学生会招新计划书

时间:2024.4.20

徐州工程学院艺术学院

2010-2011学年艺术学院学生会招新计划书 前言:

忙碌的徐州工程学院艺术学院即将迎来满怀期待与梦想的2010届新生,他们定会给我们菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹,给我们学生会的工作带来新的活力和希望。因此招新是我们学生会的头等大事,我们必须认真做好招新准备,迎接又一批新生力量,给我们的学生会注入新的血液。实践部作为学生会的一个重要组成部分,秉承学生会“全心全意为同学服务”的宗旨, 我部通过建立和发挥各种宣传阵地和宣传方式的作用,为了给我们院学生会宣传部不断补充新鲜的血液,并发掘更多优秀的宣传工作人才,在新生入学之际做好招新工作。

一、招新目的:

为了保证艺术学院学生会实践部有新鲜的血液注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展我们学生会的工作,培养和壮大我们学生会的队伍,保证我们部门工作的连续性,充分发挥同学们的主体作用,真正做到“团结同学,服务同学”。

二、招新细则:

1、招新对象:10届艺术学院全体学生。

2、招新要求:(1)、承认学生会章程,自觉遵守学生会的规章制度。

(2)、思想品德好,工作积极主动,耐心细心,同时

责任心强,肯吃苦耐劳。具有一定的创新和交际能力,并有信心处理好学习与工作的关系。

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(3)、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能

力,学习成绩良好。

3、招新人数:15人。

4、招新形式:在招新时间内,申请人将艺术学院学生会招新报名表

交到指定地点进行登记报名,并进行初步面试和筛选。通过初步面试的申请人进行第二轮面试。最后由招新工作小组确定新一届干事名单。

三、面试工作安排:

(一)、前期准备和宣传

1、由学生会主席团、本部门负责人和成立招新审查小组,并由 招新审查小组确定最终的招新方案,准备相关的招新材料(复印学 生会简介100报名表50张)。

2、主席团根据最终招新方案分组安排各个干事的工作事项。

3、利用条幅标语及海报等形式公布招新信息(在宿舍、教学楼、 食堂和宣传橱窗等地点张贴)。

4、利用大一新生晚自习时间由招新小组成员分工到各班进行招 新宣传,向新生介绍我们学生会的主要工作和职责;同时通知新生 报名方式、时间、地点以及初试时间、地点,方式等。(时间初定 于9月24日)

(二)、统计、初试

1、统计:

由提前安排好的2名干事收报名表及解决相关问题,3名干事统

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计报名表,统计出总人数及各个部门报名人数。(初定于9月26 日)

2、初试(初定于10月10号):

准备:①、借两个大阶梯教室(201;202)

②、邀请院领导(范书记、田书记)、辅导员(吕老师、

田老师、戴老师等)等做评委,体现竞选的公平公正性。 ③、购买饮料、布置会场、安排初试时的接待人员,登记

人员等。

④、通知参加竞选的新生时间地点。(提前二十分钟到达

会场,无辜或未请假迟到者不予竞选)

会场:①、由接待人员安排竞选人员就坐,登记人员进行到场

登记安排竞选人员的竞选顺序。

②、由接待人员接待院领导,老师及安排就坐,同时将竞

选者的资料交给评委们。

③、主持人宣布艺术学院第四届招新开始及介绍评委,介

绍学生会及竞选规则等。

④、院领导、老师、主席团讲话。

⑤、主持人宣布竞选开始,参加竞选者根据顺序上台进行

自我介绍,在每个竞选者自我介绍完后评委可对其进行提问。

⑥、竞选同时4名统计员统计每个竞选者得分及排名。 ⑦、竞选人员全部竞选结束后由评委老师做感想讲话,同

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时4名统计员统计出初试晋级人员名单交至主持人处。 ⑧、主持人在评委讲话结束后宣布晋级人员名单及相应部

门,同时通知晋级人第二轮参选初定时间,地点有相关部门负责人分别通知。最后宣布初试结束。请评委老师先退场,然后其他同学一次退场。

⑨、5名干事留在会场收拾会场,将垃圾清理干净。 注意:①、对竞选者必须保持公平公正的打分原则;

②、从以下几个要求对竞选者的初次考察:对言语表达能

力的要求;对逻辑思考能力的要求;对组织协调能力的要求;对工作责任态度的要求;对随机应变能力的要求。 ③、对竞选者自我介绍结束后的提问可以参考附表。

(三)、复试

1、准备:

①、在结束第一轮竞选后由主席团组织对招新小组开一次小结 会,对第一轮竞选工作中的不足进行改进完善,同时就第二轮竞 选进行一次探讨,确定第二轮各部门考核重点,考核时间(初定 于10月13号),地点,人员分工等,同时安排人员做好相关的 统计工作。(初定于10月11号)

②、在招新小结会结束后各部负责人通知相应部门的晋级人员 第二轮竞选地点(初定于510)和时间。准备好复试的题目和相 关问题。

2、会场:

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①、10月13号实践部负责人提前半小时到达会场布置会 场。

②、待竞选者到达会场后分发相关试题,并对试题讲解要求等。 然后让竞选者准备。

③、就实践部所需人才特点的相应考核重点对竞选人员进行考核。我们负责人对竞选者打分,提问等。

④、竞选者考核结束后实践部负责人谈谈感言,然后退场。 ⑤、在复试结束后实践部对考核结果进行审核决定出最后晋级人员。

⑥、待竞选人员退场完毕后我们部负责人收拾会场,回去做好最后工作总结,并将结果报至主席团。

(四)、主席团审核,公布

1、待各部门将最后晋级名单及工作总结汇报至主席团后,主席团就这次面试开总结大会,对最后晋级人员进行确定,由各部负责人通知相应部门预选干事名单。

2、就晋级人员进行为时一个月的工作考核工作由主席团对各个部门进行工作布置。

四、实践考核:

1、通知实践部预选干事于10月17号17:00点至510进行第一次例会。

2、于16号之前我部负责人准备好一个考核预选干事工作能力的考核方案并准备好有关资料。(初步定为就11月17日大学生节做一

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个活动策划书)

3、10月17号我部负责人提前到会场布置会场,将考核资料分发到每个预选干事位置上。

4、待干事到齐后开始第一次例会,例会期间讲解这次任务的资料和相关要求,要求在下一次例会时将策划书交至负责人处。每次例会中实践部负责人对每个预选干事进行仔细观察其各方面表现和能力。

5、在为时一个月的最后考核中,实践部负责人对每个预选干事从第一轮面试到最后一个月的考核结果进行总结打分并提交至主席团。

五、招新结束:

1、在各部门将最后每个预选干事总结打分提交至主席团后由主席团和每个部门负责人开会讨论决定最后各部干事名单,公布于二楼学生科门口公告栏。

2、在所有工作结束之后主席团于各部负责人开会就这次招新工作的优缺和每个部门工作表现等进行一次最后的总结。

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附表:

1 、你的爱好,现在的职务等

2 、上大学已经一个多月了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力。)

3、大学的丰富多彩的校园活动中,例如:协会、学生会、艺术团、团工委,你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些,谈谈你对这些活动的认识。(考察学生对集体活动的兴趣程度,如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。)

4、谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感)

5、认识我吗?知道我是那个部的吗?谈谈你对我的认识!(考察学生的应变能力,对待领导的态度)

6、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度)

7、进入实践部你觉得你有那些优势?(很经典的学生会面试问题)

8、当过班干吗?团支书或班长?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题)

9、以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题)

10、喜欢做想做生意,做保险这类的工作吗?如果有一样东西买价是10块,而老板要12,你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的,还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试?(可以考察面试者的耐心,谈判的能力)

11、现在有一个赞助商和你谈合作,你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价,对方不合作就再找另外一家,还是愿意先出1200和他商议办?为什么?(可以考察面试者的耐心,谈判的能力)

12、现在有两份工作,一份是很保险的固定工资的工作,另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途,你会选择哪一个?为什么?(考察学生的创新精神)

13、迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏,有很多新生主动留下来打扫卫生,你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?(考察学生的诚实态度,很少有新生会想到)

14、如果你加入了学生会,当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办? “你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?”

: “在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作,你如何看待?”

: “对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?”

: “如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?”

15、你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?

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第二篇:学生会招新计划书第一次修订


策划人员:

策划时间:20xx年4月

江苏省丹徒中专团委学生会是我校学生自行组织管理的重要机构。多年来,在校党委的关心下,在校团委的指导下积极主动地开展工作,收到了良好的效果。学生会本着“面向全体师生服务”的原则,不断加强自身队伍建设,同时注重研究本校学生工作的新特点,不断创新,广泛开展各类学生活动,注重在全方面开展的素质教育中充分发挥学生工作的优势。

炎热的酷暑,江苏省丹徒中专又迎来了一批批满怀期待与梦想的11届新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光,他们睿智、热情,他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹,给我校团委学生会的工作带来新的活力和希望,让服务的精神永存!

