师生“结对子、一帮一”活动方案
一、指导思想
为了帮助在学习上、生活上有困难的学生,从人格、思想和学习等方面促进学生整体素质的提高,使其更好地完成学业。为进一步加强师德建设工作,增进师生间的理解和沟通,帮助学习、生活、心理困难的学生走出困境,增强自信,迈向成功,以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成,经研究,决定开展师生结对帮扶活动。具体活动方案如下:
二、活动目的
增强师生感情,促进学生发展,形成良好教风和学风。
三、参加人员
全体教师。
四、帮扶对象
学习、生活、心理困难的学生。
五、活动内容与方式
1. 结合具体情况,每名老师在所任教的年级确定帮扶1名学生,帮扶期一年。
2.每名结对教师主要从以下三个方面开展帮扶工作,并填写《师生结对帮扶记录表》。
(1)思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心、交流,解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑,使他们能热爱生命、热爱生活,促进孩子活泼、健康、快乐地成长。每周一次交流谈心记录。
(2)学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况,加强对他们的学习指导,作业辅导,帮助他们克服学习中的困难。培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心,才能使他们重新找到自己取得进步的起点。
每周辅导1次,每次辅导有记载。
(3)生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况,若孩子确实家庭经济困难,则教师根据实际情况以献爱心的方式向学生提供学习用品,让学生能正常上课。并做好相应记录。
六、活动要求
1、班主任可提供帮扶对象,各教师情况确立帮扶对象。
2.认真组织优秀教师参与这项活动,结对教师及时了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况,有针对性地开展工作。
3.学校领导经常与参与帮扶的老师沟通,及时了解帮扶对象的转化效果,总结经验,指导帮扶工作。
七、组织实施
1.宣传发动阶段(20##年9月)
通过召开动员会,广泛宣传,使本次活动能达到良好效果。
2.摸底结对阶段(20##年9月)
在深入调查摸底的基础上,全面掌握学生情况,确定帮扶对象,填写《师生结对帮扶情况登记表》,9月30日前上交。
3.结对帮扶阶段(20##年10月—20##年7月)
参加帮扶活动的教师,制定具体的帮扶计划,认真落实各项帮扶措施,扎扎实实开展帮扶活动。
八、师生结对帮扶活动领导小组
组 长:王成忠
副组长:孙喜民
成 员:张凤霞、董丽丹、于海波、高英飞
“结对子、一帮一”基本情况登记表
“结对子、一帮一”记录表
“结对子、一帮一”统计表
第二篇:一帮一,一助一结对活动方案
纳浪学区党支部
“一帮一、一助一”结对活动方案
为了充分发挥党员的先进性和先锋模范作用,更好地履行党员的职责,学校党支部结合我校教师及学生的学习、思想状况,经研究决定,制定党员教师“一帮一、一助一”结对活动方案。
一、活动时间:20xx年3月—20xx年12月
活动对象:党员,教师、学生及家长代表等。
二、活动内容:
(一)、参加“一帮一、一助一”的党员条件: 党性强、作风正派、身心健康的党员,包括预备党员,学校部分骨干教师。
(二)、被帮助的主要对象:学校部分新教师、入党积极分子、特殊学生(家庭贫困学生、学习后进生、行为偏差学生)
(三)、“一帮一、一助一”的形式 : 结对 “一帮一”,每名党员干部负责帮助一名同教研组同科目的教师;每名党员教师、骨干教师帮助一名本班级或本年级比较熟悉的特殊学生。
三、帮助的具体要求
1、党员干部要帮助教师坚定马克思主义信仰,树立共产主义信念,增强有中国特色社会主义信心,积极向中国共 产 党靠拢。每位党员要经常与教师交流谈心,及时了解他们的思想状况,进行思想政治教育,不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观及理想、信念,培养他们乐观向上的品质和积极上进的精神。帮助教师认真做好五个一活动,在教学工作方面,要经常深入被帮扶教师的课堂,指导帮助教学工作,互相促进,共同提高。
2、党员教师及骨干教师要对帮助学生经常交流,通过家访了解学生家庭的情况,对于家庭困难的学生要通过用优秀贫困学生的事例教育激励他们,对于学习困难学生要了解学生的学习现状和学习进度,帮助他们制定学习目标,端正学习态度,帮助学生克服厌学心理,明确学习目的,争取在学习上更进一步,取得更优异的成绩。对于行为偏差生要进一步了解学生的思想、道德品质,及思想转
变的原因,改变学生认知,通过鼓励、激励、监督等形式,培养良好的行为习惯。帮助特殊学生认真做好五个一活动。
3、对心理上有问题的老师、同学进行科学、耐心地辅导。
四、“一帮一、一助一”的监督、检查与考核
1、参加“一帮一、一助一”的每名党员要每学期向本党支部汇报工作进展情况和效果。
2、党支部要认真监督党员的“一帮一”情况,并进行定期检查,一般每两个月检查一次;每学期末对党员及骨干教师的“一帮一”工作进行考核,考核结果作为党员评先、评优、评奖的主要依据之一。
纳浪学区党支部
20xx年3月16日