目录

一、实习过程简介          ……………3

二、旅游六要素的分析与评价……………8

三、实习收获与实习建议    ……………10

四、指导老师评语及成绩   ……………12

一、   实习过程简介

 实习目的：本次实习围绕旅游专业课程进行学习。主要以旅游这一社会文化现象的产业构成为脉络，分析旅游活动的构成与特征。从旅游活动主体、客体和媒体即旅游者、旅游资源和旅游业三者之间关系入手，从感性层面认识旅游活动的基本规律。从旅游活动的表层现象—旅游经济影响(食、住、行、游、购、娱等几个方面)入手，深入分析旅游活动的内涵即旅游的社会文化和环境影响，深化对旅游基本理论和旅游基础知识的理解。

实习地点：江西省庐山、景德镇市和婺源县

实习时间： 2014年10月22日—20##年10月29日

实习线路：

D1: 10月22日南通—庐山牯岭            

D2:10月23日  庐山  含鄱口—植物园—三叠泉—五老峰—庐山博物馆—庐山会议旧址

D3: 10月24日  庐山—景德镇芦林湖—黄龙寺—三宝树—黄龙潭—乌龙潭如琴湖—花径—锦绣谷—天桥—仙人洞—御碑亭白鹿洞

D4:10月25日  景德镇  浮梁古城瑶里

D5:10月26日  景德镇—婺源  古窑民俗博览区—陶瓷历史博览区—景德镇民窑博物馆

 D6:10月27日  婺源  李坑—汪口—晓起—江湾

 D7:10月28日  婺源  思溪延村—彩虹桥—卧龙谷—灵岩洞—严田

 D8:10月29日  婺源—南通

具体实习内容介绍：

  实习期间，整个班级作为一个集体，实行班长负责制，班长全面负责全班同学野外实习期间各项事宜。同时为了保证野外实习考察的顺利进行，每个班级划分了三个小组，由组长、副组长负责每个小组成员野外实习期间的具体活动。另外，此次实习的资金全部交由我们各班负责人自行管理。

 10月22日早7点，我们准时在学校北门环东文化广场集合上车，伴着大巴的引擎声，我们的实习正式开始了。

  在车上我们组织了两名同学担任全陪，一个呢先介绍了九江概况，九江市是江西省下辖的一个地级市，简称“浔”，古称柴桑、江州、浔阳，省域副中心城市，九江有“九派浔阳郡，分明似画图”之美称。中国最大淡水湖鄱阳湖有三分之二的水域面积在九江，世界文化景观遗产庐山、佛教净土宗发源地东林寺、江西”千岛湖“庐山西海、中部“九寨沟”龙源峡皆位其境内。另外一个是我们小组的高才，他给大家介绍了庐山概况。庐山位于江西省九江市，山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山，长约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰，主峰汉阳峰海拔1474米。水流在河谷发育裂点，形成许多急流与瀑布，共22处，溪涧18条，湖潭14处。著名的三叠泉瀑布，落差达155米。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。庐山入选世界文化遗产，世界地质公园，国家5A级旅游景区，首批全国文明风景旅游区示范点。

  不知不觉，9个多小时的车程结束了，我们也到达了我们的第一站—庐山，由于气候原因，我们明显感觉到丝丝凉意。

10月23日，带着对庐山的新奇感，我们游览了庐山著名景点—三叠泉，以及其他景点，如：含鄱口、五老峰、植物园、庐山博物馆等景点。最让我留下深刻印象的便是三叠泉了，三叠泉位于五老峰下部，飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠泉飞泻而下，落差共155米，极为壮观，撼人魂魄。匡庐瀑布，首推三叠，故有“不到三叠泉，不算“庐山客”之说。三叠泉每叠各具特色，一叠直垂，水从20多米的巅萁背上一倾而下；二叠弯曲，直入潭中。“上级如飘雪拖练，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。”站在第三叠抬头仰望，三叠泉抛珠溅玉，宛如白鹭千片，上下争飞；又如百副冰绡，抖腾长空，万斛明珠，九天飞洒。

