中学20xx年度工作总结

中学20xx年度工作总结

二0一五年我校在上级领导和社会各界的关心支持下，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；坚持依法治校、以德立校的管理思想，全面实施校长负责制；以“以人为本：自主自理，多元发展”的办学理念为指导，促进教师专业发展，促进学生健康成长，促进学校和谐发展；以“拥抱美好生活，共建顾中未来。做顾中人，抒顾中情，塑顾中形，铸顾中魂。”为中心工作；齐抓共管xx校区和xx校区，积极探索两个校区的管理模式。现就这一年中我们所做的工作总结如下：

一、坚持依法治校，规范办学行为

1.我们围绕“四个中心”：办学以主动谋求学校发展为中心。德育以育人为中心；教学以质量为中心；课堂以学生为中心。加强班子建设，实施学校发展规划。学校实行校长负责制，党支部起核心保证作用，工会起民主监督作用。党、政、工定位准确，职责分明，各司其职。行政班子和各组室从各个环节上层层负责，层层落实，互相协作，认真实施学校 “以生为本：自主自理、多元发展” 新四年发展规划。

2.加强民主管理和制度建设，进一步做好校务公开的工作。充分发挥工会、退管会、教代会、家委会等组织的作用。发扬民主监督和民主管理，使校长负责制健康发展，使学校的各项工作真正做到教职工有参与权和知情权。进一步规范教代会，在教代会审议的基础上进一步完善了学校的规章制度。20xx年1月15日召开八届五次教代会，审议通过了《xx中学完善绩效奖励分配方案》修改稿，进一步充实完善了学校绩效工资分配方案，最大限度地维护了教职工的合法权益。20xx年5月29日，举行了第九届工会委员会换届选举大会。不断完善、执行落实各项退管工作制度，切实维护退休教职工的合法权益，丰富老人们的业余生活。

3.加强资产管理和财务运营。认真编制和执行部门预算，资金管理规范，建立健全内部管理制度。建立重大经济事项集体决策机制及财务收支审批联签制度，审批权限明确，资金支付程序规范，严格执行政府采购制度。支持、配合各类审计工作，重视统计信息管理工作。资产管理制度健全，资产核算及处置工作规范，档案资料完整，资产运营安全，无重大损失或流失。设备使用管理制度健全，有明确的分管领导及相对稳定的专职或兼职管理人员，设备使用、保养情况良好，有使用记录。重视工程项目管理，有专人

负责，认真执行廉政建设协议。

4.重视安全工作。严格贯彻执行学校安全工作的有关规定，落实安全责任制，签订各级安全责任书，有兼职安全干部，有防火防盗等应急预案，有安全通道并定期演练。我们特别关注学生安全，校园安全；深入社区，维护社区平安。严格贯彻执行学校卫生工作的有关规定，有防止食物中毒的应急预案，无食物中毒所致的公共卫生事件发生。一年来未发生过食物中毒事故。积极创建xx市安全文明校园。

5.重视精神文明建设和廉政建设。深入开展文明单位创建活动和文明社区共建活动，建立和谐的人际关系，营造积极健康的文化氛围。我们创建成功新一轮区文明单位，成为20xx年-20xx年度xx市浦东新区文明单位；文明和谐创建活动的师生知晓率和参与率100％。我们规范教育收费制度。我们严格按照xx市公办初中教育收费标准收费，做到不以各种名义收取与入学挂钩的各种形式的赞助费。在校务公开栏内张贴收费标准，通过下发告家长书及代办费结算清单等，建立社会监督机制。

6．重视工会、退管会工作。支持工会开展各项活动，切实关心教职工成长。学校通过校务会、行政会、教代会、教职工大会等，校务公开公示栏、校园网站、校园《耕耘者》通讯校报、《新曹路》、电子屏幕、“彩虹”广播台等多形式、多方位、多层次地向教职工通报学校各种重大举措与事项。涉及学校改革、发展，师生切身利益的重大问题均由教代会讨论决定。重视退管工作，落实好退休教职工的有关政策。

