山东农业大学地理信息系统专业人才培养方案

时间:2024.5.9

山东农业大学
地理信息系统专业人才培养方案

 一、培养目标

面向21世纪,面向山东经济建设,培养德、智、体全面发展的、具有宽厚基础知识、较高综合素质能力、适合社会发展需要的、具有创新精神和实践能力,具备地理信息系统(GIS)与地图学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在农业信息、城市、区域资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

二、基本规格与学生应获得的知识能力

(一)基本规格

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,坚持四项基本原则和改革开放的总方针,初步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,具有科学的世界观、方法论和正确的人生观;具有遵纪守法的观念,良好的道德品质和心理素质;具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗的精神和联系群众、严谨务实的作风;具有为人民服务的高度责任感和为信息事业而献身的精神。

(二)学生应获得的知识能力

在业务上能够较好的掌握本专业必需的系统、扎实的计算机科学、地理信息与地图学、遥感技术、农学等方面的基本理论、基本知识、基本技能;具有一定的技术、经济、管理及相关学科的知识,人文、社会科学知识,有关政策、法规、法律的基本知识;具有独立获取知识和分析、解决问题的能力;具有了解学科的新发展、新成就的信息和更新知识的能力;受到初步的科学研究训练,具备一定的实验设计和科研能力;掌握一门外国语,能顺利阅读本专业的外文书刊;具备一定的从事本专业相临专业业务工作的能力与素质。`具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
    具有一定的体育、军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
    1. 掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识;
    2. 掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法;
    3. 了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、农学与水利学等的一般原理和方法,具有将地理信息系统的基本理论在农、林、水、城建、城管方面的应用能力;
   4.了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规;
   5、理解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及地理信息系统产业发展状况;
   6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息饿基本方法;具有一定的实验设计、创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

 三、毕业生应修读的学分和获得学士学位的要求

学制四年,要求四年内必须修完175学分。提前修满规定学分,达到毕业条件的,可以提前毕业;也允许延长学习年限,但必须个人提出申请,经学校批准,延长年限最多为两年。  
    毕业生应该修满教学计划规定的学分,通过国家英语四级和省计算机二级考试,完成毕业论文或通过学位综合考试,并符合各项具体的要求,准予毕业,经审查,符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《山东农业大学关于授予学士学位的实施细则》,经学校学位委员会审查通过,授予理学学士学位。

四、主干学科和主要课程

(一)主干学科

地理学、地图学、计算机科学与技术

(二)主要课程

自然地理学、经济地理学、地图学、遥感概论、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、全球定位系统、城市地理信息系统等。

五、课程设置与学时、学分

(一)    课程设置与总学时、学分

 本专业课程总学时为2556学时。总学分175学分。其中必修课35门,1926学时,107学分,占75.3%。其中公共课7门,585学时,32.5学分,占22.8%;基础课和专业基础课21门,1008学时,56学分,占39.4%;专业课7门,333学时,18.5学分,占13%;选修课630学时,35学分,占有24.6%;实践教学环节27学分;课外及第二课堂活动6学分。

(二)必修课学时、学分

1、公共课(7门、585学时、32.5学分)
2、基础及专业基础课(20门,1008学时,56学分)
3、专业课(7门,333学时,18.5学分)

(三)选修课学时、学分(630学时,35学分)

学生应选修人文、社科类课程8学分(政治课除外),其余选修课全校统一开课,由学生自由选择。

(四)实践环节学分(27学分)

(五)课外及第二课堂学分(至少6学分)

六、实践教学环节

实践性教学环节贯穿于四年的教学全过程,一、二年级参加一定的生产劳动,二、三、四年级安排专业劳动和教学实习。生产实习与毕业论文16周。
    1、生产劳动、专业劳动:第一学年,第1、2学期各安排1周生产劳动,结合农忙和专业特点集中进行;第二学年第1、2学期各安排1周专业劳动;共4周,每周记1学分,共4学分。
    2、教学实习、生产实习:教学实习共9周,结合课程学习进行具体安排(见下表)。生产实习与毕业论文共16周,安排在第八学期进行,学生结合教师科研课题或到校外实践教学基地进行。

地理信息系统专业教学实习计划表

3、社会实践:第一学年暑假期间安排社会实践1周;第二学年暑假期间安排社会实践2周,各完成调查报告1份。共3周,2学分。
   4、课程论文与科研训练:自第五学期起,结合教师的研究课题安排部分学生参加教师的课题进行科研训练,撰写研究论文。记2学分。
   5、综合专业实践课:安排在第七学期,2周,2.0学分。

七、附表    



地理信息系统专业教学活动时间分配表

符号说明:□理论教学  ☉教学实习  ∞生产实习  ‖毕业论文(设计)或毕业考试   ∶考试    ×生产劳动

          △专业劳动  ☆入学教育  ○毕业教育   #假期

各教学环节学时周数统计表

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