20xx年春季学校卫生专项检查工作总结

时间:2024.4.13

20##年春季学校卫生专项检查工作总结

为切实加强我市新学期学校卫生工作,维护学校正常教学秩序,确保学生集体用餐食品卫生安全,饮用水卫生安全,预防秋季传染病流行等突发公共卫生事件的发生,根据《中华人民共和国食品安全法》、《传染病防治法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规要求,落实常州市卫生局、教育局《关于在全市开展春季学校卫生专项检查的通知》文件精神,结合我市实际,金坛市卫生局和教育局于20##年2月20日至2月28日联合在全市组织开展“春季学校卫生专项检查”活动,重点对食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治、健康教育等情况进行了检查,现将检查情况总结如下:

一、加强领导,明确责任:卫生局成立春季学校卫生专项检查领导小组,召开了专题会议,认真制定检查工作计划,本次检查共分为三个小组,每小组由教育局1人、卫生监督所2人、疾控中心1人组成,职责明确分工,检查内容落实到个人,保证了全面有序地开展监督检查。在检查的同时,由市疾控中心负责对学校传染病管理、健康教育进行现场指导。

二、检查对象:全市各中小学(包括启智学校)、幼儿园、中等专业技术学校、国训中心、学校周边“五小”单位、学生用餐配送单位,确保100%覆盖率。

三、检查结果:各学校领导都能高度重视学校卫生工作,在开学之初能够对照工作要求对校内食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治和健康教育工作等情况认真进行了自查,并对检查中发现的问题及时进行整改。本次行动共出动车辆15车次,卫生监督人员500人次,对全市中学24所,小学30所(含启智学校),幼儿园40所,行业学校及职业学校4所,国防教育学校1所,共计99所学校及幼儿园的87家学生(幼儿)食堂进行了检查,现将检查结果汇报如下:

(一)传染病防控及健康教育:

1、各学校能够加强传染病防控管理组织建设,建立健全传染病防治制度、疫情报告制度、晨检制度,并认真加以落实,传染病疫情报告渠道保持畅通。学校学生常见病综合防治督导覆盖率达100%,督导内容包括学校卫生技术相关人员、学校师生健康档案、健康教育计划、学生晨午检、因病缺课情况、学生健康状况监测情况统计等。学校、托幼机构对突发公共卫生传染病的防控意识得到了进一步增强,制定了应对突发公共卫生传染病的应急预案,进行了预防突发公共卫生传染病知识的培训,能认真做好传染病疫情登记和上报,积极开展晨检、午检工作,负责晨检、午检的人员基本上能规范操作,对于因病缺课的师生能及时查明原因。明确了疫情报告人,对发现的问题按规范要求处理,多数学校预留了隔离观察室,加强了教室、寝室等场所定期消毒工作,并及时进行教室、宿舍的通风换气。同时利用校园宣传栏等形式加强与学生家长的沟通和宣传教育,加强对学生防治传染病的宣传工作。

2、各学校能加强学生健康档案管理,做好学生因病缺勤及病因追查、认真做好预防接种记录等工作。

3、加强学生宿舍卫生管理,全市有寄宿生学校均设有卫生兼安全管理员,制定学生宿舍卫生管理制度,并定期进行检查评比,学生宿舍保持清洁卫生,个人物品摆放有序,并经常保持通风。

4、学生常见病防治督导工作开展情况相对较好,工作都有开展,全市中小学都能贯彻实施《学校卫生工作条例》,健康教育开课率100%,教材统一,中专以上的学校也都开设了健康教育知识讲座。健教台帐、控烟教育检查情况尚可。

(二)食品安全

1、食品安全管理:各学校能够高度重视学校的食品安全管理工作,做到管理组织网络齐全,制定并落实了校长负责制,建立健全食品卫生管理制度,制定食物中毒的防控措施和突发公共卫生事件的应急预案。开展《食品安全法》学习培训,定期组织开展食品安全知识的宣传教育。

