巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

时间:2024.4.20

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目 录

一、总结 ......................................... 5

二、电子设计竞赛及电子设计优秀作品展 ............. 6

活动背景 ........................................ 6

竞赛开展 ........................................ 7

获奖名单 ........................................ 8

电子设计展 ...................................... 9

图片展示 ........................................ 9

活动总结 ........................................ 9

附件 ........................................... 11

三、第一届机械拆装大赛 .......................... 17

活动背景及目的 ................................. 17

活动时间 ....................................... 17

参赛对象 ....................................... 17

活动过程 ....................................... 17

获奖名单 ....................................... 20

图片展示 ....................................... 20

活动意义 ....................................... 22

四、第一届心灵小报 .............................. 24

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前期策划 ....................................... 24

活动开展 ....................................... 26

获奖名单 ....................................... 27

图片展示 ....................................... 28

活动总结 ....................................... 30

附件 ........................................... 31

五、“五·一”爱心购票 .......................... 33

活动背景: ..................................... 33

活动目的及意义: ............................... 33

活动的可行性分析: ............................. 33

活动的名称及主题: ............................. 34

活动时间及地点: ............................... 34

活动宣传方式: ................................. 34

活动开展流程: ................................. 35

活动纪律及问题的解决: ......................... 38

活动经费预算: ................................. 39

图片展示: ..................................... 40

活动的影响及作用: ............................. 40

六、“微笑,点亮生活”微笑日宣传活动 ............ 42

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活动背景: ..................................... 42

活动意义: ..................................... 42

活动的可行性分析: ............................. 42

活动主题: ..................................... 43

活动时间及地点: ............................... 43

活动方式: ..................................... 43

活动开展流程: ................................. 44

活动纪律及问题的解决: ......................... 46

活动经费预算: ................................. 46

图片展示: ..................................... 47

活动的影响及作用: ............................. 48

七、组织活动一览表

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自动化学院校园文化科技艺术节总结 为了认真贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,活跃校园文化气氛、丰富师生校园生活,同时也为了陶冶学生的文化情操,培养学生的创新意识和创新能力以及审美能力,使学生生动活泼地学习,健康全面地发展,在这两个月里,校园披上了节日的盛装,到处彩旗飘舞、鼓乐喧天,洋溢着欢歌笑语。当本届校园科技文化节的第一个音符在校园的上空飘起时,文化科技艺术已不容拒绝地走进了我们巢湖学院每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入了巢湖学院全体师生工作、学习、生活的每一天.

我校校园文化科技艺术节四年一次,素有“学校活动中的奥运会”之称。自20xx年3月初拉开序幕至5月末落下帷幕,本届艺术节持续两个多月,围绕“彰显青春风采 引领科技意识 培育创新精神”的主题,积极开展30余项高品位、高质量的科技文化活动。通过这些文化科技艺术活动,进一步培育了师生的科技创新意识和人文精神,增强了学生的实践能力,提升了学生的综合素质,营造出健康高雅的校园文化环境。

在校领导、校团委的关心指导下以及学院领导老师的支持配合下,自动化学院团总支以全校同学为依托,本着实事求是、发展创新的原则,以深入加深校园文化建设、营造科技创新氛围、推进我校素质教育深入发展为宗旨,以繁荣校园文化、展示青春风采为目的,精心策划组织开展了“电子设计竞赛及电子设计优秀作品展”“第一届机械拆装大赛”等丰富多彩的活动并都取得了优异的成绩,充分展示了我校师生的科技文化艺术天赋。

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电子设计竞赛及电子设计优秀作品展

一、活动背景

为深化教育部以“能力和职业发展为导向”的人才培养要求,引导和培养大学生电子设计、创新、制作和团队合作能力。现决定举办第一届电子工程与电气自动化学院电子科技设计竞赛,本次竞赛由电子工程与电气自动化学院团总支学生会和电子创新与设计协会联合举办。同时举办电子展览,使同学们有更直观的了解。现将有关事项通知如下: 活动主题:

“激情点燃梦想,电子成就辉煌”

时间:

20xx年4月22日——5月中旬

地点:

比赛地点:致知楼

展览地点:一食堂门口大榕树下

比赛参赛对象:

巢湖学院在校本科生,团队形式报名。

参赛方式:

本次大赛以电子设计制作小组(团队)的形式比赛。要求参赛者自行组队,以小组为单位参加比赛。参赛小组为3人,可跨系别组队参赛。各小组成员任务分工需明确。

活动流程:

1、大赛报名(3月27日—3月29日)

报名地点:致知楼2504。

2、赛前培训(4月10日)

为了提高参赛选手的竞赛水平,大赛组委会定于报名截止后组织相

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应的赛前培训。

3、决赛(4月22日)

组委会将在比赛当天选出优秀作品并颁布评选结果。

4、电子设计展(5月中旬)

电子创新与设计协会将选择部分优秀作品和电子创新与设计协会其他会员的新作品及以往参加省赛和国赛的获奖作品在学校进行为期一天的展览,让全校师生更加深刻的了解电子设计知识,激发同学们对电子设计的兴趣。

奖品设置:

一等奖(1名): 12864加彩屏

二等奖(1名): 彩屏

三等奖(1名): 电子创新设计协会制作的U盘(暂定) 活动预算:

比赛器件:500元

比赛奖品:300元

比赛证书:10元

后期展览:130元

总计:940元

二、竞赛开展

报名阶段:

1、大赛报名(3月26日—3月28日)

