泗店镇教育办公室

20xx年工作总结和下半年工作打算

今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，在县教育行政部门的具体指导下，认真贯彻落实科学发展观，突出质量重心，完善管理措施，推进了全镇教育事业的协调、快速发展，圆满完成了上级交办的各项任务。

一、工作回顾

（一）实施项目建设，优化了学校整体布局。我们将成教中心教学楼、镇中心小学扩建、滨河佳苑幼儿园建设列为镇重点建设项目，召开会议研究，投入人力物力，集中突破项目用地、资金、建设手续等难点问题，确保了工程项目的顺利实施。镇成教中心教学楼于今年9月开工，目前主体建设已基本完成。新增土地20亩，用于扩建镇中心小学。目前，投资680万元，建筑面积5300平方米的教学楼建设手续已办理完毕。滨河佳苑幼儿园建设图纸已设计完成。鉴于天气原因，春节后两项工程将开工建设。镇中心小学扩建工程完成后，可满足洸河以西13个村、1000多名学生就读。按照社区和新农村建设规划，胡东小学、大孟小学、柳楼小学将分步骤予以撤销，全镇中小学校布局进一步优化。

（二）优化资源配置，推动了教育均衡发展。在师资优化配置上加大倾斜力度，实行了初中教师到小学支教制度，通过优先评优、生活补助等优惠政策，引导青年教师、骨干教师到偏远学校任教。安置新分配大学生，补强偏远学校师资。在设施装备上加大倾斜力度，通过积极对上争取项目，自我改造升级等方式，千方百计加大对偏远学校的帮扶，进一步缩小了镇域内学校间的差距。在管理效能上予以充电，采取学校结对、干部及教师挂职锻炼等方式，积极对学校办学进行指导，形成了中

小学教育协调并进，均衡发展的局面。

（三）提升素质，两支队伍建设不断强化。加强了干部管理。实行每周校长联席会议制度，举办教育管理干部论坛,集中进行思想业务的学习交流，反馈难点，集体攻坚，提升了学校谋划全局的境界，解决问题的本领和驾驭学校的能力。各学校进一步健全各项规章制度，推行校务公开和教代会制度，教师积极建言献策，形成了民主参与的管理机制。着力提升教师队伍专业素质。全面启动全镇教师教学素养达标提升活动，制定实施方案，确定活动计划，召开了全镇教师活动动员会，坚持“干什么、练什么，缺什么、补什么”，组织全镇中小学、幼儿园有计划、分步骤地抓好了教师练兵，确保了活动人员、时间、内容、效果的“四落实”。组织了优质教案评选活动。300余名教师踊跃参加，评出了一等奖76名，二等奖112名。开展了“三环节”教学观摩研讨活动，就“三环节”教改实验、“三环节”课堂教学模式等问题进行了充分的交流。开展教育教学的评比活动，全镇推出了市县级优质课38节，共有56名教师荣获市县教学能手、优秀教师、教学工作先进个人等荣誉称号。

（四）丰富内涵，学校特色建设逐步推进。制定了《泗店镇中小学（幼儿园）特色建设方案》，落实建设特色项目、形成学校特色、打造特色学校的“三步走”战略，中小学校结合办学理念、师资优势、文化传统，充分设计论证，确立了鲜明的办学思想，开展了丰富的特色活动。镇中心小学凸显了绿色环保的校园主题、许桥小学浓化了艺术教育的活动氛围、光亮小学开展了感恩系列活动、大孟小学以励志教育活动激励学生的理想信念，促进了学生全面发展，全镇中小学初步形成了内涵发展、一校一品的办学格局。

（五）开展创建活动，办学水平进一步提升。积极融入上级开展的各

项学校创建活动。今年，完成规范化学校创建省级1处、市级2处、县级2处；完成校园文化“AAA”级学校创建市级2处；完成教学示范校创建市级1处，县级1处；完成普及普通话示范学校创建市级1处；完成绿色学校创建市级2处；完成特色幼儿园创建县级2处；完成教学标准化学校、特色鲜明学校、学生喜欢学校、艺术教学示范校、十佳幼儿园创建县级各1处。全镇教育教学质量大面积提升，今年中考升入高中段的学生比例为97.2%，比去年提高7个百分点，有3名学生的中考成绩跻身全县前十名。

（六）多措并举，安全卫生工作得到加固。开展安全隐患大排查、大整治活动。采取现场查看、查阅资料的方式，对全镇学校、幼儿园进行了安全大检查，对查出的问题现场反馈，进行整改，把安全工作牢牢抓在手上。强化落实卫生防控检查工作，加大了传染病危害、病因的宣传教育，采取了具体实效的防控措施，为学生创建了健康的成长环境。今年以来，全镇无一例安全事故和传染疾病例发生。

