泡塘小学创文工作总结
我们学校在创建文明城市工作中，在上级领导的指导下，全体师生共同努力，团结奋斗，在创文工作中取得了较好的成绩，学校形成了 “人人知晓，人人参与”的“创文”局面，师生的文明素质有了比较大的提高。具体总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校把创文工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了更好地使学校扎实、全面、有效的开展创文工作，我们学校成立了“创文工作领导小组”。对创文工作，校长亲自抓，负责协调和安排整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务明确、层层落实。学校还要求相关负责人严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有方案、有检查评比记录，同时将工作责任落实到每位教师。
二、广泛深入宣传，营造良好氛围
创文工作是一项系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成合力，才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
1 、学校利用行政会议、政治学习、业务学习、学校宣传栏、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。
2 、开展了“创文知识竞赛”活动。
3 、发了致家长创文调查问卷。使广大家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
４、通过各班开展创文主题班会，如“创文明班级”，“对照学校十不准规定，查不文明行为”等班会营造创文氛围；
５、校门口围墙上有大幅创文宣传长廊，创文、创卫宣传喷绘有5块；通过校园文化美德方面的环境布置营造氛围；
三、科学整理，完善“创文”资料工作
为了保证“创文”档案的质量，学校按照工作的进展情况收集和整理好资料，使“创文”资料按期保质完成。
四、开展丰富多彩的创文活动。
1、创建文明和谐校园活动。学校开展了讲文明语言、行文明举止、创文明班级、建文明校园
2、美化校园活动，全校师生自己动手，把整个校园打扫清洁了一遍，精心布置办公室，用油漆书写了校训。校园文化丰富多彩:一日一成语，一周一古诗欣赏，一周一次好人好事表扬，一月一次安全、文明、卫生宣传。让整个校园焕然一新。
3、开展了“做一个有道德的人”的主题活动；“学雷锋”活动；慰问嘉树敬老院老人活动；慰问五保老人邓爷爷的活动；评比 "文明学生”活动;“庆六一文艺汇演”活动；庆国庆书画选优等活动。
我们继续开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出贡献。
泡塘小学
20##年1月4日
第二篇：江东小学创规范化管理优秀级学校工作总结
巫山县江东小学
关于规范化管理自查报告
根据《巫山县中小学规范化管理基本要求》，按照《巫山县中小学规范化管理评估量标》，我们对事业发展、领导管理、队伍建设、德育管理、教学教研管理、后勤管理、安全稳定等七个方面进行了全面自查，基本达到优秀级学校标准。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
江东小学始建于19xx年，是一所具有xx年历史的郊区小学，位于巫山县龙门街道办事处境内，距县城8公里，交通方便。20xx年x月，随着三峡水位上涨，学校迁入巫峡镇龙江村一社（小地名：芳草坪）。校园占地面积14674平方米，建筑面积2321平方米。全校7个教学班，学生200余人。现有教职工17人，学历全部达标，小学高级教师13人，小学一级教师3人，中级工1人。
近年来，学校在县教委的领导和关心下，坚持正确的办学方向，坚持深化教育教学改革，不断提升办学水平。学校以德育为核心，以学生行为规范养成教育为抓手，不断提高学生的思想道德水平；以养成教育为特色，关注每一个学生，让每一位学生得到充分的发展。学校各项制度日趋健全，内
部管理运作良好。学校布局合理，教学设施较为完善。学校以教师发展为根本，立足校本教研。20xx年，学校小课题《农村小学生课堂学习习惯养成方法的研究》获巫山县教育学会二等奖。安全稳定有成效，20xx年学校获重庆市平安校园建设优秀称号。20xx年被县教委确定为规范化管理合格学校。
二、事业发展
20xx年江东小学实行了整体移校搬迁，投资240多万元，新建了一栋教学楼和一栋综合办公楼，平整了操场，修建了围墙、校门，各种功能室齐全，实验仪器配备率100%，生均图书15册，建立了“班班通”工程，配备了远程教育模式二接收点，拥有电脑18台，基本达到学校标准化建设要求。20xx年，学校多方争取资金6万余元，购教师办公桌椅18套，学生课桌凳220套，更换篮球架1副，添置乒乓球台1副等设备。自筹资金2万余元，对办公室、食堂进行了维修和改造，大大改善办学条件，营造了一个比较宽松的学习环境。
三、领导管理
