教师个人提高计划
——李红艳
想过去这一年,感触很多。在教学中我钻研教材,请教同行,力求采用最合适的方式来教学,以达到最佳的学习效果。在课后辅导方面,我把学生分为两部分,一部分是同学互相检查。另一部分是我自己检查。我感到在自己检查过程中,及时了解并提高了学生们的英语学习效率。
改进之处:
1 教学中要尽量避免急躁的情绪。要根据学生的接受程度及时调整自己的教学进度。 2 及时与学生沟通,采取双方都认为最合适的方式来进行教学,以使教学效果达到最佳。 个人提高计划
一、思想方面:
深入学习英语新课程标准,不断更新教学观念,将学生的发展作为教学的出发点和归宿。充分调动学生的积极性,在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,调动他们的学习兴趣及学习积极性,更好地完成教学目标。
二、教学工作:
1、通览教材,备课深入细致;认真研究教材,参阅各种资料,准确把握难重点,及时进行教学反思,并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。根据不同学段学生的特点,注重讲练结合。
3、扎实有效地采用导学案与任务型相结合的教学模式,激发学生学习英语的兴趣。
4、坚持一单元测试一次的巩固训练工作,力争教学扎实有效;批改作业,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
5促进个人专业发展,确立教育教学新理念,注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求。
三、提高个人素养
1、多读书,用教育理论充实自己。
2、多总结,让自己在反思中不断提高综合能力。
第二篇:英语教师三年发展规划
英语教师三年发展规划
制定职业生涯规划能让我们更加明确今后前进的方向和努力的途径,并尽快地成长和发展起来,因此,我在此制定了自己的三年职业生涯规划,具体如下:
首先,在未来三年我对自己制定的总目标是:教学水平和教育水平上有一个明显的提高,初步形成自己的教学风格,实现对学生的各项教育和管理,多参加各种比赛历练自己,争取成为一名受学生爱戴的英语老师。
其次,我对自己每年的职业生涯规划如下:
第一年规划:
1.努力研究并践行初中英语新课标的要求,并将教材钻研透彻,采取生动有趣的课堂教学形式,并在课后做好课后反思,不断改进,以求提高教学效率。
2.多听有经验教师的课,及时做好经验总结,并在教学中进行实际尝试,做到快学快用。
3.努力上好每次公开课,多吸取经验和建议,争取越上越好。
4.多读书,多看一些教育名著,坚持写心得体会,并用心积累和学生相处的经验,多询问有经验的老师,为今后打好基础。
5.主动熟悉学校的各项工作。
第二年规划:
1.继续多方面吸取别人好的经验,并虚心听取其他老师的建议和意见,努力探索有个人特色的教学路子。
2.多与学生沟通交流,倾听他们的想法,了解学生的思想动态,多组织一些与英语相关的比赛,让学生有展示自我的天地。
3.实践对学生的各项教育和管理,并在其中不断使自己成长和成熟。
4.继续提高自身专业素质和科研水平,开始积极参加各项专业技能比赛,多见见世面,在“赛”中求进步。
第三年规划:
1.仍旧不断学习新的教学方法和理念,形成自己的特色教学路子。
2.能够处理好班级的各项事务,成为一名合格的教师。
3.经过比赛的历练,熟练了各项教学基本功,提高了自身专业素质,对教师技能比赛游刃有余。
4.提升自己的业务能力,成为一名优秀的英语老师。
以上就是我三年职业生涯规划的总目标和每年的具体规划,这些规划看起来容易,但要实践起来却不简单。但我相信,在教育教学的道路上,我们只要始终怀着激情用心去做,就没有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而学习,因困惑而探索,我可以一步一个台阶,不求达到最高境界,但愿能留下一行美丽的足印。