7．注重发挥团队组织在共青团员和少先队员教育和发展过程中的重要作用，关心支持团队组织“推优入党”、“志愿服务”等工作的开展。我校高度重视团队工作，由党支部领导，德育副校长分管，团队干部具体落实。学校按要求配备了大中队辅导员，为了更好的落实团队工作，我校的班主任、中队辅导员一体制，促进学校团队一体化工作，并纳入到学期考核，有效地提高了工作效率。学校为团队工作提供经费保证，按上级要求征订团报、团刊，队报、队刊等。

二、重视师资队伍建设，不断提高教师的整体素质

1. 加强师德建设，建立师德规范和师德考评制度，弘扬高尚师德，打造一支爱教育、爱学校、爱学生的师资队伍。把师德修养作为教师工作考核的首要内容和职务聘任的依据。加强精神文明建设，开展各种形式的职业道德教育和法制教育。通过“教师专业发展计划”和“员工岗位发展计划”的达成度评估和新计划的落实，加强对教职员工的各种培训，使教职工在各自的岗位上，做好少年学生健康成长的指导者和引路人。以文明组室的评比为抓手，修订、落实《xx中学教职工一日常规》，规范教职工的言行，做到为人师表，教书育人。党支部、校长室、工会通过多种形式组织全体教职工的学习。坚持每两周一次的教职工学习，周五行政班子人员学习及中心组学习，每月一次党员组织

生活的制度。认真学习宣传、贯彻科学发展观等，开展形势任务教育、师德师风教育、教师礼仪教育和法制教育，切实加强和改进思想政治工作，并能按照计划认真组织实施。

2．重视师资队伍建设，制定能适应学校发展规模和目标任务需要的队伍建设方案，并组织实施；分层培养校、区级骨干教师、学科带头人，充分发挥其示范作用；加强研究型教师的培养，建立一支教育科研骨干队伍；重视新教师、青年教师的培养，把好进人关，按政策做好教师的职称评定等工作。师资专业化水平不断提高。

3．不断优化干部队伍结构，尤其重视优秀青年的培养工作，能与党组织一起按规定做好各级各类干部的培养、选拔、任用工作。加强学校各级干部的作风建设，弘扬“奉献为荣，廉洁为本”的精神，做好学校干部管理能力与业绩水平的考核与评估工作。

4．建立健全教师继续教育和培训制度，支持教师在职进修，组织教师参加教育部门组织的各类进修和培训，提高教师专业化水平，完成上级部门师训要求。

5．依法维护教师合法权益，关心教职员工的生活、学习和工作，关心职工的心理健康，热心为教职员工排忧解难；优化成才环境，为教职工成长搭建平台。

三、加强德育工作的针对性和有效性，优化“育人环境”

1．加强德育队伍管理培训，班主任队伍素质稳步提高。定期召开班主任例会。按时检查班会课，完善考核机制。

2．开展道德实践活动，教育实效大大增强。利用升旗仪式，结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、“五四”青年节、劳动节、教师节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。通过这些教育活动，树立正确的世界观、人生观和价值观。

举办了第二十九届风筝节系列活动，通过征题、征徽比赛，书法比赛，风筝设计绘画比赛、主题演讲比赛，风筝制作、放风等系列活动，充分展示了特长。

继续开展了“建温馨教室，创和谐班级”活动，营造良好的班级氛围，树立班级形象，突出班级特色。以素质教育为主题，开展艺术教育，举办第十二届学生艺术节。举办 “班班有歌声”合唱比赛。组织师生参加爱心义卖活动。

继续开展我校德育“系列”教育活动，充分借助德育基地的力量，努力做到每学期有活动。在各年级开展了我校的“四个系列”教育活动，尤其认真组织了初二的军训工作。实践活动中，学生的集体意识、劳动意识、合作意识、自理意识都得到了较好的培养，自立教育得到了真正的体现。