报名地点设在致知楼2504。

2、赛前培训(3月29日)

为了提高参赛选手的竞赛水平,大赛组委会定于报名截止后组织相

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应的赛前培训。

准备阶段:

1、赛前向每个队阐述了大赛的精神、主题,并讲述了大赛的规则。

2、对比赛所需的器材由电子创新与设计协会进行了统一采购。

3、同时,也在筹备电子展览的相关事宜。

比赛阶段:

比赛持续进行四天。

1、各团队积极查阅相关资料,找相关电路图,又在proteus软件上仿真,确定可行后,组委会才发给他们器材进行焊接。

2、待硬件做好后,有软件支撑的,就需要软件调试,这也是相对较难的。各团队吃苦耐劳,在课余时间一直呆在实验室进行调试,最终功夫不负有心人。

3、比赛期间由电子创新与设计协会主要成员进行指导。比赛公平公正,各团队积极配合,积极查阅相关资料,艰苦奋斗,充分发挥了团队合作精神、科技创新精神。

三、获奖名单

一等奖:陈坤、胡瑞瑞、夏逸伦 作品:“红外报警器” 二等奖:刘宋、程亚兵、吴藜藜 作品:“红外报警器” 王志恒、李天宇、汤中曦 作品:“加速度测速仪” 三等奖:汪冬、王莉、王起 作品:“秒表”

朱小炜、潘俊、王磊 作品:“秒表”

殷海涛、李杨、徐聪 作品:“秒表”

优秀奖:王璀、程亮、王梦求 作品:“红外报警器”

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四、电子设计展

5月10日,电子工程与电气自动化学院学生会与电子创新与设计协会成员在一食堂门口大榕树下对部分优秀作品和协会其他会员的新作品及以往参加省赛和国赛的获奖作品在学校进行了为期一天的展览。

五、图片展示

本次电子竞赛在安徽教育网上的报道

六、活动总结

4月22日,电子竞赛作品制作已圆满结束。在历经4天3个晚上的艰苦奋斗中,各团队在电子创新与设计协会主要成员的指导下基本完成了大赛对每个作品的要求。

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学习部在接到任务以后,就在策划活动的开展。在电子创新与设计协会的帮助下基本完成了电子作品的制作。在3月下旬到4月底进行大赛的宣传及相关的培训。在4月上旬以后开始统一采购器材,对各团队进行了大赛主题与精神的宣传。

5月10日,电子工程与电气自动化学院学生会与电子创新与设计协会在一食堂门口大榕树下对电子产品进行了展览。此次展览同学们表现出了极大地兴趣,校团委、院领导也给予了很高的评价。展览中,同学们询问了很多有关电子科技方面的知识,我们也一一回答。这不仅是同学们感受到了科技的魅力,也使同学们体会到了学以致用的乐趣。充分体现了巢湖学院“知行合一”的校训。

本次活动也存在了一些不足,比如;有些作品的部分模块有一些损坏,没有赛道等导致部分展品没法现场展示,这给同学们带来了很大的遗憾。我们会尽我们最大的努力在下次作品展中解决这些问题,给同学们带来更好的视觉感受。当然,前期宣传也没有完全到位,我们会及时总结,争取在后面的活动中很好的解决这些问题,让电子展览成为大学校园文化建设特色的一角。

附件一:关于举办电子工程与电气自动化学院第一届电子竞赛的通知 附件二:电子设计优秀作品展目录

电子工程与电气自动化学院团总支

电子创新与设计协会

2012-5-8

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附件一:

关于举办电子工程与电气自动化学院

第一届电子竞赛的通知

各院系:

为深化教育部以“能力和职业发展为导向”的人才培养要求,引导和培养大学生电子设计、创新、制作和团队合作能力。现决定举办第一届电子工程与电气自动化学院电子竞赛,本次竞赛由电子工程与电气自动化学院团总支学生会和电子创新与设计协会联合举办。现将有关事项通知如下:

一、 参赛对象:

巢湖学院在校本科生,团队形式报名。

二、 参赛方式:

本次大赛以电子设计制作小组(团队)的形势比赛。要求参赛者自行组队,以小组为单位参加比赛。参赛小组为3人,可跨系别组队参赛。各小组成员任务分工需明确。

三、 奖品设置:

一等奖: 12864加彩屏

二等奖: 彩屏

三等奖: 电子创新设计协会制作的U盘

附:电子竞赛试题及报名表

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电子工程与电气自动化学院团总支

二〇一二年四月六日

A题 红外报警器

元件选用参考:红外对管、运放、555定时器、扬声器或蜂鸣器、LED、电阻、电容、二极管、三极管等。

要求:当有物体经过红外对管的时候报警器可以发出声光报警,由于物体可能经过红外对管的时间可能很短,而报警又需要持续一段时间所以当红外对管检测到有物体通过时启动延时电路以控制声光报警时间。

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红外检测电路 信号处理 延时电路 音频信号发生

LED显示 扬声器

图1 报警器框架示例图

本次大赛以电子设计制作小组(团队)的形式比赛。要求参赛者自行组队,以小组为单位参加比赛。参赛小组为3人,可跨系别组队参赛。各小组设队长一名,各成员需明确分工任务。

报名截止时间4月11日,报名地点致知楼2504。

报名联系人:于楠 156xxxxxxxx

队长: 联系方式:

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B题 频率计

元件选用参考:STC89C52单片机、四位数码管、LED、扬声器或无源蜂鸣器、三极管、电阻、电容、晶振、开关等等。

要求

1、 基于51单片机计数器设计一个测量范围在1~9999HZ的频率计通过四位数码管显示。

2、 通过按键设置频率上限和下限值,当频率超过上限值或下限值时发出声光报警具体要求如下

当所测频率超过上限值时,扬声器发出一个频率在2000HZ左右的报警声音并且点

亮红色LED。

当所测频率低于下限值时,扬声器发出一个频率在400HZ左右的报警声音并且点亮

黄色LED。

当所测频率在设定频率之间时,扬声器停止工作并且点亮绿色LED。

3、 当正常测量频率时数码管显示测量频率,当设置上下限值时,数码管显示设置参数。可以通过LED指示显示何种状态。

本次大赛以电子设计制作小组(团队)的形式比赛。要求参赛者自行组队,以小组为单位参加比赛。参赛小组为3人,可跨系别组队参赛。各小组设队长一名,各成员需明确分工任务。

报名截止时间4月11日,报名地点致知楼2504。

报名联系人:于楠 156xxxxxxxx

队长: 联系方式:

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C题 秒表

元件选用参考:STC89C52单片机、四位数码管、数码管驱动器件、电阻、电容、晶振、开关等等。 要求

1、基于51单片机定时器设计一个计时范围在0~99.99秒的秒表。

2、具体要求是,两个按键key0 key1 当按下key0时秒表工作,再按一下秒表停止,数码管显示计时时间。再按一下继续计时。以此循环。当按下key1时秒表复位。

3、可以扩展带有储存功能的计数器,可以记录几组数据。还可扩展其他功能。

本次大赛以电子设计制作小组(团队)的形式比赛。要求参赛者自行组队,以小组为单位参加比赛。参赛小组为3人,可跨系别组队参赛。各小组设队长一名,各成员需明确分工任务。 报名截止时间4月11日,报名地点致知楼2504。 报名联系人:于楠 156xxxxxxxx

队长: 联系方式:

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D题 信号发生器

元件选用参考:STC89C52单片机、四位数码管、一位数码管、或者液晶显示屏、LED 、DA芯片、运放、MAX232、数码管驱动器件、电阻、电容、晶振、开关等等。

要求

1、利用单片机和DA芯片设计一个简易信号发生器。可以发生正弦波波、方波、三角波、

2、正弦波要求频率在1~100HZ可调,振幅在1~5V可调,步进1V。

3、方波要求频率在1~1000HZ,振幅在1~5V可调,步进1V,占空比在10%到90%步进5%。

4、三角波要求频率在1~100HZ可调,振幅在1~5V可调,步进1V。

5、四位数码管显示信号频率,一位显示信号幅值,LED指示何种信号。

本次大赛以电子设计制作小组(团队)的形式比赛。要求参赛者自行组队,以小组为单位参加比赛。参赛小组为3人,可跨系别组队参赛。各小组设队长一名,各成员需明确分工任务。

报名截止时间3月28日,报名地点致知楼2504。

报名联系人:于楠 156xxxxxxxx

队长: 联系方式:

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附件二: 巢湖学院第三届科技文化艺术节

——电子设计优秀作品展目录

1、 红外测速

2、 迷你小车

3、 温控系统(万年历)

4、 光电小车

5、 飞思卡尔小车

6、 安卓系统

7、 音响

8、 超声波测距

9、 开光电源

10、 摇摇棒

11、 电子相册

12、 上位机监控系统

13、 无线太阳能监控

14、 遥控窗帘

15、 太阳能小车

16、 直流稳压电源

17、 海宝

18、 公交车报警器

电子工程与电气自动化学院团总支

电子创新与设计协会

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2012-5-8

第一届机械拆装大赛

一、活动背景及目的

本次活动是为了推动校园文化建设,促进校园文化发展,培养同学的实践创新能力,提高学生的动手能力,展示当代大学生的精神风貌,鼓励大学生充分利用课余时间,积极参与第二课堂学习。在机械设计制造及其自动化专业辅导员王玉勤老师的指导下,电子工程与电气自动化学院学生会举办了第一届机械拆装大赛——自行车拆装大赛。

二、活动时间

20xx年4月1日

三、参赛对象

电子工程与电气自动化学院11级所有学生

四、活动过程

(一)、前期策划:

本次活动面向电子工程与电气自动化学院11级各专业学生,6人为一组,其中3人拆卸,3人组装(推出一名队长),各队拆装的自行车由比赛前各队队长抽签决定。当工作人员宣布比赛开始时,负责拆卸的一组从起点到比赛场地,拆卸包括前后轮,前后瓦,座椅和后座,拆卸组拆卸完毕后回到起点,组装组方可奔赴场地进行组装。装配完毕经工作人员检查后由组装3人中的一名同学骑着自行车围

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绕篮球场一圈后,停止计时,得出改组自行车拆装部分的比赛成绩。

最终成绩由评委老师根据拆卸与组装两阶段比赛时间长短及自行车组装效果综合打分,其中,用时最少的队伍为第一名得100分,第二名95分,第三名90,以此类推,零分为止。组装效果根据所以螺丝的安装松紧程度,链条的松紧程度,车轮是否正中,组装是否合理等评分。总成绩=比赛时间所得分*40%+组装效果得分*60%

奖项设置:专业组 一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名 非专业组 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名 注意事项:(1) 参赛选手在比赛过程中要注意安全,加强自我保

