卓越班专业生产实习（分散实习）总结

专业班级及学号：3110303003 学生姓名：赵康梅

实习企业：江苏高创机电有限公司

实习时间：20##年09月01日至20##年06月10日

一、实习目的

专业生产实习是高等工科院校机械设计制造及其自动化专业教学计划中最重要的实践性教学环节之一。生产实习的目的是：将理论与实践相结合，使学生了解工厂、获得相关的生产技术和管理知识、接受相关工程实践训练和工程师基本训练、初步培养起较强的社会责任感、良好的工程职业道德及一定的工程应用能力。因而，也是实现专业培养目标、提高人才培养质量必不可少的、重要的实践性教学环节。

二、实习企业简介

    江苏高创机电有限公司始建于1961年，至今已有50余年的历史是江苏大学直属的重要教学单位之一，是学校重要的科研孵化中心，是最具特色的现代制造型企业。

◇基础设施：主建筑座落在江大校园大门的西南侧，总建筑面积为11070平方米，大楼为主体三层、局部四层的框架结构，造型美观、布局合理。管理信息化、设计制造数字化的硬件、软件和网络完善。

◇主要装备：装备种类齐全，装备总值达1400余万元。拥有消失模铸造、硅溶胶铸造、融熔快速成形、激光快速成形、真空铸型、注塑等材料成型设备，激光切割、激光焊接、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、螺柱焊、高频钎焊、等离子切割等焊割设备；高频感应加热、多功能离子轰击炉、气体渗碳氮化井式炉、电子显微金相观察分析系统等热处理及检测设备；拥有加工中心、数控高速雕铣机、全功能数控车、数控铣、数控磨等先进的切削加工设备；拥有线切割、电火花、超声加工等特种加工设备；拥有数控编程模拟仿真、数控车铣综合实训等培训系统。

◇主导产品：公司主要生产汽车、机车等的调速器部件，实习期间了解到其中飞锤组件的生产是国内唯一一家与日企合作的公司。也是本组学员实习的重点内容。

◇人力资源：拥有一批技术水平高、业务能力强的员工队伍，教职员工总数139余名，其中教授、研究员3%，副教授、副研究员、高级工程师、高级实验师、高级技师6%，讲师、工程师、技师、实验师23%。

◇质量管理：坚持质量第一，以客户为中心。生产和教学均通过ISO9001：2008质量认证，产品设计制造和教学培训在国际公认的质量管理体系下规范运作。

三、实习内容

专题1：工程制图

    工程制图是机械工程师必备的基本技能，也是最基础的部分。实习的第一个阶段，在对公司有了大致的了解，并上完了安全教育课之后；作为实习生的第一份实习就是工程制图，制图的主要内容为公司正在生产的飞锤、之间等的零件图。通过AutoCAD、UG等进行作业。并由指导老师进行技术指导。

专题2：工艺制作

对专题一中绘制的零件产品进行加工过程卡片和加工工艺卡片的制作，其内容包括产品名称、材料、重量、车间名称、工序指定、机床选用等内容。由于涉及到公司技术机密，不便附上图表。现举例说明，如飞锤支架设计中的部分参数：

表1. 飞锤支架过程卡片（部分）

专题3：产品生产

    张主任为我们安排了各个车间的实习排班，每个机床实习一周。所实习的加工工艺内容即为前期专题1和专题2的实施部分。其中印象深刻有热处理车间，虽然我们实习的具体工作只是将零件放在加工部位，等待10秒左右机床自动处理完毕，再取出工件。但是，每一个实习生在指导老师的演示讲解后的前几次操作产品，经过检测都是不合格的，甚至还会出现。因为无论是放取工件的手法、时间、拿出工件等待的时间等都会影响工件的质量。有经验的工程师还能通过观察加工后的产品的颜色、质地等观测出产品是否合格。虽然其他工种也有技术要求等，但是我觉得其他车间都偏向于数值、程序性的操作，不如热加工来的刻骨铭心。我想这就是实习的意义所在吧。

四、实习体会

    经过在公司一年的实习，我受益匪浅。
在实习过程中，我可以感受到公司“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间公司逐渐形成了良好的企业文化，也就是说，公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。在我的意识中，我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。在短短的一年左右的时间里，我学到了很多以前从未涉足的事物，如果不是公司给了我一次深刻的体现机会，可能我现在还只是一个只会拿书本的书生，要所最深刻的事，当然就是对生产产品、零件的了解了，以前认为只要单纯的了解一下操作步骤就可以了，可是却没有想象中那么简单。例如有时候已经了解产品的加工流程，却做不出符合要求的产品。这时候，只有多时间多交流才能出真知。“纸上谈兵”在这个年代是行不通的。这同时又证明了要做好一份工作，不仅要了解相关的理论知识，还要了解实际操作。

通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：
1、坚持
    我们不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
2、勤打杂
    我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有打杂。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些重要的工作。
3 、多听、多看、多想、多做、少说
    我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
4、少埋怨
    有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

5、虚心学习
    在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

6、向所有指导老师致谢

    通过三个月师生的共同努力，毕业设计的说明书即将完成，它不仅融合了我本科四年所学机械专业相关知识，还让我在实践中发现自身不足，为我在研究生期间更有针对性地查缺补漏。在毕业设计的这段时间里，我请教了许多大四期间的代课老师和本专业的同学，在他们的耐心指导和热情帮助下，我不仅学到了知识还学会了从不同的角度去发现问题并解决问题。其中对我帮助最大的是陈炜老师和凌志勇老师。陈老师身为我的指导老师，不仅在每一个时期紧抓我们的设计进程，不让我们掉队，而且能及时帮助我们解决设计中遇到的困难;凌老师是液压方面的专家，在液压机设计过程中，对于机身结构不理解的地方，凌老师都给予了细心的指导。在此，我衷心地说一句：谢谢你们，并永远地祝福你们。

第二篇：班组实习季度总结

班组实习总结

通过这几个周的实习，我学到了很多实践知识，学到了很多实用的具体施工知识。

以前虽然在课本上见到过施工图，但相对于这些施工图来说，简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方，尤其是配筋图，对于钢筋复杂的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明，总平面图，再到立面、剖面图，需要问的地方太多太多了。因此我向同事借来了11G101钢筋规范，在上面学习了非常实用的读图知识，对配筋图有了一定的了解。当我再次拿着图纸对照的时候，有好多结构自己就能看懂了。比如弯钩、箍筋、锚固。在施工操作面上，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。在模板支撑的过程中，模板的定位是非常关键的环节，如果模板移位，会直接导致墙体的偏移，所以质量员对此应异常细心。还记得第一次看到浇筑混凝土的时候，我终于知道它是如何操作了，心情异常激动。袁师傅也经常带我们去检查监督砌筑工人的填充墙施工。填充墙与剪力墙连接处设有预埋钢筋，其搭接长度和上下间距设置须符合相关规范规定。最重要的是通过观察我知道了塔式升降机的自升过程。

通过这几周的实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一层的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有差别的。这次实习对我的识图能力也有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。可以说没有实习，我们学到的也只是书本上的理论知识，不会考虑问题，更不会动脑思考问题，只能机械的粘贴复制。那样则是失败的，对公司不利的。实

习虽苦，但学到知识后还是尝到了甜，也锻炼了我们解决问题的实践能力。

这几周实习最大的收获就是学会了适应环境。虽说以后不一定天天在工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。

我已做好拼搏的准备，努力成为对公司有用的人！