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本科生毕业设计（论文）中期检查报告

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第二篇：20xx届毕业论文(设计)中期检查报告

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

2007届毕业论文（设计）中期检查报告

第一部分：总体情况

我校2007届毕业论文(设计)中期检查于4月15-19日进行。此次中期检查分为两个部分进行：学院自查和专家检查。 在学院开展为期一周的自查后，学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文（设计），并就毕业论文（设计）工作进行学生问卷调查。此次，督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文（设计）前期开展的工作。从专家上报的检查情况和学生的问卷调查来看，督导专家对我校各学院的毕业论文（设计）前期工作，学生的毕业论文（设计）的进度、论文前期各环节的质量，以及指导教师的指导等方面基本上是满意的，总体情况与质量比较好。 各学院领导都比较重视本科毕业论文（设计）工作，都能根据学校要求，根据学院的具体情况，及时部署毕业论文（设计）工作，能够认真开展各个环节的工作；绝大部分指导教师工作认真负责，给予学生以悉心的指导和帮助。但是，通过检查也发现一些问题。 比如，有些学院接教务处通知后，并没有对本学院毕业论文（设计）工作进行统一安排；教务处文件、通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文（设计）工作，可有些学院毕业论文（设计）工作仍然开始的过晚，学生反映时间太紧；通过专家检查和学生座谈发现，还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文（设计）的写作培训，学生不知怎么写论文，不会写论文，感到无从下手，对毕业论文（设计） 1

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 写作方法、格式等也都不很了解；有些指导教师由于自己工作忙等原因，对指导的学生指导、关心不够；指导学生时间太少。学生方面由于考研、考公务员、找工作等大多集中在三、四月份，对毕业论文（设计）干扰和影响很大，心情浮躁，有部分学生对毕业论文（设计）不够认真和重视，时间上也不能够保证等问题。老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时 ；实验设备不足；指导不够；事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文（设计）写作培训。下面分别从几个方面，将专家检查的总的情况和学生问卷调查的情况反馈给各学院：

一、毕业论文（设计）进展情况

到中期检查时，文科各学院学生的论文初稿已经形成的占60%左右，即将进入初稿的修改阶段，有一小部分未完成的，也处于初稿的收尾阶段，初稿也接近完成；到中期检查时各理科学院进展不一，有的学院大部分学生都处在实验阶段，大多数学生已经完成了一半，个别学生已经完成了实验环节，即将进入论文写作阶段；有的学院完成了前阶段的准备工作，才开始进入实质性的实验研究，而有的学院大多数学生已经完成了实验环节，进入结题阶段，大部分学生还没有进入论文写作阶段，后期工作颇为紧张；工科学生的毕业设计进度基本上符合计划安排。到中期检查时，大多数学院都完成了前期的资料查阅、外文翻译、文献综述、相关的实习以及设备调试等准备阶段，现已进入了实验数据的研究采集阶段。有的论文（设计）框架已经搭好，论文处于起步阶段；医科方面已经完成了前期的各类实习、查阅文献资料，调查研究等环节，大部分学生都处在实验阶段，小部分学生实验环节即将结束，将进入论文写作和数据处理阶段；有的学院到中期检查时部分学生的论文初稿基本上形成。 理工科学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图 2

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 书资料难找等原因影响了毕业设计的进度。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，也影响了论文（设计）的进度。

二、选题的质量情况

从专家检查反馈的情况来看，我校各学院的毕业论文（设计）选题总体情况是好的。绝大部分的选题是符合本科毕业论文（设计）选题原则并达到综合训练和专业训练的要求。 90%多的选题都与社会实际生活生产紧密联系的或涉及社会热点问题的课题，基础理论的课题比较少。从专家抽查的论文中90%的选题难易、大小比较适中。题目来源方面文科主要是学生根据所学专业及自己的兴趣自拟的题目，也有指导老师提供的题目。理科类选题主要来源于指导教师的研究课题，另一小部分来源于企事业单位。课题类型多为实验性研究课题，课题质量都比较高，有属于前沿学科的课题，也有关于国计民生的一些现实性、应用性的课题，但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类的选题一部分来源于指导教师的科研课题，还有一小部分来源于企事业单位实际课题和教师自拟课题。三种来源各学院所占比例不同。医科学生的课题也是来源于教师科研项目、教师学生自拟课题和企事业单位的实际课题。在检查中发现有些选题不符合要求，题目太大，要求不明确、不具体、太笼统，不适合本科生写作。有的专家以与学院进行过沟通。

三、前期的毕业论文（设计）质量情况

由于文科学生到中期检查时，大部分学生论文初稿已经基本形成，督导专家感觉多数论文的布局结构比较合理，立论正确，论文格式符合要求，其中个别论文立意比较好，由于是初稿论文还需后期不断的加工和修改和调整，以达到各方面的完美。理工科各学院在前期的选题、实习、资料收集、文献综述、实验设计、实验数据采集等环节上都是按计 3

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 划进行，而且大多数学生完成的比较好，达到了预期的质量要求；有些学生在资料收集或对题目感到茫然，不知所措时，经过指导教师的指导帮助后，都排除了困难，达到了理想的质量，顺利完成了前期的各项工作。理科各院开题工作做的比较好，认真规范，内容详细。学生对课题的调研比较充分，综述完成较好，实验设计合理可行，实验方法合理科学，实验数据处理及时恰当，理论分析环节的工作质量比较好，软件设计较为合理，硬件安装完成的也不错。 医科学生前期完成的实习的较充分，学生熟悉了本学科常用的调查研究的方法，现场调查和实验操作都比较规范、严谨。资料、数据完整，检验、分析与论证也比较透彻。多数论文初稿质量较好，符合规范要求。

学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找、指导教师指导不足等也影响了学生的毕业论文（设计）的质量。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，使得学生无暇顾及毕业论文（设计），对毕业论文（设计）的质量也有很大的影响；有的学院进入毕业论文（设计）环节过晚，使得学生作毕业论文（设计）时间仓促，使论文（设计）质量难以保证。

四、指导教师指导情况

通过督导专家和学生座谈及从学生问题调查中了解到绝大多数指导教师以人才培养为己任，非常重视本科学生的毕业论文（设计），在指导工作中对学生尽职尽责、严格要求。从选题开始到制定工作计划，到开题、实验、设计方案的确定，资料收集到论文写作等每一个环节都给予学生以悉心的指导。主动询问关心学生的思想动向和毕业设计（论文）进展，定期为学生解惑答疑，给予学生及时的鼓励与帮助，及时帮助学生解决难题。有些工科的指导教师经常到毕业设计现场、到实验室指导 4

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 学生，工科各学院的大多数指导教师基本上能做到每周与学生见面。理科的指导教师基本上都在实验室指导学生。由于有的学院学生在外实习或找工作，指导教师联系不上学生，都感到很着急，有的主动联系学生，催促其回校，检查他的毕业论文（设计）情况等。但是，据督导专家和学生反映，也有个别指导教师由于自己工作繁忙等原因，对学生指导的不够，也没有定期的答疑解惑，学生几乎见不到指导教师的面，由于得不到有效的指导和帮助，至使有些学生在开始毕业论文（设计）时无从下手，有困难得不到及时有效帮助和解决，影响了毕业论文（设计）的进度和质量。下面是督导专家检查的各学院的具体情况和学生对各学院毕业论文（设计）工作提出的意见和建议。

第二部分：各学院情况

政治学与公共管理学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：大部分学生已完成初稿，有小部分未完成初稿但已处于论文初稿的收尾阶段。

2．选题的质量情况：选题范围过大；选题理论难度过高；选题具有随意性，偶然性及不规划性；部分论文选题存在?大、难、杂、乱、空?问题。但选题总体质量尚可，没有其他不太明显的问题。

3．论文（设计）各环节质量情况：从检查的论文初稿情况看，许多同学资料准备不足，收集资料有问题，而且几乎无人写文献综述；从行文来看，大多同学缺乏科研论文写作的基本培训，还不会写论文。

4．指导教师指导情况：从座谈情况看，大多教师能认真指导学生，认真负责。但存在如下问题：1）师生交流沟通不够；2）有的老师指导 5

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 不够详细、具体。

5．学院前期管理情况：总体情况很好，学院认真抓好论文写作关，动员宣传，资料服务，写作培训等都抓的不错。

6．存在的问题与建议：1）论文写作时间与读研、找工作、公务员考试等时间相冲突，造成学生顾此失彼。 2）建议学校图书馆多进有关专业新书，新资料。3）建议院重新对论文选题，目录进行调整、修改。

二、学生的意见和建议

1．搜集整理资料方面：有些图书馆藏书被同学借走或根本找不到，望图书馆多进资料，学院阅览室能够开放借书；所写论文专业性太强，如越南国会，资料较难找；在筛选整理资料过程中还不够准确，行文中结构逻辑性欠缺。希望能多加强写作训练。

2．时间方面：有同学现已实习，周六才有休息的时间，与论文的写作时间有冲突，希望能在周六的时去拜访老师商讨论文的事情；论文写作与考研复试、考公务员和找工作日期冲突，准备时间明显不足。

3．在写作过程中对问题的针对性解决以及结构衔接存在些许问题。建议加强学生的写作培训。

哲学与社会发展学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：抽检6名学生，计有社会学的3名，哲学3名，哲学系2名被抽查的学生认为调查表要求的12个内容都符合要求，都填了?是?，有一名同学对2次内容填了?否?（写作培训、制订计划），科学系2名同学对写作培训填?否?，一名对?开题环节?填?否?。

2．选题的质量情况：讨论过程中都没有对选题问题提出意见，题目 6

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 都是自拟；没有发现有问题的题目；6位同学的论文，都已基本完成，多数表示只待最后修改补充。6名同学普遍对文献资料条件提出质疑。主要意见是：资料陈旧，使用不便，资料提供服务不方便，主要相关书刊都在新校图书馆，不利于老校同学使用。

3．论文（设计）各环节质量情况：论文写作过程的各个环节都基本顺利。哲学系有1名同学对?写作培训?和?制定计划?两个环节略有微词，但不念具名反映。社会学有2名学生对?开题环节?和?写作培训?表示否定。我看到了6名被抽样同学的论文初稿，都是字迹清晰，卷面整齐的计算机打印稿，多数都已装订成形。大家都表示还待修改补充。同学们普遍承认，选题和开题是一个比较艰难的过程，这主要体现在对已掌握知识与课题关联内容之间的把握度不够确定，因此选题和开题特别需要教师指导。总体状况良好。

4．指导教师指导情况：对指导教师的意见不多，主要是两点：1）资历较深，业务水平突出的指导教师，工作比较忙，指导机会有限或学生有顾虑。2）年轻教师受阅历限制，指导起来不太熟练。总的情况良好。

5．学院前期管理情况：论文写作前期，学院缺少明确规定，因此也没有统一安排，所以对写作培训、开题报告等等都不尽完善。

6．存在的问题与建议：学生普遍对哲学、社会学专业图书馆资料问题有强烈意见：1）有关两个专业的图书，主要集中在新校，离专业教学所在地太远。2）院资料室收藏不多，内容陈旧，使用限制太多。

二、学生的意见和建议

1．资料难搜集。很多文献资料太陈旧；院图书资料室不对本科生开放，大部分相关资料在新校，老校图书馆找不到，希望学校能够分专业的解决一下；由于所选题目只是出于兴趣，在论文前期甚是迷盲，不知 7

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 看什么书，建议指导教师能够指定一些书目。

2．论文的选题与论文的写作中间有一个盲点，影响论文的开展，原因在于，1）学生对所选题目了解不够详尽、准确。2）个别同学由于工作等原因造成论文的搁浅。3）指导老师由于工作忙，指导不够及时，学生也很少主动询问指导老师。导致很多同学都等到最后检查的时候集中几天匆匆忙忙地写完应付，质量难以保证。

3．对于毕业论文的具体要求，向学生传达不够明确。

4．在前期设计调查问卷结构不太合理，另外由于时间和资金原因，对于调查对象的选择以及调查员的培训有所不足，无法进行较大规模调查，导致问卷有效率降低，在最后进行分析时资料信度与效度降低，无法推论总体论文只能进行定性描述，难于进行定量研究。

经济学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：所查四个专业的10位同学，初稿均已基本完成，然后经过指导教师的两次修改，四月底均可定稿。

2．选题的质量情况：抽查的10位同学的选题，都是在与指导教师协商后最后确定下来的，多数同学参考了各自院系发给的论文参考选题，结合自己的兴趣和资料的积累而定下来的，因此，选题的质量是好的或比较好的。

