20xx年小学工作总结：创新管理，践行有效学校

20xx年小学工作总结：创新管理，践行有效学校

时光荏苒，岁月如梭。紧张繁忙的本学期工作结束了。回眸我校在上级领导的关怀指导下，我校在创新管理中取得了可喜成绩的同时也存在着一定的不足。下面结合实际工作总结如下：

一、严格执行工作纪律 促进规范管理

首先，结合区教育局下发的《阿城区教育局关于进一步加强教职工工作纪律的若干意见》文件精神。按着中心校要求通过班子成员学习并结合我校的实际工作后修改我校的《教师工作考核细则》。

然后，在教师通过政治学习时间学习文件、业务学习时间学习《教师工作考核细则》的基础上，从三月份开始了严肃认真的考核管理。实行每天两次签到、每周班子成员分管各项业务检查评价、每月一汇总后全校教师大会公布后，在教师认同的基础上考核教师签字管理的方式。通过这种方式的管理规范教师平时班随意请假、对那些常年不上班的教师都做了认真详实的记载待年末结算。从教师的工作态度看区教育局文件提高了教师工作意识、规范教师的工作行为。

二、创新班子成员管理模式——制定《班子成员工作手册》

针对我校班子成员工作是否真正做到计划性强、工作痕迹多少的现象，校长制定了《班子成员工作手册》（见校长博客）。通过校长每周五的检查指导进一步促进班子成员的工作积极性和有效性。在“每周检查纪实”栏目中留下班子成员检查指导的痕迹同时，通过被检查人签字有效促进一线教师工作热情。实现制定本册的指导意义；在“工作随笔”栏目中记录了班子工作中的感悟和反思，存进专业水平的提升；在“谈心摘记”栏目中促进谈心的方式和方法的有效化。

总之，通过这一创新班子成员管理有效促进班子成员中懒惰、工作无计划、没有创新意识的现象。有效历练班子成员专业水平提升。

由于是初次使用出现年龄大的班子成员工作痕迹记载少、平时工作多的现象；中年班子成员有的无计划性。工作中体现计划性强、雷厉风行工作态度是孟春颖主任（任

教六年三数学）。她在使用班子手册中发挥示范、引领的作用。针对这一现象下学期要加强校长检查指导管理作用。

三、创新教学模式 实现有效教学

本学期我校继续唱响“导学教学模式”的管理旋律。通过校长深入一线指导适时、一线教师尝试不及时的方式，有效探究适合农村学校学习的模式。“先学后教、以学定教”在我校不是空口号。通过平时校长的理论指导和课堂案例分析指导、研讨课的分析、引领课的示范、定期召开的家长会等方式有效践行了：教师备课负担减轻、学生自主学习有效、有效预习完成学前指导改变了学生学习懒惰、厌学的不良现象。

学习《新课标》，践行新理念是我校深化导学模式的主渠道。校长在六月初去长春听教育专家对课标解读和课堂落实情况后，对我校一线教师召开专题座谈会，进一步明确我校的教学方向。为继续尝试此项有效教学模式，下学期使用校长亲自编制了“导学教学模式简案”。

本学期在语文学科校本课程深化开发的目标指导下，书香校园以成为我校特色。每天中午的师生共同读书以成为习惯、每周师生读书笔记领导班子检查评比、每月读书汇报课评比进一步培养学生读书的习惯同时与课内阅读相结合。有效促进课内阅读的提高。学生在试卷中明显看出学生会阅读、提高阅读能力的特点。

四、以德育人 彰显特色

本学期我校除了利用晨会、主题班会、升旗仪式、重大节日外，我校有效利用“今天表扬你”、“红领巾广播站”平台，让学生从一进大厅就能看到今天表扬了谁，激发师生弘扬了雷锋精神。红领巾广播站从每天中午的半小时广播站让学生潜移默化收到教育。广播栏目新颖有教育意义：校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温馨提示、安全宝典、优秀作文选播。丰富学生的校园生活的同时，也给教师们带来午间的愉快心情。

本学期我校依然有效利用中小学校在一个院内小学多上五分钟的优势，结合中华魂读书活动开展经典诵读。让学生进一步懂得“理想点亮人生”读书主题蕴含的道理。激励学生从小树立正确的价值观和人生观。