10月24日，今天呢我们依次浏览的是芦林湖—芦林湖—黄龙寺—三宝树—黄龙潭—乌龙潭；如琴湖—花径—锦绣谷—天桥—仙人洞—御碑亭；白鹿洞。在黄龙潭我们看到了很多猴子，可能由于是野生的吧，很多猴子看到游客手里有吃的就会直接扑上去，这样惊吓了不少游客。我觉得景区还是要做一些安全防范措施的。今天我也很幸运的当了一回导游，给大家讲解了庐山的御碑亭这个景点，讲之前还是有点紧张的，因为毕竟没什么经验，生怕自己临场忘词，但是等自己戴上小喇叭，突然就很想把自己知道的看到的一些历史信息以及传说分享给身边的游客。

 10月25日，今天呢我们有幸来到美丽的瓷都—景德镇，并且参观了她的著名景点浮梁古城和瑶里。浮梁古城是江西省内保存较完整古代县治城郭，古城内有全国唯一的五品古县衙和宋代红塔等有着历史价值和建筑和悠久的瓷茶文化历史。瑶里古镇素有“瓷之源、茶之乡、林之海”的美称。瑶里，古名“窑里”，远在唐代中叶，这里就有生产陶瓷的手工业作坊，因瓷窑出名而得名。直到本世纪初，瓷窑外迁，“窑里”才改名为瑶里。中华人民共和国时期，曾用过瑶里公社、瑶里乡的名称，1994年8月24日撤乡置镇，即今日的瑶里镇。而我们去的时候正逢帐篷节，整个瑶里还是十分热闹的，而且呢，景区也很懂得营销，每位买了门票的游客都能获得一箱百合作为留念，既让游客得到了惊喜，又让游客了解了瑶里的地方特产，宣传了景区特色。

  10月26日，今天我们一起走进了景德镇民窑博览区以及陶瓷历史博览区，观看到了陶瓷的制作过程以及艺术设计过程，深深地被我们中华民族博大精深的陶瓷文化所吸引。下午我们在瓷器市场购物，“购”是游客在游玩过程中必不可少的环节，我们作为导游人员有责任有义务带领我们的游客去正规商店购物，尽量劝游客不要在地摊上购物。

10月27日，今天我们来到了有“中国最美的乡村”和“最后的香格里拉”美称的婺源，婺源县位于位于中国江西省东北部，上饶市北部。婺源为为古徽州府所辖的六县之一，也是徽州文化的发祥地之一。婺源素有“书乡”、“茶乡”之称，是全国著名的文化与生态旅游县。境内古村落遍布乡野，保存完整，且独具徽派风格。我们主要游览了李坑、汪口、晓起、江湾这些景点，一起领略了乡村美景。

 10月28日，今天我们的行程仍然在江西的婺源，我们主要参观了婺源的思溪延村、灵岩洞、彩虹桥、卧龙谷和严田等景点。思溪延村位于江西省婺源县思口镇境内，距县城紫阳镇13公里左右。始建于南宋庆元五年（1199年），至今已有800余年。当时建村者俞氏以（鱼）思念清溪水而名。整个村落以明清古建筑为主，村落内以青石板铺地，古建群背靠青山，面临清溪和稻田，四周都是绿地，村庄与秀水青山的优雅自然风光融为一体。灵岩洞内分“灵岩洞群”、“石城古树群”、“石林奇观”三个景区。灵岩洞群由卿云、莲华、涵虚、凌虚、琼芝、萃灵等36个溶洞组成。婺源的彩虹桥，历史悠久，建于南宋，距今已有八百多年，是古徽州最古老、最长的廊桥，被众多媒体誉为“中国最美的廊桥之一”。婺源彩虹桥彩虹桥的魅力，不仅在于桥体与青山、碧水、古村、驿道的完美结合，而且更重要的体现在建造的生命力。