3．抓实德育常规管理，育人环境逐步优化。进一步深化常规教育，强化了班级常规管理。完善了学校常规管理的量化考核办法，使之更切合实际发展。坚持了常规检查和专项抽查相结合。重视后进生的帮教，进一步完善帮教网络。依法抓好特殊学生的教育和管理，建立和完善特殊生电子档案，并对特殊生三年进行跟踪教育。

4．加强法制教育、安全教育。我们邀请育英学校黄老师到学校为初二年级学生作法制专题讲座和报告，召开关心下一代工作师生座谈会，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强了学生遵纪教育法和自我保护意识。 把学生的安全和法制教育贯穿在日常教育活动中。在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发现身边的安全隐患，以求防患于未然。与zd部门联系，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作。共创“平安校园”。坚持举行消防疏散演习,增强学生们的消防安全意识，应变速度以及逃生能力。组织开展“珍爱生命、拒绝毒品”系列教育活动，努力培养学生的健全人格。

5．建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成各方位、多渠道工作格局。加强家校联系，了解学生思想动向。健全社区教育网络，把德育工作面做宽。

6.认真落实学校教育资源向社区开放工作，为构建和谐社区作出了贡献。学校派专人负责学校资源向社区开放工作，进一步规范了学校教育资源向社区开放的各项规章制度。

7．加强心理健康教育，提高学生心理品质。在各个年段穿插开设了心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理辅导室建设，完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。创设浓郁的校园心理健康氛围。

四、聚焦课堂教学有效性，提升学校教学质量

1.落实顾中教学常规，规范教师课堂教学。落实教学细则，规范教育教学。提高随堂课质量，优化课堂教学。加强质量监控，提升学校教学质量。

2. 加强课程开发，提升课程领导力。加强学校社团型拓展课程的过程管理，进一步完善学校三类课程开设。

3. 加强教研组建设，创建区特色教研组

学校语文、英语教研组已评为浦东新区合格教研组，数学教研组已评为特色教研组。本学年体育教研组争创区特色教研组，物理、化学争创区合格教研组。协同教科室指导教师对教学改进计划的实施。加强教研组组长常规考核。教研组长协同组内教师制订好本学期的教研组计划、备课组计划，教研组、备课组教研活动定时、定点、定内容。组织好教师与教辅人员参加新区教育发展研究院组织的各级、各类教研活动与培训。组织教师参加教育技术培训和考试。基本完成“十二.五”教师职务培训工作。积极组织青年教师参与浦东新区各类教学比赛。协调各部门做好见习教师培训。按学期初制定的随班就读工作计划，有序开展各项工作。

4.推进课堂教学与信息技术的学科有效整合。在平时教学中，教师运用现代信息技术与学科整合课都超过40％。教学展示课、研究课，合理运用现代信息技术辅助教学。举行xx中学第十八届教学节。

5.加强初三毕业班工作，提高初三教育教学质量。认真制定2016届初三毕业班工作计划，注重毕业班的各项工作细节。发挥学校现有区学科带头人、区骨干教师的教学辐射，开设专题讲座，指导初三学生学习，有效提高初三毕业班的优秀率与合格率。通过多次召开专题研讨会，一起分析班情、生情，通过补缺拔优，学生大会，家校活动，“阳光工程”等措施，加强对初三毕业班工作的指导管理。2015届毕业班，我校的中考合格率达到了97.01%，高中上线率达到了64.08.48%，区实验性、示范性学校上线率达到了51.46%。

6.加强学生学籍管理。在9月开学两周内做好预备477名新生的学籍申报，完善学生的各类信息。做好全校学生的xx市学籍卡申领。编制好各年级各班的学生名册。充分调研，对20xx年预备年级新生合理编班、对2016届、2017届、2018届进行合理调整（缩班）。

7.开展学生社团活动。开设了风筝制作与鉴赏、男子篮球队、男子足球、信息科技、心理社团等。通过社团活动，既丰富了学生的生活，发挥学生个性特长，又培养了学生自主学习，主动发展的能力。