3．论文（设计）各环节质量情况：从抽查的10位同学来看，首先选题很好，都已结合自己的专业，发扬理论联系实际的学风，选择了与自己专业有关的论文题目。其次，从初稿来看，文章的框架结构，资料的运用以及理论和现实意义都是比较好的。相信经过指导教师的认真修 8

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 改和指导，最后的论文质量是有保证的。

4．指导教师指导情况：各指导教师明确了指导的学生后，首先与学生联系，帮助学生确定论文题目，并给学生推荐资料，然后学生主动找老师协商，定下论文结构和布局，经过初稿和二稿的修改最后定局。据学生反映指导教师还是很认真负责的，有的教师住在校外，经常用电话、短讯给学生以指导。

5．学院前期管理情况：经济学院管毕业论文的领导，十分重视此项工作，早在上学期的期末，即上学期放假前就启动了学生毕业论文工作，要求各个系（专业）分别拟定了一批论文参考选题，各个专业的系主任又分别对该专业的毕业生进行了动员，强调一定要保证论文的质量。

6．存在的问题与建议：1）据学生反映，他们在写论文过程中最大的困难就是资料搜集问题。2）建议学院的资料室在毕业论文写作过程中能够对他们开放。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集难。尤其是相关英文文献，许多年度贸易数据缺失。图书馆部分期刊和文献无法下载，建议及时更新图书馆里的电子资料，尤其是部分核心期刊的资料、文献；建议学院开放资料室，或老师提供相关数据；也希望建立学术交流的平台，鼓励导师间、导师与同学间、研究生和本科生间交流、沟通。

2．对所选题目相对陌生。但是经过老师的指导渐渐对所选题目产生了浓厚的兴趣。在资料搜集过程中，对资料位臵不明确，但经过查找还是圆满完成了。建议学院加大对学生向社会调查搜集信息的帮助和支持，以便同学们更好地完成论文写作。

3．时间有点紧。确定选题时未多考虑到选题开展的难度，过程中有 9

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 时会感觉进展缓慢；但指导老师给予了及时帮助，使论文进度加快。

4．一是对于专业的学术论文的要求与常识了解不深，整体把握题目上比较困难，后来导师把问题集中汇总后对同学的问题进行了集中培训，每周的例会上都有解答疑难。

5．学校限电给我的上网查资料带来一定的不便，希望能够全天供电，方便毕业生在网上查找资料。

法学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：上学期末法学院就布臵了毕业论文写作工作，并对全体毕业生进行了动员，安排教师讲授?撰写毕业论文?的讲座。通过抽查95%的论文初稿已写出来，并打印出来，5月底全部定稿。

2．选题的质量情况：选题的质量比上个学期的质量好，除了抽查的学生的选题都比较好。表现在：题目联系实际密切，如<农民工权益的保护探讨?、?浅论我国农村土地行政存在的问题及解决对策?。在抽查的11个题目中有7个题目联系实际密切，4个题目属于基本理论的研究。题目大小适当，初稿已全部完成。目前学生们正在指导教师的指导下进行初稿修改。法学院的论文选题目大多是学生自己提，经教师指导审查确定。小部分题目由教师拟订，供学生选择的，此部分题目理论性、知识性较强。题目中社会热点问题、联系实际的较多。

3．论文（设计）各环节质量情况：上学期末动员论文写作，并进行撰写方法的指导。学院要求4月27日前完成初稿，经查询已基本全部完成初稿。4月底就可定稿，学院资料室在假日也开放，方便学生查阅资料。

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4．指导教师指导情况：教师指导总体看来认真负责的，从定题到能够完成都指导2到3次，个别指导教师稍少。因此，指导教师的指导，总体看来，不存在问题，指导教师需要加强后期指导工作。

5．学院前期管理情况：根据确定的题目及安排的指导教师（每人都有相当数量的指导题目）以及已完成的初稿，学院对论文写作工作是抓的。

6．存在的问题与建议：教师主动指导的少；学生主动争取指导的多。 课题采取学生自选与教师拟定相结合的办法进行。

二、学生的意见与建议

1．资料不足。尤其是新颖题目相关资料的查找；外文资料、相关现实调查分析的数据资料查找有困难；资料室中各类学科书籍摆放不规范，给资料查找带来不便。希望能够对资料室图书进行定期分类整理；学校向学生提供国外大型法律数据库的使用帐户，使学生在研究写作的过程中能够借鉴使用。

2．基础理论知识需要进一步加强，思路易受现有学说的影响，而如何整理运用众多资料和如何表达自己观点也成为一大困难，需加强导师指导交流和扩大阅读面以开阔思路。

3．写作中会遇到跨学科的问题，需要搞清原先本学科以外的如社会学的一些问题。

4．建议学校开展关于本科论文写作的格式、要求，写作如何提高层次，如何增强严谨性与学术性的一些讨论与探索，使本科论文更有学术价值。

文学与新闻传播学院

一、督导专家检查的情况

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1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：经抽查中文、新闻、广告三个专业10位同学的毕业论文写作现状分析，表明该院对此项工作正按计划进行，但基本尚处准备阶段；该院正组织抽查，采取有效措施，进一步督促、指导，近期有更多学生写出高质量、高水平的论文。

2．选题的质量情况：总体符合学生专业要求，并结合现实社会需求选题，其质量是可以认可的。不过，能有一些更富有理论思辨水准的选题，或许可以更能反映出学院的本科教学水平。还应指出的是，从抽查的论文选题看，其中有一个别题目，如广告专业《关于在济南设立公交电台设想》，似乎嫌过窄小，如何才能写出与本科生相应水平的毕业论文？

3．论文（设计）各环节质量情况：总的来看，选题已确定。指导教师与学生已开始同步进入此工作之中；文献资料同借阅有困难，可能一定程度上影响写作进度，这一问题若不及时改善，也会影响论文质量和水平；指导教师基本已掌握学生的写作进度，并同意学生的写作计划。

4．指导教师指导情况：从抽查的情况看，这一阶段指导教师也督促学生的论文选题、写作计划，并表示同意。

5．学院前期管理情况：基本按学院计划进行。学生方面似乎写作进度不尽一致，或者说真正进入写作阶段的人尚不太多。

6．存在的问题与建议：主要问题：1）毕业论文写作培训。缺乏相应的培训，一些学生表现得不知所措，难关流于应付。这不仅无法保证论文质量和水平，学生本人也感到悔疚。2）学生写作论文所需相关文献资料普遍认为难找。3）指导教师对毕业论文的指导。建议：1）学校、学院图书资料借阅，能否为毕业生设臵绿色通道，以尽可能满足学生的需求？比如可由指导教师、院系开具证明，学生持证明到指定学校图书 12

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 部门借阅？2）建议学院请有关老师给毕业生讲授?毕业论文的写作?。3）指导教师应与学生共同制订论文写作计划，以保证按学院对初稿、修改、定稿、答辩等工作的计划。

二、学生的意见和建议

1．理论知识不完备，在写作论文时有时感觉实际想法无法用理论表达。建议学院应该对我们进行论文写作培训，譬如：如何选题、调查，论文写作的注意事项与原则等。

2．搜集组织材料难。像图书馆四楼之类的资料不知如何查阅，且毕业生借阅部分资料有限制，希望得到指导和解决；选材涉及本专业外的问题，因此在搜集和整理组织材料时情况比较棘手。

3．开题匆忙，题目又稍大，希望学院能够完善开题环节，加强对论文选题的引导和辅助，指导老师尽量每周一次对其学生给予指导、交流。

4．有些同学对毕业论文指导教师的分配不太满意。

历史文化学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：经检查毕业生中有20%的学生完成了初稿；40%的学生完成了论文的1/3的工作；30%的学生完成了2/3的初稿；10%完成1/2初稿。

2．选题的质量情况：所查学生的毕业论文选题恰当，质量良好。选题具有开创性、新颖性，属学术前沿课题；与现实生活、现代化建设联系密切。如张蕾的《人事档案在人力资源管理中的效用》，黄磊的《中外现代秘书参谋职能比较》；王丽娜的《电影影像与美国反主流文化运动》；孙大东的《浅析雍正对文书档案工作的整顿与改革》。但有的题目难度较大，不易做好。尹承的《刘台拱〈论语拼枝〉初探》，需较深的考订训练 13

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 功夫。

3．论文（设计）各环节质量情况：1）在论文写作前，从学生的开题报告交出到指导教师的批复，时间在一周左右；指导教师提的建议和意见大多中等适当；2）学生在写作过程中，能与指导教师及时交流，取得老师的指导；3）查找资料认真，10位同学从校内外或网上查找论著，论文取得一定的资料；4）从完成的2份初稿来看，文章框架还可以，结构基本合理，但也反映出尚缺乏基本的文字训练功夫，如重点不突出，面面俱到，显得平平，有的分析问题不透，没有展开；还有的没有注释等。

4．指导教师指导情况：所查的同学中前期取得指导老师的辅导最多的有6次，最少的1次，一般是3—4次；辅导方式是打电话、发电子邮件或面谈。陈尚胜辅导的《清朝对日本灭亡韩国之反应》，对学生要求严格，不马虎，批评学生的面子观点。对学生的进步、改进，又及时表扬，使学生的论文质量有较大的提高；有的在辅导过程中帮助学生理清思路，使论文内容条理清楚，文章的内在联系加强；有的为学生列出详细的参考书目，便于同学查找资料，理清头绪。辅导老师对同学热情、耐心、细致。

5．学院前期管理情况：1）学院和辅导员对全体应届毕业生进行了毕业论文工作动员，对进行毕业论文的要求、程序、完成时间、论文写作注意事项等进行布臵，再三讲明历史学院有对本科毕业论文重视的传统，希每人严格要求，认真对待。2）指导教师对学生的开题报告认真批复。

6．存在的问题与建议：存在的问题：1）论文进度缓慢，初稿完成的少，只占20%；大部分同学要到4月份才能完成，缺少反复修改的时 14

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 间；2）查找资料有困难，有关论文及论著难以找到；3)由于学生忙于考研和找工作，影响到论文的进度，重要的是主观能动性缺乏，思想上重视不够；4)个别人的论文辅导次数太少，只有1次，原因是刚从一个老师转到另一个老师之手，也影响到论文的写作。建议：1)毕业生的写作提纲要尽早交给指导老师，及时指导，反复修改，使其在论文框架上不出现大的问题；2)指导教师与学生进一步加强联系，按规定时间要学生交出初稿，审阅后反复修改，提高论文质量；3)论文答辩不要流于形式，需严格把关，成绩要公正、公平，合乎实际。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集难。外文资料十分缺乏，有些必读书目无法找到，对论文的进程造成了极大的影响。建议学校和学院多收藏一些与历史学科相关的基本性和代表性书籍。

2．希望学校多开通一些免费数据库。

3．建议学院阅览室进一步向同学开放。

外国语学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：都能按预定计划执行；收集资料、提纲确定已经完成，论文初稿完成的数量不等；估计在时间上不会有问题。

2．选题的质量情况（请将有问题的题目填入登记表）：10位同学中写文学方面的有2人，语言方面的有5人，翻译的1人，社会问题的有2人。从论文的题目来看，比往年的有很大提高，题目都有一定的难度，而且有些比较新，如《电影旁白的人际意义分析》、《中俄动植物民族含义对比》等。

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山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

3．论文（设计）各环节质量情况：英、俄的专业学生的材料，有的初稿已完成，有的初稿在写作过程中，一般地说质量还可以。

4．指导教师指导情况：学生部分反映指导教师比较负责，有的见面4-5次，但在电话或网上交流更多。指导主要是选题及帮助查阅资料、修改提纲，论文的语言也要帮助修改（因为都是用外文写的），学生认为帮助最大的方面是收集资料。

5．学院前期管理情况：每系都向学生作了动员，介绍了写论文的一般步骤及具体进行的办法。由指导教师给学生具体帮助，各系主任定期了解及掌握工作进行情况，可以说，抓得比较紧。

6．存在的问题与建议：1）反映最多的是资料不足，小语种的资料更是缺乏，建议公开一部分优秀论文作参考资料。2）建议各系把历年的论文题目公布，可增加选题准确性。3）建议最好给学生提供方便的环境，便于论文写作。4）毕业论文是一个大的综合性的练习，对培养学生独立工作能力，培养初步的科研能力都能起到很大作用。建议不须人人答辩，选择好一些的论文答辩，时间长一些，这样使大家更有收获。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集方面有困难。原版资料少而陈旧，且被分散在几处，有的还未被编入图书馆的检索目录，所需书籍在图书馆中找不到，希望学校多购进一些外文原版资料和参考书并集中整理，并开放外院阅览室。

