规范办学行为总结

镇中心初中是一所城区强校。一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，使学校在社会上美誉度不断提高。为贯彻县教[2009]13号文件精神，我校对办学行为进行了深刻的自查，现总结如下：

一、规范招生行为，倡导公平竞争。每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在编班时进行电脑派位，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。

二、严格执行国家规定的课程计划

按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课标或教学大纲要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不移用和挤占体音美劳等技能科，确保学生德、智、体等方面全面发展

三、严格控制学生在校学习活动时间

除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间，严格控制学生在校学习活动时间不超过8小时。为保证学生的午休、自由活动时间，学校要求教师不得上述时间内上

课，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。学校还利用家校联系渠道，要求家长确保学生每日分别有9-10小时的充足睡眠时间。

四、严格按要求征订教辅资料

严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。

五、加强学籍管理，做到学生按章有序流动。严格执行《莒县义务教育阶段学籍管理》的有关规定，办好入学转学、休学中的有关手续，实行一生一个义务教育号。严禁学生留级、复读，确保有限的教育资源得到合理利用。

六、严格教育教学秩序管理

未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动；没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动；没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象。

七、提高课堂教学效率，减轻学生课业负担

我校是县教育局首批校本研训示范学校。自实施新课程以来，以校本教研为抓手，建立健全教学管理制度，实行教师集体备课制，备

精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。建立健全了教育研究制度，实行草根式研究，各教师及时把教学问题转化为研究课题，使教师能用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习。严格控制各学科家庭作业总量，做到双休日和节假日不加大作业量。同时，教导处不定期采取检查，问卷调查等形式了解学生作业量情况，及时进行调控。

镇中心初中

第二篇：规范中小学办学行为学习总结

学习《省教育厅关于坚持规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》的总结

重新小学教师 马兰

我认真学习《省教育厅关于坚持规范中小学办学行为、切实减轻学生过重课业负担、全面提高教育教学质量的意见》，根据文件的要求，我作如下总结：

1、我严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按课表上课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加学生作业和考试次数。

2、我每周上课5天,我班学生到校时间不早于8点，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生在校集中学习时间上午为早8：40-11:30至下午14：20-16:20(含课间休息时间、两课两操时间）。确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我向家长宣传：学生每天睡眠不少于10小时。

3、我严格控制学生作业量。学生书面家庭作业量均不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。我根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。

4、我严格遵守考试行为。我实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。

5、我积极参加教师的职业道德教育和业务学习，提高自己专业化水平。按学校制定的一系列师德建设规章制度，规范自己的教学行为。自觉遵守学校的规章制度，按照要求进行教学活动。

6、我按学校制定的教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。听课节数达到规定的要求。认真开展教学活动。

7、我从来没有对学生实行有偿家教、有偿补课、组织学生统一征订教辅材料。

20xx年x月