经过努力，全镇教育取得了一定的成绩，但离上级的工作标准还有不小的差距，还存在一些不足和问题

一是学校教育经费相对紧张。各学校通过借贷、赊欠、融资等加大投入，进行建设，不同程度地增加了外债负担，一定程度上影响了学校的发展。二是师资力量相对不足。小学师资力量整体上不足，个别学校一名教师担任多门课程，教学精力不足；部分学科教师专业化程度低，教科研能力不足；还有部分教师年龄偏大，教师队伍老龄化程度高。三是队伍作风建设还需加强。一些干部思想上境界不高，对工作不能高标准、严要求，精益求精，工作开展的不深不细；有的教师自身要求不严，教学观念和教学方式不能适应新课程改革的需要，敬业精神和业务素质

有待于进一步提升。四是教育教学的质量还需提升。课堂检测的实效不够突出。学科教研重理论轻研讨；中学艺体工作的积极性不高，总体水平有下滑的趋势。

二、下半年工作打算

（一）工作目标

1、学前教育。学前1年幼儿入园率达到100%，学前3年幼儿入园率达到96%；0-3岁婴幼儿入园受教育率达到36%，指导家长科学育儿率达到95%。

2、义务教育。小学正常适龄儿童入学率、在校生年巩固率保持100%。初中正常适龄儿童少年入学率达到100%、在校生年巩固率达到98%以上，残疾儿童入学率达到95%以上。

3、教学质量。初三毕业生升入高中段人数比率达到95%以上；小学各学科及格率达到100%，优秀率达到90%。

4、成人教育。完成全年劳动力培训2000以上人次，劳动力转移200以上人次，协助村级校完成劳动力培训5000以上人次；做好2011级涉农专业中专班的招生、培训工作，完成60-100人的招生任务，做好师资调配工作，实习基地合作建设工作，圆满完成中专班教学任务。

5、干部、教师队伍建设。培养县级以上名校长、名园长1-2人；培养骨干教师和学科带头人30人。加强教师培训。做好三环节系列培训，继续开展教师素养达标提升活动，明年底实现达标率100%。

6、创建工作。宁阳十一中争创市县“双五十强”学校，牛村中心小学进行县级规范化学校的复验。许桥中心小学创建市级教学标准化学校，光亮小学创建县级特色鲜明学校。

7、校舍建设。成教中心校教学培训楼建设工程，进一步充实内部

设施，改善学校的办学条件。按照新农村社区总体规划，启动镇中心小学校园扩建、滨河佳苑幼儿园两项工程建设，力争明年年底完成主体建设。

8、安全工作。确保所有学校和幼儿园不发生任何安全责任事故。

（二）重点工作

1、抓好“十二五”规划的完善和逐步落实。实施重点项目建设，加快成教中心校教学培训楼建设工程，进一步充实内部设施，改善学校办学条件。按照新农村社区总体规划，启动镇中心小学扩建、滨河佳苑幼儿园两项工程建设，力争明年年底完成主体建设。进一步实施《学前教育三年行动计划》。加强学前教育工作的分析与总结，提高幼儿教师素质和保教保育质量。

2、实施教学改革创新工程。认真落实《宁阳县小学教学管理规范实施细则（修订稿）》、《宁阳县教学工作评价方案（修订稿）》。认真落实县“三环节”教学学科模式的具体要求，在分层作业等方面加强探究实践，进一步丰富和完善“三环节”教学模式的内涵，深入推进“三环节”教学改革，加强实践，丰富内涵，以课改促教学质量的提高，以课改促教育特色的形成，全面打造“轻负高效”课堂，大面积提高教学效益。建立和完善教育质量监控、考试和督导评估制度，开展学校教学点评、考查抽测、调研总结等活动，对提高教育质量进行有效督导、监测和评估。

3、实施特色学校创建工程。认真贯彻县《特色学校建设指导意见》，各学校依托自身体制、组织、资源等优势，进一步完善《学校特色化建设方案》，制定年度特色建设计划，按照设计的办学理念、目标，在教育管理、课程建设、教学研究、传统项目、德育工作等方面创出特色，努力形成德育体系和育人模式，在全镇初步形成特色项目突出、学生发展

多渠道成才的良好风貌。

4、突出抓好干部、教师队伍建设。以干部论坛、教师全员研修、远程研修活动为载体，扎实开展各项教育教学的研讨和交流。继续开展教师教学素养达标提升活动，进一步提高干部的管理能力和教师教学的整体素质。

5、实施“教育信息化推进工程”。强化中小学信息技术基础设施建设，完成多媒体“班班通”配备工作并确保网络畅通。积极开展信息技术与课堂教学应用的研究和优化整合，扩大教师应用信息技术的覆盖面。落实《泗店镇中小学教学设施设备配备管理使用情况考评方案》要求，加强教育教学内部设施设备管理使用的督导检查和评价，推进教学设施设备管理使用效率逐步提高。

