20xx年学生管理工作总结

20xx年，我校学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生”的指导思想，按照校领导班子的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作 ，使我校的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：

一、加强学生管理队伍建设，做好班主任工作，重视班主任队伍的管理

由于近年来招生量的扩大，学生素质普遍偏低，学生管理难度不断加大，各个科室需要班主任做的工作也逐渐增多，因此，对每位班主任也提出了更高的要求，在管理上不仅要加大力度，而且管理方式方法要科学化、规范化。

学生科的班主任工作是分为班主任考核和班级考核，而作为学生科重要工作之一，考核的标准要随着工作的合理性、公平性而做出改变。本年度班主任考核新增加了公寓整改项，以督促班主任对学生公寓加强管理力度，及时处理公寓问题。班级考核新增好人好事项，以鼓励我校学生拾金不昧的行为，形成激励机制。取消出勤所占比例10分，安保部检查在班级考核中所占分值由5分提高至10分。

为引导我校班主任进一步学习和思考新时期师德要求，自觉

树立远大的职业理想和敬业精神，推动学校班主任工作建设不断深化和更加有效，学生科特对2014-2015学年表现突出的班主任和班集体予以表彰。通过层层评选和审核，共计评选出尚东丽、张晓红两名模范班主任导师，涂俊礼、孙丽花、郭允等31名模范班主任以及14级护理4班等14个先进班集体，并于20xx年9月10日在教师节表彰大会上进行了表彰。

二、加强学生会建设

制定学生会工作准则，明确各部门工作职责，通过每周一的例会制度，加强工作指导及各部门的工作交流，及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训，通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动，有意识地开展了学生干部的素质培训，注重学生干部队伍建设，要求全体干部严于律己、以身作则，正确处理好工作与学习的关系，不断加强自身综合素质建设。我校学生会全体成员众志成城，圆满完成了各项工作任务。以“主题月教育”活动为中心，开展了学雷锋主题月、六五普法主题月等八个各种形式的学生德育主题月教育活动。本年度还完成了第三十六届学生会的换届选举工作，并且还组织了广播操比赛、文明寝室、文明教室的评选活动。

本年度在我校承接大小考试中，学生会安保部的同学，放弃双休日回家休息的时间帮助成教科顺利完成考试的后勤保障；礼堂活动也丰富多彩数不胜数，学生会的同学在学生会主席和活动

副主席的带领下，从活动前的座位安排到活动中的纪律维持到最后的礼堂卫生检查，一次又一次的将礼堂活动干净、漂亮的完成。

三、日常管理工作

1、加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。要求班主任勤下宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，严抓学风建设;充分发挥了学生干部的作用，对晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我校学生学习活动的正常开展。

2、加强安全教育和心理健康教育，要求班主任通过安全教育课及主题班会，对学生进行全面的安全教育;通过班主任和学生会干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观.本学期我校安全事故为零。

3、本年度共计完成了8次班主任考核和7次班级考核，并及时发放学生考核奖和流动红旗奖，以此来鼓励学生的劳动积极性和班级凝聚力。学生奖励方面：20xx年度上半年，开展了2014-2015学年第一学期学校三好学生和优秀班干部的评选工作，共计评选出郭一萍等400名学生并发放了荣誉证书，评选出刘盼盼等70名学生获得单科奖。20xx年度下半年，开展了2014-2015学年第二学期三好学生、优秀班干部和奖学金的评选工作，共计评选出王月弟等256名学生获得奖学金，付豪等31

名学生获得单科奖，杨蓉蓉等303名学生获得校级三好学生荣誉称号，吴静等121名学生获得校级优秀学生干部荣誉称号。

四、按照市教育局资助结算中心的要求完善了我校资助体系

我校在中等职业学校学生资助工作中，能够认真按照上级要求，及时成立了学生资助管理领导小组，由校长任组长，主要负责对各类受助学生的资格审查、材料收集以及系统内受助学生提交工作。学生资助具体工作由学生资助管理办公室承担，办公室设在学生科，由教务科、招生办、财务科、各班主任协助工作。各班主任负责受助学生资格初审，学生资助管理办公室负责受助学生资格复审、人数统计和受助后情况统计上报。做到了分工明确，责任到人，机构健全，组织严密。在过去的20xx年中，在郑州市教育局结算资助中心的帮助指导下，我校认真贯彻郑财教

