20xx年度***系就业工作总结

毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途，是社会对我们所培养毕业生质量的重要考验,同时毕业生就业工作也关系着我院将来的发展以及生源等各项问题。一直以来，毕业生就业工作都受到了我院、系领导的高度重视，并为之付出大量的辛勤努力。想方设法通过各种渠道，动员多方力量，采取积极有效措施，保证毕业生就业服务工作的顺利进行。

经过一年的辛勤工作，我校毕业生实习、就业安置工作已基本结束。在本年度的就业工作中，我系多方努力，积极配合招生就业办、主动与各用人单位联系，在世界经济危机的背景下我系取得了骄人的就业成绩，在就业过程中，我系也及时和各地区友人联系，取得并记录了用人单位信息。在招生就业办的努力下，在我系全体教师的辛勤工作下，我系圆满完成了20xx年毕业生就业率的预定目标。现将我系就业工作的经验汇报如下：

一、大学新生的入学教育，为以后学生的就业打下良好基础。 大学一年级是大学生活的不适应期,是高中和大学的衔接点，不少新生在进入大学之后,难以适应新环境,处处迷惘无措。因此,新生入学教育不仅与每个学生在大学三年的学习态度、人生目标息息相关，而且还与我系将来就业工作能否顺利进行紧密相连。

我系在军训完成后的第一周利用晚自习时间，请招生就业办教师以及旧校区专职负责就业工作的辅导员给各班新生进行新生入学教育。同时我系也明确新生入学教育的目标，让新生通过给课程对所学专业的内容、现状及学生以后的发展方向有初步了解，使学生们认识到自己所学专业对社会的重要性，自己肩上所负有的责任，使学生

在入学后建立正确的学习态度，为以后学生的学习、工作以及我系将来就业工作的顺利进行打下良好基础。

二、辅导员的跟班制度，在就业工作中充分体现其优点。 以前三年三个辅导员很平常，这样频繁的换辅导员会影响到学生情绪的稳定性以及班级的凝聚力，由于辅导员接触新的班级，对很班内多事情都不是非常了解，这将直接影响到毕业生的就业。从去年开始我系辅导员实行跟班制度，即所有学生从入学到毕业都是同一个辅导员，此项制度的优势体现在跟班辅导员对班级学生非常了解，同时学生也非常相信该辅导员，即该辅导员在该班级有相当的说服力度。当招聘单位到我系招聘时，辅导员可根据学生的优点、长处，推荐不同类别的学生就业到其适合的工作岗位，在一定程度上减少了学生和用人单位毁约的发生。

三、就业信息的准确性、时效性，充分利用现代化通信手段。 谈到就业不可不谈信息的重要性，招聘信息、学生信息，无论是对招聘单位还是学生都非常重要。以前，当招聘单位到我系招聘时，我系辅导员打电话通知班长，班长再通知该班学生，当通知到每个学生时时间已经很久了，更不能保证此条信息传递的准确性。但有些招聘单位到我系招聘的时间非常短，没等学生到招聘现场可能招聘单位已经不在了。发现问题就得解决问题，在我系领导认真分析、总结后，想到了一个好的解决方法：让毕业学生积极的加入校信通、飞信等先进的通讯方式，即方便了学生、招聘单位，同时也保证了就业信息传递的准确性和时效性。在就业信息传递方面真正达到了从“喊”到“飞”

达到一个质的飞跃。

四、就业指导课的开展，为即将就业的毕业生打下良好的基础。 在招聘单位即将到来之前，我系同时也展开了为期三周的就业指导课，主讲教师是招生就业办的老师、我系领导以及上届毕业生的跟班辅导员，此项课程的开展深受毕业生的喜爱，平时上课班级可能会有缺勤情况，但每到就业指导课，次次全勤。当有招聘单位到来之时，同学们也是热情高涨。这也是我们开展就业指导课的真正目的。

在招聘现场除了要配合招生就业办和招聘单位的工作外，我们还积极主动的发现问题，做相关记录，如学生应聘时的衣着、说话方式、简历制作等??并及时的把发现的问题在例会上加以讨论。为使发现的问题加以解决，经过我系领导与招生就业办沟通后，特聘请招生就业办副处长马教授为我系学生举办专场的就业辅导。在经过此次专场辅导后相关问题得到了很好的解决和控制。

五、为提高教辅的积极性，实施一系列好的措施和奖励办法。 为调动我系辅导员和教师关于学生就业工作的积极性，我系特出台了详细的奖励办法：《2012届毕业生工作辅导员达标奖励办法》、《2012届届毕业生工作教师达标奖励办法》和《2012届毕业生就业月度计划表》。