2．选定理论框架花费时间较长，建议本科高年级阶段适当开些有关具体方向分支的课程并由学生选修。

3．确定选题难，拿不准写作方向与范围，还有在所选题目目的性、研究性不强，难以得出研究结论，建议学院能公开部分优秀论文或题目供参考，增加选题的准确性，同时导师应进一步对学生督促与指导。 16

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管理学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：对10位同学的开题报告及期中检查汇报表进行抽阅，并进行了两个小时的座谈，进行口头汇报。其中有6人已完成毕业论文初稿，有4人接近完成初稿，至迟五月上旬可完成初稿。完成初稿后交指导老师审阅，在老师指导下修改定稿，一般都在五月下旬或五月底完成。以此推断，现在约有一半以上的人完成了论文初稿，五月底全部修改定稿，大概是没有问题的。

2．选题的质量情况：管理学院多为应用性专业，所选论文课题均能联系当前经济建设与社会实际，论题的大小，难易都比较适中。 今年除人力资源专业外，所有专业都给学生发了?论文参考选题?，供学生选择。学生自选题，老师也指导学生确定范围、主攻方向。图书馆学系在发给学生的?论文参考选题?中，有的学生反映论题太大，有点空泛，老师就指导他修改，然后确定下来。人力资源专业开始未给学生发参考题，学生感到心中没底，束手无策，指导教师就帮助他们确立选题，题目都能适合学生兴趣，难易程度也比较合适。如果从专业的发展方向看，理论性的毕业论文选题，似乎太少了一些。

3．论文（设计）各环节质量情况：选题环节的质量是比较高的，均能从自己的专业出发，选一些与当前经济发展、社会需要、工作需要的论题，不忘应用，不忘服务社会。制订论文的写作计划都是严肃认真的，质量也较高。查阅资料时遇到的问题不少：1）图书馆资料不多、不全，网络资料虽丰富，但很多网站打不开（学校限制网络资源流量）。2）院资料室都不知道能否借阅。编写论文提纲，写初稿，一般质量偏低，往往留给修改的任务太重，修改定稿是艰苦吃力的，但也是论文质量的最 17

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 后一关，所以能全力以赴，争取全胜。这是写论文质量最高的环节。

4．指导教师指导情况：教师一般都能全过程跟踪指导学生的毕业论文写作。但毕业班学生往往到外边联系工作，不少人不在学校，在校的也活动分散，教师只好采用电话、电子信箱与同学们联系，督促指导，学生有问题也只能到指导教师的任课班级教室向老师请教。教师与学生在写论文的过程中互相沟通很不方便。但是，在选题拟定写作计划和写作大纲，审阅学生初稿，帮助定稿的主要环节上，老师还是尽量进行指导的。但指导欠细，欠具体。管院教师指导学生写毕业论文的任务太重，有的教师指十几个，二十几个人的毕业论文，教学任务又重也顾不了那么细，那么具体。

5．学院前期管理情况：在学院的统一布臵下，由各系对毕业生写作毕业论文的思想动员，（从上年11月份开始），并检查落实学生选题，指导教师的确定等情况，发布了毕业论文的写作规范，完成的时间（包括各个环节的完成时间）。收集了学生毕业论的?开题报告?和各系的中期论文写作检查表。能及时掌握各系毕业论文的写作进度和有关情况。不足的是：1）没有对学生进行毕业论文写作培训。2）没有及时开放院资料室布告学生借阅（毕业生多不知道院资料室可否让毕业生借阅）。3）论文写作规范公布得时间太晚。

6．存在的问题与建议：1）网上查阅资料困难，建议集中几个微机室专让毕业生使用。这样，既可解决毕业生查阅资料之困难，又不会造成网络资源过份流失。以后有条件，可按年级分配宿舍，毕业班都住在一个楼上，就可对毕业年级的楼放宽网络限制。2）写毕业论文的学生和指导教师见面沟通很困难。建议学校给各院毕业班一个固定的教室或由各院给毕业班一个会议室，作为师生约会见面的固定场所。3）关于写作 18

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 毕业论文的培训问题，建议由学校统一组织安排对毕业生进行一次毕业论文的写作培训。4）院资料室应该规定毕业班学生可随时进资料室查阅资料。5）管理科学专业毕业班维族学生亚含甫江〃吐拉甫写毕业论文非常困难（主要是汉语文字上的困难）建议学院督促指导教师帮助其完成毕业论文。

二、学生的意见和建议

1．资料少而陈旧。图书馆资料不全，学校网络限制流量导致一些国外数据库网站无法登陆，影响了资料查阅，建议取消限制。

2．学校限电影响论文写作，建议学校在供电方面予以照顾。

3．在选题阶段，老师所给题目较大，超出个人写作能力，建立学院可以拟定半命题式的题目，保证论文题目的学术性、专业性，并在选题方向不变的情况下，适当缩小题目范围。

4．对于论文的选题和资料整理不是很有把握，论文写作主要逻辑思路不清晰，可用资料较少，希望加强导师指导和进行论文写作方面的培训，还可以组织不同院系的同学在一起交流沟通。

5．信息不通。由于毕业生较忙且分散（工作、实习、回家、考试），消息不灵通，院里应将论文有关事宜及附件等专门开辟专栏放在院的网站上。

艺术学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：1）艺术学院美术学专业的毕业论文前期工作进展良好。每位指导老师负责指导4-6位学生的毕业论文（包括毕业创作），另外有一位老师总体负责指导。每位教师保持每周与学生讨论指导1-2次。2）音乐学专业的毕业论文前期工作进展也 19

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 很好， 每位指导老师负责指导3-4位学生的论文。 每周与学生见面讨论1-2次。

2．选题的质量情况：1） 美术学毕业论文与毕业创作的选题在经过多次调整和讨论之后，基本落实到位，毕业创作选题在每位指导老师的指导下已经开始正稿描绘，选题状况良好，毕业论文立意均可，题纲合理。2）音乐学专业毕业论文的选题基本合理。其中有个别不理想者，在指导老师的指导下已经进行了重新调整。基本上达到了毕业论文的选题要求。

3．论文（设计）各环节质量情况：1）音乐、美术学专业学生的毕业论文，在选题开始阶段大部分同学都选得太大、太空。如果在3000-4000字的空间范围内进行深入全面的论述是很困难的。针对这种情况，音乐系和美术系的系主任带领两专业的专业教师均给予学生以具体的分析指导。为下一步的学生论文撰写打好基础。2）音乐学专业的学生论文在论文撰写格式上有个别同学没有严格按照学校要求的去做。督导员已及时与该生的指导老师取得联系。问题已解决。

4．指导教师指导情况： 音乐系、美术系的各位专业指导老师总体上是负责认真的，均能够按照学院的规定定期与学生见面，指导学生分析、毕业论文及创作各个环节中出现的问题。在这期间，美术学油画方向和设计方向的三位指导老师带领三年级的学生下乡写生三周，给毕业论文指导带来困难。故在下乡之前，由这三位老师所指导的学生。暂时交给在校内任课的老师指导。

5．学院前期管理情况：艺术学院音乐系与美术系的二位系主任在06年底即开始向各位专业老师传达毕业论文与创作的教学任务，明确管理方式根据进展状况定期向教学院长汇报工作。定期向各位专业教师咨 20

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 询毕业论文进展状况，美术学专业规定07-08春季学期的开始四周由一名专业老师具体负责指导论文撰写及毕业创作，并负责与其他专业教师沟通，相关学生的论文情况，四周之后，每位指导老师具体负责指导。定期向系主任汇报。

6．存在的问题与建议：

1）学生在撰写论文时，存在浮躁情绪。这可能与毕业前夕找工作、考研皆有关系，上课时间未能充分利用。

2）毕业论文的撰写存在一定的盲目性。并有照抄网上下载的现象。

3）论文内容存在空洞、拼凑的现象。

4）建议学院论文工作提前进行，是否考虑在第七学期开始时就布臵。

5）建议强调论文撰写内容与自己的毕业创作内容相联系、避免抄载。

6）建议进一步加强上课纪律教育，加强教学管理。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集难。所选课题相关资料较少、理论支持较少，难搜集，建议开放二楼阅览室。

2．论文逻辑组织欠完善，在论文学术方面有待于进一步探讨。 体育学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：2003级社会体育专业毕业班共有学生40人，从检查情况看，目前尚有12人在外实习和找工作没有返校，将取论文开题报告28份，抽取其中10份进行检查，基本均能按照前期计划进行搜集资料和确定论文方向。

2．选题的质量情况：从抽取的论文题目来看，符合社会体育专业培养目标的要求，能够反映出学生关心体育中的社会热点问题。 21

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

3．论文（设计）各环节质量情况：开题报告基本完成，开题质量良好。

4．指导教师指导情况：指导教师基本情况符合毕业论文指导要求，程序规范。不足：由于学生外出实习，指导教师与部分学生沟通不便，不够及时。

5．学院前期管理情况：全面按照学校的统一要求进行布臵和指导，并采用本科生导师制，责任到人，分配明确。

6．存在的问题与建议：

1）这段时间是学生毕业实习和教育实习阶段，学生不能全力以赴进行开题工作。加之就业问题的实际情况，学生思想浮躁，研究不够深入。

2）有的题目较大会对研究和撰写工作带来问题。

3）有一位教师开题前缺乏对学生论文指导进行深入的探讨，使学生在开题过程中不明确方向。

4）学校该专业图书资料溃乏，体育学院图书室不能满足全体本科生的需要。

二、学生的意见和建议

1．资料缺乏。社会调查和文献资料不齐全，希望学校能多进体育相关的书籍。

2．目前尚不明白工作计划进度，希望能接受具体环节的指导。

3．论文整体结构把握上不够理想，不知如何利用资料进行论文，应加强与指导教师的交流与沟通。

数学与系统科学学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：按数学院教学计划，各专 22

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 业本学期仍有2-3门课程，毕业论文工作在3月份开始，目前开始时间不长，在经过各专业动员布臵后，学生的论文选题已确定，并围绕选题搜集和熟悉有关资料，目前已开始着手编程和初稿的写作，少数进度较快的初稿已经基本完成，进入修改提高阶段。

2．选题的质量情况：在所调查学生中，选题有的来自指导教师的项目（如信息安全专业），有的是与实际问题结合较密切的应用问题（如统计学专业），也有编理论性的选题（如信息与计算科学专业）；有由指导教师给定，有的是指导教师给出大的方向，具体选题由个人选定（如信息与计算科学专业），总的说来选题都有一定实际的现实价值，选题质量较好。

3．论文（设计）各环节质量情况：从所调查学生情况看，多数学生在选题后，资料搜集、程序编写、论文构思、初稿写作质量都较好，少数学生由于找工作，指导教师出差等原因，进度较慢。

4．指导教师指导情况：多数指导教师能认真负责的协助进行选题，经常过问学生论文写作的进程并及时的给予指导，解决学生在论文中的问题。有的还指定一些博士生进行指导，督促完成毕业论文写作各方面的工作。也有少数学生提出希望得到指导教师的帮助和指导。

5．学院前期管理情况：

1）上学期末，院召开各系所负责人会议，布臵毕业班毕业论文工作，要求各系按要求提出毕业论文的初步选题，在各系提交毕业论文选题后，组织有关专业审查，提出各系的毕业论文选题。

2）确定各系的毕业论文选题后，召开全院毕业班学生大会，布臵了毕业论文工作，并向各专业学生公布了毕业论文选题，供学生选定并准备。

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山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

3）本学期开学后，院里又召开会议要求各专业对毕业论文工作按计划正式进行，要求各专业对毕业论文填好任务书，做好开题报告等工作。

4）各系专业都要求做好任务书，并进行开题报告等各项工作，数学院按教务处布臵和要求认真进行了前期工作。

6．存在的问题与建议：

1）数学院不少专业毕业论文都涉及编程,机房较小,宿舍白天限电等,使用电脑不方便影响到编程的进度。

2）有些论文涉及资料较多，有些资料不好找，有些要到其他校区借阅，很不方便。

3）有些学生的论文选题理论性较强，受现有知识的深度和资料的限制，论文质量很难得到保证，希望选题更加切合社会实际，多些应用型的选题。

4）数学院目前学生做毕业论文时间较短，建议适当调整教学计划安排，（如修完必要学分后，余下课程不做硬性规定），以便有较多时间做论文。

5）从学生方面看，由于找工作等各种原因，有部分学生的精力和时间受到影响，使毕业论文工作的质量无法保证。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集、整理难。在论文前期写作中，老师给出的参考书目量比较大，资料的收集与整理占了比较多的时间；有些资料很难找到，希望学校数据中能够多开通一些免费的数据库；

