天长市城南幼儿园半日活动安排表
时间：20xx年12月11日上午
地点：天长市城南幼儿园中班
活动安排：
7:40----8:10 晨检、晨间锻炼（拍球、踩高跷）
8:10----8:30 早操
8:35----8:55 上厕所 盥洗 吃早点
9:00----9:30 集体活动：
中班音乐：《大家一起来跳舞》执教者：董霞
9:40----10:00 讲座：《关爱幼儿》讲座人：王媛媛
10:00----10:20 园长总结
10:25----10:40 亲子游戏（绕圈子+母鸡下蛋）
第二篇：半日计划中班
半日活动计划
生活活动：
目 标：1、洗完手后能主动抹擦手油。
指导策略：通过创设“抹擦手油示意图”的互动墙饰，引导幼儿如洗
手后按正确的方法抹油。
目 标：2、饭后指导幼儿能够用正确的方法擦嘴和漱口
指导策略：用游戏的口吻引导幼儿正确的漱口，例：小水滴跳舞。 活动区活动：
重点指导区域：角色区、美工区
1、美工区：
目 标：培养幼儿对客人有礼貌，学说礼貌用语“客人好，请进。” 指导策略：投放符合幼儿年龄特点和兴趣的活动材料，引导并指导幼
儿操作。在角色游戏中教师以同伴的身份与幼儿一起游
戏，示范并引导幼儿正确使用礼貌用语。
2、美工区：
目 标：学会用彩泥进行装饰瓶子
指导策略：引导幼儿利用彩泥的可塑性，创造不同的线条和形状进行
瓶子的装饰。
集体教学活动：
一、 活动名称：七彩花瓶
二、 活动设计：
通过前一阶段线描画的活动，幼儿充分体验到绘画的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，为了满足幼儿的创作兴趣，进一步提供丰富的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中创造美、感受美，并在欣赏自己作品的同时，体验成功的快乐。
三、 活动目标：
1、掌握彩绘瓶子的基本装饰方法，体验彩绘的乐趣。
2、尝试在瓶子上进行立体创作，感受作品的色彩美
物质准备：各色颜料、幼儿人手一支毛笔和若干绵签，玻璃瓶。字卡。 活动过程：
一、讨论如何装饰瓶子，掌握彩绘的的基本方法
1、（出示彩色瓶子）
师：秋天是个多彩的季节，秋天里的瓶子也变的五彩缤纷。这个彩色花瓶，它是用什么花纹装饰起来的？
2、（出示线字卡）我们还可以用哪些线条？（波浪、折齿等）
3、除了线以外我们可以用哪些图案来装饰？
（如：星、圆点等）
小结：我们把这些小的图案叫做点（出示字卡）
4、我们还可以用什么方法来装饰呢？
（教师引导幼儿说出点线结合的方式）
你们想用那些线条和点来结合？
（教师将幼儿说的方式在黑板上表示出来）
5、（出示彩色图片）这里还有许多彩色瓶子的图片，我们也可以用色块和大图案来进行装饰。
二、幼儿彩绘瓶子，教师给予指导
1.师：接下来，就请小朋友们把光秃秃的瓶子也变成五彩缤纷的彩色瓶子吧
2、要求：每张桌子上有4—5种颜色，每种颜色都有一支笔，小朋友用一支拿一支，用完放下换另一支。
3.幼儿开始彩绘
三、展示作品，相互欣赏
师：我们一去欣赏一下小朋友的作品吧
户外活动：
活动内容：户外区域体育活动
游戏：切西瓜
目标：能较灵活地进行曲线跑协调地控制身体重心。
重点指导 ：幼儿向相反的方向跑，途中要躲闪跑来的人。，
户外区域体育活动
重点指导：滚铁环
指导重点幼儿在滚铁环时把握棍与环之间的角度