护意识

(2) 拆卸过程中,各队应将拆下的螺丝螺母等收集起

来,避免遗失

(3)各队比赛结束后应将工具摆放整齐

(4)如参赛队员不能参加或者有特殊情况者,请各队

做好替补和调换工作

(5)各队要团结一致,是在发扬“友谊第一,比赛第

二”的风格

(6)所以参赛队要服从评委及指导老师的安排,对违

规操作者取消其资格

经费预算 自行车: 6*240=1440元

会场布置: 100元

音响话筒: 100元

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奖品证书: 100元

补助费: 160元 合计: 1900

(二)、活动进行:

自行车组装大赛于4月1日早上八点正式开始,早上七点十分由

实践部成员做活动开始前的准备工作,包括桌子,椅子,话筒,音响

的准备,准备就绪后活动开始。比赛分为专业组(械设计及自动化专

业)和非专业组(我院11级其他专业),首先进行的是专业组,一共

11支队伍分为2轮进行,根据评委的综合打分评出一,二,三等奖

各一名,其中最快的队伍用时4分31秒,随后进行的是非专业组,

一共24支队伍分6轮进行,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖

三名。即使是非专业用时也未超过18分钟。比赛结束后评委和嘉宾

合影留恋。

(三)、活动总结:

总体来说,我们这次比赛各个阶段都十分成功,成功的原因我们

总结为以下几点:

(1)准备较充分:我们有周全的计划和充分的准备,这成就了

本次活动成功的前提

(2) 密切配合:多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的

保证。所有干事和干部主动配合工作,使活动跟容易进行。 在成功的背后,我们思考了我们的不足:

(1)安排上存在不足,在活动中个别成员不够积极,不愿意参

加活动,我们的动员效果也没达到最佳效果。

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(2)经验不足,这是我院第一次举办此类型活动,经验还不足,管理能力还有待加强。

五、获奖名单

专业组

一等奖:“速度与激情”队

二等奖:“TNT”队

三等奖:“213”队

非专业组

一等奖:“雨轩”队

二等奖:“机械狂人”队 “蓝天”队

三等奖:“电挚”队 “东方神启”队

六、图片展示

20 Sixers”队 “

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选手们正在认真的拆卸自行车

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七、活动意义

1.将我们所学的理论知识与实际相结合,将强了动手能力。 2.这是团队合作的比赛项目,让学生体会到团队与合作,共同完成比赛。

3.这次活动也锻炼了学生会成员的组织与管理能力 总的来说,此次活动具有实践意义,我们将继续保持下去。

附:自行车拆装大赛报名表

电子工程与电气自动化学院

2012-4-1

附:

自行车拆装大赛报名表

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班级: 班长: 联系电话:

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第一届心灵小报

一、前期策划

活动背景:

为了丰富广大在校大学生的课余文化生活,为了更好地宣传、普及心理健康知识,营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学地认识自我,调整自我,发展自我,也更好地去包容他人,增强预防和克服心理健康问题的能力。同时也培养新一代大学生的文学兴趣,展示新一代大学生的文学风采,培养大家的团队精神。

活动主题:

宣传心理健康知识,塑造乐观阳光心理;

活动意义:

为了提高同学们的自我关注认识,让同学们学会相信自己的朋友和同学,培养同学们的团队意识,促进大家之间相互沟通与交流,增进同学们之间的友谊关系,培养同学们在分组合作过程中组成员之间的协调与配合能力,培养同学们要学会包容他人,宽恕他人,善待他人。重拾起我们对文学的兴趣,激发我们的思维,提高大家的演讲技巧,同时也为愿广大青年才俊们提供了一个展示自己才华和交流的广阔舞台。

活动时间:四月初

活动地点:致知楼2118教室

活动对象:全院大一新生

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活动开展形式:

每团队设计一份报纸,在活动当天以演讲的形式介绍报纸的特点进行比赛,最终由评委根据评分标准评出一二三等奖,其中一等奖一队,二等奖两队,三等奖三队,优秀奖若干队。

活动内容:

(一)赛前安排

1.组织各班班长和心理委员开动员大会,鼓励11级新生积极报名参加。

2.邀请评委;

3.安排人员负责计时和做主持人。

宣传部:

1.在4月初前画三张海报,对活动进行宣传;

2.负责比赛现场的拍照;

3.负责赛后的通讯稿,并将通讯稿传至学校网站。

办公室:

1.负责统计分数;

2.负责参赛选手的草稿纸。

其他部门:

1.负责赛前与赛后会场的布置工作

(二)活动流程

1、报名:参赛人员自己自由组队(每队3到6人),以团队名称到新

实验楼一楼学生会办公室报名,截止时间4月初。

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2、比赛以抽签形式进行排序

3、比赛流程:按抽签的顺序进行,对本队设计的报纸进行解说,每队解说时间为2~3分钟

4、比赛结果:由工作人员对评委做出的评分进行统计,去掉最高和最低分后,剩下的算总分。按分数高低排名,并当场颁发团体奖状

5、报纸要求:(1)以硬笔手写形式设计一份2开大的报纸(1)内容丰富,报纸内容要求要有一个版块涉及心理知识,并有阅读价值:(2)设计新颖,有特色:(3)排版合理,并且主次分明

6、比赛要求:解说时重点突出,并富有感情,同时能把本团队设计排版的报纸的目的清楚的介绍给观众

经费预算:

会场布置:30元

评委茶水:20元

比赛用纸:20元

比赛奖品:200元

合计:270元

二、活动开展

团队的确定

我部联系到各班班长或者心理委员,开会时通知他们比赛细节和规则,并让他们在班级宣传,用四天的时间让他们把报名表交上来,总共交了三十二个队伍,经过近两周的准备时间,最终有两队弃权,其余队伍参加比赛。

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参赛选手指导

整个过程由心理健康部部长何柳燕及董万健完成,我们把每个队的队长集中到一起,具体教他们如何排版以及注意事项,比赛抽签排序和有关比赛的各事件董万健负责通知。

比赛过程

我们给每个队近两周的时间准备,并发学校的心理健康报作为模版,给予他们更好的前期准备,并定于4月25日在物理楼2118进行比赛,我们邀请了苗时雨书记,前春笋文学社社长孙伟,现任春笋文学社社长陶思慧,现任春笋文学社主编,和逐日创作社现任社长张宗先作评委,对选手一一进行公正的评分,选手也一一上台进行讲解本团队设计的手抄报。统分按去掉一个最高分去掉一个最低分统计总分来进行排名,一等奖一个队伍,二等奖两个队伍,三等奖三个队伍,以及一个最佳组织奖和最佳设计奖,剩下的为优秀奖,我们择日发放了各个队伍的奖品,具体细节及活动安排会单独列出来。

三、获奖名单

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四、图片展示

选手们认真的对作品进行讲解

参赛作品展示

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

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赛后合影

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

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此次活动在安徽教育网上的报道

五、活动总结

附件一:心灵小报评分标准

附件二:心灵小报参赛报名表

电子工程与电气自动化学院

2012-4-10

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附件一:

评分标准

心灵小报评分标准

1、设计新颖、排版有特色,主次分明

2、演讲解说感情丰富,能按时完成,能吸引观众注意力,

调动观众情绪。

3、报纸内容丰富,并有阅读价值:

4、要求心理知识,并有阅读价值。

5、插图得当,色彩搭配得当。

6、版面整洁,书写工整美观

7、陈述内容完整、全面、正确、准确,重点突出。

8、语言畅达,有感染力。

9、最好能纯手工插画 5

10、要有报纸的格式(包括大标题、时间、编者)

31 15分15分10分10分10分10分10分分 5分

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附件二

心灵小报参赛报名表

报纸要求:

(1)参赛人员自己自由组队(每队3到6人),以团队报名。

(2)以硬笔手写形式设计一份2开大的报纸(1)内容丰富,报纸内

容要求要有一个版块涉及心理知识,并有阅读价值:(2)设计新颖,有特色。

(3)解说时重点突出,并富有感情,同时能把本团队设计排版的报纸

的目的清楚的介绍给观众

(4)要有报纸的格式(包括大标题、时间、编者)

注意:各队把报名表交到班长处,各班长于4月12日下午6:00到物理楼学生会办公室统一交表.请各班长勿迟。

本活动暂定比赛时间:4月20日晚上6:30开始

团队名称:

队长姓名: 联系方式:

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

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“五·一”爱心购票

一、活动背景:

“五一”假期将至,根据往年的情况来看,我校师生“五一”假期出行人员数目庞大,且出行时间较为集中,这给我校师生购票带来一定的难度。同时今年是实行实名制购买火车票以来第一次开展代购火车票的活动,这无疑给广大师生购票带来了更大的困扰。同时火车站方面也会因为大量旅客买票而带来更大的压力,导致效率缓慢。

二、活动目的及意义:

为了方便我校师生假期出行及减轻火车站的售票压力,我电子工程与电气自动化学院青年志愿者协会将要于4月17日开始,开展为期10天的“清风五月、爱伴旅途”为主题的第三届“五一”爱心代票活动。这个活动将会帮助那些没时间去火车站买票的学生,为他们解决燃眉之急。同时也可以在一定程度上缓解最后几天买票给火车站带来的压力,保证火车站的购票秩序有条不紊的进行。此外还可以还火车站的购票大厅、候车大厅一个绝对清爽干净的服务环境,从而达到一个让工作人员、旅客安心、放心、舒心的愉悦心情。

三、活动的可行性分析:

“爱心代票”活动是我电子工程与电气自动化学院青年志愿者协会主办的院级大型志愿服务活动,20xx年度曾经被评为志愿者协会“爱心活动”。此次活动为第三届“五一”爱心代票活动,而根据以往成功举办相关活动的经验,再加上院团委和学校相关部门的大力支持及

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我青协在此次活动中的充足的准备,合理的安排,必将取得圆满成功。且此次“爱心代票”活动将要持续时间较长,社会影响力广泛,能够强有力地弘扬我青年志愿者“奉献·友爱·互助·进步”的精神,展现当代大学生的精神面貌。

四、活动的名称及主题:

活动名称:第三届“五一”爱心代票活动

活动主题:清风五月、爱伴旅途

五、活动时间及地点:

时间:20xx年4月17日-21日

地点:巢湖学院礼堂前广场

六、活动宣传方式:

宣传:海报、通知、条幅、校园广播、短信、展板

具体宣传方式:

1.条幅:悬挂于活动现场及校园主干道的条幅,对此次活动进行详细的宣传。

2.短信:由赞助商向巢湖学院用户发送短信,宣传此次爱心代票活动,短信内容由赞助商自定,在16号左右由赞助商进行宣传短信发送工作。

3.校园广播:校广播站将为此次活动进行为期三天的宣传。

4.传单:“第三届爱心购票活动”前后我们将发放由赞助商及我青协共同设计的传单。

5.利用我电气工程及其自动化青年志愿者协会创办的周刊为此次

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活动进行一定的宣传。

6.设置代票服务点对需代票师生进行相关信息登记,同时设置小型咨询台为同学们解决问题。

七、活动开展流程:

(一)活动前期准备:

1.调研部选用适当的方式进行调查,估测出行师生的大概数目,预测活动开展的工作量,以便对活动做妥善的人员安排,15号前完成。

2.由编辑部负责完成此次活动的策划工作并形成策划书,此外还需完成广播此次活动的广播稿书写工作。

3.青协派专门人员小组与火车站联系共同商讨活动开展的具体相关事宜(如:票务、财务、实名购票、特殊班次列车及特殊站点问题等),进行双边信息交流,以便顺利高效完成本次活动。15号前完成此项工作,由主席团负责人员调配。

注意:

a)、务必确认因为火车实名制所带来的相关问题,并与火车站协商解决方案。

b)、获取巢湖火车站最新列车时刻表、价目表及转乘车次表。 c)、确认手续费及特殊站点等相关问题。

4.由青协宣传部负责活动宣传的准备工作,如:海报(6张)、条幅(3条)、通知(一式6份)。16号前完成此项工作。

5.由赞助公司向我校师生发送短信,宣传此次爱心代票活动,同时对赞助公司做宣传。短信内容由赞助公司自定,在17号左右由赞助

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公司进行宣传短信发送工作。

6.服务部负责此次活动所需物品的准备工作:展板(6块)、桌子(4张)、小红帽、绶带、印制代票登记表格、列车时刻表及价目表等。16号前完成此项工作。

注意:

列车时刻表及价目表每个方向至少各一份,代票登记表须包括:代票人姓名、性别、系别、宿舍、出行日期、车次、票价、票数、备注、受理人姓名。

7.秘书部负责做出此次活动的人员调度表,17号前完成。

8.由主席团及外联部联系巢湖电视台、新安晚报等媒体,对此次活动进行报道,外联部同时还负责活动拉赞助的工作。

9.对负责各方向的成员进行简单的业务培训(分合肥、芜湖、转乘和其他四个方向),由各方向负责人负责完成。

10. 活动开展前召开会议,对我青协人员进行明确工作分配,以便有条有序的完成此次活动,同时能更好的对贵公司进行宣传。

(二)活动开展阶段:

1.4月17日前由青协宣传部将各条幅拉好在各主干道及预定活动现场,以便吸引同学们的注意。

2. 4月17日在礼堂前广场设置咨询台,同时向广大师生宣传此次活动的相关信息,及代票时应注意的问题,但不进行购票信息登记。

3.4月18日-21日中午12时,在礼堂前广场设置代票服务点,分合肥、芜湖、其他及转乘四种情况,对需代票人员的相关信息进行登

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记,并当场收取所需的票价。此次代票工作将于21日中午十二点结束。 注意:

a)、在登记信息时,需由当时值班人员认真完成填写工作,且字体工整,不得由代票人填写,填完后再由代票人核对所填信息。最后再由值班人员签字,且务必写清所购火车票的日期,班次等。切记:宁慢毋错。

b)、向同学们说明,因火车实名制所以需要身份证复印件(正面)一张,但我们保证绝不滥用其复印件,且做好信息保护工作,并在活动结束后,我青协归还其复印件。

c)、同学们也可选择网上购票,由青协人员帮其拿票,但需其本人身份证复印件(正面)一张及网上购票订单号。

d)、根据火车站规定,凡异地购票者,当票价超过30元时,需加收手续费5元。

e)、代票者需注意代票的时间,在我协会登记买票者,只能提前十天买所需要的火车票。

f)、青协人员工作时,要耐心、细心、认真、负责,做到微笑服务。

4. 在活动现场设置票务咨询点,以便当场上网查询转乘的车次及票价情况,设2~3台电脑,并安排信息查询人员。

5. 每日对登记结果进行汇总、整理,核对资金,先由个负责人自行核对,确定无误后由负责人签字,再报上主席团相关负责人进行全天信息汇总,且每天的信息不得混乱,以免造成不便。

5. 由主席团对每天的活动进行安排、监督、总结。

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6.4月21号下午我协会人员将会到巢湖火车站为这几天登记买票的人员取票。

7.#5@p时2~3人一组,根据代票人的信息进行#5@p并要求领票人出示身份证及学生证等有效证件,且领票后在#5@p单上签字。如让其他人带领,任要求领票人出示有效证件并签上本人的姓名。

8. 秘书部负责各项工作的签到工作。

(三)活动后续阶段:

1.进行后续的#5@p活动,保证车票发到本人手中,由主席团负责人员调配。

2.调研部调查票务的发放情况并评估此次活动的影响、作用及出现的一些问题。

3.在代票的同学及老师即将出行时,由赞助公司分批以短信的形式送去祝福,感谢其对我青协工作的支持,同时对赞助公司起到宣传的作用。

4.由编辑部负责写活动通讯稿,并及时发到校园网站上。

5.各部副部级以上人员对此次活动进行总结,并以书面形式上交主席团。

6.召开活动工作总结会议,对活动出现的问题进行总结。

八、活动纪律及问题的解决:

1、活动中注意形象,活动现场不得出现吃东西、打电话、随处乱跑等现象。

2、财务问题:1)现场要注意钱物的真假,对于有疑惑的钱物要

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当场解决。2)如没零钱找零,可先登记好,暂不找其零钱,待发放火车票时一并归还。3)如代票人资金不足,可先登记,要求其在一定的时间内补足资金,否则将其登记视作无效。

3、活动中要给参加代票的同学做好登记,不得出现登记信息的错误。

4、天气情况:如出现阴雨天,不宜户外开展活动时,可将代票服务点设在礼堂二楼大厅。

5、如出现其他突发情况,应先通知该时段的负责人,由其解决,如无法解决,则立即上报主席团,由其负责解决。

九、活动经费预算:

宣传海报:6张 120元(20元/张)

活动通知:6张 60元(10元/张)

印制表格:约100份 100元(1元/份)

(包含:登记表、列车时刻表、价目表)

条幅:3副 180元(60元/副)

笔:10枝 20元(2元/枝)

列车时刻表喷绘:2张 约240元

乘车及其它费用: 约150元

总计:870元

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十、图片展示:

此次活动在安徽省教育网上的报道

十一、活动的影响及作用:

通过此次以“清风五月,爱伴旅途”为主题的五一爱心代票活动,为我校师生购买火车票带来很大的方便,能让广大师生感受到我们志愿者的爱,能让我们的爱一直陪伴着他们的旅途,相信他们带着这份

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

温暖会度过一个愉快的假期。此外,也在一定的程度上减轻了火车站

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的售票压力,在学校内和社会上都会产生一定的积极影响。同时,也弘扬了我们志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,继承了乐于为社会主义事业服务的优良传统。此次活动对我青协各成员也是一次考验,更有利于我们以后更有经验的投身于社会公益事业。

自动化学院青年志愿者协会

2012-4-29

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“微笑,点亮生活”微笑日宣传活动

一、活动背景:

微笑是唯一全球性的语言。微笑是一门礼仪的艺术,是人际交往的魔力开关。微笑是一朵动人的花朵。微笑是最靓的表情。微笑日是世界精神卫生组织从19xx年开始,将每年的5月8日这一天定为世界微笑日。20xx年的5月8日,时值又一个世界微笑日来临之际,我院青年志愿者协会特开展此次活动,活动的主要目的希望人们以微笑对待身边的每一个人每一件事,以一个健康、积极的态度面对世间一切。

二、活动意义:

我校电子工程与电气自动化学院将于5月8日当天开展一次以“微笑,点亮生活”为主题的活动。希望通过此次活动让我校学生更好的了解世界微笑日,让同学们笑对一切困难,笑对一切挫折,笑对一切伤心。让同学们相信微笑的人最美,微笑的人最幸福,微笑的成功最成功,微笑的成功最绚丽!用微笑鼓舞同学们的信心,让大家更加热爱生活、热爱学习,同时我们也更希望同学们用微笑化解冷漠,让微笑永驻校园,使我们的校园更加温馨、和谐。

三、活动的可行性分析:

我校在校大学生有1.5万多人,许多人都认为大学生是最轻松的,但是我们的压力却很少有人知道,我们面临着就业、工作、家庭的多重社会压力,因此在大学生中经常会出现焦虑不安、厌世、甚至轻生的现象。这次活动是为了帮助同学们积极健康的面对生活,共建和谐校园,而且我电子工程与电气自动化学院青年志愿者协会已有成功开

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展相关活动的经验,且此次活动准备充足,同时得到了院团委和学校相关部门的大力支持,必会引起全校师生的关注。

活动主题:

微笑,点亮生活。

五、活动时间及地点:

时间:20xx年5月8日

地点:巢湖学院礼堂前广场

六、活动方式:

宣传:

海报、横幅、通知、制作照片墙、画气球笑脸、微笑卡片、微笑评比、性格测试环节、广播站点歌

具体宣传方式:

1、条幅:悬挂于活动现场及校园主干道的条幅,进行为期一个月左右的宣传,足以让我校所有同学看到。

2、做微笑卡片:收集微笑名言和笑脸,将其做成正面为笑脸,背面印有微笑名言的卡片,活动当日赠予同学。

3、制作照片墙:在网上、校内收集生活微笑照片,制作照片墙。

4、微笑评比:在观看照片墙的同时,大家可以通过便签投票选出最美笑脸,并赠送参与投票者我们特制的微笑卡片。

5、画气球笑脸:我们将提供气球与签字笔,邀请同学们在气球上画出笑脸,同时赠送参与者我们特制的微笑卡片。

6、性格测试:邀请同学们参加性格测试环节,测试在面对逆境时

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对待生活的态度,宣扬笑对人生,笑对生活。

7、广播站点歌:提前七天为世界微笑日活动做前期宣传。

七、活动开展流程:

(一)活动前期准备:

1、由编辑部负责完成此次活动的策划工作并形成策划书并上交主席团。

2、由调研部负责对活动场地进行调研,并以调研报告的形式上交主席团。

3、由主席团及外联部联系巢湖电视台、新安晚报等媒体,对此次活动进行报道,外联部同时还负责活动拉赞助的工作。

4、由我青协宣传部、编辑部负责活动宣传的准备工作,如:海报(6张)、通知(一式4份)、横幅(2条)。

5、由服务部负责此次活动所需物品的准备工作,如:桌子(4张)、展板(8张)、小红帽、绶带、笔、气球。

6、秘书部负责做出此次活动的人员调度表,5月6号前完成。

7、由服务部负责整理照片,做好编号,为微笑评比做好准备。

8、由文艺部负责活动所需要的气球的准备工作。

10、活动开展前召开会议,对我青协人员进行明确工作分配,以便有条有序的完成此次活动。

(二)活动开展阶段:

1、5月8日前由我青协宣传部将各条幅拉好在各主干道及预定活动现场,以便吸引同学们的注意。

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2、5月8日早上,服务部、文艺部摆展板、展桌等布置好活动现 场。

3、安排专门人员负责照片墙的介绍并邀请同学们参与投票选择最美笑脸,同时赠送微笑卡片给参加投票的学生。

4、 在气球上画笑脸,寓意留下你的笑脸、点播你的心情、快乐你的生活。同时赠送微笑卡片给在气球上画笑脸的学生。

5、邀请同学们参加性格测试环节,同时宣传对生活应该有积极的态度以及生活中缓解压力的办法。

注:

活动参与者参与以上任意一个互动环节后,再到展台领取号码后,与奖品对号,号码对上后即可领取奖品。

6、秘书部负责活动的签到签离工作,其他成员要积极配合。

(三)活动后续阶段:

1、由服务部负责清理所用物品,并将外借的东西归还,且同时要清理好活动现场。

2、由编辑部负责写活动通讯稿,并上传到校网站上。

3、调研部调查活动开展的情况,并评估此次活动的影响、作用。

4、各部副部级以上人员对此次活动进行工作总结,并以书面形式上交主席团。

5、由主席团召集青协成员开总结大会,总结此次活动的优点和不足,针对不足的地方应该做出怎样的改进,今后工作努力的方向等等。

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八、活动纪律及问题的解决:

1、活动中严格遵守纪律,不得擅自行动。

2、各成员须严格自律,不得做出有损我青协形象的行为。

3、 天气情况:如出现阴雨天,不宜户外开展活动时,应适当调整活动开展日期,或改变活动地点。

4、如出现其他突发情况,应先通知该时段的负责人,由其解决,如无法解决,则立即上报主席团,由其负责解决。

九、活动经费预算:

宣传海报:6张 120元(20元/张)

活动通知:6张 60元(10元/张)

条幅:3副 180元(60元/副)

笔:10枝 20元(2元/枝)

笑脸卡片 250元(0.5元/张)

照片处理 200元

气球 20元

签字笔 10元(5元/枝)

点歌 150元

奖品 150元

共计: 1160元

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十、图片展示:

本次活动在安徽省教育网上的报道

巢湖学院自动化学院第三届校园文化科技艺术节总结

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十一、活动的影响及作用:

希望通过此次倡导微笑面对他人、面对人生的活动,使同学们能学会笑对人生,并营造出愉悦的校园氛围,用微笑鼓舞同学们的信心,让大家更加热爱生活、热爱学习,同时我们也更希望同学们用微笑化解冷漠,让微笑永驻校园,使我们的校园更加温馨、和谐。同时,也弘扬了我们志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,继承了乐于为社会主义事业服务的优良传统。此次活动对我青协各成员也是一次考验,更有利于我们以后更有经验的投身于社会公益事业。

自动化学院青年志愿者协会

2012-5-10

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本届校园文化科技艺术节的成功举办是与各级领导的高度重视和广大师生的积极参与分不开的。学院领导对艺术节活动的举办一直非常重视,从经费投入、设备、场地使用等方面均给予了大力支持,从而为艺术节活动的顺利开展提供了重要的保障条件。在各项活动的组织过程中,一些老师、学生干部牺牲了个人大量的休息时间,保证活动的顺利进行。这不仅锻炼了学生干部队伍,使他们的人际交往、组织协调、语言表达等能力有了很大程度的提高,而且也使更多的学生在活动参与中加深了理解和交流,增强了集体荣誉感,培养了他们的团队协作精神。

巢湖学院第三届校园文化科技艺术节活动在全体师生的共同努力下圆满落下了帷幕。本届校园科技文化节取得了圆满的成功,同时也引发了我们的思考:

1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,校园科技文化节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。

2、校园活动是校园文化的基础,艺术活动又是校园活动的重要组成部分,本次校园科技文化节有力地推进了学校校园文化建设。

3、活动体现了全面性。

全体学生参与活动,让每一个学生都体验到成功的快乐,从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。全体教师参与活动,最大限度地发挥每一个教师的潜能。

4、活动充分体现了师生之间的团结协作。

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从校领导到教师,上下形成一盘棋,认识上达成共识,行动上步调一致。将任务分解到各院系、各学生组织,各司其职,各显其能。充分发挥全体师生的主观能动性和组织协调能力,增强了全体教师的凝聚力以及院系之间的竞争力。

5、校园科技文化节推动了学生课外活动的管理。

学校对课外活动实施了有效的管理,建立了科学的管理系统,使活动形式新颖,丰富多彩,学生兴趣浓厚。本次活动是对日常课外活动的一次推动,也是对活动效果的一次验收,使课外的目标更加明确,从而避免了盲目性和形式化。

校园科技文化艺术是实施素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。本届校园文化科技艺术节,我校广大师生以自己的智慧、才情,弘扬和创造了校园艺术文化,体现了当代大学生热爱科技文化,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的科技文化艺术大餐,为繁荣的巢湖学院的校园文化作出了贡献。

今后,我们将不断总结成功经验,推陈出新,为更好地开展学生工作,构建和谐校园做出更大的努力。

电子工程与电气自动化学院

2012-5-28

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