【2013】2号和豫财教【2012】360号文件精神，严格按照学校制定的《郑州市卫生学校资助工作实施方案》，扎实的做好本年度各类资助申报、审核工作，使此项民生工程真正落到实处。本年我校资助基本情况如下：

20xx年春季学期：审核符合郑州市免学费政策603人，符合国家免学费政策4575人，符合国家助学金政策985人，该学期共为我校向上级部门申请到免学费资金4919100元，为家庭经济困难学生申请助学金985000元。

20xx年秋季学期：审核符合国家免学费条件5302人，符合

国家助学金条件981人，该学期共计为我校向上级部门申请到免学费资金5036900元，为家庭经济困难学生申请助学金981000元。

在具体审核过程中，无论是我校学生资助管理办公室，还是班主任，都本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助学生的审核工作。

五、“以生为本”加大公寓管理力度

在公寓的日常管理方面，为规范管理，公寓办结合自身工作实际，在现有学生公寓管理相关规章制度的基础上，调整夜班和白班生活老师的检查标准，并做好了详细记录，做到了事事有记载、事事有依据。不断提高生活老师的服务意识，做到有问题及时解决,并上报相关科室。学生公寓实行24小时轮流值班制，禁止学生在寝室吸烟，同时从本学期开始根据学校的实际情况由原来每周四公寓大检查调整到周三下午组织班主任老师与生活老师一起检查寝室卫生。

公寓安全关系到学生的生命和财产安全，关系到学校的稳定和发展。为了安全起见，学生科及公寓管理人员不定期地针对每个公寓楼安全用电、安全防火进行彻底检查。

每年的送老、迎新、调寝是学生科公寓管理最辛苦、最繁忙的工作。3月份为保证2014级对口升学班同学的顺利搬迁，假期前对在三号楼住宿的学生调整到一号楼，经过多方面协调顺利调

整，见于14级对口升学班的学生比较难管各部门的共同努力下办了一批走读，动员家在郑州的学生回家住，圆满完成2014级对口升学班学生的住宿安排工作。4月份安排三百多名短期对口班学生和一百多名护资学生的住宿，面对我校公寓住宿情况复杂的情况，我们的管理工作也做了相应的调整，从而得到有效的管理。在6月份分别对13级5个在校班级和14对口升学班、护资班的宿舍验收工作；为15级迎新做好准备工作，我们在学生多，宿舍少的情况下克服困难，启用大礼堂和东实训楼顺利解决学生的住宿问题。在本学期末做好14级31个班级的寝室验收工作和13级学生返校的寝室安排工作。

本学年学生科积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。

学生科

20xx年12月10日

第二篇：08-09下学期学生科工作总结

福建第二轻工业学校学生科、团委工作总结

（20xx--20xx学年第二学期）

在即将过去的一个学期，在学校领导强有力的领导下和其他科室的共同支持下，我校的学生管理工作水平有了较大的提高，学生的精神面貌也有了一定的进步。本学期，学生科、团委同仁们上下一心，紧紧围绕学校提出的创办“让学生满意，让家长放心，让企业信任的”具有高水准的中职学校这一办学理念，在学生教育与管理上狠下工夫，取得了一定的工作成绩，但是，工作当中也不可避免地存在一些问题，下面将本学期的工作作如下总结：

一、德育工作

本学期加强了校园基础文明建设，加大了德育工作力度，在提高学生的思想素质培养良好行为习惯及做人上狠下工夫。

1、爱国主义教育不放松。增加校园广播新闻内容，通过各种教育手段，让学生了解祖国建设取得的成就，增强爱国意识，确立为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想。