（三）保障措施

1、继续落实岗位目标责任制和重点工作督察制，进一步形成决策、执行、监督相互协调、相互制约的工作机制。成立重点工作督办小组，对任务目标的进展情况定期进行督查督办，着重抓落实，强力抓推进。对工作落实不到位、问题整改不力的责任单位和责任人，实行问责追究。研究并实施基于评价基础上的领导干部末位淘汰制。

2、加强学校教育工作经验调研总结。继续实行每周校长联席会议制度和干部论坛交流，定期安排部署工作，定期汇报交流工作，促进工作经验的总结提高。注重学校精细化管理经验的提炼和推广，对管理方面的典型学校开展有针对性的调研活动，进一步发现经验，构建精细化管理的运行机制，并通过召开现场会，带动学校管理向精细化管理方向转变。同时抓好教育课题的研究与管理，为教育教学改革实践服务。

3、着力抓好师资队伍建设。加强领导班子建设，实行学校领导干部

兼课制度，打造一支“自律、务实、高效”的干部队伍。突出抓好师德建设，大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的职业精神。加大培训经费投入，认真组织中小学教师参加各级各类的学习培训。开展教师各项业务评比。继续实施“中学教师到小学支教制度”，加大教师分流力度，积极推进干部和教师在全镇的合理流动，形成素质良好、结构优化的师资队伍。

4、抓好安全卫生工作。健全学校和幼儿园安全工作的各项制度，落实人防、物防、技防措施，确保师生健康、生命和学校财产的安全。加强对师生的传染病的防控措施，加大宣传教育，增强防范意识和自我保护能力。

5、强化依法治教。坚持依法施教，落实好教育法规。以规范管理制度为突破，不断加强学校制度建设，积极完善民主管理机制，全面实行校务公开制度，大力推进学校管理民主化、制度化、秩序化。着力抓好义务教育阶段的控辍保学工作。加强法制教育，健全青少年学法制度，进一步增强师生学法守法和依法维护自身合法权益的意识。

6、大力推进教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设。紧密联系经济社会和教育发展的新变化，解决制约教育发展的难点问题。进一步加强教育系统思想纪律作风建设。采取积极主动的方式方法，通过座谈、交流、民主生活会和开展丰富多彩的活动，提高广大教职员工的思想觉悟，端正工作态度，改进工作作风。通过宣传引导、及时发现和总结推广教师中涌现出来的爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的先进典型，形成良好的社会舆论氛围，为教育事业又好又快发展作出新的贡献。

20xx年12月

第二篇：额尔格图镇20xx年宣传教育工作总结

额尔格图镇20xx年宣传教育半年工作总结 随着计划生育工作的逐步开展，人民群众的生育观念发生巨大变化，以往单一的宣传工作形式已经不再能满足育龄群众的需求，为了更好地贯彻上级有关精神，我镇在20xx年度通过加大计划生育宣传工作的力度，达到了提高计划生育工作水平的目的，现将我镇在20xx年半年计划生育宣传工作总结如下：

一、领导重视和部门协作。

我镇党委、政府对计划生育宣传工作相当重视，专门成立了以镇领导为组长的计划生育宣传领导机构，制定相应的活动方案，由计生办组织各部门、各单位参与，利用大集日在市场开展咨询、表演活动等，在全镇营造良好的活动声势，使到新的生育观念和有关生育政策能得到广泛宣传，尽快做到家喻户晓，以利于我镇计划生育工作的顺利开展。

二、开展活动和群众参与。

我镇为达到更好的宣传目的，在开展计划生育宣传活动中，我镇充分利用现有各种宣传阵地，采取诸如现场咨询、座谈会、文艺表演等多种形式，直接面向群众，为群众提供最新的计划生育政策、法规、优生优育方面的常识以及现场派发《内蒙古自治区人口与计划生育条例》、《中华人民共和国人口与计划生育法》，通过活动给我镇育龄群众提供优质的服务。

三、社会宣传环境和氛围

在全镇开展“三查一治”（查环、查孕、查病和生殖保健服务）大型宣传活动，我镇将农村常见病的普查普治与季度查环查孕的经常性工作结合起来，将平时工作与宣传工作有机结合在一起，既带动查环查孕这一“孕前型”管理措施的落实，又带动了优质服务工作的开展，同时也使到计划生育宣传深入到农村。农村妇女常见病普查普治工作进展良好。通过对妇女常见病的普查普治，提高妇女的生殖健康水平，让群众得到好处、得到实惠。在享受优质服务的同时也掌握了国家有关计划生育法律法规，大大拉近了干群关系，使到群众对计划生育满意率达85以上。

通过加大计划生育宣传工作的力度，我镇群众的婚育观念逐步向良性发展，对政策的理解和知晓程度逐年提高，稳定了我镇低生育水平，宣传活动达到了预期的目的，收到了较好的宣传效果，为我镇计划生育工作奠定了良好的基础。