下面就三项奖励办法分别来介绍：

1、辅导员奖励办法：

1、4月份（即从4月1日至4月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的45%，奖励30元/班?月；

2、5月份（即从5月1日至5月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的75%，奖励50元/班?月；

3、6月份（即从6月1日至6月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的95%，奖励200元/班?月；

4、7月份（即从7月1日至7月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的96%，奖励50元/班?月；

5、8月份（即从8月1日至8月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的97%以上，奖励50元/班?月；

6、所带全部班级一次性合同签约率达到100%，每位辅导员再奖励500元。

2、教师奖励办法：

①教师提供的用人单位每签约一个毕业生，奖励40元。

②从2012届毕业生起，就业任务下放到教研室，各教研室共解决就业总人数的20%，系里解决80%。达标后，按比例给予一定的奖励。奖励金额分别为：

工程测量教研室：400元；

建筑施工教研室：1000元；

土木工程结构教研室：900元；

建筑材料教研室：400元。

另完成任务后超出部分每签约一个毕业生奖励50元。

③各教研室达标人数：

工程测量教研室：20人；

建筑施工教研室：50人；

土木工程结构教研室：45人；

建筑材料教研室：20人。

3、月度计划表的奖励办法：

1、4月份（即从4月1日至4月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的45%，奖励100元/班·月；

2、5月份（即从5月1日至5月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的75%，奖励150元/班·月；

3、6月份（即从6月1日至6月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的95%，奖励250元/班·月；

4、7月份（即从7月1日至7月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的96%，奖励50元/班·月；

5、8月份（即从8月1日至8月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的97%，奖励50元/班·月；

当然也有相应的处罚制度，但在这么诱人的奖励办法下，我们相信处罚制度永远也用不上。

在完成各项就业工作后，我系还会对就业工作突出的辅导员、教师在年度就业工作表彰大会上进行表彰奖励。另外还会对毕业生带班辅导进行不封顶话费报销政策，这是我院在其他系中的首创也是独创，在很大程度上减轻了年轻辅导员的经济压力。以上一系列人性化的政策，实施充分调动了我系全体教师对就业工作的热情和积极性。

六、专款专用，用以提高就业班辅导员工作能力。

我系每年定期拿出专款、指派专人—毕业生辅导员，参加关于就业的培训，在培训过程中包括吃饭、住宿等各个方面的问题全部由我系解决。在提高辅导员的工作水平和执教素质的同时，从思想理念上、管理水平上保证了就业工作的顺利进行，从而形成一个良性的循环。

七、改变教学计划，和目前就业形势接轨。

由于我系以土建类专业为主，而每年学生毕业的6-7月份正是建筑施工的高峰期，同时也是用人的高峰期，而我系的学生这时恰恰在学校搞毕业设计、毕业答辩。这样的一个情况引起了我系领导的高度重视，经过多次的会议讨论后，决定提前半年完成所有教学计划，留出半年时间让学生找实习单位、找用人单位，即实现2+0.5+0.5的教改计划。这样既延长了我们的教学时间，同时还提高了我们学生的质量。实践证明我们的教改是正确的，在应对往年经济危机时，我们给了他一个有力的还击。

八、毕业答辩教师的安排，学习与就业两全其美。

毕业生答辩相当于学生大学期间最后一次考试，学生三年的学习成果都要在毕业答辩中体现，可见其重要程度。我系领导也高度重视，我系一直沿用邀请知名企业的老总及项目经理来参与毕业答辩的措施，在学生答辩的工程中，被我系邀请的知名人士会结合社会现状，对我系本届学生做出综合的评价并指出其不足，这是我系制定下一次教学计划的重要参考依据，同时在答辩过程中表现好的学生会被老总点名录取，这也实现了学生、学校、用人单位的“三惠”。

九、对家庭有重大变故的同学，实施特别的安排和关爱。

我系每年就业工作中都少不了对弱势学生的特别关注，今年也不例外，工专98班胡银兰，在去年将近三各月的时间内先后失去父、母及弟弟，生活极其艰难，后经我系领导积极向学院反应情况，为其解决了学费、生活费问题。但学生毕竟会有离开学校的一天，为消除后顾之忧，为胡银兰找一个好的工作是最好的解决问题的方法。到目前为止我系教师仍在积极为该学生找合适的工作量。

十、代课教师的双重身份以及毕业生的回报，保证就业工作。 我系大部分教师都具有双重的身份，在学校是教师，走出校门可能是一家公司的职员，更有可能是公司的经理，所以很多优秀的学生没等招聘单位的到来，就已经被代课教师“预定”了。