2、结合我校实际开展“文明月”活动。从抓学生日常行为规范为突破口，要求学生做到，不穿奇装异服、不佩戴首饰、耳钉、不旷课、不夜不归；自习时间内不做与学习无关的事；尊敬师长、团结同学，对老师有礼貌；校园内杜绝吸烟现象、保持校园、教室、宿舍整洁卫生。通过开展“文明月”活动，是我校学生整体素质和精神面貌有了较大的提高。

3、加强日常行为规范养成教育。本学期初，学生科就着重加强对学生的日常行为的养成教育，利用悬挂横幅，开展板报宣传，利用各种场合对学生进行行为养成重要意义的教育，针对不同的学生，指出存在的不良行为，努力引导学生加以改变，促使他们养成良好的行为习惯。

4、开展“禁烟”教育活动。针对上学期存在学生吸烟的行为，本学期我们精心策划开展了系列有关“禁烟”的教育宣传活动，努力

形成“立体轰炸式”教育，使学生真正认识到吸烟的危害性，自觉加以禁烟，并教育其他同学不要吸烟，通过开展教育活动，取得一定的效果，吸烟同学明显减少。

5、大力开展安全教育及法制教育活动。根据教育活动的安排，我们将四月份定为法制及安全教育月，利用今年的“安全教育日”为起点，认真规划，邀请“对湖派出所”警官及师大专家，开展安全及法制教育讲座等系列活动，并将活动总结向教育厅及派出所汇报，受到表扬。

二、加强日常管理。

1、加强科室建设。学生科、团委是学校学生管理教育的主要职能科室，不断加强科室建设，全面提高工作人员的素质，才能完成好各项工作。由于学校学生人数多，管理工作难度大，本学期我们完善了《学生科人员值班守则》，《学生科职责范围》等规章制度，做到人人职责明确，事事有章可循。充分利用科室每周例会时间，组织全科人员结合我校学习实践科学发展观活动进行政治学习、业务学习、工作总结和布置任务等，以加强科室的建设，提高科室人员的工作能力，以服务于学生，服务于学校，以完成好了学校、领导交办学生科及团委的工作和任务。

2、加强两委团学工作。学生会及团委工作是学生教育与管理的一个重要环节，本学期我们将工作重点放在如何带好学生干部为学校服务，为学生服务上。各分管老师精心准备，认真对待，从学生中选拔出能力强、素质高的学生充实到学生会、团委的干部队伍之中，积极为学校和学生服务，在学生科、团委的指导下学生干部们开展了“清明节祭扫烈士陵园”、“青年志愿者在行动——江滨环保一日行”、“关爱夕阳，服务老人”敬老院送温暖等活动。通过活动既锻炼了他们能力的同时，也使得他们思想得到了提升。

3、提倡人性化的管理。根据校领导的要求及新形势的需要，在工作中，我们努力倡导人性化的管理，我们认真聆听学生的要求与心声，作学生的知心朋友，解决学生中的疑难问题，针对不同的学生采

用不同的教育方法，动之以情，晓之以理，耐心教育。

4、对后进生采取新举措。后进生教育难度大，违纪行为极易反复，我们通过探讨，本学期采用填写“提前撤销处分跟踪表”的形式，加强对学生的教育，效果十分的好，许多学生为了得到老师的表扬，为了得到老师在“跟踪表”中的签字，而认真遵守纪律，开始向好的方向进行改变，开始养成良好的习惯，从而实实在在地得到教育，接受教育，改变不良行为。

四、加强校园文化建设。在这一学期，我们推出了一系列校园文化精品活动以丰富学生课余文化生活。依托我校“第二届校园文体艺术节”打造品牌文化活动，在原有的精品文化活动（如拔河比赛、篮球联赛、校园歌手赛、校园书法赛等）的基础之上开发出一些新活动。（如演讲比赛、时装设计与模特展演、校园三人篮球赛等）。将“校园文体艺术节”贯穿整个学期，做到了周周有活动，周周有创新，广大同学们愿意也乐于参加，在丰富了课余文化生活的同时也增加了班级凝聚力和向心力。

五、认真做好班主任工作

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班级集体的建设者、组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。为此，学生科、团委在本学期对班主任工作做了以下几项工作：