2．网络问题。学校限电导致毕业生上网不便。希望学院能给本科生安排实验机房，以更好的完成论文。

3．部分选题偏理论，尤其与找工作的同学未来的发展关联不大，建 24

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 议适当提供部分选题更切合社会实际，也可以很好的利用统计概率等科目的知识。

4．有些同学在毕业论文中对编程问题颇为头痛。希望学院和导师加强指导帮助。

5．大四下学期仍有三门课程，这些课程与学生未来发展影响不大，也很少有人听。但这种情况对写作论文带来不便。建议在修完四年课程学分后，不要制定硬性指标，让学生有充足时间做论文。

物理与微电子学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：1）80%学生基本成论文初稿，20%左右未写出初稿，这部分学生有的实验基本做过大半，有一定数据。2）90%以上学生论文题目已报院教务员，少数学生指导教师联系不上，可能学生出去找工作。

2．选题的质量情况：抽查10名学生，大部能结合当前科研和社会需求提出的课题，有实用价值，并能对学生进行综合训练的目的；题目来源大部来自指导教师的科研项目；所查专业的论文大部是实验初测量方面，这些学生实验做过几次，积累大量数据，论文初稿有的是框架，有的基本成形，质量优良，尚需在导师的指导下升华提高。

3．论文（设计）各环节质量情况：调研和查阅资料及拟订题目阶段质量较好；实验工艺操作基本完成；数据整理和提高到理论进行分析还够深入，需导师共同讨论提高升华；70%质量优良，20%一般化，少数人忙于找工作，论文泛写初稿，资料数量较少。

4．指导教师指导情况：

1）绝大部分指导教师工作负责，帮助查资料，选题目，细心指导学 25

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 生做实验，手把手教学生操作压型设备，如陈洪存老师，学生反映很好。

2）也有老师与学生联系少，学生感到写论文难。

3）有的学生出外联系工作，对毕业论文不太重视，老师五次催都不回来，老师很着急。

5．学院前期管理情况：

1）学院有关分管院长和教务干事抓的很紧。

2）学院在毕业前进行动员，由各专业和各课题组老师和学生介绍各方面情况，提供毕业实习范围和课题项目供同学挑选，做的较好。

3）中期检查拖的时间较长，至今还部分同学未交院里中期检查表。

6．存在的问题与建议：

1）时间紧，学生普遍反映时间比较紧，还要上课，还要找工作，参加招聘双向会，所以影响论文工作进展。

2）图书馆有的资料（新书、刊物等）欠缺，学生说借不到，还有的说查资料收费（不知什么原因）。

3）有的学生外语水平差，查阅外文资料很慢，建议加强外语训练；建议平时（不到等到写毕业论文时）结合双语教学，复印一些外文期刊，让学生翻译，教师指导，培养学生阅读外文资料的能力。

4）学生反映查阅资料时学院免费可复印10页资料，太少了不够用。

5）学生论文完成后，打字难，资料室计算机少，不让用，送印刷厂太贵。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集难。不少文章的专业性较强，不易理解；阅读外文文献有些困难，速度很慢；汉语资料太少，建议图书馆书目查询功能添加校区选择项；很多数据库无法登入，且难以找到与自己希望完全匹配的文 26

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 章。希望学院引导学生在低年级时主动阅读外文文献，并进行一些关于论文检索方面的培训。

2．写作时间太短。毕业设计时间过短，本身专业水平有限，进度比较缓慢。

3．专业知识不很扎实，需花时间去补；还需学习一些新知识，以应用到论文中。

4．建议增加选题，让学生有更多选择范围。

5．前期工作中有些资料打印存在困难，希望学校能给予支持。 化学与化工学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：学生论文都能按原计划进行，实验大部分完成了一半，有的完成了2/3，有的同学实验遇到了困难，现已找到了解决途径，个别同学实验基本做完，取得了可喜的成果。有的同学结果重视性差，需进一步做实验。

2．选题的质量情况：题目来源绝大部分来自老师的科研，少数来自社会生产实际。大部分题目难度适中，个别的较难，都能达到综合训练的目的。学生从查资料、准备实验、做实验、结果处理等，指导教师都给予进一步的指导。论文选题大部分是应用研究，大都具有现实意义。如，新型纳米材料等，少数是基础研究和学科前沿的探索，意义深远。总之，论文的题目质量属于优秀。

3．论文（设计）各环节质量情况：文献资料查阅综述、实验方案的制订、各项实验方法、结果的处理等，以及选题、开题报告没有发现问题。各个环节紧密相连，质量情况很好。

4．指导教师指导情况：学生都很满意，评价级别为优秀。

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山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

5．学院前期管理情况：学院前期管理是按教务处的布臵一步一步的做，如：院长召集各所长布臵论文工作的会议。选题工作、论文要求等，都是每人一个文件袋，对于论文的书写要求很具体。论文的中期检查工作做的很细，每个学生都按格式要求打印了一份材料，指导老师都有签字，管理工作很好。

6．存在的问题与建议：1）有的实验室状况欠佳。2）有的仪器有待更新。3）学院的硬件设施不是很充裕。4）毕业论文时间短，不能进行系统的实验研究。5）化学方面英文文献资料少，需要补充。6）做论文期间，学生的安全责任有待加强。7）希望加强学生毕业论文写作培训。建议：每一届学生论文开始前，必须进行安全教育，消防培训。这对化学与化工学院建院非常必要，重列入教学计划。

二、学生的意见和建议

1．设备方面：硬件设施不充裕，例如课题组每次做透射镜（TEM）需提前预约，经常出现人多粥少的局面，建议加大设备资金投入。

2．时间方面：毕业设计时间短，不能进行系统的实验研究，老师所给题目较新颖，需花费一定时间入门，短时间内完成设计有困难。

3．理论准备不是太充足，阅读文献还太少（尤其是英文文献），通过看课题组以前的博士论文或笔记来加以弥补，实验正在顺利进行中。

4．实验经验方面：经验不足，对一些设备的使用还需进一步熟练，实验过程中，可能会遇到一些没有学过的方法，运用起来不是很方便，另外实验室内安全意识需进一步加强。导师对我的实验进展有很大的帮助。

5．建议组织毕业论文写作培训，建立较好的优秀毕业论文奖励机制。

6．前期工作中对产品检测时，发现用气相无法区分原料和产品，导 28

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 致实验延误一段时间，后来发现该问题，选用其他的检测方法进行检测，由于该合成过程中没有可供参考的直接文献，所以实验条件优化比较困难。

7．交通不便利。化工专业的大部分设计要到南区去做。

生命科学学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：经过抽查及较普遍的调查了解，详细查看了97份学生填写的毕业论文中期汇报表，了解到我院03级各专业毕业论文均有详细的计划，分阶段工作任务，实验步骤是具体要求都在按各自制订的计划正常、顺利、有条不紊的进行，达到预期的目的，任务完成很好，及时进行了总结，记录原始素材，详细的数据，为论文的书写积累丰富、详尽的材料。学生工作比较认真、努力、勤奋，掌握了相关的资料文献理论及方法，具备了一定的研究素质、技能，为从事科学研究的能力打下了很好的基础。有的学生论文进行中遇到一定困难，现已解决，可以按原计划进行。有的学生对在实验过程未能达到预期目的查找原因，进行分析，重复实验达5次，对原计划有一定影响，现重新设计、调整，以达到最终目的。

2．选题的质量情况：我院毕业论文选题比较好，都是指导教师在掌握本学科领域动态及进展情况，经过认真调查研究基础上提出的，旨在解决某方面理论或技术方面问题，紧密联系经济建设及社会实际，有较强的针对性，具有指导意义，均具有较强的社会及经济效益。学生反映符合培养目标，大小恰当，难易程度比较适当，都具有一定的难度，经过努力，方可完成，对学生是很好的锻练和科研训练。部分学生反映本科生毕业论文时间较短，有的学生去年就着手作，由于时间短，影响到 29

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 工作深入进行研究。

3．论文（设计）各环节质量情况：文献资料综述这一步骤，学生作的比较好，均认真全面查阅文献资料信息进行分析归纳总结，形成论文中很重要的一个组成部分，教师及学生比较满意。有的课题需要调研实习，到有关部门、地区进行实地调查、考察，获取信息资料，有的已进行，有的还要继续进行；有的下一步计划进行，这一步相关教师及学生都比较重视，获取真实客观情况。开题报告都进行过，这一环节院、教师、学生均比较重视，进行的比较好，比较满意，达到预期效果。通过教师指导，学生本人努力，通过各种方法，对比比较，实践摸索重复，有的结果已经得到，大部分结果得到部分结果还在作，不久亦会得到，学生比较有信心，很努力，有的拖时间较长，但争取来得及。大部分学生通过实验，获取大量数据，但原始需要分析比较汇总，这些数据很宝贵，来之不易，指导教师要求学生抓紧时间对数据进行分析和处理工作。有的学生实验中需要拍摄照片，要求比较高，这一步学生比较认真、努力，有信心和兴趣把照片下功夫拍的更好。大部分学生从论文一开始，按计划的工作，实验结果、方法分析都认真作好记录，积累论文各部分材料、内容、素材进行分析归纳，基本上对论文初步有一个格式、布局、轮廓，四月份末或五月初实验作完，五月初或中旬开始论文初稿起草工作。综合以上各环节，有条不紊地进行，各环节的质量基本不错，符合论文要求，达到较高水平。

4．指导教师指导情况：指导教师都比较认真负责，在工作较忙的情况下，基本上能靠上去，帮助学生制订论文工作计划，给予具体方法、思路的指导，学生受益很大，都比较满意。大部分指导教师每周固定时间召开例会，逐一进行阶段性工作汇报进展情况，完成哪些工作实验， 30

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 解决了什么问题，实验结果如何，有什么问题，指导教师逐一听取学生汇报，分别给予具体指导，老师一般都经过深思熟虑，有针对性地帮助学生解决论文工作中的问题，肯定成绩，提出希望起到督促检查作用。 平时指导教师经常过问、不断督促学生，了解掌握学生论文基本情况。

5．学院前期管理情况：院领导在毕业论文开始后，召开学生大会进行了思想动员工作，一开始就比较重视，对学生提出具体要求，强调大家重视。学院从教师确定论文题目，组织学生选题的整个过程都比较认真，基本上符合学生本人的兴趣和能力，组织工作细致具体，有条理，按要求进行。学生均分别进行了论文的开题报告，学院对毕业论文中期检查比较重视，学生均认真填写中期汇报表，但中期汇报表指导教师个别的没有填写意见，只签名，可能工作忙，欠认真对待。学院对学生进行毕业论文写作培训工作应进一步加强，可能这一工作具体放到指导教师来作比较合适，大范围的进行论文写作培训有困难。

6．存在的问题与建议：

1）不少学生认为本科生毕业论文时间较短，时间紧，影响实验工作深入进行，只能完成大的课题中的一部分，在规定时间内作到保持这一部分的完整性。

2）有的学生从上学期就进入实验室开始工作。有的学生开始对工作不熟悉，对实验室环境不适应，工作进展迟缓，不顺利，未能达到预期的结果，经过努力，重复实验，工作得到改进，然后步入正规。

3）学生建议有的毕业论文可以提前开始。

4）部分学生认为用于毕业论文的仪器设备紧张，需要调整使用时间表，对工作进度有影响。

5）有的学生根据论文实验需要的仪器缺，因而对论文计划进行了调 31

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 整方才解决。

6）有的学生论文中需要政府政策方面的信息，希望院领导提供帮助。根据毕业论文中数据的处理，需要生物统计学方面基础积累和熟练应用。

7）有的学生建议本科课程开设内容较新生物统计学，避免陈旧落后的内容。

生命科学学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：大多数毕业论文进入结题阶段，但尚无开始书面总结，有的准备四月底开始书写论文，有的则要到五月份书写。