学校以“七大校园”建设为重点，力求在学校的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层面中彰显学校特色，提升办学品位。强化领导管理意识，不断升华办学理念。建立完善了学校管理网络，细化、分解管理目标，明确管理
责任，强化管理措施。修订和完善了学校一系列管理考核制度。落实了对教师、班主任月考核评价奖惩机制，建立健全了学校重大事项决策和监督机制，进一步推行校务公开，深化民主管理，形成了事事有人抓，人人有事做的良好局面。
四、教学科研管理
在教学管理上，以“提高教育教学质量”为核心，以“培养学生的自信心、良好的学习习惯和良好的行为习惯”为重点，我们认真贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划和新课程标准，开齐课程、开足课时，积极推行课程改革。严格遵守重庆市中小学“减负提质”十项规定，加强“六认真”教学过程督导检查。充分利用远教资源、外出培训、结对帮扶、赛课评课、观看光碟、听讲座等形式加强校本培训，不断提高教师业务素质和科研水平。建立和落实了教学常规周查月考核机制。加强信息技术教育培训，提高教学技能，优化课题教学。积极开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生全面发展。
五、队伍建设
1.加强班子建设，打造精廉团队。进一步理顺领导班子分工关系，明晰各自职责。严格执行领导分工责任制和责任追究，切实加强领导班子的思想作风、工作作风和党风廉政建设，促进领导廉洁奉公、服务为民。带头参加教师继续教
育和岗位培训，按规定或超额完成学分，先后选派2位中层以上干部参加市学校管理高端培训；按规定任课，坚守教学第一线，落实领导干部进课堂调研教学活动，做到每周进课堂听课，参与教学研究与管理。
2.加强队伍建设，提高整体水平。深入学习贯彻新《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德修养，树立良好的职业风尚。建立有效管理监督机制，彻底杜绝教育乱收费、自觉抵制有偿家教。坚持教师行为规范教育、师德师风教育和法制教育。严禁教师歧视学生、体罚和变相体罚学生、侮辱学生、不尊重学生和家长、随意停学生的课和将学生赶出教室和赶出学校的现象。通过多种途径，扎实开展教师专业提高和学历提高培训。一年来，先后选派2位学科骨干教师参加市国培训，提升学科教学层次。全校教师17人，学历合格率为100%。全体教师坚守工作岗位，认真履行岗位职责，严格执行请假审批手续，无出现在编不在岗教师现象。
六、德育管理
进一步完善德育机制，健全德育队伍，德育常规工作扎实有效。加强班主任队伍建设和学生自主管理，推行德育月考核评价机制，层层化解学校责任，落实责任包干制度。认真实施《学生体质健康标准》，倡导“健康第一”意识，全面开展学生体检，保证课间“两操两活动”正常开展，落实
“每天锻炼一小时”，全面提高学生体质。同时，加强学生课间活动指导，保证活动有序有趣有效。一年来，学校举办了四节活动（体育节、艺术节、科技节、读书节），开展了唱、读、讲、传、手抄报、绘画、书法等竞赛活动，利用班会、校会、升国旗仪式、重大节日等开展了常规教育和主题教育活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等教育，培养了学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操，提高了学生实践能力和社会适应能力。
七、后勤管理
学校后勤工作做到了“为教学服务为师生服务”为根本，建立健全了一系列切实可行的后勤工作保障制度。严格财务管理，帐目清楚，监督有力。严格执行免费规定和收费公示制度，杜绝一切教育乱收费。严格学校财产的管理制度。做到学校财产全部登记建帐。实行专人专管、责任追究制度，严格出借手续，损坏照价赔偿。及时做好校舍、设备、设施的维护、维修工作，提高设备、设施的使用率和完好率。勤俭治校，严格审批手续，严格控制非正常的经费支出，严格水电使用管理，杜绝铺张浪费，努力打造节约型校园。
八、安全稳定
认真贯彻落实《安全管理办法》，强化安全管理责任制，健全安全预警机制和防险救灾应急预案。建立了“三级五层
八线四卡一书一台帐”的安全管理网络，完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度。强化安全教育，落实安全防范措施，定期开展校舍安全检查，巩固平安校园成果。深入开展防溺水、防火、饮食、道路交通安全、网络安全等宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，注重实效，增强学生安全意识，防止意外、重大伤害事故的发生。严格做好流行疾病防控工作，建立健全预防机制。加强学生法制、心健、禁毒、反邪教等教育。及时对学生进行心理指导，培养学生健康的心理，不断提高心理健康教育的实效，引导学生积极健康的心理倾向。
这一年的工作，与过去相比在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶，真正达到规范化管理优秀学校标准。