2、食品卫生(餐饮服务)许可证和健康证明:所有学校(幼儿)食堂都持有有效卫生许可证或餐饮服务许可证,从业人员大都能持有有效健康证明上岗。

3、食品的采购和储存:各学校能够认真落实卫生部《餐饮业食品索证管理规定》,加强了食品原料采购的索证索票和验收工作,特别是加强了对肉及肉制品、粮食、食用油、调味品采购管理,做到有专人验收,并有记录台帐,全市所有学校、幼儿园食堂使用的猪肉均由定点屠宰场供应,未发现有私宰猪肉和病死猪肉,粮食和食用油均从定点生产企业或正规经营单位采购,并签定了购销合同。对带叶蔬菜加强了农药残留检测,以确保食品原料的卫生安全;对废弃的食用油脂,小型食堂能与养殖户签定处理合同,大型食堂与环保行政部门指定的油脂处理厂签定协议,每天对废弃油脂进行处理。

4、食品卫生监督量化分级管理工作:目前我们对全市所有学校、幼儿园食堂实施食品卫生监督量化分级管理,现已有55所学校及11所幼儿园食堂量化分级管理达到“A”级信誉度标准,其余学校食堂量化分级管理卫生信誉度均达B级以上。

5、食品加工卫生:各学校能够按照原料粗加工、切配、烹饪程序进行操作,食品原料、半成品、成品的存放和加工无明显交叉污染现象,未发现存在违法添加非食用物质和滥用食品添加剂现象,未发现各学校有加工凉拌菜或提供冷盘菜现象,能够落实餐具清洗消毒制度,大部分学校都能对每天提供的菜肴进行了留样。

(三)生活饮用水方面

各学校在饮用水方面能做到使用自来水,对课间饮用水的保温桶加盖加锁;学生饮用的桶装水能够做到索证:即索取生产许可证和检验合格证等。保温水桶和饮水机能够做到定期清洗和消毒。

四、存在问题:

1、两证管理方面,个别幼儿园在餐饮服务(卫生)许可证管理方面,未及时进行换领餐饮服务许可证。有少数学校的部分从业人员未取得健康合格证明。

2、个别学校在食品采购和验收上,把关不严,未和供应商签订供货协议,索证索票资料不齐全,存在标识不全或无生产日期的食品;少数学校冰箱管理不到位,存在生食与半成品混放、冷藏食品带外包装或无包装存放、未做到定期除霜等。

3、个别幼儿园食堂基础设施不到位,粗加工、切配、厨房同为一间,无备餐间和餐具消毒间,从业人员卫生意识不强。

4、少数学校食堂食品留样不规范,有的没有使用专用食品留样容器,有的未标明留样日期和时间,有的留样食品不足150g,有的没有留样记录或记录不全。

5、食品仓库管理不到位:存在摆放杂品、着地靠墙存放食品、存放已拆封的食品和超过保质期限的食品等现象,部分学校的仓库无防鼠防潮设施。

6、有的学校周边存在带学生饭的现象,这将会给学生的饮食安全带来隐患。

7、在检查中发现有部分学校各项检查项目的标准需要进行细化和综合,春季呼吸道传染病防控措施力度不够,感冒等人数有起落,部分制度落实不佳,因各种原因,学生体检工作未能完全开展,乡镇学校体检还未开展。学生健康状况监测不到位,造成全市学生龋齿率逐年升高,视力低下率居高不下,营养不良、肥胖、沙眼患病率等统计无法预见。一些学校健教宣传专栏常年被挪用等,各学校台帐不规范,有通病,只有内容没有日期。这些不足之处需要在检查之后进行整改。

六、处理情况

1、对存在问题的学校,卫生监督员已下达限期改正的监督意见书28份,各学校都能对针对提出的问题认真进行整改。

2、对使用标识不全的食品的幼儿园食堂的违法行为,依法立案查处,并及时向教育行政部门进行通报。

金坛市卫生局

二○##年三月十三日


附:学校食堂食品安全管理存在问题一览表


第二篇:西苑学校20xx年春季学校工作总结


西苑学校20xx年春季学校工作总结

本学期,我校在各级领导和教育主管部门的关心和支持下,在全校教职员工的共同努力下,继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,贯彻执行全县教育工作会议精神,紧紧围绕建设“美丽、和谐、幸福”的校园办学理念,着力推进“十化”建设,努力提高教育教学质量,扎实推进素质教育,圆满完成本学期的各项工作。