葫芦丝、舞蹈班、电脑绘画、科技制作校本课程开发彰显了我校育人特色。

本学期通过开展学雷锋、学习张丽莉活动进一步激发广大教师的工作热情：教师自觉参加学校的劳动、工作中没有倦怠情绪。尤其是对住宿生无偿看护晚自习得到中心校和住宿学生家长的好评。教师们做到爱生如子、以校为家。爱岗敬业、无私奉献。

总之，本学期我校把安全工作放在首位，通过积极参加上级培训和校本培训提升教师的专业素质。打造一批骨干教师——李志明代表省参加送教下乡活动。教学质量迅猛提升——三年一班语文优率100%。一二年级语文数学成绩提升较高。学校荣获全区科技示范校村级唯一的挂牌单位。

在看到成绩的同时，我们也看到班子成员在工作效率的不足。今后我们有决心继续创新管理，践行有效学校。唱响小岭教育新诗篇。

第二篇：丰收中心学校20xx年教育教学管理工作总结

丰收中心学校

20xx年教育教学管理工作总结

20xx年，丰收中心学校在旗教育局及丰收乡党委政府的领导下，以党的十八届三中全会为指针，以人为本，德育为先，均衡发展，认真贯彻落实新《中华人民共和国义务教育法》，努力规范办学行为，实施科学管理，深化课程改革，大力推进素质教育，创建高效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品牌，全乡教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩：

1、在20xx年中考中，丰收中学总平均分位居全旗第一，创造了丰收乡教育历史的新高；

2、在教研文化方面，丰收中学上下一心，攻坚克难，摸索创造了“学一家，变一点，成一体”的教研模式，博得了教育局领导和业内人士的一致认可和赞誉。在今年x月x日召开的全旗学校领导班子队伍建设会议上，教育局向全旗各校提出了向丰收中学和新惠五小学习的号召；

3、在今年举办的敖汉旗第十六届中小学生田径运动会上，丰收中学的女子代表队获得团体第二，男子代表队获得团体第五，明德小学的女子代表队获得团体第七，真正实现了双丰收！

4、20xx年x月x日至6月x日，教育局组织了全旗中小学生“诵读国学经典，领航智慧人生”国学经典诵读大赛，丰收中学共三个参赛作品，两个获二等奖，一个获三等奖，明德小学共一个参赛作

品，也荣获三等奖。 5、在今年x月份教研室组织的“教学技艺大比拼”活动中，丰收中小学多名教师参加比拼活动并获得佳绩；

6、20xx年，中心学校努力争取教育局和丰收乡党委政府以及社会力量对教育的投入，努力改善办学条件：明德小学宿舍楼已经完成征地、立项、规划，批复手续正在办理中；4栋危旧房舍已经拆除，正在规划平整，建设运动场；预计总投资182万元的教师周转宿舍项目也已经立项待批复；南塔子小学校舍重建1000平方米，已经批复待建；丰收中学的操场已经平整沙化完毕；大力发展学前教育，改善办园条件，计划在白塔子村、马架子村、房申村再各新建一所农村牧区二类公办幼儿园，其中，马架子村、房申村的幼儿园已经批复待建。

一年来，我们主要从以下方面重点开展了教育教学管理工作：

一、创特色、品牌学校。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推进学校特色办学，塑造学校品牌。

二、更新办学理念，抓好德育教育。树立先进的办学理念，让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严格学生管理，规范学生行为；创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性，本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”；强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力；高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增强班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作能力。

三、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。（1）以阳光体育运动为重点，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，促进学生全面发展。（2）加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身体健康。（3）加强对学生的心理健康教育。丰收中学和明德小学都按教育局的要求，建立了心理咨询室，由专门的心理咨询辅导教师进行辅导，保证了学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面和谐健康的发展。

四、扎实创建“高效课堂”。深入开展新课标和新教材培训。以学生为中心、以学情为基础，以学习方法培养为重点，不断研究教学管理，反思教学行为，更新教学观念，改进教学方式。积极践行“以导促学，同伴合作，构建有效课堂”教研模式。

五、加强教育设备装配、管理和使用。一是继续督促各学校用好教育技术装备。二是要加强对现有教育资源的应用，要对功能室进行标准化、规范化、精细化管理，充分发挥多媒体教室、电子白板的作用，提高设备的使用率。各校要对各类设备进行及时维护，为高效课堂教学服务。三是加强农村远程教育资源的应用，开展多学科信息技术与学科的整合。

