徐杨中心幼儿园反恐防暴工作总结

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于1月5日14:30点组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《新星幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

1月5日14点左右，幼儿园的孩子们正在户外活动时，樊老师从园外进来，保安开门的瞬间，假设“歹徒”冲进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号（三声短铃），听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安

全的教室。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

不足之处：

1、有些幼儿对警报声比较害怕，有苦闹行为，耽误疏散时间。

2、安保器材不到位。

3、安保人员不足，需要临时抽调老师。

总结：

1、整个演习准备充分，指挥得当，行动比较快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。

徐杨中心幼儿园 20xx年1月5日

徐杨中心幼儿园反恐防暴工作总结

徐杨中心幼儿园

20xx年1月5日

第二篇：校园反恐工作总结

校园反恐工作总结

为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生

安全。为此，我校认真开展了此项工作，现将开展情况总结如下：

1 我校成立了校园反恐防暴工作领导小组，研究制定反恐防暴应急预案。

校园反恐防暴小组召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。

学校政教处和各班班主任积极组织开展反恐形势教育和知识培训，以最高的标准、最严的要

求、最大的努力，做到上下齐动、人人参与、层层设防、坚守岗位、履行职责、部门联动、

确保安全。

2、庚即购买、添置安防器械，加大门卫值守，加强安保力量，确保校园安全万无一失

3、 利用课间活动时间，在教导处和政教处老师，各班班主任的组织安排下，全校各班利用

网络安全教育平台开展了反恐防暴知识讲座，师生共同学习了《面对歹徒的六大逃生技巧》、

《恐怖袭击自救攻略》以及观看了《暴恐事件生存指南》，然后，各班根据所学内容，创设

了袭击场景，模拟被挟持、被突袭的情景剧，让学生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及师

生的处突能力。

4、每周五利用课间操时间，做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与

陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

5、通过培训、学习、告知等形式，增强了师生的防患意识、锻炼了教师处理暴力突发事件

的意识，提高了学校校安保护 学校的凝聚力和战斗力。

通过一个学期的反恐活动，我校师生的安全防范意识得以增强，学校校园的不安全因素减

少，为广大师生的学习和生活提供了一个良好的校园环境，得到了老师们的赞誉和家长的肯

定，为此，我校将会把校园反恐工作作为一项重要的安全工作，常抓不懈 ，创建平安校园。

20xx年6月