学科及专业能力强化实习
总 结 报 告
北华大学机械工程学院
二〇##年十二月二十日
一、简表
二、主要学习和实践工作内容
三、所学专业及行业发展状况简介
四、实习过程中的感悟
五、自我发展规划
六、成绩评定
*注：从自身经历、体验出发完成，可根据内容对表格进行调整，总字数3500-5000。
第二篇：20xx学科能力竞赛总结
20xx年上学期学科能力竞赛总结
为了丰富学生的“六一”生活，考查孩子们对学科知识的掌握情况，减轻学生的课业负担，提高学生对学科的学习兴趣，加强他们学习的自主性、积极性，拓宽学生的视野，培养学生的特长。我校于5、20日完成了语文、数学、英语学科知识竞赛。此次学科竞赛深受老师、同学们的喜爱，因为大家都有积累古诗文的良好习惯和在生活中运用数学的习惯。孩子们准备充分，参与积极，对古诗的积累和应用令人可喜，对数学的计算能力令人赞赏，对英语的口语运用令人肯定。 此次活动本着以赛促教的思想。一切为了学生的发展，采取全面参与，择优选拔，择优获奖的原则，力求给每个孩子机会。以学科的趣味性为主，大大增强了孩子对学科的学习积极性，拓宽了孩子的视野，培养了孩子们的能力，为孩子们搭建了自我展示的平台。通过此次活动，孩子们更明确了今后学习的方向和自己的不足，增强孩子们的自信心，提升了孩子们的素养。
在活动过程中，孩子们认真审题、答案，时而沉思，时而伏案，时而面露笑容，完全把自己投入其中，都想证明自己的实力。代课老师也非常重视，赛前辅导、选拔都非常精心，关注赛的时间，学生答题的时间，询问孩子答题的情况。可见师生在这次活动中都给予了极大的重视和美好的期望。孩子们不仅想着自己，还想着为班级争光，团队精神尽显其中。
竞赛结果附后。
横山县第三小学 教务处