2．选题的质量情况：多数论文选题较好，目的明确。基本情况如下：

1）应届毕业的毕业论文大都与指导教师的研究生配合进行课题实验。2）都有开题报告。3）学生对论文工作比较认真。4）学生对调查表的填写不够认真，对各项指标大都填‘优’。5）实验条件基本满足要求，有的设备老化，精确度差，应当更新；有的试剂供应不及时，影响实验工作进度。6）有的论文目的性应进一步明确，如《齐鲁文化与生态文明》，学生本人设计的调查表内容缺少量化指标，调查后很难总结出具体建议。 《乌鲁木齐市绿地系统现状与建设方案》缺少实地调查，只靠网上下载资料，增加了提出建设方案的难度。

3．论文（设计）各环节质量情况：从面谈中反映，毕业论文的写作培训宜加强。毕业论文的目的要求一定要明确。书写论文时间开始得晚了一些，不宜少于一个半月。

4．指导教师指导情况：指导教师多通过所指导的研究生指导本科毕业论文，这是比较好的指导方式，但应阶段性直接与毕业生见面检查工 32

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 作。赵小凡教授实验室，每周举行一次小型报告讨论会，受到学生欢迎，讨论会既可交流情况，也便于导师掌握情况，有针对性地进行指导。吴志红认真负责，经常检查实验进展情况。有的论文实验难度大了一些，例如《木质纤维素组分分离的研究》遇到了分离效果不好的难题，难于取得预期的实验结果。

5．学院前期管理情况：学院对毕业论文的管理认真负责，开始时由分管副院长作动员报告，布臵对论文工作的要求和有关规定。导师和论文题目事先上网公布，由学生自由选择导师和论文题目。选定后首先由导师分别对学生进行培训，要求学生提出论文设计。有的导师推荐学生到中科院或有关单位进行毕业论文工作，大都受到接受单位的欢迎。孔维华教授将学生送到省立医院作毕业论文，可提高学生的实际工作能力，增加了就业机会。

6．存在的问题与建议：

1）有论文实验工作量过大，完成有一定难度，在开题时导师应适当掌握，安排的内容不宜过多过大。

2）有个别学生进实验室的时间过晚，例如在上学期末才进实验室，时间有些短促，学生要求在开始做毕业论文时即进实验室。

3）导师一定要将论文的目的要求交待清楚，使学生在实验中做到心中有数。

7．有问题题目登记表：《齐鲁文化与生态文明》；丁文娟；指导教师：刘建；目的和指标应进一步明确。

二、学生的意见和建议

1．资料的搜集、整理难。 前期在文献资料的查阅与整理中难度较大，且部分选题属跨专业，但目前在老师的帮助下已基本解决。建议除 33

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 本专业外，其他专业的导师给与协助指导。

2．时间紧，工作量大。在实验过程中操作不熟练、对可能出现的意外情况准备不足、实验周期长导致实验在短期内无法完成，建议学院更早准备毕业论文相关事宜，宜提前开始进实验室，或者根据不同的学科建立不同的检查方法，减少复杂的形式。

3．仪器灵敏度低，老化；实验设备略显紧张；个别时候三角瓶培养皿等需求量大的器材供不应求，一定程度上影响了实验进度。

4．试验数据不是很理想。如木质纤维分离效果不好，酚硫酸法本身存在不稳定；从大肠杆菌中提纯溶菌酶采用的亲和层析技术，效果并不十分理想，但其他方法较为昂贵，受限。

5．建议生态学本科课程增加统计学课程，而且是与当今科研相挂钩，不要再是陈旧落后的传统生物统计学。

环境科学与工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：约70%的同学实验进展顺利。可归纳为：1）态度端正，遵守纪律，尚未发现严重违纪或事故。2）毕业论文（设计）内容基本与所学专业相关，同时与指导教师的研究方向一致。3）大部分同学完成了相关文献的主要检索工作，并精读了2-5篇专业文献，完成了部分英译中文献翻译，个别着手写文献综述。4）拟定了初步的实验方案，完成了关键环节的准备工作，开始实话实质性的研究工作。5）所有同学都有实验笔记，数据尚全，尽管基本上都是没有分析的枯燥记录。

2．选题的质量情况：学院未对选题进行细化或限定，选题基本来自指导教师的课题或研究领域，但今年有包括3名新疆维吾尔族学生在内 34

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 的4人似乎是学生自选（据了解都回原籍作论文，尚未调查老师如何指导）。大多数选题符合学校的基本要求，可归纳为：1）尚能联系本学科在科研、教学、实验室建设以及生产实验中的实际例题，具有一定的学术价值或应用背景，但鲜具有真正意义上的创新选题。2）选题的深度、广度及难度比较适宜，大多在本科生认知能力所及的范围内，通过努力即可阶段性的或全面完成。3）选题形式多样，不仅软、硬兼有，而且几乎涉及到环境科学与工程一级学科的大多数分支领域，从而有效地体现了学生?学以致用?的培养目标。4）选题环节亦存在着不容小觑的问题，诸如，题目大而无当，师生均有人好?大??喜??空?，题目与内容关联性差，表达不清抑或文题不符等。老实说，有些题目纵使国家立专项，摊贩数亿元，也未必短期完成。这方面的若干例子详见附表中?有问题的题目登记表?。

3．论文（设计）各环节质量情况：论文（设计）工作大致可分为三个阶段，即调研阶段、转换阶段和收尾阶段，目前环境学院毕业论文（设计）大体进入了转换阶段，同学在完成了前期调研（包括开题）工作的基础上，正着手优化方案、解决关键问题，其质量参差不齐，但大体情况如下：1）基本都完成了课题所需的主要硬件准备工作，材料仪器大都到位。2）在指导教师和研究生的指导下，确定了主体实验方案或设计框架，按计划进行了初步实验，大多已具有了阶段性成功的经验或失败的教训，但完全达到预期目标（阶段性）者在抽查者中几乎没有。3）现阶段同学已积累了一定的知识和经验，普遍都在有针对性地调整技术缺陷以期突破。4）检查发现约30%的同学因条件不全或出现时间上难以弥补的各类过失而与期望结果相去甚远，尚需重新调整方案，另有约10%其研究内容明显偏离了本学科本专业。5）学生的通病是缺少独立的创新性 35

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 的思维方法，解决实际问题的能力有很大的提高空间。

4．指导教师指导情况：今年取消了教师用?毕业论文中期汇报表?，在中期检查中只要求填写?汇报表?， 但从收回的?汇报表?质量及与学生交流可以判断，大多数老师均在习惯性地应付交差，典型表现是在指导教师意见一栏中有近50%的老师只填2个字?同意?，稍好的4个字?正常进行?等。负责而有针对性地意见不足10份，由此对教师的态度可见一斑。客观讲，环境学院指导教师大多起到了引导和指导作用，但作为博导、硕导的老师，他们与本科生之间均隔着一层，即实事上是他们的博士、硕士生亲临一线而指导，后者在具体环节上的指导作用很大。尽管老师们尽力提供了各类条件但鲜有导师全程监控或坚持定期与学生面对面沟通，。另外，与这些年的情况相似的是，也存在?放羊式?的指导，如前述3名未交表的同学，他们所接受的?指导?大抵可归于此类。

5．学院前期管理情况：学院在上学期未布臵了毕业论文（设计）任务，并组织师生进行了题目互选，但这学期开学才公布结果，基本原则是?一人一题?；教学院长及教学秘书能够在第一时间及时准确地传达教务处关于毕业论文（设计）的各项通知精神，并负责监督实施；教学院长，实验中心主任不定期地检查实验室的使用和利用情况，检查安全隐患并适当调整人员，一定程度上解决了学院正常实验教学与毕业本科生及其他学生在实验室利用上的矛盾；在本次期中检查会上，最后专门留了半小时邀请教学院长与学生对话，效果良好。

6．存在的问题与建议：

1）学院方面：问题：未召集全体毕业生进行开题前的思想动员，也未进行写作培训，更没有组织专人就毕业论文普通存在的问题、学生关心的问题等进行讲解，其结果是学生进入毕业论（设计）阶段的适应期 36

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 较长。建议：希望本院在下达毕业论文（设计）任务的同时，由院领导或?资深?博导召集全体毕业生开会，强调毕业论文（设计）的目的性、纪律性，特别强调安全性。

2）教师方面的问题：由于当前教师评价体系，激励机制的导向作用，要求教师在教学科研和开发等方面齐头并进，做大做强。但现实工作中教师精力有限，难免?抓大放小?乃至顾此失彼，本科生论文（设计）的指导即反映了这一点：一方面扩招后学生的创新意识，操作能力?与时俱退?更需要教师耳提面命甚至手把手的指导；另一方面教师，尤其是有些教师整天疲于奔命地扩大再生产，即使牺牲所有节假日也难以自满，从而在客观时空上不能保障对学生具体有效的指导，?夹生饭?式的指导在所难免。建议：对教师工作量、工作质量的考评及其指标体系进行调整，使教师感到教书育人，服务育人和争取重大项目，撰写SCI、EI论文和挣大钱等同样重要，只是分工不同。

3）学生方面的问题：前期思想准备不足，?好?学生往往急功近利，?差?学生每每自暴自弃。找工作、考研占用的时间过多且难以预测。现场工程类设计缺少有效的协调和调度。另外，学生的实验记录仅见枯燥的数字，未见分析和思考过程。建议：主动与指导教师交流沟通；增强自信心和责任感，特别是对挫折的承受能力，处理好毕业论文（设计）与其他事务的关系；在未设臵?实验设计和数据处理分析?等课程的情况下，自学相关内容最好将这类课程纳入教学计划。

7．有问题题目登记表：

1）《我国摩托车行业发展对环境的影响》；阿布都沙拉木；指导教师：任丽军；问题：题目过大，空泛无当。

2）《新型颗粒滤料的制备及其性能》；付敬；指导教师：李善泽； 37

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 问题：题目未反映?新型?属性和论文重要本质。

3）《新农村建设模式和体系的研究》；宋洋；指导教师：殷永泉；问题：题目太大。

4）《电镀废水处理研究》；吴辰广；指导教师：高灿柱；问题：题目不具体（电镀废水种类多，污染成分复杂。）

5）《区域循环经济（综合类）指标设臵与赋值方法研究》；孙晓梅；指导教师：崔兆杰；问题：题目过大过深。

6）《中国沿海城市气溶胶理化特征研究》；廖理；指导教师：周学华；问题：题目大，令人震撼。

7）《微波辅助消除垃圾飞灰中重金属形态分析》；徐琳；指导教师：冯素萍；问题：题目在重多的重金属未加限定或特指。

8）《腐殖的对金属的吸附研究》；李春玲；指导教师：岳钦艳；问题：题目中未限定环境介质和金属离子种类。

9）《对麦草秸杆改性合成阳离子交换剂及其吸附效过的研究》；郭玉玲；指导教师：高宝玉；问题：题目过长，但未涉及?改性?方法和?吸附?对象。

10）《土壤中汞的形态分析》；汪艳雯；指导教师：冯素萍；问题：题目过大，未对土壤类型做出限定。注：题目过大者为数众多，近40份。

二、学生的意见和建议

1．时间问题：土壤样品前期处理较繁琐，部分实验周期较长，且标准样品价格较贵，建议改用已知菌种降解，缩短周期；由于缺乏经验，实验开始时发生了一些失误，周期拉长，建议结题时形式多样化。

2．仪器问题：实验室人多而食品相对紧缺，造成了时间或食品使用方面的冲突。建议扩大实验室面积，配备相对较充足的实验设备和仪器， 38

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 同时加强导师指导，保证我们的实验顺利进行。

3．准备工作问题：由于需要占用大量土地以及实际建设的地点距离很远，很难进行现场勘测，今后需要加强与当地环保局的合作，在工程项目相关毕业设计题目中，应提前做好所有准备工作以节约时间。

信息科学与工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：在指导教师的指导下，全部同学都查阅了大量的书籍资料和参考文献，对各自的课题研究打下了较深的理论基础，大多数同学已经开展了实质性的毕业设计工作。分别利用C语言Matlab、VC、Protel dxp等软件来进行仿真实验，得到了初步的实验数据和结果。多数学生已经完成了英文科技文献的翻译工作和文献综述。全部同学已经顺利完成了开题和中期检查，毕业设计工作进展良好。