一、德育为首,积极开展主题教育活动

本学期,我校德育工作以突出重点、开拓创新为思路,以爱国主义、集体主义和道德规范教育为主线,积极开展丰富多彩的德育主题教育活动,促使学生养成良好的文明习惯,进一步了优化校风、教风、学风,丰富了校园文化生活,为构建美丽、和谐、幸福校园创造良好的氛围。

1、认真开展创建市级绿色校园工作。本学期,我校高度重视校园绿化的建设和管理工作,坚持以教书育人,环境育人为宗旨,把创建市级绿色校园作为重点工作抓紧抓实,进一步加大校园绿化、美化建设力度,不断改善办学条件,美化教学环境,为全面推进素质教育服务。一是积极参加植树护绿活动。3月12日上午,我校选派一支70多名的师生代表小分队参加了由团市委主办,团县委、县妇联、县林业局和西苑乡政府协办的“莆田市志愿者 践行雷锋精神,共建绿色港城”植树活动。3月15日—26日,我校多次组织广大师生在校内开展植树活动,共投入4.5万元,新种樟树、桂花树等树苗232棵和一批花草,新增绿化面积1868平方米,使校园绿化覆盖率达42.89%,超额完成绿化任务,把我校变成了“四季分明、四季飘香、四季变化”的“花园”。二是加强绿化、美化宣传教育。采取出一期绿化专题黑板报、手抄报;开展一次绿化专题班会课;在思品课、语文、英语等课堂教学中渗透绿化、美化教育,增进学生对环境保护的认识和理 - 1 -

解,增强保护盒改善生态环境的意识。三是创新工作方法,提高绿化成效。绘制树木领养示意图。给各班负责的绿化区域、每棵树苗绘制示意图,编上号码,让每个同学领养指定的树苗,使同学们明确责任;推广实行“护树小能手”评比积分制,保证了树苗的成活率;开辟“学生种花区”,让每一位在校学生都为校园种上自己的爱心花树。通过开展植树种花活动,不仅锻炼了学生的团结合作能力,提高了班集体的凝聚力,还增强了他们的劳动意识、环保意识和生态意识,为学校增添绿色,净化美化学习环境。

2、积极开展晨读经典活动。本学期,我校在陈校长的倡导下,大力弘扬传统文化,开展晨读经典活动,打造书香校园:利用课前15分钟的时间,诵读《唐诗三百首》、《三字经》等经典诗文。通过开展此项活动,为学生营造良好的阅读氛围,激发他们持久的阅读兴趣,养成阅读的良好习惯;感受祖国文字的博大精深,陶冶情操;提高学生的人文修养,积淀文化功底,促进学生的全面发展。

3、举行丰富多彩的活动庆“六?一”。为了让孩子们过一个丰富多彩、健康快乐的节日,6月1日,中心学校开展庆祝“六?一”表彰会暨游园活动,表彰“优秀学生”、“四好少年”等先进个人、班级;游园活动内容丰富多彩,不仅有“吹蜡烛”、“猜谜语”等耳熟能详的游戏,更有“小猫钓鱼”、“汤匙传球”这些融技术与心态为一体的游戏项目8个。通过游园活动,孩子们在游戏中学会观察,学会尊重,学会合作,培养了孩子自主活动的能力,使孩子在积极的参与中体验快乐、展示风采,让孩子们又度过了一个欢乐难忘的儿童节!

4、开展“弘扬雷锋精神,做文明有礼的莆田学生”主题教育活动。为推动学雷锋活动常态化、机制化,促进社会主义核心价值体系建设,推动中小学生思想道德素质、个人品德建设,提升中小学生思想道德素质和社 - 2 -

会文明程度,我校在小学生中开展校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的“文明礼仪”实践教育活动,在中学生中开展“孝老爱亲”主题教育活动,广泛普及文明礼仪、孝老爱亲基本道德规范,进一步引导中小学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者,形成以“讲文明、讲礼仪、有修养、有孝心”为荣的良好风尚,为构建和谐社会营造健康向上的人文环境作出贡献。