   10月29日，我们结束了几天的实习，开始启程返回。

二、   围绕旅游活动中六大要素展开分析与评价

1、食:饮食是旅游者旅游活动的基本需要，也是旅游活动的重要内容之一。饮食不仅是旅游活动的物质基础之一，另一方面它是精神的享受，是旅游的一项重要内容，旅游者到外地旅游，品尝当地名菜，名点，无疑是一种饮食文化的享受。此次实习，我们在当地景点品尝了特产美食，最让我惊叹的就是在景德镇时，我和几位同学去了风波庄品尝了一些地方小吃，那家店很有特色。“有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有风波庄”。这家店是根据武侠小说中的各个门派来设座位的名称,客人按男女称为“大侠、女侠”,服务员称为“小二”,点菜称为切磋武艺,我们点了景德镇有名的碱水粑以及一些其他特产，品尝了一下江西的美食。另外经过服务区时，我们买了嘉兴粽子，一品美味。目前我国的旅游仍然以观光旅游为主，但其实中国是一个博大精深的国家，中国的美食同样值得品味研究，我国饮食文化资源非常丰富，但遗憾的是在美食方面的旅游资源还远远没有得到有效的开发和发展，没能很好的形成旅游产品，我觉得美食旅游应该得到提倡！

     2、住：旅游住宿业是指为旅游者提供住宿、餐饮及多种综合服务的行业。在旅游业的食、住、行、游、购、娱六大要素中，旅游住宿业是一个十分重要的环节，与旅行社业、旅游交通业并称为旅游业的三大支柱，是人们在旅行游览活动中必不可少的“驿站”。此次实习过程中，住了多个宾馆，虽说都是标准间，但是条件、环境、服务也有所区别，不少宾馆有叫醒服务，但是在景德镇时宾馆环境不大好，我住的房间居然连房卡都刷不进去，问可不可以换房间，服务人员却说没有房间没有答应，就这一点可能就让顾客很不满意，这就需要我们宾馆在服务时积极改善。

     3、行：交通费用是旅游中开销最大的一项，往往占总开支的一半以上。景交也是旅游途中很重要的一部分，比如这次实习在庐山时我就觉得景交服务特别的好，相比之前在浙江浙西大峡谷的景交，庐山的景交很有秩序，节约了不少时间。

     4、游：这是旅游最大的目的。面对好多景区，没有导游时，该去哪不该去哪呢？此时须看旅游图或向当地人打听，旅游时应该先选择最具代表性的景观，时间充足时再去游览其他景观，预先看不到的游乐项目，最好向游玩出来的游客了解，不能只听卖票的乱吹。另外游玩的时候不能走马观花，匆匆了事，在有导游的情况下要认真听导游讲解，没有导游自己出来游玩时，一方面可以借助景区一些介绍来观赏，也可以偷偷跟在旅游团后面听会。

     5、购：旅游活动中的购物，男女是大不一样的，男士大多不购或少购，而女士则比较倾向于购物，若够，不妨多花些时间选购些有特色的工艺品或土特产，回家送给亲朋好友，这次实习我们没有买贵重的东西，然而旅客在购买衣物、首饰或珠宝、玉器时，既要听清介绍，又要相信自己的眼光和判断力。

     6、娱：旅游娱乐是指旅游者在旅游活动中所观赏和参与的文娱活动。它是构成旅游活动的六大基本要素之一。游、娱是旅游者的目的性需求，而食、宿、行、购则是为达到目的所必备的日常生活性质的需求。旅游者的需求是变化的，“求乐”正在变成旅游动机的主流。旅游娱乐活动属精神产品，横跨文学、艺术、娱乐、音乐、体育诸领域。旅行中会有一些娱乐活动，比如导游在车上会与游客一起娱乐，景区会有很多游乐产所，游玩时需要注意安全，有选择性的娱乐。

三、实习收获与实习建议

   实习收获：这次实习相比大一那时的实习，这次的收获还是比较大的，这次呢我们所有人都充当了一次导游，给大家讲解了部分景点，这有力地锻炼了我们作为导游人员的讲解能力。另外这次实习呢，老师还特地为我们请了地陪带领我们，我觉得这个地陪还是有必要的，因为这样不仅节约了我们找路线，等景交的时间，而且导游还很热心的教我们如何讲解，对什么样的游客要讲什么样的导游词，还教会了我们一些带团技巧，比如遇到自己不熟悉路线的景点，可以带领游客先去看一下景区导览图，这样自己也能清楚路线了，不至于带错了路让游客不满意。在这次实习中我深刻的认识到了个人的提前准备、学习和处理事情的方法对于从事旅游业的专业人士,尤其是直接接触客人的一线人员的重要性。这些几乎就已经决定了一个人是否适合从事旅游业。旅游业所接触的东西广泛并且比较有弹性,因此也对旅游专业人员提出了更高的要求。我想这些都需要一步一步留心学习,不断总结。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,通过这段实习,我受益匪浅,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,认识到了许多在学校学不到的东西,不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力,这些都是以前所不了解的。我想通过这次实习,我会认识到自己的更多不足,在学校的学习会更加努力,更加严于律己,努力做到理论与实践相结合,敢于实践,做合格的毕业生。