8. 认真贯彻体育、卫生两个条例，重视艺术教育、科技教育和语言文字。

我校体育设施较完善，能满足全校师生的日常需求，能严格执行xx市教委的有关文件，真正落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，保证广大学生的体育锻炼时间，每周保证三节体育课、两节活动课，每天两次眼保健操和两次广播操，以“篮球活动”为抓手，举办初二年级组的篮球大联赛活动，促进学校其它体育运动的开展；通过举办学校学生运动会，增强学生体质；认真组织初三学生参加体育测试，历年初三体育测试成绩列浦东新区前列。积极参加学署、区、市组织的运动会。此外，还精心组织教职工健身运动会。学校是浦东新区体教结合学校，加强学校篮球队的业余训练，提高了篮球队的竞技水平。

认真贯彻、落实《学校卫生工作条例》。我校卫生防疫体系健全，有专人负责，卫生室硬件设施齐全，各项卫生防疫制度完善，平时加强对食品和饮用水的安全卫生监督，有针对集体性、突发性事件的应急预案；能做好预防接种工作，防止传染病的发生。通过晨会课、班队会课以及校园广播等途径，定期开展健康教育，每学期进行学生体质健康监测，学生健康体检率达100%，教职工体检率达100%。积极向全体师生宣传《中华人民共和国献血法》和《xx市献血条例》，开展红十字医疗救护活动，圆满完成上级规定的献血指标。结合行为规范的养成教育和学校环境的整体布置，加强对学校环境的打扫和保持工作，使学校环境洁、齐、美。通过讲座、宣传口号“顾中是我家，我爱我的家；垃圾不落地，校园更美丽”等形式，加强学生养成良好的卫生习惯的教育，加大学校“常见病”的防治力度。进一步提升了学校卫生室的服务水平。3月接受了区健康促进学校的评审。

重视艺术教育，开展学生艺术活动。精心组织“六一”儿童节等活动，贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，大力推进素质教育，发挥中学生的艺术特长，展示我校学生的艺术才华。

加强科技教育，组织学生积极参加上级组织的活动，举办了第二十九届风筝节系列活动。

加强语言文字工作。学校通过多种形式，进一步做好《国家通用语言文字法》和《xx市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》实施办法的宣传和落实工作。学校精心组织第18届全国推广普通话宣传周活动。各班级推普员继续做好每日一拼工作；学校语言文字工作负责老师加强检查；教师在课堂教学时，须用普通话，板书字体规范；积极参加上级组织的活动在各级各类比赛。

9. 我们坚持“科研兴校、科研兴教、科研强师”的方向，以教师与学生为本，加大了教科研工作的力度。

我们落实了《xx中学教学改进计划》的改进目标和改进措施的撰写；完成了上级主管部

门布置的教师教学论文推荐与评比工作；推进了全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题的子课题项目《运用<几何王学习软件培养学生直觉思维能力的研究》的研究工作；开展区级课题《初中学生自主自理能力培养的实践研究》的研究，完成中期研究报告；开展了区级德育实践课题《社会主义核心价值观与班级文化建设相融合的实践研究》的研究工作，完成中期研讨活动；继续开展第一教育署领衔的区级课题“生活探究”课程的研究。开展《听障学生随班就读数学概念有效教学的实践研究》项目研讨；出版《xx中学教师论文集10》。

五、加强校务管理，牢固树立后勤工作为教育教学服务的思想

1.加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2.积极做好了校园环境卫生保洁工作。加大了预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。

