家长感言：重视培养孩子良好的阅读习惯

家长感言：重视培养孩子良好的阅读习惯

广泛的阅读，是打开孩子心灵、启迪孩子智慧最有效的途径。阅读尽量涉猎广泛，古今中外，文理不限，多读些经典名著。大多数成绩优秀的孩子，都不局限于课本的内容，他们的课外阅读也很丰富全面。

孩子上幼儿园之前，我们每天晚上给孩子读一些经典的童话故事，教她背一些唐诗宋词，有时播放一些儿童版的有声读物，潜移默化的影响，而不是抱着学习和掌握知识的目的，想学多少，想听多少，一切由孩子的兴趣而定。

上小学后，老师着重培养孩子良好的阅读习惯。黄老师建议我的孩子阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。中年级读一些短小的科普类图书，如历史故事、科幻小说、人物传记及《十万个为什么》等。孩子求知欲强烈，但有时也会钻牛角尖，给他们买一套少儿版的《十万个为什么》，这套书包括与宇宙、自然、动物、植物、地理、物理、化学等各个分册，书中分门别类地提出了很多“为什么”，也一一作了解答。这一套书让孩子爱上科学，懂得自己去思考和探索奥密的书籍。

黄老师选择益智、有趣、充满幻想等符合少儿年龄、心理等的故事作生动形象的讲述，孩子听得津津有味之时，引导他们自己去看看。在家里，我让孩子开始阅读《童话故事精选》（配有图话的拼音的版本），一个字一个字地查，对着图话，慢慢去理解。这样学会查字典和自学的能力。每个故事重复看几遍，从而懂得每一个故事的“道理”。

书籍是人类最好、最长久的朋友。读一本好书，就像交到一个好朋友。所以，从小培养孩子的阅读习惯。多读书，读好书。课外阅读能打开心灵，启迪智慧。

第二篇：培养孩子阅读习惯的感想

培养孩子阅读习惯的感想

中宁一小 王丽媛

一、营造良好的阅读环境和氛围

1、怎样培养孩子的阅读习惯，首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。

2、书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励孩子将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为孩子提供完整语言的学习机会。

二、亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径

1、《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说：最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该去为孩子们选择出最好的书，带回家来，放进他们的卧室里。这些孩子有一个共同点，即他们的父母很早就开始给他们读书，并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。

2、当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长

一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必向对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，孩子在妈妈的怀抱里很有安全感，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

总之，好的习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天，孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看，也不用大人在一边陪伴了。