工 作 总 结

三年来，在局领导大力支持下，在各位同志的鼎力帮助下，本人爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它任务，现简要回顾总结如下：

一、政治思想方面 三年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻和落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前能保持清醒的政治头脑，能运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析和处理问题。在平时工作中，始终以一个共 产 党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用，自觉维护单位的整体利益和长远利益。敢于坚持原则，顾全大局，作风正派，严守纪律，团结同志，尊重领导，乐于助人，无私奉献，做到始终牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。在同志们的真诚支持和帮助下，取得了干部同志对我的高度信任，使我的工作能一步一个台阶地前进，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界观、人生观、和价值观得到了锻炼。

二、业务工作方面

自20xx年参加工作以来，先后在友谊县财政局、友谊县发展和改革等多个部门工作学习过，不论在哪里工作都能够认真钻研业务，很快掌握工作思路。20xx年起在友谊县发展和改革局基建股工作，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，很快适应了新的工作岗位，熟悉了各项工程预算和决算的工作。共完成：

在工作中，除了完成本职工作以外，同时在不影响本职工作的情况下，能积极参与局里的其他工作。从不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。作风严谨，遵纪守法，清正廉洁。不论是在上班工作时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守单位的各项规章制度。爱岗敬业、热情服务，始终能够以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中，能与其他同志处理好工作关系，努力提高工作效率和服务质量，开拓进取，与时俱进，及时提出新思路、新建议、新打算，有超前意识，讲求工作方法，注重工作实效，摒弃形式主义花架子，在工作中能够身体力行，认真负责，严格把关，敢于面对问题。真正做到爱岗敬业，吃苦耐劳。狠抓细节，

严谨细致。

在工作中牢固树立“细节决定成败”理念，努力养成一丝不苟、善始善终的工作作风。在基建工作中，遵守发改局的各项规章制度，按时上、下班，坚守工作岗位，积极配合发改局领导及各工程单位的工作，努力完成上级下达的各项任务。在工作中，本人深切的认识到一个合格的基建股科员应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，能熟练掌握工程预算、工程决算的要求，以便工程管理规范化、科学化，降低工程成本。以求不断的提高自己的业务水平。在局领导支持下去进修深造，提高了业务技能和理论水平。工作中，注重和各科室的同志们共同学习，共同提高，学会了更多的技能。

回顾三年来的工作，在领导和同志们的关心、帮助和支持下，我虽然取得了一定成绩，但是还有差距和不足，主要表现在理论学习的系统性、自觉性不够，用科学发展观指导实践，推动工作的能力还需增强；工作思路和工作方法上开拓创新精神还有待提高；在执行力上还需要进一步加强。在今后的工作中，我将牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，进一步加强政治理论学习和党性修养，不断提高综合素质和专业职业技术能力，更加努力地做好各项工作，我将认真总结经验，吸取教训，一如既往，求真务实，开拓进取，在党组织的关怀和培养下，经过自己的不断努力，力求为社会做

出更多、更大贡献而努力奋斗！

20xx年11月22日

第二篇：三年级个人工作总结 下册

小学数学教师个人工作总结

泉州南少林国际学校 张陈丽 这学期，我担任三(1)班的数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步。

对本学期教学工作作出总结如下：

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，参考《小学数学全全解》，根据《小博士》、《创优练》、《口算天天练》拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

三、注重课堂教学的师生间、生生间互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。对于那些上课积极回答问题和认认真真上课的学生我都给他们奖励小星星，每十颗换一块小橡皮。并在课前三到五分钟让他们做口算天天练，以小组比赛的形式，哪组完成的最快和小组成员都有按时完成的就给这组加分，否者扣分，以此来提高他们的计算能力。

四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见和听听其他老师的课、，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。和同年级的老师探讨一些学生做错的地方都有哪些，争取更大的进步。

五、认真批改作业。

布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生，我利用课余的时间对于他们进行个别的辅导，课上对于他们的好的方面就进行多多表扬。让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，从而激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对对于学习面积单元，应该根据新课改理念进行合理的将图形结合，课件与语言结合等等，这样学习 的效果会更好一些。本人今后将在教学工作中做到在教学上和课堂的把控上做到取长补短，加强中后生的辅导，优生的巩固，力争取得更好的成绩。