3.为教育教学提供良好的条件。暑期对xx校区进行了大修。继续完善xx校区环境的布置。

4.完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

5.学校食堂管理较好，为师生提供了良好的就餐条件。

6.加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

7.完善了图书借阅制度，做到了定期开放。

8.坚持按上级收费标准收好学生学费，决不乱收。

9.按要求记好账，做到账账相符，账物相符，#5@p有齐全的签字手续。

10.做到了开支合理、坚持政府采购制度，勤俭持家，改善学校办公条件。

11.在安全管理工作上，建立健全各项管理制度。我们定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。

六、主要成绩

在全体师生的努力下， 20xx年我们取得了如下成绩：（略）

xx

20xx年我们取得了一些成绩，但也存在着不足之处，我们要进一步加强师资队伍建设，为教师专业发展和教学业务骨干的成长搭建更广阔的舞台，积极探索与创新两个校区的管理模式，进一步提升学校教育教学质量，努力把我校办成管理高效、“三风”健正，环境优美、设施先进、特色鲜明、质量上乘的百姓满意，社会认可，领导放心的区素质教育实验校。

xx市xx中学

2015.12

第二篇：大保当中学20xx年度工作总结2

大保当中学20xx年度工作总结

20xx年，我校以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实中、省、市和全县教育工作会议精神， 求真务实，开拓进取，以提高教育教学质量为主线，全面推进我校“三步五环节”高校课堂教学模式，抓住教学的重点领域和关键环节，本着全面发展和特长发展的理念，科学规范开展大课间活动和社团活动，积极推动学校各项工作和谐发展。并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、主要工作思路：

1、加强党风廉政建设，深入开展党的群众路线教育实践活动，提高教职工的廉洁自律意识。

2、继续加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，着力推进我校“三步五环节”高效课堂教学模式，组织教师进行新一轮学习新课程，解读新课程，实践新课程。

3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。

4、加强学校教育信息化工程建设，宣传和打造“一师一优”教育网络建设，加快校园网资源开发。

5、加强常规工作的管理，提高教学质量，力争实现中考总均分全县前三，中考实验均分全县第一，中考体育均分全县第一名。

6、注重德育实效性的研究，加强学校与家庭的联系，开展丰富多彩的校园文化建设，创建市级文明校园、市级绿色示范学校。

7、坚持“科研先导”，对县、市、省级课题要加强指导，注重过

程管理，为创建科研型学校奠定基础。

8、构建平等、民主、和谐、健康的人际关系，打造平安校园。

9、严格执行神木县教育局教师岗位聘任制度，制订并完善教职工聘任制度和教师业绩考核制度，真正做到“优劳优酬，优劳先聘”。

10、加强校本培训，打造教师的专业底气，提升教师素养。

11、改善校园环境，营造浓厚的校园文化特色，彰显校园文化主题。

二、主要工作做法及成效：

（一）、修订完善学校各项章程。本年度两个学期我校装订成册两本制度方案，分别于20xx年6月和11月完成，内容全面完整，措施得力，方案具体，为我校依法治校、精细化管理提供了保障。

（二）、加强党风廉政建设，发挥党员教师的先锋模范作用。以开展保持共 产 党员先进性教育活动为契机，开展了“党员示范岗”活动，形成引领辐射作用。让“党的声音”在校园里进一步响起来，让“党的形象”进一步树起来，让“党的作用”进一步大起来，让“党的活动” 进一步活起来，做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。学校党委定期、不定期召开党委会，党委经常印发最新的学习资料，号召党员学习新理念，结合我校实际讨论新做法。党员学习笔记感悟深刻、观点鲜明，所有党员都能紧跟时代的步伐积极努力工作。

（三）加强领导班子、教师队伍建设，提高教书育人的本领。

1、加强领导班子建设。学校一直着力建设一支事业心、责任心、

进取心强的高素质的干部队伍。中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。并且落实听评课工作；校长主题报告；师德师风建设各项考核制度和问责机制；“三评一访”评价机制。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。各领导负责学校具体的各项工作，责任到人，负责到底，相互间统筹安排，和谐协作。

2、加强教师队伍建设。学校坚持双周政治学习制度。组织教师深入学习贯彻十八大精神，树立“为学生服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。我们不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，继续整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。师德方面尤其是树立正确的学生观，做学生的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，教师应该把学生当作自已的挚友，对学生全方位关心，使之对教师产生亲情感；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。教育中要杜绝影响甚至破坏师生平等关系的行为和用语，多用鼓励、激励的语言，并能善解人意，创造和谐氛围。一年来，我校全体教师均有一本以上的读书笔记、教学心得，未发生一起师生矛盾，学生的个性得

