心理咨询室工作总结
本学期,根据学校领导对学校心理咨询的要求,并以学校教育工作对心理工作要求为蓝本,通过对我校心理咨询工作的现状研究后,吸取和借鉴了已往心理咨询工作中的经验,制定了心理咨询的计划,加强对学生心理辅导的宣传力度,将集体辅导与个别辅导密切结合,相辅相成,充分利用心理咨询室的硬件,落实制度,提高心理辅导中的针对性、科学性、实效性,不断提高学生心理素质,从而为全面提高学生素质打下良好的基础。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。为了进一步提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,我校认真地开展了心理健康教育工作。
我校的心理健康教育目标定为帮助学生在学习生活中培养良好的学习习惯,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。
针对这一目标,我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。
一、全员重视,增强意识
学校订有心理健康教育方面的报刊、杂志,教师之间经常传阅学习,更新观念,增强对心育的认识。一学年以来,我校老师及辅导员们都充分地意识到心育的重要性,也较自觉地进行心理方面的教育。
二、丰富心理健康教育的途径
1、心理知识讲座。这学期针对地震对学校师生及其学生家长们造成了心理上的恐慌,就此,我们结合目前的一些可防控的措施在学校开展了心理辅导讲座,帮助他们解除心理恐慌压力。
第二篇:心理咨询室名称征集活动总结(1)
汽车工程学院
心理咨询室名称征集活动总结
一、 活动主题
心理咨询室名称征集大赛
二、活动形式
通过名称征集形式及初评终评来决定。
三、活动宣传方式
1、系心理咨询部成员在各班宣传栏把此次活动以海报的形式进行宣传。
2、由心理咨询部下达指令,出示书面材料,交与各班心理委员或班长,并由他们在班内由口头或短信形式宣传告知此次活动。
3、负责人务必把此次活动的宣传内容张贴在本学院宣传栏处。
三、活动时间
10月20日至25日在教学楼各教室开展“心理咨询室名称征集大赛”的征集作品阶段;
10月26日下午心理咨询部对参赛作品进行了初步筛选;
10月27日上午由本次活动评审团(心理咨询部、宣传部、组织部各代表)打分
10月27日下午公布结果名单,对参赛作品的前十名进行量化加分奖励活动结束。
四、活动地点
29号教学楼各班级教室
五、活动参与者及参加人数
全体心理咨询部成员及全系在校生
六、主办单位
汽车工程学院心理咨询室
七、协办单位
汽车工程学院各班级
八、活动背景及目的
汽车工程学院系心理咨询服务中心自成立以来,已逐步成长为一个出色的学生组织,我们需要有一个独特名称来见证它的发展。心理咨询室名称是我们文化的展示,是心理咨询中心精神的代代传承,是每一位心理咨询服务中心成员的象征。在此,我们为我系心理咨询服务中心征集名称,以进一步促进心理健康服务中心健康有序的发展。
九、人员配置:
1)活动指导老师:赵伟霞老师、魏学忠老师
2)活动总负责人:汝晴
3) 活动负责部门:心理咨询部
4) 活动策划: 封坤
5) 宣传组:宣传部
6) 后勤组:组织部
7) 拍摄组:宣传部
8) 初选评委:心理咨询部成员
9) 终选评委:活动评审团(心理咨询部、宣传部、组织部各代表)
十、现场活动概况
10月20日到25日为活动征集阶段
(1)。活动现场照片:
委员在为大家介绍书法知识
悉心介绍
很多人对书法都有着浓厚的兴趣
放学了,大家都围过来欣赏作品。咨询活动情况。
充满激情的委员们:我们一直在努力!
温馨的值班点
(2)作品展示:
(2)。活动成效总结
预期目标:本次活动的预期目标是组织好此次活动的前期准备工作,在活动举办时能最有效的吸引到更多的同学的兴趣,为本次活动做好宣传工作。尽量让更多的同学参与到这个富于创造性的活动中来,充分调动所有人的积极性和创新能力,从而为心理咨询室这个带有神圣意义的组织创作出富有内涵、文化底蕴气息的作品。
实际效果:本次活动截止10月25日晚共收到作品2600余个。本次活动属于中等活动,但是上交的作品作者广布各班级,作者来源广泛,覆盖面广,很好的达到了宣传此次活动的目的及宣传心理健康咨询的目的。达到了预期目标,让尽可能多的人指导并了解心理健康咨询活动的意义。
十一、活动中存在的问题及思考
此次活动是心理咨询部第一次举办活动,显得经验不足、很多准备做得不充分,活动流程中的细节考虑不全面,人员的分配、指导老师的邀请等等。几乎每一项都遇到了很大的困难。
思考:多向有经验的老师、周围的同学请教,做好心理咨询室的建设工作。努力使心理咨询室尽快进入正轨。