往届学生现在大多都已成才，正因为母校培养了他们良好的专业技能和稳重的工作态度，才有了我院今天桃李满天下。回报母校是每个建院学生的愿望，所以才有了许多昨天的毕业生今天的企业老总，回到我院招聘学生，回报母校，这样的良性循环正在逐渐扩大。

一流的管理措施、过硬的教师团队、先进的信息手段，铸就了我系每年96%以上的毕业生就业率，当然也离我系领导的正确理念、教师们的辛勤汗水。即便如此我系在就业方面仍有许多未发现的问题，希望在以后的就业工作中不断发现、不断解决，形成一个适合现代社会的学生就业管理模式。

***系

2012-10-18

第二篇：年度管理学院就业工作总结

2009-20xx年度管理学院就业工作总结

2009~2010学年度，在学校、学院党委、行政的领导下，在学生处就业指导中心的具体指导下，我们管理学院努力加强就业指导，开辟就业新渠道，以求真务实的态度，坚持一切从学生出发，2010届毕业生就业工作终于圆满画上句号。我院大部分学子都已顺利就业，开始他们人生新的征程。现将我院2010届毕业生就业工作的基本情况汇报如下：

一、毕业生就业的基本情况：

管理学院２０１０届本科毕业生参加就业人数共计１７１０人，据６月２６日统计，就业率为94.44%，各专

业毕业生的就业情况如下：

由以上数据可以看出，今年我院的毕业生就业情况呈现以下几大特色：

第一、就业率高。除了工商管理专业就业率在９０％之外，其他各专业就业率都在９３％以上，其中会计学、财务管理、人力资源管理几个专业就业率更是在９６％以上。

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第二、高层次就业率高，超过往年之最。在已经就业的毕业生当中，学生就业的质量也非常乐观，整个学院毕业生的高层次就业率达到２９．４２％，个别专业的高层次就业率，如会计学专业高达４２．９８％，整个学院有一半以上专业的高层次就业率超过２５％。（注：高层次就业主要包括：考上公务员、出国深造、读研、进入世界５００强企业、进入事业单位和大型国企）。

以上数据分析结果充分显示了我院培养的毕业生在社会上的较高认同度。随着社会又一轮招聘工作的即将开始，相信我院的就业形势将更加喜人。从学生毕业之际的就业率就在９４％以上，我们管理学院克服了学生多、师生比例严重失调等实际困难，全院上下较好完成了２０１０届就业工作。

二、基本做法

成绩的取得当然不是运气使然，成绩背后蕴含的是我院上至领导，下至负责毕业班辅导员们的辛勤努力，现将我院对于就业工作的具体措施总结如下：

１、领导高度重视，精心指导组织，师生齐抓共管促就业。院党政领导将毕业生就业工作作为本年度工作的重中之重，成立了就业工作领导小组，由张东生书记任组长，张毕西院长、林伟英副书记担任副组长，各系主任和负责毕业班的辅导员担任小组成员，全面负责学院毕业生就业指导工作，为毕业生顺利就业铺路导航。确定全员参与的工作思路，动员全院教职工为毕业生就业牵线搭桥，广开渠道、出谋划策。学院领导更是在就业工作的经费与场地使用方面提供有效的保证，确保了用人单位的招聘、面试顺利进行。

２、加强队伍建设，四面开花，确保就业工作顺利进行。

①就业工作专职队伍。加强毕业班辅导员的建设与培养，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平；同时，健全学生就业服务机构就业方舟的职能建设。为了尽快提高我们的整体业务素质，我们毕业班全体辅导员参加了学校就业指导中心举办的多次讲座，针对０６级辅导员中只有１名老师有过带毕业生的经验，学院林伟英副书记通过多次给毕业班辅导员们开会进行专业辅导，加强了毕业班辅导员的历史责任感、形势紧迫感和专业技能知识，为以后的就业工作开展奠定了坚实基础，打开了良好局面。此外，在学院党委的指导下，就业方舟健全其就业服务功能。凭借该学生组织的努力，我院先后举办了５０多场宣讲会、１０多场就业讲座以及２０１０届龙洞校区春季大型招聘会。该组织对本届毕业生就业工作所做的贡献是非常巨大的。

②专业教师队伍。开拓多种就业渠道，积极向用人单位推荐毕业生。我专业老师利用其较多的社会关系和社会影响力，积极参与到就业工作中，通过企业实习等机会推荐毕业生，成功率较高，效果很好。本届毕业生中，由我院教师推荐应聘的学生有上百人次。

