆地区和更远的地方，称为西域。
67、公元前
68、公元前
69
70、丝绸之路从长安通过河西走廊，今新疆地区运往西亚，再转运到欧洲。
71辖。成为我国不可分割的一部分。
72、西域的良种马，葡萄，石榴，核桃，目蓿，乐器，歌舞，传入中原。汉族的铸铁，
开渠，凿井技术和丝绸，漆器，金属工具传到西域。
73
74
75
76
77、全面阐述了中医理论和治病原则。被人尊为。
78
79
80、王充的《论衡》是无神论者。
81通史。
82、公元
83、公元
84、吴国，定都建业。（南京）。
85、
86、
87、。
88
89、
90、江南地区开发的原因：
7
（1） 江南自然条件优越，雨量多，气候热，土地肥沃。有利于农作物的生长。
（2） 北方人为了躲避战乱逃往江南地区，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技
术。
（3） 江南战乱少，社会秩序安定。
意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为经济重心逐渐南移奠定了
基础。
91
92、孝文帝从平城迁都洛阳的目的：为了加强对中原地区（黄河流域）的统治和学习汉
族先进的文化。
93、孝文帝改革的主要措施：要求鲜卑人使用汉语；穿戴汉族服饰；改汉族姓氏；与汉
族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族礼法。
意义：促进了民族大融合。
94也就是3.1415926和3.1415927之间。
95
96、北魏郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学著作。详细介绍了江河流经地区的
山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
97、东晋书法家王羲之“飘若浮云，矫若惊龙”；代表作《兰亭序》“天下第一行书”；人
称“书圣”。
98、东晋画家顾恺之有三绝“才绝、画绝、痴绝”，代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。
99
100101.，把 儒 家 学 说 作为封建正统思想。 102.是我国古代的最高学府。
103.公元定，经济好转，史称“光武中兴”。
104.工具 耧车 也出现在西汉。
105.治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改道。
106.冶铁。
107.公元73年东汉政府派 经营西域30年，进一步加强了西域和内地的联系。
108.166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。
109.目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的 西汉早期早一千二百年。
110.东汉 111.成书于东汉时期的它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某些内容在当时具有世界先进水平。
112.张 衡 ，是世界公认 8
的最早的地震仪器。
113.东汉著名的医学家他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ，是世界医学史上的创举。
114.张 仲 景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，被后世尊称为“医 圣”。
115.当今世界的三在宗教是 基督教、佛教 和 伊斯兰教。
116.佛教在
117.王 充是东汉杰出的唯物主义思想家，他写了《论衡》一书，阐明世上根本就没有鬼神存在。
118.司 马 迁 是我国古代伟大的史学家，他编写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
119.秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 120.发生于200年的 基础。
121.208年，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局面形成。
122.317年司马睿建立 ，都城在 建 康 ；420束，南朝开始。
123 建立了前秦政权，前秦苻坚统一了黄河流域。
124.383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚，赢得了 淝水之战 的胜利。
125.北魏政权是 439年北魏再次统一黄河流域。
126.南朝包括先后经历的 四个王朝；北朝则包括 北齐、北周 共五个王朝。
9
二、问答题
88.
① 我国是世界上最早种植水稻的国家； ② 我国是世界上最早种粟的国家； ③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
89.河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？
答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。
90.我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？
10
答：妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。
91.黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？
答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
92.西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？
答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。
主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
93.齐桓公为什么能第一个称霸?
答：①齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口号.
94.商鞅变法的主要内容和作用是什么？
答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。
变法的主要内容有：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。
变法的主要作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。
95.列举孔子的思想内容
答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。
孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。
96. 孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因
材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。
97.秦始皇巩固统一的措施有哪些？
答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。） ②统一文字、货币、度量衡。（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一 11
货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。）
③“焚书坑儒”，加强思想控制。
④派大将蒙恬大举反击匈奴，还修筑长城予以抵抗。
⑤秦始皇还派兵统一了南越各部，修筑灵渠，开发南疆。
98.秦朝在我国历史上起了什么重要作用？
①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
③统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
99.说一说秦始皇的历史作用？在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧
中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？
秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实，两者差别很大。
100. 秦末农民战争爆发的原因是什么？
答：秦末农民战争爆发的原因有：
①根本原因是秦的暴政。②徭役繁重；③赋税沉重；④刑法残酷和秦二世统治的逾加残暴。
101. 汉武帝的大一统表现在哪些方面？
答：汉武帝的大一统，表现在：①在政治上实行削藩，加强中央集权；②在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策；③在军事上大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一；④在思想上实行“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建正统思想。⑤在外交上派张骞出使西域，开通丝绸之路。
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102. 江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？有什么影响？
答：第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第二，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；第三，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。第四，南北方劳动人民的辛勤努力。
影响：江南经济的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。
103. 北魏孝文帝改革有哪些内容？有什么作用？
答：北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳后，进行了政治经济改革。
孝文帝改革的主要内容有：①说汉语:在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语;②穿汉服:官员及家属必须穿戴汉族服饰;③改用汉姓:将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族 官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
孝文帝改革的作用：促进了民族融合，加速了北方少数民族的封建化进程，在客观上适应了历史发展的趋势。
13