个人述职报告

我叫xxx，男，现年x岁，19xx年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作，20xx年取得小学一级教师资格，20xx年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想方面

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、教学科研方面

在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。

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作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。

选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项 2

教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。

针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。

为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。为更好的服务于教学，服务于学生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自学PowerPoint的使用方法，自己学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了课件制作。

三、履行职责方面，多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认 3

真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

四、取得业绩

任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，20xx年被评为县优秀教师；20xx年9月被评为县优质课选手，20xx年8月被评为乡优质课选手；所写的论文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

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第二篇：职称评定

呼和浩特市20xx年专业技术职称申报评审

工作安排意见

根据自治区人力资源和社会保障厅《20xx年全区职称工作安排意见》(内人社发[2015]20号)精神,结合我市工作实际，现对我市20xx年专业技术职称申报评审工作做出如下意见：

一、专业技术职称申报评审范围和条件

（一）申报评审的范围：我市各级各类企事业单位中的专业技术人员。企业单位申报人员须与企业签订劳动合同、在我市缴纳养老保险且个人档案在我市有关机构存放；事业单位中编制外聘用人员，与单位签订了用工合同、缴纳了养老保险且个人档案在我市有关机构存放也在本单位申报范围内。

（二）申报评审的条件仍执行《内蒙古自治区人事厅关于印发﹤内蒙古自治区职称改革实施办法﹥的通知》（内人发［2004］46号）和《内蒙古自治区人事厅关于印发﹤内蒙古自治区专业技术资格评审试行办法﹥的通知》（内人发［2005］32号）及国家、自治区历年来颁发的各专业系列相关文件。中小学教师职称申报评审执行《内蒙古自治区深化中小学教师职称制度改革试点方案》。

（三）继续教育的要求执行《内蒙古自治区20xx年专业技

术人员继续教育工作安排意见》（内人社办发［2015］22号）。

（四）外语、计算机应用能力要求执行《内蒙古自治区人事厅关于印发﹤内蒙古自治区职称外语考试暂行规定﹥的通知》（内人发［2007］60号）和《内蒙古自治区人事厅关于印发﹤内蒙古自治区计算机应用能力考试暂行规定﹥的通知》（内人发［2007］61号）。

（五）在卫生（除蒙医药专业外）、经济、会计、审计、统计系列以及公安刑事科学技术、技术侦察、国家安全技术侦察高级专业技术资格评审中，继续实行考评结合的评价方式。申报人员需参加本专业水平能力测试，成绩合格后再参加评审。

（六）计算机、外语翻译等系列高级专业技术资格，按国家有关规定实行以考代评。

（七）除以考代评的专业外，对全日制高等院校毕业生实行专业技术资格考核认定。全日制院校毕业生，从事本专业或相近专业技术工作，见习期满，经考核合格并符合外语、计算机和继续教育等有关要求，可填写《专业技术资格考核认定表》（一式二份），直接认定相应的专业技术资格，不需要进行评审。其中大专毕业满3年可认定助理级；大学本科毕业满1年可认定助理级，硕士学位获得者毕业满2年可认定中级(中小学教师除外)；博士学位获得者可直接认定中级。

二、严格职称申报制度

（一）中小学教师高中级专业技术资格评审，根据人社部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发[2011]98号）精神，通过控制申报比例，逐步实现职称评审与岗位聘用制度的有效衔接，按照中小学教师已设高级岗位数5%的比例掌握推荐申报。

其他事业单位专业技术人员申报高级专业技术资格评审，按照单位已设高级岗位数10%的比例掌握推荐申报（已开展考评结合的卫生、经济等系列不实行申报比例控制）。

申报比例以旗县区和市直主管部门为单位统一衡量。各旗县区、市各部门应统筹安排，严格把关，总量控制，注重向基层一线专业技术人员倾斜。其中破格申报人员、乡镇专业技术人员不受岗位比例限制；民办学校教师申报，由各旗县区根据当地情况，比照公办学校同类人员，严格控制申报比例。

（二）实行学历验证制度。参加工作后取得学历的申报人员，需登录中国高等教育学生信息网（学信网）进行学历验证，并提交学历验证报告，加盖单位人事部门公章；未经验证的学历，不作为合格学历对待。其中取得后期本科学历的申报人员，需同时提供其中专、大专等初始学历证书；因专业学历免试外语、计算机的申报人员，需提供其相关专业学历的验证报告；党

校学历以及其他学信网未能验证的学历，由申报人员单位人事部门审核后出具验证报告并加盖公章后方予认可。

（三）实行论文期刊信息查询制度。用人单位需通过国家新闻出版广电总局网

（http://www./govservice/Newspaper.shtml），对申报人员提交论文的期刊进行信息查询并打印查询页。未经信息查询的期刊不能作为有效期刊；在其他未经新闻出版行政部门批准的期刊上发表的论文只作为业绩参考条件。

（四）实行论文论著检索制度。用人单位对申报人员提交的学术期刊和学术著作在国内主流数据网站（“清华同方中国知网”、“万方数据资源系统”、重庆维普中文科技期刊数据库等）进行检索、验证，并打印检索页。未经检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。

（五）在旗县工作的专业技术人员，申报高级专业技术资格评审时，至少提供一篇发表论文。在乡镇工作的专业技术人员，提供一篇本专业论文，是否发表不作要求。

（六）专业技术资格评审的学历、资历年限和职称外语考试成绩单、论文等各项业绩成果取得时间截止到20xx年底；计算机应用能力考试成绩单、继续教育审验卡取得时间截止到20xx年4月底。