   实习建议：

   ⅰ：我觉得我们实习在锻炼讲解的过程中，不能因为怕我们队伍走散，而将一些需要边走边讲的景点安排到某一固定地点去讲解，这样不仅让我们觉得在背导游词，不能充分的将导游词和景点景观相结合，而且也不便于锻炼我们学生的组织协调能力，要让我们能够真正掌握带领游客，成为游客的引导的本领。

    Ⅱ：作为旅游管理的专业生，抱着一种以学习为目的的态度，到一个陌生的城市，陌生的景区实习，无疑我们需要大量的准备工作。城市的各种发展状况，尤其是旅游发展状况，扮演地陪导游角色服务团队时，更要求我们从旅游六要素着手，吃、住、行、游、购、娱、要面面俱到，所以前期每个人都要到网上搜集大量的资料，还有讲解上的知识。 

四、指导老师评语及成绩

第二篇：大三上实习报告。

实习报告

姓名：                              学号：      

学院 (系)：                            专业：  

班级：                                指导教师：      高东

实习名称：        生产实习        实习时间：2014.9.15-2014.9.18

实习单位：   派克汉尼汾液压（天津）有限公司、天津一汽夏利汽车股份有限

公司内燃机分公司、天津三星视界有限公司

前言

知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的在于经验。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明:只有将理论知识与实际很好结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压了的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校安排我们到洛阳一拖参观实习。  它能与实际生产相结合，有助于我们更好的理解课堂上老师所讲的知识。学校很是重视，每年都安排各专业学生到各个工厂参观实习，增长学生的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。  学校安排我们到洛阳中国一拖参观实习，让我们学到了很多知识，也见到了很多以前从未见过的大型设备。通过自己的参观，还有回来过后查找各种图书资料，以及在网上搜寻相关资料，让我们的知识得以巩固和完善，并能顺利完成本篇实习报告

一、实习目的

1、通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。

2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，分析和解决问题的工作能力。

3、通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，

设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。 

4、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

5、了解本专业的发展现状和远景，培养和树立正确的学习态度和学习方法，明确今后学习和研究专业的方向。

二、实习时间

      具体时间安排如下：

2014.9.15  派克汉尼汾液压（天津）有限公司

2014.9.17  天津一汽夏利汽车公司内燃机制造分公司

2014.9.18  天津三星视界有限公司

2014.9.19～2014.9.25  在校，整理实习日记总结实习报告。

三、实习单位、部门及其简介

1、派克汉尼汾液压（天津）有限公司

派克汉尼汾公司是世界一流的企业，制造各种元件和系统，用于控制各种机械和其他设备的运动、流量和压力。派克提供1400多条生产线，用于1000多个工程机械、工业和航空航天领域内的项目。派克是唯一一家能够给她的客户提供液压、气动、机电一体化和计算机运动控制解决方法选择的制造商。此外，在我们的领域内我们有最大的销售网络，遍布全球的7500多个销售商为400000多个用户提供服务。

派克液压集团中国区总部成立于20##年4月，注册资金2000万美元，由世界一流的流体传动制造商美国派克汉尼汾公司投资组建。派克汉尼汾公司系美国财富500强企业，是具有90多年历史的上市公司，总部位于美国克利夫兰，在世界45个国家拥有292个分支机构，年销售额100亿美元。派克中国区液压集团在上海、天津、北京等地拥有生产中心、研发中心和销售机构，公司计划在5年内发展为亚太区最大的液压产品生产和研发中心。

