初中美术教学工作总结 -总结

[]

岁月如梭，转眼一个过去了，。回顾这学期所从事的初一初二美术，基本上是比较顺利地

完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的

收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真改进。现作一番，以便择优汰劣，

取长补短以待以后的教学平更上层楼。

一、 教学贯彻

学期初，和教研组的一起，认真工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和

任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之

前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，

教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、 教学情况：

1、按照学校工作规定，认真备好课，写好，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时

比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节

课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上

网以及制定一些美术书刊查找相关。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的给

他们上课,在方面上与作好联系,学在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。

参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大．

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现

民族特点，充分发扬我国民族、民间的艺术传统，增强学生的民族自豪感，《》()。 美术教

学中体现时代，适应发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教

学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论

联系实际的原则，教学内容的注意到联系学生的实际，按 10－－20％ 的课时比例补充乡土

内容，以反映当地社会与发展的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与好；学习美

术的基础知识和基本技能，培养学生的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高

学生的能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，，参加教研组教研外，还积极到兄

弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要,提高自身的素质。在生活上注意形

象，为人师表。作为教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活

动。

三、 和教训

1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提生的审美能

力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活

泼地学习，大胆地进行艺术和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技

术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革，努力提高教学质量。··

5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等时，可联系中的相关概念

来解释。 总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将

在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼． 〔初中美术教学工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的

人则不可记住它。——西塞罗】

第二篇：20xx年秋期美术教学工作总结

20xx年秋季学期美术教学工作总结

福隆中学 黄金玲

本学期在校领导的安排下，我担任初一2个班和初二2个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的宣传任务。为进一步提高自己，积极并多去听课。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都有取得了成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一. 做好各项日常工作。

首先检查各项备课、计划，听课。教学中我工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

二.本学期的教改教研工作。

本学期，教学过程中一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为重点，平时注意能注重检查，与其他老师经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

三.本学期的教学工作。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学

生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能，使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展，为终身学习奠定良好的基础。

四、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

五、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，有自己在工作中的不足之处：

教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。