（七）博士学位获得者取得本专业中级资格（职务）两年以上，可申报副高级专业技术资格；取得本专业副高级资

格（职务）两年以上，可申报正高级专业技术资格；对其获得博士学位的时间不做硬性要求。

（八）非公有制单位专业技术人员申报评审材料，由存放本人档案的人力资源和社会保障部门所属人才交流服务中心签署意见,加盖公章后,统一由工作单位所在旗县区人社部门申报。中央、自治区驻呼单位专业技术人员在我市参加评审的，须出具所在单位主管部门的委托函；

（九）高级经济师同其他专业一并在20xx年4月申报；卫生（除蒙医药学专业外）、会计等考评结合系列，待考试结束后再按有关规定申报；中小学正高级教师的职称申报工作，待国家统一部署后再组织开展。

（十） 加强外地职称证书换证管理。从其他地区通过组织调动、转业安臵或个人自主来我市工作的专业技术人员，其在外地（军队）通过人力资源和社会保障部门授权的评委会评审获得的专业技术资格证书需要换证的，经过我市人力资源和社会保障部门核准并换发证书，方可在我市范围内使用，申报评审高一级别专业技术资格。(补换证时间为每年6月和12月统一办理)

（十一） 严格转系列专业技术人员的年限要求。专业技术人员因工作岗位变动需要转系列（专业）评审时，须在新工作岗位工作满2年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，方可申报新系列（专业）同等级的专业技术资

格；转系列满2年后，具备评审条件所规定的学历、资历等相应要求，可参加高一级专业技术资格评审。

三、职称申报的有关要求

（一）各旗县区、市直主管部门报送职称材料时必须同时报“申报职称报告”并附《花名册》，不得随意变更或增加报送人员材料。

（二）申报材料的要求

1、申报人员和单位需提供以下材料：

（1）《专业技术职务任职资格评审表》（使用A4纸，一式2份）；

（2）《专业技术资格送审表》（使用A3纸，申报高级职称一式15份,申报中初级职称一式1份）；

（3）有关材料附件（需装订成册、附加材料目录单，加盖公章，未装订成册不予接收）。附件应包括有关证件、证书以及外语、计算机考试成绩单，继续教育审验卡，学历认证报告原件、复印件，论文原件、复印件、检索页，年度考核登记表，公示书面报告，个人专业技术工作总结，获奖成果材料原件、复印件，教师资格证书复印件（申报教师系列）；因年龄原因免试外语、计算机的申报人员，需提供本人身份证复印件，企业人员须提交近1年来缴纳养老保险凭证。

2、各呈报单位专人负责整理、汇总本单位高中初级职称申报信息,按要求填写《申报职称预审信息表》，电子版与纸质版随申报材料一并上报。

3、申报人员填写的表格和提供的有关材料附件必须真实有效，内容一致。在表格填报的业绩成果、论文论著需有附件材料佐证。

4、各地区、各部门要严格按照要求接收审核申报材料，要对申报人填写的内容、业绩成果和提供的有关证件、证书以及外语、计算机考试成绩单原件的真实性进行认真审核，做到责任到人，谁审核、谁签字、谁负责。发现申报人弄虚作假的，一律取消其申报资格，并且三年内不准其参加专业技术资格的评审；审核人员未认真履行职责的，将追究有关责任，同时和申报人一起在全市范围内通报。

（三）破格申报的要求

1.在现有专业技术资格任期内，取得下列奖项和荣誉之一的专业技术人员，可直接破格申报高一级专业技术资格，由评委会对其工作业绩和成果论文进行评价：

（1）国务院颁发的“政府特殊津贴专家”；

（2）国家百千万人才工程人选；

（3）“自治区杰出人才奖”获得者；

（4）国家和自治区“有突出贡献的中青年专家”（含原“自治区深入工农牧业生产第一线做出突出贡献的科技人员”）；

（5）自治区的“草原英才”工程引进人选；

（6）科技成果国家级奖获得者或省（区、部）级一等奖获得者；

（7）在旗县及以下地区工作，获盟市科技成果一等奖、自治区行业一等奖两项以上的获得者。

2.自治区重点产业、重点项目、重点学科、重点领域急需紧缺的创新创业人才以及海内外引进的高层次人才，可由所在盟市（厅局）提出申请，自治区组织相关专家通过专家评议、面试答辩、实地考核、成果鉴定等方式进行破格认定。

3.从党政机关调入企事业单位工作的人员，第一次申报专业技术资格，可不受专业技术任职资格的限制，但须符合其他评审条件。

（四）职称公示的要求

1、申报人员所在单位要将所有申报人员的《专业技术资格送审表》在本单位张贴上墙进行公示，上报材料时要将公示时间、地点以及公示结果形成书面报告一并上报。

2、各系列高级和中初级专业技术资格评审结束后，分别通过内蒙古自治区人力资源和社会保障网和呼和浩特职称评定工作网公示评审结果，公示期不少于10天。

3、对公示期间反映的问题，各有关部门要认真组织核实，并按照有关规定进行处理。

（五）工作进度的要求

各旗县区、市各部门要严格按照以下时间要求，安排好今年职称申报各个环节的工作进度，提前规划，抓紧落实，确保20xx年度职称评审工作按期进行：

1、高级(除中小学教师外)申报材料时间4月13日至24日

2、中小学教师高级申报时间5月18日至22日

3、中小学教师中初级申报时间6月1日至12日

4、建筑专业中初级申报时间7月6日至10日

5、其它专业中初级申报时间8月3日至14日

6、初次认定时间10月12日至31日

以上申报时间均针对旗县区和市直主管部门，各企事业单位申报时间以旗县区和市直主管部门通知时间为准。

四、加强评审费用管理。各地区、各单位要严格按照《关于调整专业技术资格评审与证书收费及支出的通知》（内人发?2001?124号）中专业技术资格评审收费标准收取评审费用，任何单位和机构不得另行加收费用。