派克汉尼汾液压(天津)有限公司是国内液压件生产较早的生产厂家之一。20##年4月与美国五百强企业之一Parker公司合资，美方控股90％，中美双方均为拥有30年以上液压产品设计制造经验的大型集团企业，主营各种液压油缸、齿轮泵、液压阀及液压系统。 我公司厂房面积36,000平方米,员工500人.是亚洲市场行走液压零件和系统生产基地. 拥有各种先进的生产设备和30多名高级专业技术工程师.为全球和中国主机厂提供高质量、高性能、低成本的服务. 公司设备精良,工艺先进,技术力量雄厚,检测手段完善. 通过了挪威DNV质量体系认证和ISO9001质量体系认证。 本公司主要产品; 为您提供HSG系列标准、非标准液压油缸、HMI系列拉杆缸、MMA系列冶金缸、齿轮齿条摆动油缸、自卸车多级油缸、液压系统、齿轮泵、控制阀等全系列高品质的液压产品. 本公司的液压产品，特别是油缸产品广泛应用于冶金、港口机械、工业设备等多个领域。

2、天津一汽夏利汽车股份有限公司内燃机分公司

天津一汽夏利汽车股份有限公司内燃机制造分公司（原天津市内燃机厂）建于1985年，1997年进行资产重组，成立天津汽车夏利股份有限公司内燃机制造分公司，在20##年6月14日，中国第一汽车集团公司与天津汽车工业（集团）有限公司资产重组后，成立天津一汽夏利汽车股份有限公司内燃机制造分公司并成为一汽集团经济型乘用车发动机生产基地。

公司拥有员工1485人，其中操作人员1112人，服务人员99人，技术人员123人，管理人员151人。占地面积89346㎡，建筑面积92625㎡，固定资产13亿元人民币。是专业生产内燃机的企业，具有较强的产品开发能力，生产过多种汽油和柴油发动机。经过技术引进和自主开发，企业现拥有三个发动机平台，多个品种的汽油机产品（现生产TJ376QE与CA4GB，TA1发动机正在筹建中，其中TJ376QE发动机已累计生产150余万台）排量覆盖1.0-1.8L范围，可为各种经济型乘用车提供优质的动力系统。

公司拥有先进的生产设备和很强的生产能力。引进了日本的静压造型线、砂处理设备等组成的铸造加工自动化生产线，铸件质量水平达到国内先进水平。机加工生产线采用国外、国内设备混合组成，具有较高的自动化程度和加工质量。装配生产线引进日本的柔性装配线，具有较高的工作效率和先进的质量监控及工艺检测设施。

公司建立了完善的质量保证体系，严格贯彻ISO9000标准，并于1995年在全国微型发动机行业率先通过ISO9001质量体系认证和ISO10012计量体系的认证。

     3、天津三星视界有限公司

天津三星视界有限公司是1996年7月经国家对外贸易经济合作部批准成立的大型合资企业，由韩国三星视界（香港）有限公司与天津市电子仪表工业总公司共同投资组建，被列为97年天津市重点技改项目。20##年企业改造完成了17"纯平彩色显示管的技术改造，使天津三星视界的产品系列更上一层楼。为了适应日益激烈的竞争，公司全面推进了SixSigma，IE等革新活动，特别是技术部门全体通过了SixSigmaGREENBELT资格，取得BLACKBELT资格以上的人员达到了22%。

天津三星视界有限公司成立于1996年9月，由三星电管（SDI）及天津市电子仪表工业总公司合资成立，公司坐落于天津市经济技术开发区逸仙科学工业园(武清)，占地面积近50万平方米，建筑面积84,065平方米,现有员工1900余人。公司现有三条CRT生产线和十条锂离子电池生产线，生产的产品有25"、29"、34"纯平彩色显像管、32"Vixlim宽屏彩色显像管和15、17英寸彩色显示管以及手机锂离子电池。公司目前已建立研发中心（R&DCenter），投资生产具有广阔市场前景的新产品。公司98年一号线（彩色显像管）投产后，短短一年间，二号线（彩色显示管）也顺利实现量产，使公司年产量达到250万只，创造了大型彩管世界最短时间内量产的新纪录。20##年底扩建可年产60万只的超大屏幕彩管（34寸）生产线，该生产线可兼容生产34"和38"彩管以及16：9的32"和36"彩管，并同时具备生产供数字电视机用的1080线准高分辨彩管的能力，填补了我国在管型设计方面的空白。20##年企业改造完成了17"纯平彩色显示管的技术改造，使天津三星视界的产品系列更上一层楼。