一、招新目的

为了保证校团委学生会有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展学生会工作,实现学生会干部的新老交替,培养和壮大学生会干部队伍,保证学生会工作的连续性,充分发挥学生的主体作用。同时,也是响应国家提出的素质教育,全面提高职高生的自主能力。鼓励职高生除了在学校学习必要的科学文化知识外,还应多投入学校的各种活动中,积极的锻炼自己,使自己的“德、智、体、美”全面发展,以及培养自己的服务精神,服务学校、服务同学。

二、招新领导小组

组 长:黄智勇(团委书记)

负责人:冯元海(团委副书记) 李大维(学生会主席)

组 员:朱伟娜(学习部部长) 李仁海(文体部部长)

张雪薇(生活部部长) 孙 坤(纪检部部长)

三、招新细则

(一)招新对象

11届新生

(二)招新要求

1、承认学生会章程,自觉遵守学生会各项规章制度。

2、思想品德好,工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能力,学习成绩一般。

4、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。

(三)招新人数

各部门根据自身实际情况自由把握,在招新活动进行前,应将初步计划招收人数上报主席室。

(四)招新形式

在招新时间内,申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后,由各部门分别进行面试,合格后经各部门部长批准方可进入团委、学生会各部门工作。

(五)招新时间及地点

时间:待定

地点:待定

四、招新流程

(一)前期宣传

1、具体流程

(1)文体部利用海报的形式告知校学生会招新的信息。

(2)各部门在一食堂主干道摆摊散发招新表时,向新生作出口头宣传。

2、要求

(1)海报内容新颖,形式多样化。

(2)宣传海报在多个地点张贴,安排人员在教学楼、学生食堂、宣传橱窗等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

(3)在广播室安排相应时间,特别是中午12点到12:30点,以及下午17:30点到18:00点进行一定数量的必要宣传。

3、时间

5月(具体时间待定)

4、其他可行性措施

如果情况允许,学生会各部门成员可以走访新生宿舍,对新生所提出的疑问给予解答,同时能够和新生进一步交流,沟通,让新生积极参与到学生会的活动中来,对招新活动进行进一步地宣传。

(二)报名面试阶段

1、具体流程

报名部分

(1)5月某天(具体时间待定)早上由总负责人统一安排各部门人员搬运一定数量的桌椅到一食堂主干道,搬运之前统计好桌椅的数目。

(2)由各负责人安排在一食堂主干道组织会场,每个部门前张贴自己部门详细介绍以及招新要求的海报。

(3)团委学生会专门设立特约咨询处,应聘者可以在咨询处就自己关心的一些问题,比如学生会的具体运作,学生会的部门设置,学生会的工作成绩,学生会的发展方向,学生会工作人员的要求等问题给予解答。

(4)5月某日(具体时间待定),招新工作正式开始。

(5)工作开始后,各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等,对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。

(6)应聘者可以在各部门人员处领取招新表,认真填写并及时上交,根据上交时间和应聘部门,通知应聘者在不同时间段前往学生会办公室面试(具体面试安排在下一部分)。

(7)晚上待招新工作结束,由负责人负责,组织各部门人员将桌椅搬回,放置指定地点,最后统计数目,检查是否齐全。

以下几点是对报名阶段工作的要求:

(8)各个部门负责看管好分发给各自部门的桌椅,晚上根据安排,按时上交,如有缺损,及时上报团委学生会主席团。

(9)各个部门安排好值班人员名单,保证招新处有值班人员。

(10)各部门要提前做好此次活动各个部门的海报,每个部门前的海报内容应包括部门特色、部门的工作方向、部门的职责等,加强应聘者对各部门的了解。另外可以在海报上加贴以前工作的照片等,更加方便大家了解学生会工作。

(11)文体部做好维持招新现场的秩序。

(12)生活部负责招新现场物品的领取和总体调配工作。

(13)秘书处负责招新表的发放和统计工作。

(14)学习部做好进一步宣传和现场一些事宜的通知工作。

(15)如果遇到突发事件或者特殊情况,及时向团委学生会主席团报告。 面试部分

(1)某日(具体时间待定),由学生会秘书处负责面试教室安排,准备晚上各部门的面试。

(2)面试工作具体安排,由秘书处安排面试日期,面试时间是晚上6:30—8:30。

(3)各部门由秘书处统一安排(当天具体安排)下到指定的教室进行。

(4)面试内容

① 简单自我介绍(不超过两分钟)。

② 应聘者回答评委的问题。

③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门,可以进行现场测试。

(5)面试具体问题根据各自部门特点,自行安排,形式不限。

本策划书提供面试题目供各部门参考(详见附录部分)。

以下是对面试阶段工作的要求:

(6)各部门招新处人员熟悉自己部门的面试时间安排,在应聘者交表时,通知其在相应的时间内前往教学楼面试。

(7)各部门面试人员严格按照时间安排进行面试,对每个应聘者一视同仁,公平公正,对每个应聘者根据自身具体情况进行面试,细心、耐心。

(8)如果某部门在相应时间内没有完成该部门应聘者的面试,可以通知应聘者在该部门下个面试时间再来,或者通过增设面试教室的办法,及时完成面试,避免大量人员等待滞留。

(9)如果应聘人数较多,也可以在面试教室分发招新表。由各部门人员对交表的应聘者当场进行初试。

(10)如果报名工作中出现某个部门报名人员扎堆,某个部门报名人数相对较少时,可根据招新表情况初步选择一些相对合适的应聘者采取电话征求意见确认的办法,安排其到人数较少的部门进行面试,具体听从团委学生会主席团安排。

(11)如果遇到突发事件和特殊情况,及时向团委学生会主席团报告进行安排解决。

2、时间

5月(具体由秘书处拟定)

(三)审核确定人员名单

1、各部门相关人员,根据面试结果以及招收人数等信息和要求,初步确定各部门人选名单,并上报团委学生会主席团。

2、团委学生会主席团审核复查后同意上报名单,并进行登记。

(四)召开新一届学生会成立大会

1、召开所有学生会成员大会,团委老师,学生会主席组织开展新成员的动员鼓励工作,安排本年度学生会的工作。

2、以部门为单位,由分管该部门的部长主持开展部内会议,详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责等,动员大家团结合作,从而更好地服务广大同学。

五、总结本次校学生会招新工作

注意事项:

a)各部门要按照团委学生会主席团的统一安排高效的开展招新工作;

b)各部门之间要团结合作,把这次招新工作做好;

c)各部门要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。

附录:

面试的问题

1.为什么你希望来我们部门工作?

2.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?

3.你觉得这个部门最吸引你的地方是什么?

4.你希望在工作中能够获得什么?

5.如果我能给你任何你想要的工作,你会选择什么?

6.你对我们部门有多少了解?

7.假如你知道你在学生会所学的知识到了社会工作时全都没有用,你有何感想?

8.你参加过什么公益活动或社会实践活动?你对这些活动有何感想?

9.和别的学生相比,你有何优势?

10.你为什么不去其他部门面试?

11.你认为自己最大的缺点是什么?

12.你是否参加过一些比赛,最这些比赛中你获得的最大成就是什么?

13.你比较喜欢独立工作还是集体工作?

14.你如何看待缺少工作经验这问题?

15.你喜欢与和何种人共事?

16.如果另外一个部门同时录用你,你将如何选择?

17.能否介绍一下你的社会活动能力?

18.谈一谈你在过去生活中遇到的问题,是如何解决的 ?

19.你选择这个部门考虑的主要问题是什么?

20.请给我们谈谈你自己的一些情况?

21.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的?

22.请告诉我你在什么情况下工作最有效率?

23.哪些经历对你的成长最有用?你怎样确保在这儿也会有同样的经历?

24.为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助?

25.有些时候,我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。

26.请讲述这样一个经历:为了完成某项工作,你有很多需要学的东西,但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作?

27.你怎样判断哪些工作是重点,而哪些不是重点?

28.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的?

29.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉?请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。

30.当别人讲你的时候,他们首先会提及你哪方面的素质?

31.你认为你的工作效率怎么样?

32.介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动?通过那些课外活动,你都学了些什么?

33.打扰是学习生活中司空见惯的事。当你遇见这种情况时你会怎样处理学习和学生会工作之间的冲突?

34.你认为这些年来同学对你怎么样?

35.你认为什么情况下违反有关命令是很必要的,且不会受到惩罚?

36.你在和他人打交道时,遇到的最有挑战性的事情是什么?

37.假如干某一项工作,你有很好的专业知识和技能,但是还是遇到一些问题。你该怎样决定是否需要他人的帮助?

38.如果你进了某个部门,你打算和你的同学及学长建立什么样的关系?

39.就你的耐心而言,你认为什么样的人最讨厌?

40.你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的?

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