到张扬，后进生都有教师帮扶。

3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。我校结合实际情况实施“名师工程”和“青蓝工程”，为有培养潜力的青年教师牵线搭桥，与县内名师结成帮带对子，加强名师的示范引领，促进教师的专业成长。20xx年下学期，我校县级以上学科带头人、骨干教师、教学能手每人上一节示范课，全体教师参加预赛、决赛两轮的赛教活动，最后有13位教师获奖。这大大的推进了我校的“三步五环节”教学模式，更加激发了教师们向40分钟的课堂要质量的激情和信心。教务处、政教处继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，作为评优晋级聘任的主要依据。制订并完善教职工聘任制度，为新一轮的聘任做好准备工作。要认真搞好本学期的教师考核评价工作，做到客观、公正、合理，并建档保存，以备聘任之需。在更大的范围内招聘部分更优秀的骨干教师，以不断充实我校的教师队伍，提高办学质量。

4、加强班主任队伍建设。定期召开以汇报交流与学习培训相结合的例会，积极探索创建优秀班级集体的有效途径；严格规范班主任日常工作的考评，真正起到表彰先进、激励大家的作用。全体中层以上领导和党员辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级。学校通过日查、周评的方法，总结汇报，发扬优点、改

正缺点，扬长避短，班级工作日益有所提高。

（四）狠抓常规管理工作、学生思想道德建设，大力推进课程改革，提高教育教学质量。

1、重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

（1）巩固绿色文明学校、文明校园成果，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行为规范培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

（2）充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动、读书教育活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。认真做好《共铸诚信》读书教育系列活动，切实提高我校学生思想道德品质。

（3）加强学生心理健康教育。全体教师尤其是班主任认真学习心理学理论，善于调控自己的情绪，努力使自己成为具有良好心理品质的心理辅导老师。准确把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。加强学校心语室建设，使之成为学生调节和疏通心理的桥梁。努力使心理健康教育成为我校德育工作的一大亮点，使我校早日成为心理健康教育示范

学校。

2、加强校园文化建设，推动德育工作的进一步提升。

（1）开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。为此，学校加大宣传力度，将社会主义核心价值观的24 个字以一米见方的铜字镶嵌在教学楼前围栏上，并且人人都能熟练背诵；我校还创建了德育墙，刻画了以“立德树人”为主题的德育故事、《三字经》和《弟子规》，图文并茂、通俗易懂、寓意深刻，学生时时刻刻都能感受到中华文化的博大精深。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果。

（2）加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”。

（3）以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

（4）抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。每学期进行一次安全演练。由于我校处于本镇中心位置，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现一起安全事故，学校也被评为“交通安全文明”学校。继续重视校园文化建设。学校板报、橱窗有专人负责；班级板报每月一期，要保证质量；

继续评选校园之星，树榜样，扬正气；继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

3、加强教学管理，牢固树立质量意识，力争教学质量上一个新台阶。

（1）全面落实教学工作的"十字"方针。即：备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，活动要"勤"，考核要"严"，辅导要"细"，负担要"轻"，质量要"高"。

（2）提高智育工作的水平。全校教师牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动，以实施新的课程标准为契机，深入开展研讨活动，以优化教学过程，提高课堂教学的质量。加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。尤其是加强初三教学质量监控，实施分层教学，提高学习效率。

（3）继续加强教研组和备课组的建设。教研组长和备课组长有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。

（4）加强教科研的日常管理。教科组要组织教师学习教科研的

理论，邀请有关专家来校讲学，指导。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。定期出版校刊。本学期将精选教师优秀论文或随笔结集编印出版。

（5）加强对"信息技术与课程整合"的实践研究。加快校园网资源开发，使学校网站成为教师教学的平台和对外宣传的窗口；定期开办不同层次的信息技术培训班，使我校教师人人能熟练操作多媒体教学，人人能制作课件，使信息技术真正服务于学科；高质量开设"信息技术与课程整合"的研讨课，提高课堂教学效益，发挥其最大功效，使我校真正成为名副其实的省现代技术实验学校。