5、深入开展第十九届青少年爱国主义读书教育活动。我校分别在四月份和五月份举行了“建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育系列竞赛活动:4月24日,举行征文评选,获奖者给予表彰并择优推荐参加县级比赛;4月28日,举行爱国主义读书教育知识竞赛,获奖者给予表彰并择优推荐参加县级知识竞赛。

二、教学为主,努力提高教育教学质量

㈠强化常规管理。教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我校始终抓实抓好教学常规管理。重点做好了如下工作:

1、严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐课程,开足课时。

2、加强常规工作检查。我校重视对教学过程的指导与监督,把教学常规的基本内容,概括量化为各项考核指标,逐项逐级地进行考核,实行考核结果与年度评优评先相结合。组织有关人员定期与不定期相结合对基层学校教师的备课、上课、听课、教学反思和作业批改等工作进行跟踪检查与指导,检查一次总结一次,并及时将检查结果进行反馈和通报,保证教学正常秩序。

3、抓好学科质量检测分析工作,加强对各年级各班级教学质量的跟踪、 - 3 -

对比分析和科学评价,对每次教学检查的结果及评价结论及时通报,并针对实际情况提出教学改进办法和要求。特别是重视对小学毕业班质量的提升工作,6月5日晚,我校在会议室召开小学毕业班家长会,与学生家长沟通、交流,查摆问题、寻找对策,形成教育合力,促进毕业班教学质量的提高。

㈡创新教研活动方式。本学期,我校校内教研活动转变方式,每周由2名教师(语文、数学科目)开课,要求开课老师自制课件、教具,精心准备,认真备课。公开课后进行评课,听课老师上网查找、翻阅有关材料并结合自己的教学经验把听课印象和合理化建议通过面谈、电子邮件、书面等方式反馈给执教老师,从而促进我校教师不断进行知识更新、观念更新,提高提高教育教学质量和教师业务水平。

㈢积极选派教师参加各级各类教科研活动。认真组织教师参加县进修校和片区组织的语文、数学、英语等教研活动,积极选派教师参加各项教学技能竞赛活动。3月23日,郑艳旻老师在参加仙游县小学信息技术教师课件制作比赛中,荣获二等奖(全县排名第10名)。吴国琰指导、黄丽钗老师执教的科学课——《茎越长越高》在“仙游县小学品德、科学优质课评选活动”中荣获三等奖。

㈣组织师生参加县局开展的各项竞赛活动,且活动收获颇丰:在仙游县举行的庆“六〃一”小学高年级学生数学知识竞赛、习作比赛中仙东小学纪奋高指导的纪剑守同学荣获数学类一等奖,纪荣华指导的李如艺同学和范丽群指导的戴云贞同学分获二、三等奖。陈美丽老师、朱萍老师、林燕萍老师共同指导学生参加20xx年小学英语手抄报比赛的两份作品全部得奖,而且分别是一等奖(全县第二名)和二等奖;仙东小学戴雅雅同学参加全县中学生“中行杯”诚信演讲竞赛,荣获初中二等奖。

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三、警钟长鸣,安全工作常抓不懈

本学期,我校继续贯彻“安全第一、预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。结合“平安先行学校”创建工作,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制,推动学校安全标准化建设活动深入开展,提高了学校安全管理水平,增强了防范事故能力。经县教育局考评,我校已被确认为安全标准化建设三级学校。

一是认真学习上级下发的安全文件精神,做到深入人心。对安全工作,我校是凡会必讲,凡会必提,强调“首见负责制”,要求全体师生提高安全意识,时刻绷紧安全这根弦。一学期来,我校未发生一起安全事故,无一例越级上访事件,人民群众对学校的综合满意度越来越高。

二是加强领导,建章立制抓安全。成立了由校长任组长的安全专项工作领导小组。全校上下层层签订安全责任书,明确分工,落实责任,牢固树立安全工作一盘棋思想。加强了学校食堂食品安全监管,预防食物中毒和其它食源性疾病,确保了全校师生饮食安全。

三是组织对校园进行定期、不定期的安全排查。教室、厕所、食堂、操场等每一个学生活动场所都进行了仔细的检查。安全隐患的及时排查与整改,有效控制了安全事故的发生,确保了安全“零”事故。