2．选题的质量情况：本届毕业生的毕业设计选题基本符合培养目标，多数题目与指导教师正在研究的科研项目相关，属于前沿课题，与当前社会经济建设和社会实际有着密切的联系。如其中一个题目为《宽带无线接入接技术：WiFi和WiMAX》，在科技发展日新月异的今天，宽带无线局域网接入技术不仅对科技的发展有推动作用，而且对于提高人民生活质量有重要意义。多数课题都需要在掌握理论知识的基础上进行仿真实验，能达到理论结合实际的综合训练之目的。选题大小，难易适中，并且选题过程中给予学生较大的自主性，根据自身的兴趣爱好来确定题目，调动了学生的积极性。

3．论文（设计）各环节质量情况：从抽查的学生毕业设计情况来看，总体质量良好，少部分同学尚需进一步提高质量。文献综述情况基本良 39

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 好，多数已完成，且能够对各自研究方向的进展情况有较为清晰的认识。开题报告、计算结果、实验数据等各方面均能达到相应的质量要求。多数学生译文质量较高，能够准确地反映原文作者的写作思路和意图，对论文的核心思想能准确把握。多数同学译文工作尚未完成。毕业论文的初稿进度缓慢，需进一步加快进度。

4．指导教师指导情况：绝大多数指导教师都认真负责地指导学生毕业设计工作，为学生制订详细的工作计划，并且定期检查学生进度，针对存在的问题给予及时解决。多数指导教师都能从选题、开题、写作指导等各个方面给学生提供悉心的指导，且学生每周或隔周都要向教师汇报工作进度情况，老师以此来对学生的整体进度进行宏观指导。尚有少数教师对学生毕业设计工作计划缺乏指导，不能经常检查学生的工作进度。

5．学院前期管理情况：学院在前期的管理工作中，首先对毕业生进行了毕业论文（设计）的思想动员工作，要求学生从思想上引起重视，并向学生公布了有关毕业论文（设计）的要求和相关规定，使学生对自己的毕业设计工作有了较清晰的认识。在组织学生选题时，能够充分发挥学生的主观能动性，使学生根据自己的兴趣爱好自主选择指导教师和研究课题。近期，学院又组织了专门班子对学生的毕业设计工作进行了中期检查。各项工作的顺利开展与学院的精心组织是密不可分的。

6．存在的问题与建议：针对毕业设计过程中学生反映的主要问题总结如下：1）绝大多数学生反映实验室资源太少，机房太小，且不能为学生上网查资料提供网线。2）有同学认为学校新书图书馆应适当延长借阅期限，以便有足够的时间读完。3）很多学生建议学院应加强对学生的毕业论文进行写作培训。4）少数学生认为在设计过程中缺乏指导，没有方 40

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 向感。5）个别同学认为毕业设计题目太大，在有限的时间内难以完成。

信息科学与工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：根据抽样检查，80%以上的学生，仅完成了调研，文献查阅及开题等准备工作，不足10%的人完成论文初稿，需要修改和完善的工作量还比较大。10人中7-8人在外文资料查阅及翻译方面工作成绩突出，有半数以上的学生实验工作还没有完成。

2．选题的质量情况：总体质量较好，自选占10%；和导师共同选题90%；和生活实际联系密切的题目占10%，《基于GPS的高精度基准频率源》系和使用单位共同命题。来源于导师科研课题的占80%；理论研究性课题占10%，《量子纠缠态及其性质研究》。

3．论文（设计）各环节质量情况：在定导师、定题目阶段，进展良好，题的难易程度也比较合适。在论文进行的中期以前的工作，进展速度不平衡，原因是一部分保研的，时间充裕，进展较快较好，相当数量的考研学生，准备考研和复试，无较多精力用于毕业论文。

4．指导教师指导情况：被抽查的学生对指导教师的工作基本满意，能经常接受到导师指导和帮助，不足之处是学生查阅资料不太方便。

5．学院前期管理情况：学院在为学生进行毕业设计的工作中，有动员、有组织、定导师、定题目（这一项工作学生特别满意）等方面做了大量工作，得到学生认可。不足之处：在电子文献资料查阅、论文写作构思与技巧等方面没有对有需要的学生进行培训。

6．存在问题与建议：根据学院领导、教务管理人员建议，中期检查最好在考研复试2周后进行。学生反映宿舍用电不能保证，影响工作进 41

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 度，一部分学生建议毕业设计提早进行，有利于他们更早地参加到导师的科研课题中学习。

二、学生的意见和建议

1．资料难搜集。学校图书资料不全，部分书能从网上查到在图书馆却根本找不到，有些图书不能外借，自然科学类图书应更新更快一些；新书借书处图书借阅时间太短，一不小心就超期被罚钱；在查阅资料时，有些资料无法下载，希望学校多买一些光学方面的数据库；在查阅电子资源的过程中遇到困难，希望学校开展讲座帮助我们提高查阅电子文献资料的能力。

2．实验仪器设备不充足，应购入新设备；实验时有些仪器需要外借，不太方便。

3．时间太短。有些题目较感兴趣但因为时间不够而不能做。希望以后的毕业设计可以提早开题，以便有时间准备。

4．网络不便。机房规模太小，而且上网还要自带网线；学校限电导致不能正常进行文献检索和论文写作。

5．论文指导不够。导师对学生的督促和指导不多，没有方向感；所选课题偏大，规定时间内完成困难，希望能得到相关的参照设计和指导。

6．不了解学校对毕业论文的最终要求，到底弹性有多大。建议学校在对学生进行毕业论文写作培训。

7．电信科专业没有毕业实习这一环节，希望学院能给我们提供这个机会。

计算机科学与技术学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：毕业论文（设计）工作按 42

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 计划有序进行，前期的准备工作包括知识储备、资料采集、框架的设定、数据的管理、原文的翻译等已基本完成，有题已进入程序编码，局部的连接、调试，毕业论文的书写等各项工作，全体进度良好。

2．选题的质量情况：有一部分选题直接来自指导教师的科研课题，质量高，选题好。有的是多年学习知识的集合，与专业培养目标结合好，达到综合锻练的目的，有部分选题是属于知识技术的应用，增加社会的效益。总之，选题质量高，效益高，应用性强。大部分属于中上等强度的课题。

3．论文（设计）各环节质量情况：学院在毕业论文（设计）前对学生进行过高质量的思想动员，向学生公布过有关毕业论文（设计）的要求及相应的规定，成功进行了选题环节，所选的课题基本上符合学生自己的兴趣和能力，各项工作严格有序进行，高质量、高效率完成任务了；学院毕业设计中期检查进行完毕；毕业论文初稿有50%接近完成。总之，论文设计各个环节质量优良。

4．指导教师指导情况：有些指导教师是学院的名师，承担着主要的科研成果课题，有的是学院的教学骨干，有丰富的教学经验，有的是公司的主要成员，争创了丰富的社会效益。他们都有共同的特点，对指导学生热情诚恳，指导教师通过多种形式与学生保持联系，进行沟通和指导，如，电子邮件、短信息、面谈等。要求明确，指导到位，但有的教师因住址与学校较远，见面机会少，学生希望遇到技术问题时能得到指导教师面对面的交流。

5．学院前期管理情况：学院前期管理优秀，组织到位，责任到人。实现对毕业论文的科学化管理。

6．存在的问题与建议：1）有的课题总体架构特别明朗，有的稍有 43

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 模糊感；2）学生在编码过程中产生的技术问题，希望多与指导教师交流；

3）机房硬件设施，电脑资源的分配较少，希望尽快补充资源。

二、学生的意见和建议

1．资料收集及编码时有困难，而与导师联系多通过邮件，建议导师加强指导在编程过程中产生的技术问题。

2．机房硬件设施，电脑分配较少。

3．系统的总体架构框架不是特别明朗，另外对于学科组新闻的动态显示方面存在一些问题。

4．前期工作主要从研究源码开始，该过程中遇到了一些问题，现在大部分都已经基本解决，剩于的问题主要是对性能进行测试，还有对传输安全性进行设计，以及对程序界面设计。

5．前期工作的主要问题是算法和编码，对于透视投影的算法的研究比较容易，但透视投影的消隐算法有点难度，目前论文和编写代码采用的消隐算法是平行投影消隐算法。投影点的选择也是一个问题，不然会影响投影效果。

6．对论文工作量估计不足，导致进度与计划出现偏离，在导师的帮助下有改进。

7．对论文的写作规范不熟悉。

材料科学与工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：全部学生已完成：资料的收集、阅读的文献综述工作，开题报告、中期检查、外文资料翻译工作。部分学生试验工作（包括试验方案论证、试件准备工作）已完成，准备进入实际的试验研究，但由于实验设备不足，排队等待的时间较长，有 44

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 的课题不得不到单位（交费）去作。设计类的学生已开始着手设计工作。

2．选题的质量情况：材料学院上学期就开始布臵了指导教师的毕业设计选题工作，并组织相关的专家进行评议，极少数的课题进行了修改，并与上学期未向学生发放，介绍了课题的内容，搜集资料的范围等。课题来源主要有：指导教师的科研课题（包括国家省科研攻关课题，基金项目等）；来自生产第一线的实际科研攻关（包括指导教师的横向项目和教师在生产企业了解的问题，拟于今后协助企业攻关提供相关技术服务的自拟课题）。根据学院要求，基本上没有涉及开发?教学课件?、?编写教材?之类的课目。根据同学座谈情况和学院的自查情况，各指导教师交给学生的毕业设计（论文）题目，符合学校的有关规定，适合于本科生毕业设计的要求，有利于培养学生综合利用三年半以来所学知识，进行科研能力和解决实际生产问题能力的培养目标。

3．论文（设计）各环节质量情况：前期已经完成了以下环节：1）选题工作。由系教学主任向全体毕业设计指导教师征集拟进行的毕业设计题目，并由专家组评审把关；设计题目由学生自主选择，尔后平衡，实现教师与学生的双向选择。2）毕业设计动员工作。由系、班主任、指导教师从各个角度进行，其中系领导、班主任主要强调毕业设计的重要性及相应的纪律要求；指导教师主要下达?毕业设计任务书?，介绍课题的意义、重要性、难点等。3）资料收集、分析、阅读，写出?文献综述?，完成一定量的外文翻译工作。主要由各位指导教师指导学生进行。4）开题报告：由数位指导教师对所指导的学生一一进行（分组，主要是题目相近或相关的组合在一起），对已完成的进度表和以后的工作进行指导、促进，提合理的建议等。5）中期检查由学院组织，全体同学和指导教师参与检查情况优秀，起进一步的督促作用。6）实验设备大都调整好，正 45

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 在进入实验和设计工作，预期可以完成设计任务。

4．指导教师指导情况：1）各指导毕业设计的教师都能按时、按规定的要求向学生下达了?毕业设计任务书?，并介绍了各设计题目的要求、重点、难点，并指导学生制订?进度表?（有的?进度表?是由教师定的）。

2）实验类课题的指导教师，几乎天天在实验室和学生在一起进行实验工作；设计类的指导教师每周最少2天和学生谈讨论课题，及时了解并指导毕业设计的进行情况。平时指导教师和学生进行电话、网络沟通联系。所以，全部指导教师都能做到及时了解学生毕业设计的进行情况，能够及时地进行指导工作。

5．学院前期管理情况：学院于20xx年11月下半旬即向各毕业设计的指导教师要求上报各自的毕业设计课题，基本上于12月1日左右由各系教学主任进行了汇总，随即组织专家进行评议。12月上旬将毕业设计题目通知学生，进行选择，即由学生自行根据自己今后的工作、兴趣，选择适当的教师及设计题目，后由各系教学主任对指导教师、毕业课题、学生的选择情况进行协调、平衡，随后确定下来，并由各指导教师写出?毕业设计任务书?下发给学生。由团总支、班主任、各指导教师分别分头向学生进行了毕业设计动员，毕业设计题目的讲解、要求等，并再三强调从1月中旬课程结束后，就进入了毕业设计日程，不允许学生自行放假回家。待本学期开学就已完成资料收集，进入了设计工作。

6．存在的问题与建议：

1）目前的实验设备，尤其是大型的实验设备，如电子扫描系统、电子探针等，不足于满足本科生毕业设计的需要，主要是数量少，有的已应该进行维修，所以建议学校考虑，增加必要的设备投资。

2）有些具有创新性的、前沿课题所需要的图书资料较少，有的虽然 46

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 图书馆网站上有，但实际在图书馆书架上找不到。建议：增加前沿课题的相关图书资料的购进工作，可由相关教师今后及时的向图书馆推荐资料，图书目录，由图书馆购进；同时加强图书资料的借阅等管理工作。

