九年级体育教学工作总结
戚氏初中 任宝山
一学期的体育教学工作又结束了,三年一轮的体育教学结束了一半。本学期我本着全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,以体育中考目标为重点。自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解。回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:
1、在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
2、中考体育测试中,800M跑和立定跳远与实心球,学校制定了相应的措施,要求我们不但在体育课中要加紧练习,而且在课外也
要组织训练。初三的学习已经很紧张了,学生又要抽出时间来训练。
初三老师教学也很紧张且辛苦,没想到班主任非常的配合,不但每天
来“督战”,还给学生们加油。同学们也非常积极地投入其中。特别是
800M跑,枯燥乏味,但同学们没有放弃的,最累最苦的时候,他们
也会咬牙跑到终点。更有甚者,完成常规练习后,再加练。这是一种
精神,一股冲劲,我也要好好学习的。百分七十以上能在及格与良好
基础以上。弱项立定跳远和实心球还需加强练。我相信“有付出总有
回报”。在选项上,跳绳相对有把握,学生练习过程中,特别是加强
素质的辅助练习。
3、是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程
中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学
习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处
理课堂各式各样问题的能力大大增强。 总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育
教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更
多的体育优生就很艰难了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己
的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待
我的每一节课。
20xx年7月3
第二篇:三年级上册体育教学工作总结
三年级上册体育教学工作总结
周灶炎
本学期三年级体育教学工作结束了,在本学期我完成了体育教学工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
在本学期的体育教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。在本学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 第三,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初我重点抓了活动操,我主要是通过以下几点对活动操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在活动操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。
在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在一年的教学工作中,没有发生过安全事故。
我经常要求学生坚持业余训练,教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。