③学生党员、干部队伍。充分发挥学生干部、党员在毕业、就业、文明离校等各项工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用。我们把深入了解班级就业情况作为班级负责人工作职责，实施班级就业率每半月一

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报制度和同学就业情况建档制度。由于毕业生就业情况的不稳定性，所以经常发生班级负责人无法完成全部的就业率统计的情况，但由于其他人对前期工作不了解导致统计工作无法正常交接，为了杜绝这种情况的发生，我们在要求班级负责人了解班上同学的就业人数的同时，还要求他们对班里每个同学具体的就业情况做好详细记录，建立每个同学的就业情况档案，以确保毕业工作在任何时间都可以随时顺利交接。

④互助小组。继承我院传统，在第七学期成立毕业班就业互助小组，将班上的同学分为若干小组，每组设立一个组长，负责本组同学的毕业就业工作，就业互助小组信息互通、资源共享、互相促进，效果很好。学院建立辅导员、就业方舟、班委、组长金字塔型的组织结构，便于就业信息的沟通和反馈。整个就业小组人员到位，分工明确，信息畅通，保证了就业工作的顺利进行。

３、把握重点，解决难点。基于学院学生人数众多的现实状况，我们细致分析就业形势，确定了我们就业工作的重点，即帮助学生了解就业形势、提高就业能力，保证普遍就业。而通过历年经验及本年度调查摸底，我们的工作难点在于怎样调整学生期望值过高与就业现实间较大差距的问题。因此我们加强了就业指导、就业咨询、就业推荐和就业情况调查等工作。

（１）首先，由于现今大型企业的招聘时间提前，我们年级从０９年２月、也就是２０１０届学生大三下学期就开始就业导航系列讲座。根据我院毕业生人数多和需求的不同，我们０６级办公室共举办了８场专题就业讲座，如①职业定位与求职技巧（广州时代地产集团培训部经理滦福田）；②２００６级考研专题咨询会（刘宏伟副院长、各系系主任）；③求职面试礼仪讲座（主办：广东电视台人物形象设计中心礼仪培训师、广州市人事局政府系统培训中心讲师徐钢英老师）；④２００６级毕业生考研动员大会（研究生处莫丽芬副处长、惠青山院长）；⑤简历制作和面试技巧（０６级辅导员王钦）；⑥成功在于规划（陈丹玉校友）；⑦我的地盘我做主毕业生求职中的心理调适（华南师范大学心理咨询与治疗师、高级心理咨询师祝菡老师）；⑧创业、就业形势及政策讲解会（毕业班辅导员）。在举办系列讲座的同时，我们还多次召开大会，加强毕业生就业形势教育，客观地向毕业生介绍就业政策和就业情势的严峻；加强毕业生择业观念教育，坚持正确引导，教育学生拓展就业领域，打破专业、地区、所有制的界限，根据自身需求和社会需要确定择业目标；注重对毕业生信守就业协议的诚信教育，进一步规范学生的择业行为；对毕业生加强思想教育，转变就业观念，引导学生走艰苦创业、自主创业的成材之路，鼓励毕业生到基层去、到国家需要的地方去。（２）分类指导，重点推荐，提高就业资源的利用率。对优秀的学生干部、学生党员，根据用人单位的要求优先推荐；对生理或心理原因就业困难的学生进行重点辅导和照顾；为了提供对贫困生在就业方面的支持，在０６年级委的号召下，建立了壹元基金库，即由学院家庭条件较好的学生捐助一元或一元以上的款项，毕业班的各个辅导员老师捐助一百或一百以上的款项建立起这个基金库。家庭确实贫困的毕业生可以提出申请，毕业班办公室审核之后给予一定的资助。另外，从今年３月份开始，我们就每个月对未就业的同学进行了一次全面的摸底，逐个了解，根据同学们各自的情况，进行分类指导和推荐，对就业困难

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的同学给予特别的关爱和指导，帮助他们创造更多的面试机会。到现在为止，我们的辅导员都与自己未就业学生保持联系，以便及时了解其就业状况。

４、搭建信息化平台，拓展就业信息流通渠道。信息化既是高校毕业生就业的工作目标，也是重要的管理手段。我们加大力度，加大投入，动员各方面力量，通过多种渠道广泛收集需求信息，抓紧进行就业信息网络建设，努力实现资源共享。