二、学生的意见和建议

1．设备不足。学院的各种试验仪器不多，做试验排队很长，而且时间不充分，效果不是很好。

2．资料难搜集。部分图书遗失，电子资源常常无法打开或下载；限制国际流量，不方便外文资料的浏览与下载。

3．电子探针排得太紧。

4．制成的锡酸疲软产品没有达到所需纯度，对实验原理知晓得不甚透辙，所以在实验中出现某些问题却不知其真正原因，只能不断尝试。

5．实验设备不算先进，但基本可以满足实验需要，一批先进设备很难亲自动手操作。

机械工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：检查了8个专业的10名学生，学生毕业论文（设计）工作进度情况良好，学生的毕业论文进度均按计划进行，所有前期工作均按时完成。

2．选题的质量情况：论文选题大多为导师制定或导师出题，由学生选择；也有少部分学生是自己选题导师认定，大部分选题具有一定的难度，质量较高，大多与导师课题或社会实际有联系。

3．论文（设计）各环节质量情况：经检查学生论文质量完成情况较好，前期工作：查资料、做实验、提取数据等都已完成，为下一步的毕业论文的书写做好了准备，各环节质量较好。

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山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

4．指导教师指导情况：检查中学生反映：指导教师水平较高，认真负责，经常与学生见面，最少每周二次（固定），多的每天见面指导。

5．学院前期管理情况：据查学院前期管理情况较好，学院各部门各专业很重视。

6．存在的问题与建议：1）资料太少，资料老化。2）学院机房不能上网查资料。3）多进行软件的培训。4）生产实际接触较少，实验室相关设备缺乏。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集问题。图书馆中与毕业论文相关的书籍数量不多，查找困难，建议图书馆充实资料。

2．电脑网络问题。学校限时供电，平时在学院机房作图不能上网，对设计、查找资料时间有了限制。建议解除限电、开通机房网络便于查资料。

3．建议多搞一些专业软件应用操作的免费培训，UG、ADAMS等可以使学生更快进入课题，减少在学习软件上的时间。

4．市场调研工作中存在困难。信息搜索采集不易，学院应提供更大支持，如开介绍信等。

5．生产实际接触较少，建议实验室中配备相关设备。

电气工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：已完成英文翻译、文献检索、开题报告，已掌握了设计的原理、要求，并已搭起基本框架，初稿一般在起步阶段，有少数已进行了近1/3。

2．选题的质量情况：据抽查10人及向研究所了解，今年毕业设计 48

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 题目：省市项目及直接参与生产单位项目的较少（约占1/3）；多数是教师自拟题目，科研项目的前期研究和试验（1/2），教学实验的研究，教学课件的开发等。因题目的确定需研究所所长审核，所以一般质量较好，比较符合规定，学生属自主选择，所以绝大部分都较满意，个别人认为较抽象，经老师辅导也无明显意见。

3．论文（设计）各环节质量情况：1）开题报告、英文翻译、文献资料、学院动员等各环节都较严格，按学校有关规定进行，学生反映都较满意，无明显意见。2）借阅学校相关资料查询等效果不满意，认为借不到满意的资料，应采取改进措施。3）机房微机尚可，但软件能用得上的太少，带来不便。4）教师指导尚可（每周1～2次师生见面），但有的学生认为较困难的编程起步阶段，应加强交流、辅导。

4．指导教师指导情况：按学院规定，教师每周至少与学生见面指导一次，及时解决学生遇到的问题。实际上，所调查的学生反映及与研究所交流知：一般每周师生见面都在1～2次，有的开始时交流次数多点，交流时学生汇报自己的工作进度及遇到的问题教师给予指导、讨论。

5．学院前期管理情况：学院管理较严格。按学校规定，对学生集体进行思想动员，公布下发毕业设计相关规定，老师事先将自己的论文题目上网由学生自主选题。基本做到符合学生的兴趣；指导教师协助制定设计进度计划。学院按研究所进行中期自检并填写相关表格并上报学院，学院组织汇报交流，进而总结、公布检查情况，进行通报。

6．存在的问题与建议：1）未发现明显有问题的题目。2）论文写作培训是研究所组织进行或由教师进行的，学院未出面组织（据反映此方法较实用，因各题目性质不同，按题目性质、特点更具体）。3）学生毕业设计前期，未进行毕业实习，有的反映对题目认识不够深入。建议： 49

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 按教师指导设计性质，自由结合进行小分队式的参观、实习、考查，以便于更好的进行设计。4）学生普遍反映编程（前期）较困难。建议：在相关课程时加强编程实践练习和指导训练。

二、学生的意见和建议

1．资料难搜集。图书馆资料不够丰富，且不易借到。建议校、院图书馆等能为毕业设计提供更多丰富的文献资源，并缩短借书期限，以提高图书利用率。

2．时间分配不合理。由于找工作、考研、毕业的多重压力，往往同学身心比较疲惫情绪易波动，没能分配好时间。

3．实践经验少。学生对项目对象缺乏感性认识，做设计接近纸上谈兵。如双转子电机未见实物，仅能根据资料及图片想象。建议先针对课题进行现场实习或参观，加大我们对实物的直观认识，然后进行设计。

4．一些专业软件的应用还不熟练。如编程、数据处理分析中遇到了困难，MATLAB的学习有困难，建议加强师生交流辅导更具体仔细。

5．机房中缺乏应用软件，不利于仿真设计，且设计中对初中和综合应用方面牵涉太少。

6．对一些英语专业名词的翻译存在困难。

能源与动力工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：由于本学院的毕业论文（设计）工作是从第三周开始的，工作进度只是动员、选题、查阅文献资料、实验等前期工作，毕业论文（设计）还没有或刚刚开始写。

2．选题的质量情况：从选题情况看，题目的质量都比较好，学生普遍比较满意。

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山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

3．论文（设计）各环节质量情况：论文（设计）的各环节都在有计划的进行，总体看进行的比较顺利，质量都能得到保证。

4．指导教师指导情况：指导教师都能认真负责，每周指导的天数在2-4天不等，学生都很满意。

5．学期前期管理情况：学院对毕业论文（设计）比较重视，管理规范、科学。

6．存在的问题与建议：1）学生初次接触文献，阅读时略感困难，建议加强对英语教学的深度和广度。2）有的实验室环境较差，设备比较陈旧落后，实验设备组数较少，希望加强实验室建设。3）学院资料室资料比较少，特别是专业前沿的资料就更少，希望多提供一些资料。4）南校区图书馆图书太少，有些书需要到南新区去借，给学生造成很大的不便，希望能调节一下。5）学院电脑机房性能太差，影响学生正常使用。

二、学生的意见和建议

1．搜集资料难。有些专业资料较难找到，在南区工学馆基本借不到所需专业书，得去南外环或总馆去借阅，交通极不方便，建议学校增加更多较前沿技术的藏书，并为毕业生的图书借阅提供便利；在阅读外文的文献时略感吃力；很难搜集全面、准确的数据，一些内部数据较难查到。因而，到各部门行业实地考察或到其他大规模图书馆搜集资料和数据是较好的解决方法。

2．实验准备期过长，实验开展晚。建议毕业实习的时间可适当放长。

3．设计刚开始时，仅仅是搜集资料，但不知怎么处理，因而有些无从下手，但在同学交流和老师的细心指导下找到了思路。

4．实验环境较差。设备运行期间有断电现象，影响了实验进度，望学校改进线路，不会因为大功率设备的运行而断电；机房电脑性能较差， 51

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 影响毕业设计进度，望学院机房配备更多电脑供学生使用；建议增加实验室数目、配备，改变现在三、四个实验组在一个狭小的实验室内工作的现状。

5．由于该技术较前沿，本科阶段没有接触过，所以在初期感觉在理解上有些困难，但通过指导教师帮助和查阅相关文献，现在已对该技术有了较详细的了解。

控制科学与工程学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：十位学生按写作计划，基本上完成了任务。他们所做的前期工作有：毕业实习。如到车间操作数控机床，到超市调研物流等。上网查阅并下载文献资料。到图书馆，书店搜集设计资料；升化，细化毕业设计课题；拟定毕业设计课题框图。上机学习工具软件包操作或上机学习仿真软件。购买元器件，制作硬件版，熟悉实验仪表仪器。翻译英文资料。（仅有一位学生的前期工作可能进度慢，老师的批示：加快进程！）

2．选题的质量情况：高精度测温仪表设计（测控）；题目类型属应用研究，项目来源是学校项目 题目大小适中，难易度适中，题目结合专业，符合培养目标，能达到综合训练的目的。

3．论文（设计）各环节质量情况：学生能认识，分析，理解毕业论文（设计）环节。开题后学生各自认真思考，并分别向指导老师请教，老师们认真负责地讲解，使学生明确了毕业设计环节的任务，内容，步骤和要求，初步作到心中有数；1-2周毕业设计实习中，学生分别到对口车间，到超市或者在实验室进行毕业设计实习，基本上达到了毕业设计实习的目的，但学生实习情况有差别，收效各不一样，其共识是凡提 52

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 前周密计划，实习中精心组织指导是该环节质量的关键所在。收集资料、查阅文献环节，同样情况有差别，收效各不一样，有5位学生将英文资料翻译成中文。有的学生收集了20余篇资料，为后期开展写作毕业论文奠定了良好且重要的基础。毕业设计进行5-6周时，学生选购元件，进行硬件线路设计，调试学习工具软件，并开始进行设计课题程序，开始进入了紧张，深入，综合细化开发研究的关键时刻 。

4．指导教师指导情况：多数指导教师对毕业设计课题的内容，难点，要求，过程对学生进行了详细认真作了介绍，讲解的清楚明白。在毕业论设计的前期工作中有的教师每周定时辅导两次，有的每周定时辅导一次，有的不定时，随机来检查。有的通过电话、电子邮件进行答疑辅导。学生反映老师们都能认真负责地给予耐心的指导，能严格要求他们。总之，学生一致反映在毕业设计的前期工作中，老师们指导到位。

5．学院前期管理情况：教学院长都能将学校有关毕业设计的要求及时、准确地传达给学院四个专业的主任和有关教师，并在全体教职工会上布臵毕业设计工作。 学院在指导教师配备；学生思想组织工作，从硬件设备管理作出细化落实，集思广益进行充分讨论和研讨，为毕业论文（设计）工作的全方位落实，打好了基础。教学田院长亲自参加有关毕业设计课题审查和开题报告会，并对如何进行好毕业论文（设计）工作，分别提出了要求和建议。 学院进行了毕业论文（设计）中期检查，教学田院长亲自主持会议作动员，提出了要求，给每个专业的每个学生发了中期检查表，控制学院将从进度和质量两个方面进行综合检查，发现问题将即时解决，确保毕业论文（设计）工作顺利完成。协助校教学督导员召开了毕业设计前期工作检查座谈会，听取了学生们的前期工作情况汇报和他们的意见及期望。

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山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期）

6．存在的问题与建议：1）学生们深感自己许多学过的课程，知识学的不扎实，为此要随机重新复习充电。2）对于毕业设计课题的质量，学院应在选题时就进行把关。3）许多学生反映，因实验室机器不能上网，无法下载查阅资料，同学为此只好自己花钱，到处为查资料而奔忙。4）个别实验室的设备条件，不能满足其开展毕业设计工作的要求，学生自己要到市场上奔波，花的钱不少而报销的有限，更重要的是学生耽误了不少宝贵黄金时间。5）建议在毕业设计的初期，指导教师要慎重考虑其选题。6）个别女老师因自己有特殊情况，会程度不同地影响毕业论文（设计）指导工作，有关教研组应给以关照此情况。7）有的老师挂名指导毕业设计，而实际的指导工作，可能要让别的老师协助承担，此情况应予以考虑，恰当处理好。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集难。借阅不到相关书籍和参考文献，导致对课题无法进行全面的了解。

2．实验设备不足。建议学院能为我们提供一些机器。

3．毕业设计场地不足，学院能否为我们大四学生安排专业教室？学校限电加上计算机数量不足，上网查资料、写论文、编程都不方便。

4．获得帮助的途径较少。建议学院进行毕业设计开题之前的培训，如：如何定设计题目，如何开展实际工作。

土建与水利学院

一、督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：多数学生能够按照?开题报告?中拟定的计划完成毕业论文（设计）任务；少数学生因?就业?或?研究生复试?影响毕业论文（设计）进度；各专业在期中总结中提 54