1、加强班主任队伍建设。曾邀请教育厅法律顾问来我校为班主任进行法律教育和工作能力讲座，平时加强班主任的沟通与交流，协助解决班级中存在的各种问题，以提高班主任工作能力与水平。加强对班主任的管理，认真抓好班主任常规工作量化考核，严格执行了《班主任工作考核办法》及《班级工作考核条例》，促进班主任工作上新台阶。

2、班主任日常工作初见成效。通过每周的主题班会课，加强了对学生的安全教育（防火、防盗、用电安全）；经常性地开展了对学生的思想政治教育，与学生开展谈心活动，沟通心灵，交流思想，做

学生的知心朋友；做到了及时了解学生的学习目的、学习动机和学习态度教育，激发学生的学习兴趣；经常走访学生寝室，关爱学生冷暖；加强与学生家长联系，增进相互了解、共同做好后进生的思想转化工作；组织、指导学生积极参加课外活动，组织学生积极参加学校和班级开展的体育运动、文艺活动、技能竞赛、知识竞赛和才艺比拼等活动；对学生的到课率和课堂纪律常抓不懈，维护正常的教学秩序；布置好班级板报，督促好教室、寝室卫生检查，开展教室布置和寝室文化建设，争创文明班级和文明寝室；做好了每学期的学生综合素质测评工作，协助科室做好评优、推优工作；做好学期总结，写好学生评语，填写好学生成绩报告单，登记保存好每学期学生考试成绩。

六、抓好生管老师工作

生管工作是一项平凡而重要的工作，它和几千名学生的冷暖、安全紧紧相连，工作做好了，学校的信任度也就增强了，学生的管理工作也就好做了，同时家长也就放心了。本学期在宿舍管理方面我们做到了以下几方面工作：

1、强化管理人员的服务意识，提高服务质量。

2、工作上严管理、作风硬、工作细，服务工作上台阶。

3、认真做好“清楼”工作，严抓迟到早退现象，督促学生做好楼内环境卫生，美化了生活环境。

4、认真做好了宿舍的安全保卫工作，加强巡查力度，发现存在的安全隐患做到了及时处理。

5、思想工作入寝室。宿舍管理老师加强了与宿舍学生的沟通，做到了熟悉学生，了解学生，对发现的学生的思想和生活问题做到了及时正确引导和帮助解决。

七、本学期工作当中存在的问题及日后努力方向。

由于学生学习基础相对较差，学生自主学习意识不强，学习自觉性不高、学风不浓、自我约束能力较差等问题，使学生还存在上课迟到、早退，不专心学习、违纪行为时有发生等现象，给我们的工作带来了诸多的困难。

1、学生管理与教育问题时常出现反复现象。在经过一段时间的管理与教育后，学生存在的问题经常出现反复现象（如染发、烫发问题、仪容仪表不合格、旷课、夜不归等问题），暂时还没有找到切实可行的办法从根本上杜绝以上问题的出现。

2、部分班主任责任心欠缺，工作作风有待进一步转变。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班级集体的建设者、组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手，班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。部分班主任没有尽到应有的责任，对班级事务及学生思想漠不关心，致使部分班级纪律涣散，班级学习风气淡化，班级学生经常性出现违纪现象，严重影响了校风、学风，也给学生管理工作带来了压力。

3、学校门卫管理不严，学生出入校门随意。本学期校园正在建设之中，对学校的大门管理增加一定的难度性，同时校卫人员的工作积极性也有较大的下降，校门进出人员的把关不严，比较随意，这样也加重了学生的违纪行为的发生，给学生校卡的管理带来一定的难度，对学校的安全造成一定的影响，这项工作也已引起校领导的重视，急待予以解决。

4、班主任学习交流还是偏少。本学期时间短，任务重，会议多，活动多，因此班主任的会议相当少，加强班主任的交流与培训还不够，也使有些班主任的工作水平还不高，工作积极性无法进一步提升，给学生管理工作造成一定的影响。

5、学校场地的限制，也给管理工作造成难度。如：爬墙的违纪行为无法得以控制，限制一些活动的开展，集中教育造成难度。

学生科、团委

20xx年x月x日