在生产优质产品的同时，公司十分注重高素质的人才培养，除了安排员工常年进行综合培训外，还不断选派管理人员的技术骨干到国外研修。以改善提案、同心组、全员参与的设备维护、标准品质管理等活动为内容的企业文化建设不断取得新成效。天津三星视界从革新的观点出发，提倡健全的危机意识，运用先进的SixSigma管理方法，贯穿于公司的运营中。面对日益激烈的市场竞争，在企业的经营中，努力实现竞争优势向上，做到管理模式现代化、人才经营当地化、顾客服务最佳化。经营宗旨：以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务，为人类社会做出贡献。经营精神：顾客共存挑战世界创造未来办公自动化：公司各部门已完全实现办公自动化，为未来的信息化经营和管理奠定了坚实的基础。实施PI经营：PI是PROSESSINNOVATION的缩写，含义为过程革新。旨在采购、生产、营销、计划、组织、指挥、控制等各个生产环节通过信息化的管理使其有序、高效地结合在一起，实现速度经营，质量经营。

四、实验内容

到派克汉尼汾液压有限公司，在该公司工程师的带领下到各个生产部门和流水线参观了解，近距离接触和了解液压器械的生产和制造。观察机床的操作与运行，对各种器械的作用进行了解。参观结束后，为我们介绍该公司的发展历史、经营现状以及人员的结构。

到天津一汽夏利汽车股份有限公司，参观该公司的生产线，观察机床的操作与运行，对各种器械的作用进行了解。并近距离感受现代化企业的经营理念与企业文化，了解先进的科技为我们的生活带来的便利。

到天津三星视界有限公司，对电池的工作原理、制作材料、生产工序进行了了解，参观了加工电池的生产线，近距离接触并感受工件的制造与加工。了解自动化生产在现代生活中的重要性及便利性。

五、实习总结

实习过程中，老师平易近人的态度让人感到亲切。他们不仅尽力保证我们的安全，为我们介绍安全事项，还为我们解答各种疑问，并鞭策我们“要学会吃苦受累，只有这样才能在未来的职业生涯中做的更好”，对我们的未来满怀期待。

这次实习不仅让我看到了很多先进的设备，而且了解了工艺的各项流程。让我学到了很多在学校书本上所学不到的东西,了解了公司的工作环境和一些管理理念。

生产实习很快就结束了。我所经历的东西虽然不是很多，但其中仍有很多值得我回忆和思考的东西。短暂的过程只有用心的去品味才会得到更多的东西。每一天的实习参观，对我不仅是知识上的启发，更是心灵的启迪。每一天都感受着，我们的专业带给人们生活的极大便利；每一天都感受着工程设备中先进科技的重要性，以及其中蕴含着的一代又一代人的心血；每一天都感受着，技术人员、工程师们严谨的工作态度，以及忘我的工作热情和对工作极端负责人的敬业精神；每一天都感受着，老师对我们这些即将步入社会的青年人耐心的指导，言传身教，不厌其烦；每一天都感受着，同学们不怕苦不怕累的学习精神。从老的企业再到新兴的工业，也能明显的看出祖国的日新月异，我们国家从装备水平，安全等级，污染排放，自动化程度，人员的配备也都充分体现了工业化前进的脚步。每一天的实习生活也都鼓舞着我努力的学习，将来步入社会能为社会创造更多的价值，回报老师，回报母校，回报社会。      

通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足，对真正的工作需求的无知是我们的缺点。呆板的头脑不懂得创新的我们也无法在这个日新月异的社会里闯出自己的一片天地。但是我们有我们的优势，我们年轻富有活力，接受新事物强。我相信，只要我们努力终将成为这个社会发展的主力军。

最后感谢老师给的这次机会，让我真正学到了很多课本上所学不到的知识。