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 到?就业?或?研究生复试?影响毕业论文（设计）有的认为较严重，影响率达50%。但从指导教师对所带学生的检查来看，影响率约占10%。

2．选题的质量情况：由于学校重视科研，我院应届毕业生的毕业论文（设计）选题有不少来源于指导教师所承担的科研项目。交通专业37%的课题源于科研项目，63%的课题源于生产一线；工程力学专业的全部课题源于导师承担的科研项目；地下空间专业34%的课题源于科研，66%的课题源于生产一线。这些来源于科研、生产上的课题，对于训练学生的科研水平和能力起到了较好的效果。工建专业，建筑学专业的毕业论文（设计）课题，均为指导教师结合实际工程和教学需要自拟的课题，对于指导学生将大学里所学的各方面的知识进行综合训练，起到了重要作用，但受时间方面的限制，这些课题难以达到实用的程度。毕业论文（设计）的时间已进行了六周，但从各专业报上的毕业论文（设计）汇总表来看，有些内容：如论文题目、学生姓名等，与学生交上的?毕业论文（设计）中期汇报表?不一致，如有调整，应及时改动。

3．论文（设计）各环节质量情况：拟定一个好的课题，是毕业论文（设计）工作能否做好的基础，交通专业、水电专业、力学专业、地下空间专业，毕业设计课题都是结合导师的科研项目或工程实践拟定的。对指导教师的资格，各专业也进行了严格的审查，这对于提高毕业论文（设计）的质量，起到了重要作用。为保证毕业论文（设计）的质量，各教研室召开了指导教师会议，强调每位教师把好质量关，督促学生按时完成毕业设计各阶段的任务。毕业设计过程中，各专业对学生严格考勤，学生的出勤率、任务的进度比往届有所提高。从期中检查的情况看，大部分学生能够按照开题报告中的计划，按时完成各阶段的任务，只有少数学生因?找工作?或?研究生复试?的影响，进度未能实现计划要 55

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 求。毕业论文（设计）的前一阶段，工作大都集中在查阅资料，现场调查，撰写?开题报告?，拟定课题进度等方面，总体质量尚不能定论。

4．指导教师指导情况：多数指导教师能尽职尽责地指导学生进行毕业论文（设计）工作。但也有个别教师工作中有疏漏，应注意以下几方面：1）从各专业交来的?开题报告?看，有若干份报告中没有导师关于是否可以开题的意见和签字，有的意见和签字是学生写上去的。不少份报告中，各阶段任务的完成情况，缺少导师的签字认可，说明有的导师未能及时检查学生的进度。2）有的学生参加的课题，有两位指导老师，学生填写了两份期中汇报表，分别交给两位老师，却得到了相反的评价，这说明导师间的交流不够。3）?开题报告?和?期中汇报表?，每个学生应分别各自撰写，但检查中发现不少类同的文字，甚至是完全相同的文字，导师应加大检查的力度。

5．学院前期管理情况：学院领导重视毕业论文（设计）工作，主管教学的院长和教务人员亲自抓该项工作。期中检查期间，督促各专业按时报来毕业设计课题的?开题报告?、学生的?毕业设计期中汇报表?、?毕业设计期中检查总结?、?毕业设计课题汇总表?等材料，支持教学督导员做好毕业设计的期中检查工作。毕业设计课题的?开题报告?，应在该项工作的初期将指导教师的签字，领导审查的签字等环节加以完善。但多数?开题报告?中缺少这一环节，应及早进行。

6．存在的问题与建议：1）参加毕业论文（设计）的学生反映，学校图书馆及学院资料室可供借阅的专业书籍、资料少，宜增强更新图书资料。2）部分教师在毕业设计过程中，对学生的指导时间少，这反映在：?开题报告?的?检查情况?一栏中，有的没有填写检查结果，或者由学生填写；个别报告中甚至将检查结果填写到了第八周。学生写的开题 56

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 报告及期中汇报表中，有类同现象，有的甚至完全相同，但老师并没有指出。老师对学生完成情况的评语，也是基本相同，没有针对不同的学生给出不同的评语。应进一步强调教学在高校工作中的中心地位，鼓励教师将更多的精力投入到教学工作中。3）水电专业缺少五份?开题报告?。

4）建筑学专业的开题报告，多份有装订错误（页码）。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集难。水利专业相关图书少而旧，建议学校加大对此投资。

2．由于初次接触实际工程设计，对论文中涉及的水利图形也没有太直观的认识，应在实际中接触了解。

3．对知识的综合运用不熟，对规范的查阅不熟，参考书籍不很充足。

4．实习经费不足，建议学校对工科增加投入。

公共卫生学院

一、 督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：基本上按计划执行，02级分为两轮，每轮不足10周，作为专题性论文，加上预防医学应用性强，以现场为主体的专业特点，显得时间紧，不宽裕，尽管如此，教师事先做好资料搜集、实验室等准备，部分同学已完成质量较高的规范论文，大部分同学已接近完成。

2．选题的质量情况：选题密切联系学科的实际，通过论文的设计、实施、资料整理使同学了解或熟悉当前本门学科的研究热点和学术发展的趋势，培养处理实际问题的能力。如，《膳食结构、饮食习惯与结肠癌的病因联系》、《青年学生的饮食与健康》、《新型合作医疗的现状和评价》、《医疗机构医疗废弃物的管理现状与对策》、《发电、水泥厂职业病危害的评价与防治规划》、公共卫生专业大学生就业取向及影响因素等等。以 57

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 上课题均是当今世界所密切关注的公共卫生问题或为我国人群主要疾病和死亡率上升的疾病预防与控制问题。农村医疗保障体系的建立或完善是我国医疗卫生事业的基本国策问题。结核病又面临世界性的新挑战。我国经济迅速发展下，大型企业的厂矿建设与开发有许多职业危害或环境污染亟待解决的问题。

3．论文（设计）各环节质量情况：在教师的指导下进行选题、文献检索、书写综述，提出调查研究设计。使同学了解题目的意义，调查研究的对象、内容、指标、评价体系，调查实施的质量控制，应用统计学方法和软件整理与分析资料，最后撰写符合规范的论文，写出中英文摘要及关键词的选定等。均按以上程序的各个环节培养和造就学生。学生反映通过毕业论文实践，很好的印证了课堂上学到的理论，使分章分节的诸个分散的问题成为一个客观存在的综合性实体。例如讲职业危害因素分物理的、化学的、生物学的，而具体落实到一个厂矿企业，职业危害因素是综合的，因此，锻炼了学生的洞察和分析问题的能力。许多课堂上所讲的理论方法，只有通过毕业论文的实践，学会独立运用与操作才能达到掌握的程度。因此，毕业论文是提高实际能力，又开拓思路不可缺少的环节。能够熟悉一些电脑软件的操作、运作。如SPSS，同学感到确有收获，也十分高兴。

4．指导教师指导情况：所查的5个研究室、研究所教师带教毕业论文的情况中，指导教师普遍认真负责，认为做好毕业论文阶段的各个环节。社会医学与卫生事业管理研究所在繁重的教学、研究生培养和省内外研究课题任务下，对本科学生的毕业（实习）论文工作也一丝不苟，做精心的安排，严格要求，为学生提供条件，从而能够按预定计划完成高质量的论文。劳动卫生研究所能够结合本所教师所承担的职业危害和 58

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 评价任务，提供已有的条件，训练与培养学生学会调查、测量与评价的方法，写出规范又严谨的论文/报告，同学普遍认为受益很大，学到了在课堂上学不到的东西。

5．学院前期管理情况：学院对02级的毕业实习及毕业（实践）论文制定了可行的计划，并克服了一时存在的教学条件、教学承受能力的种种困难，落实到位，包括与校外教学单位（省、市疾病预防控制中心）的协调与督促。对各研究所（室）提出了要求，提供必备的条件，给予经费上的支持，分管教学的院长和教学秘书不时了解各所室及承担教学任务的教师情况和进度，在中期自查的基础上主动协助与支持教务处督导员的毕业论文中期检查。学生用调查问卷中涉及到学院直接面向学生的层面上，如从学院的角度进行思想动员，提出要求，解决各所室所存在的共性问题，如查阅文献、书写综述与论文的方法给予指导或举办讲座是一个比较的环节。

6．存在的问题与建议：1）学生毕业论文/实习阶段，面临涉及面广的研究生复试和部分同学寻找就业机会的种种实际问题，使得原有时间更加紧迫，因此，应面向实际，另辟蹊径提出解决的方案。2）利用电子资料检索文献尚不能满足需要，而且部分同学依赖于电子资料，在此情况下，仍然有必要提倡利用图书馆或资料室的期刊做手工文献检索，达到基本功训练的目的，为此建议图书馆期刊阅览室能够为本科生毕业论文撰写期间开放。西区图书馆的期刊室包括过期期刊的利用率不高，室内不过10%的读者，向本科毕业班同学开放是可能的，未合校前一直是执行如此规定。3）同学希望在毕业论文撰写期间能够系统地即从现场调查、搜集资料、采样、检测直到资料整理与分析的全过程亲身经历，能否做到这一点受到时间、经费、社会的需求等等客观条件的制约，现行 59

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 的办法是通过下一轮到疾病预防与控制的实践部门，以弥补不足，应创造条件向高标准努力。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集有问题。有关资料文献检索的方法知识缺乏，查找资料不方便，建议开设有关医学文献检索的课程，开放电子阅览室、期刊阅览室；电子资料优势很多，但易于让学生形成?复制??粘贴?的习惯。

2．在此期间受到研究生复试、找工作等现实问题不同程度的影响，学生总体浮躁，毕业论文写作氛围不够浓厚。

3．实验周期长，在校内实习即将结束时也仅刚刚得出实验数据，完成论文时间紧张；但去异地实习则可能不太方便完成论文，如电脑设备、老师指导等，因此，希望老师能够尽量考虑我们的实习点问题，尽量满足我们专业自己的志愿。

药学院

一、 督导专家检查的情况

1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：大多数学生的毕业论文都处在实验阶段，少数同学的实验即将结束，进入论文写作和数据处理阶段。估计在5月下旬都能按时完成任务。

2．选题的质量情况：药学院带实习的老师对学生实习比较重视，学生在开题前都做了选课的开题报告，查阅有关资料，写出文献综述等。多数学生的专题实习都与导师的科研结合，做科研课题中的一小部分内容。在院内实习的67名学生中参加国家级课题实习的29名，占43%；省级课题的15人，占22%；企业课题的4人，占6%；自选课题的19人，占28%。另外，在100名实习的学生中，院内实习67人，在院外实习33人，其中天津3人，北京7人，上海1人，四川1人。这些同学的实习 60

山大教学通讯 20xx年第9期（总第96期） 地多与他们将来读研有关。

3．论文（设计）各环节质量情况：根据调查表，学院对毕业论文的各个环节都给予重视，从动员开始到查阅文献，从设计课题写文献综述到开题报告，都进行了有关指导及培训并提出了相关环节的质量要求，使每一位同学对所做的工作都心中有数。

4．指导教师指导情况：指导教师对实习的指导分两种情况。1）毕业生实习的内容与硕士研究生或博士研究生做同样的内容是他们所做工作的一部分，这样导师在指导时多共同指导，由研究生带领本科生一起工作。2）没有指导研究生任务的老师，除了上课外，多能与学生一起工作，指导的更加及时。

5．学院前期管理情况：学院对实习学生的管理认真负责，在学生未进入教研室或实习单位之前，有关人员就进行了摸底调查，并据学生的兴趣和爱好及将来读研等有关情况，联系外地接收实习的情况，因此，今年有33%的学生到省内和省外有关单位实习。

6．存在的问题与建议：1）根据调查和座谈，同学反应较普遍的问题是仪器不够用。学生做毕业实习的时间也是硕士、博士生在准备论文的时间，再加上正常的学生实验，一些大型仪器显得不够用，学生们需要用晚上、双休日加班做实验。建议：1）学校多投点资，增加仪器设备；

2）最好能全院各室的同类仪器统一使用。

二、学生的意见和建议

1．资料搜集整理难。由于对所选课题了解不透，需翻阅参考资料来弥补，而资料的去粗选精问题，有一定难度；文献检索能力有限，建议在在大一至大三学习中就进行相关能力培养。

2．仪器相对不足。在应适当增添一些玻璃仪器。

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3．时间不太够用。每天都到晚上十一点，周末都要给实验，原因是实验室安排学生实验多，所以我们要做实验常排到周六周日。

（实践科 孙凤举）

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