四是开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震等安全知识和技能教育。不仅利用黑板报、手抄报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具对学生进行安全预防教育,还多次开展了安全系列教育活动,3月26日,我校全体师生在操场举行“崇尚科学 反对邪教 珍惜生命 关爱家庭”的签名活动,营造良好的学校育人环境。5月11日下午,我校组织全校师生开展防震和消防 - 5 -

应急疏散实战演练。通过多次安全系列教育活动,有效提高了学生法制观念、加强自我保护意识和消防安全及防范措施的本能。

四、其他工作,有条不紊有序开展

1、加强行政管理,充分发挥学校各部门的职能,加强勤政廉政建设,健全岗位责任制,严格行政值周导护制度。

2、认真做好党务、校务公开工作,通过公告栏、校园网等平台,及时将工作进展和工作安排进行公开。

3、进一步加强学校的财经制度管理,严格财经纪律,按规定办理报帐手续,严格执行上级的有关规定,严禁乱收费。深化食堂管理制度改革,规范寄宿生生活补助费的收支程序及免费营养早餐的实施工作,强化监督,落实责任,真正把党和政府的惠民政策落到实处。

4、进一步完善学校基础设施。中心学校学生食堂设施基本配备健全,正等待县防疫站验收,下学期可以投入使用,将极大地改善师生的工作生活环境。在省纪委派驻西苑村第一书记许新峰的关心支持下,投资13万多元的学校防雷工程已完工;征用农户的一块400多平方米土地;新添置了一批健身器材。

5、重新创作西苑学校校歌升级版,体现我校“美丽的花园、和谐的家园、幸福的乐园”办学思想。

6、优化校园网站建设。新建“园丁风采”、“学生天地”、“绿色校园专题”、“教学资源”“基层校”等栏目,进一步完善了校园网站建设。

五、立足实际,精心谋划发展思路

根据学校的实际情况,我校下一步的工作要继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,以“办让西苑人民满意的教育”为目标,以“巩固、深化、提高、发展”为方针,以建设一个 - 6 -

美丽、和谐、幸福的校园办学思想为指导,巩固成果、提高质量、持续发展。深入开展素质教育,积极推进课程改革,强化服务意识,进一步提高教育教学质量,努力把我校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的特色学校,着重做好以下几项工作:

1、进一步改善办学条件,优化育人环境,美化、绿化学校,齐心协力建设一个美丽、和谐、幸福的校园,即“三园”建设:美丽的花园、和谐的家园、幸福的乐园,为创建省农村中小合格校打下坚实的基础。

2、结合学校实际情况,广泛征求全体教职员工的意见,建立健全学校的各项规章制度和考核细则,靠制度管人,加强学校内部管理,向管理要质量,努力提高学校教育教学质量。

3、立足本校实际,扎实开展校本教研与校本培训工作和学生兴趣小组活动,扎实开展课题研究,多种渠道对教师进行培训,全面提高我校师生的整体素质。

4、继续以高度的责任感来落实各项安全措施。健全校内安全防范机制,加强学生进行安全教育;加强师生普法教育工作,认真做好未成年人保护工作,加强师生的心理健康教育和思想动态的反馈,努力提高师生安全防范意识和民主法制观念,积极开展各种安全预案的演练活动,严格实行学校安全工作责任制和事故责任追究制,及时消除隐患,化解矛盾,确保学校安定稳定。

5、进一步完善校园网站建设。校园网站要充实、完善,及时更新校园信息,丰富校园网内容,如可以增加学校各学科题库、增加校园文化信息等,推进学校教育信息现代化进程。

6、加强党建工作和工会规范化建设,健全和落实党风廉政建设和行风建设各项制度,推进廉政文化进校园活动;深入开展行风评议工作,规范 - 7 -

校务公开工作的内容、栏目设置和程序要求,接受群众和社会监督;依法严格规范学校办学行为,加强收费和财务管理,加强对基建工程、物资采购、后勤等各项工作的管理和监督。开展工会建家工作,充分发挥工会组织的特殊职能,开展形式多样的活动,缓解教职工的工作压力,同时,对教职工的生活予以关心,帮助教职工解决生活中的实际困难,真正为教职工办好事、办实事,以便更好地发挥教职工的作用,为学校的发展作出积极的贡献。

2012

仙游县西苑学校 年6月22日 - 8 -

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