（五）总务后勤管理再上新台阶，提高服务意识和水平。

（1）高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

（2）加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

（3）加强食堂的管理，办好文明卫生食堂。加强检查监督，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量和就餐纪律。

（4）绿化、净化和美化校园环境。筹措并安排一定经费提高校园绿化面积，精心呵护学校一草一木；加大对班级和包干区的抽查力

度，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

（5）加强寄宿生管理，使寝室成为我校管理的一个窗口。继续评选文明寝室、优秀寝室长、楼长活动；加强学生自主管理，坚决杜绝各类违纪事件的发生；加强寝室文化建设，使寝室成为学生温馨之家；加强学生勤俭节约教育，开展节电节水活动。

三、学校特色亮点

（一）借助教改东风，我校独有的“三步五环节”教学模式。 我校以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标，以细化解读课程标准为基础，针对原来的有效教学现状，为了充分落实学生的主体地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，采用“自主、合作、探究”的新课程理念，进一步深化课堂教学改革，坚持以“课前编写预习案—课堂点拨—课后训练”的教学模式为抓手，认真组织集体备课，全面提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教育教学质量和全面实施素质教育，形成本校特有的教学模式。

大保当中学“三步五环节”高效课堂基本模式

（1）“三步五环节”

第一步：课前预习

预习——生疑——探究(完成预习案)

第二步：课中“五环节”

○1、导入新课，明确目标 ； ○2、预习反馈，点拨质疑； ○3、分组合作，探究解疑； ○4、展示分享，点评升华 ；

○5、当堂检测，达标评价。

第三步：课后训练

○1、分层作业，全面达标； ○2、即时反思，教学相长。

（二）综合实践活动成效显著。我校利用校园操场北侧的一块空地，发挥地理优势，结合本校特点，拟定为学校实践基地。今年学生实践的项目主要是种植季节性的常规菜。种植区实行划分区域，以班级为单位负责管理，确定实践活动教学计划和内容，有计划地组织学生到实践基地参加活动，并且要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估，纳入学生素质评价体系里去。并且学校提供相应的安全保障措施。实践基地蔬菜种植区收获的蔬菜可销往学校食堂，得到的经济收益，用于基地建设和发展，或资助家庭困难学生。 最后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询、总结等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

（三）、阳光体育扎实推进

学校上下牢固树立‘大体育观’，跳出体育看体育，跨出体育抓体育。以体育课、体育节、大课间活动等为载体，引导学生积极开展各类各项体育活动，不断增强学生体质，努力实现“以体载德，以体促智，以体强体，以体尚美”的目标。学校除按照教育部规定初中阶段每周三节体育课外，根据学校现状和学生爱好及时调整模块设置，不断深化体育课堂改革。学校将田径运动会改变形式，办成了学校综

合性的、趣味性的，开放性的运动会。

大课间活动保证每天一节，节节40分钟，每周内训练五个项目，天天训练的项目不同，七年级有篮球、足球、排球、武术、跳绳；八年级有篮球、足球、排球、健美操、踢毽子；九年级有篮球、足球、排球、素质、实心球；并且这些项目按周进行轮转，避免了每周的同一天训练同一个项目。

社团活动丰富多彩，我校共有16各社团，文艺、体育各领风骚，运动类社团活动每天早操前训练30分钟，天天如此。其它类社团在每周二、四各活动一次，效果显著。并且在20xx年元旦校园文化艺术节上进行了成果展示。

四、存在的主要问题：

（一）、学校科研兴教、科研兴校是一个漫长的工程，有效教学需要进一步完善和提高。

（二）、学校某些方面管理机制尚未健全，对某些方面的管理还很薄弱，有待于不断完善。

（三）、德育工作形势严峻，德育工作的机制、方法有待于去创新。

（四）、教师的综合素质有待提高，师生成长激励机制需要进一步地健全、完善。