六、加强教师队伍建设。在党的群众路线教育实践活动中，我们积极加强基层党组织建设，注重对学校领导班子、党员干部的党风廉政建设；继续开展师德教育月主题活动，通过学习、讨论、反思、征文、演讲等活动，不断提高教师的师德认知水平；继续完善师德考核

制度，逐步建立教师师德考核与教师年度考核、绩效考核相结合的机制，不断强化师德考核评价功能；继续拓展载体，健全督查制度，不断深化治理教育乱收费、规范师德行为的成效；扎实有序的开展校本研修，努力营造学习氛围；继续做好校际之间的教师交流活动。

七、进一步规范办学行为。严格课程设置，加强课程管理，规范作息时间，切实减轻学生课业负担。规范幼儿园保教工作，防止和纠正“小学化”倾向。义务教育学校不得分快慢班，要面向全体学生，促进学生全面发展。规范招生秩序，有效控制择校和大班额现象。严格执行“一科一辅”，严禁强制或变相强制学校和学生购买教辅材料。严肃查处私自办班补课、违规收费等违纪行为。

八、、充分发挥学校工会的桥梁作用。加强学校民主政治建设，维护教职工民主权益；进一步健全、完善教代会制度建设，推进校务公开规范化建设，建立其他形式的民主管理制度；推进工会维权机制建设，维护教职工的合法权益，开展帮扶行动，努力为教职工办实事、做好事、解难事；加强工会自身建设，不断提高工会工作水平；不断增强教育工会的吸引力和凝聚力，使之为学校教育教学工作服务。

九、、狠抓“关爱工程”和关工委工作。进一步加强乡村少年宫建设，探索常态化运行模式；进一步落实帮扶制度和措施，积极与村组及联系，切实关爱留守学生、单亲学生、困难学生和问题学生；充分发挥“五老人员”和志愿者作用，切实做好关工委工作，争创“五好关工委”；进一步做好家长学校工作。

十、做好教育宣传工作。要通过多种渠道、各种方式及时、全方

位地向外宣传学校有关大事，展示学校和教师的良好形象。

十一、全面提升后勤保障工作水平。树立后勤保障工作服务于教育教学、服务于师生生活、服务于学生健康成长、服务于和谐平安校园建设的观念，办人民群众满意的学校。以“五心”服务为出发点，打造学校后勤工作窗口；以“五员”制度为突破口，创建“放心食堂”；以“文明寝室”创建为抓手，规范学生寝室管理；以“绿色生态校园”创建为目标，优化校园育人环境。

十二、严格落实国家惠民政策，努力维护教育良好形象 严格贯彻落实中央农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，采取多项措施，加大监督检查力度，建立健全经费拨付管理使用责任追究制度，完善学校预算制度，确保各项惠民政策落到实处。进一步规范教育收费行为，坚决制止乱收费，深化校务公开，全面推行教育收费公示制度。进一步规范财务管理制度，严肃财经纪律，严格财经制度，切实加强学校经费的管理、审批和使用，加大监督力度，提高经费使用效益，保障学校正常运转。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。建立健全了后勤管理的各项规章制度。加强对寄宿生的管理，努力提高了服务质量和饭菜质量。

十三、扎实创建平安和谐校园。进一步完善安全责任制体系，建立健全各项安全工作制度，加大安全工作资金投入；认真制定各类突发事件应急预案，开展突发事件应急演练；扎实有效地开展安全教育，狠抓校园安全隐患自查与整改；认真抓好校园及周边环境综合治理工作；进一步加强对校车（园车）交通安全的管理和督查，保障师生人

身安全；重视学校卫生工作，定期对学生体质健康状况进行监测。

十四、积极做好维稳工作。加强与教师的沟通与交流，切实解决教师关心的热点问题，及时排查和化解矛盾与纠纷，妥善处理各种事端。

总之，在全乡200多名教职员工共同努力下，我们是取得了一些成绩，但我们更清醒地认识到了摆在我们面前的困难和工作中现实存在的诸多问题，我们会在以后的工作中努力改进。我们相信，在教育局和乡党委政府的正确领导下，在全乡教职员工的同心协力下，我们会很好地把握机遇，改革创新、锐意进取、求真务实、不断改进，争取将丰收乡的教育教学水平推向新的高度！

20xx、1、8