2015—2016学年度第一学期二年级英语教学工作总结

2015—2016学年度第一学期二年级英语教学工作总结

转眼间，一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，五个月的日日夜夜，可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。现将本学期的攀登英语教学工作做如下总结：

一、我的班级情况：

本学期，我担任二年级（3）班和（6）班的攀登英语教学工作。其中二（3）班是这学期我刚接班的，接班真的不容易，孩子们刚开始对我很陌生，总习惯停留在上个老师那。这个班的孩子们很有个性，调皮的学生也多，而闷不吭声的学生也多，这样便造成课堂常规较乱，学习习惯较差，起初比较难于提高课堂效率。在开学前预学习时，我也领教到这帮孩子的“闹”，后来我回去思考如何用我的方法去管理他们。我对他们很严格，一丝不苟，怕他们不好接受我。但是为了他们，他们讨厌我也没关系，时间长了他们就会理解我的用心。这个班每个孩子的接受能力各有所不同，面对孩子们的个别差异，我坚持不放弃每一个孩子，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登英语学习上有所进步。在期末展示排练这星期，他们很喜欢表演，很认真地接受我的指导，其实他们真的改变了很多。而二（6）班是我从一年级一手带上去的，这个班的孩子向来很老实，再加上老师要求严点，他们就很听话，很自觉，学习习惯也是经过长期的培养已经大有长进。二年级了，他们在攀登英语学习上越来越有自信心，从之前的胆小，缺乏自信，不敢开口到现在大胆展示，争当小老师、小组长。我感到欣喜！

二、我的教学工作：

1、在备课中,我认真研究教材，把握重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

2、我在英语课堂采用多样化活动教学，把情景、故事、歌曲童谣、肢体动作、游戏、图片、竞争等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励他们“Speak English, No Chinese. ”。

3、上完每一节课后针对自己的优点、不足进行及时反思，改进自己的教学。

4、我每周坚持听课，认真记录，积极参与评课，吸取其他教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。

5、积极参加教研，参与组内公开课，同课异构，让自己快速成长。

6、师徒结对工作，坚持师徒互相听课，给徒弟做好示范，给徒弟做好指导，师徒俩共同提高。

三、我的教学反思：

1、还要不断更新教学观念，迎接新课改的挑战。

2、在自己的课堂上应多创设各种真实情景。

3、大胆整合教材内容，扩大孩子们的知识面。

4、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

5、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、的综合能力。

这学期我知道自己还是有不足的地方，好好计划下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。我相信有耕耘总会有收获!

第二篇：20xx-20xx初二上期英语教学工作总结(万成志)

2015—2016学年八年级上期英语教学工作总结

万成志 2016-1

本学期 ,我担任初14级5、7班两个班的英语教学工作。为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作总结如下。

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。积极参加政治，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。本人从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

二、业务素质方面

我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，践行“三段八环节”教学模式，并取得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习和培训。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，听课30节，认真写好教学反思、并及时进行整理，升华为随笔和经验，以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

1、充分认识教材的特点，了解学生的特性。我一直坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。

2、注重因材施教，准确把握难易度。

我采取比较开发的课堂形式，多给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。这样， 既锻炼了学生的听说能力，又培养了学生的创新思维能力。

3、认真完成各项常规教学环节，注重学法指导。我认真钻研教材认真备课，超周备课。上课前都提前到班级做好准备,调整好状态。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。

4、努力完成其他方面的工作。

在完成教学工作的同时，不断优化课堂教学，进行多媒体教学的研究，积极帮助其他教师制作多媒体教学课件，并利用课件来辅助教学为教学服务。

四、 自我素质的提高与教科研

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。本学期，我认真学习成都市青白江区20xx年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训课程，并且担任辅导员。本人积极撰写教育教学论文。

五、备课组工作

本学期我担任初14级英语备课组组长。我们备课组坚持每周备课，集体备课，组员相互听评课，相互取长补短，相互学习。我们在本学期开设了英语选修课和卓越学院。

六、存在的问题和今后努力的方向

总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。

1、班级整体学习氛围不是非常浓厚。

2、部分学生学习态度不是很端正，学习自主性稍差。

3、一些学生不能自觉地去熟悉老师布置的单词、句型及课文。

4、对部分后进生关注还不够，对优等生的培养力度还很需要加大。

今后在工作中，我要不断地学习新的教学方法，努力在做好教学常规工作的情况下，多注意学法指导，加强和学生之间的互动，并坚持多听课，加强教学反思，在对知识的积累过程中，提高学生的综合运用知识的能力，力争在下半学期教育教学中上一个新的高度，为学生进入初三打下良好的基础。

总之，本人在这一学期中，有收获，也有失落。我将继续努力，争取进步，力争佳绩！