①将就业方舟机构成员加进每个班级的ＱＱ群，有利于就业方舟作用的发挥。就业方舟是学生就业的专门性机构，自成立以来，积累了大量的就业经验，就业方舟的成员加入进班级ＱＱ群，不仅有利于学生对就业过程中方针政策的疑问、就业信息、应聘感悟等热点问题与就业方舟成员的一对一沟通，也有利于就业方舟将其他网站上找到的资料。

②建立专门的就业信息博客网，及时发布更新博客上的就业信息，博客的点击率也居高不下，为毕业生及时了解相关招聘信息提供了一个好的平台。

③建立就业工作公共邮箱和班长团支书ＱＱ群、飞信群。这些信息群将每个班的班级负责人纳入这个群，连同各班既有的ＱＱ群，学院的各类通知、信息都能通过这个群传达下去，依托公共邮箱传递重要的就业信息统计表和手续办理须知，确保就业信息的顺利发布。同时，由于就业信息量巨大，为了防止遗漏，我们还每天完成当天就业信息的汇总表发到公共邮箱，以便于就业信息确实落实到每个学生手中，并让其合理有效的利用好每一条就业信息。

５、强化服务意识、提高工作效率。我们组建一支办事高效，运转协调的毕业生就业工作专职小组，为毕业生做好服务工作。有条不紊举办三会，即招聘会、宣讲会、座谈会。

首先，热情接待和妥善安排用人单位的招聘工作，树立良好的形象。龙洞校区在学生处的统一领导下，我院于２０１０年３月３１日主办了专场招聘会，有近９０家用人单位来到现场招聘，提供就业岗位１４００多个。平时应用人单位要求，学院单独举办了多场小型专场招聘会，在这一年中有１００家以上单位来函来电招聘我院学生。在招聘的过程中，我们尽量准确无误地安排好每一次招聘活动，让单位高兴而来，满意而归，引导学生合理就业，由此我们也建立了一批友好单位的互动渠道。

其次，确立引进来、走出去的工作思路，热情欢迎外来用人单位举办宣讲会，还创造条件，如与知名的中介机构合作，邀请单位进校通过宣讲会等形式向学生招聘，并利用各种机会宣传我们的毕业生，扩大就业辐射面。由于单位来学校的时间不是都能确定，并且很多时候都是在非上班时间，但我们本着为学生就业服务的工作理念，牺牲的大量休息时间，每次招聘会、宣讲会都有至少一位辅导员跟进，从时间与精力上完全做到奉献，兢兢业业完成本职工作。

再次，针对两种情况我们做足功夫，一是有就业单位但不愿上报的同学，我们首先调查摸底后了解到实际情况，便于我们开展工作时争取主动，动之以情、晓之以理，对其进行引导，在并不损害个人利益之

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时要有大局观念，学院的就业率不仅影响到学校的品牌效应，也会使自己提高对学校的认同感、归属感，在感情上争取到了学生的理解与配合。二是部分同学不急于就业，鉴于个体情况有别，我们也是掌握具体情况后对症下药，一些同学在清楚了解就业形势后做出了积极就业的行动，但也还存在继续等待的情况。通过一次次摸底排查，我们牢牢掌握了未就业同学的名单与情况。特别是在临近毕业前的一个月，一次次普查、更新，针对实际进行就业培训，采取开会、培训与个别谈话相结合的方式，他们保持紧密联系，了解他们的就业动向，并适时向用人单位推荐，虽然在这最后一个月中，用人单位需要推荐的机会不多，学生应聘的成功率也不是很高，但我们的做法赢得了同学的理解与支持，以积极的心态投入到尽早就业的行列中。

６、广交朋友，努力拓宽就业渠道。

①对以往曾在我院招聘毕业生的用人单位，我院从２００９年１０月份开始便一一致电致函，介绍我院毕业生的基本情况，诚意邀请各用人单位到我院招聘毕业生。

②广州几场大型招聘会（包括高校招聘会），充分利用就业方舟的同学，将我院毕业生的有关资料派给招管理类毕业生的用人单位，并获取了他们的联系方式，诚挚邀请他们过来我院招聘毕业生。

③充分利用校友资源。我院办学十年来，积累了大量的校友资源，我们通过校庆时获得的校友的联系方式，积极与他们取得联系，通过他们的介绍，有大约２０多家企业过来我院招聘应届毕业生。

７、努力做好就业的全面工作，副书记、辅导员全面跟踪毕业生就业的整个流程，特别是对于生源的统计、上报，派发毕业生相关材料及各种相关要求做到细心、到位、负责任，同时对于毕业生后期的跟踪调查以及和用人单位的联系均做了大量的工作，确保就业工作圆满完成。

三、大型活动

１、广东工业大学龙洞校区２０１０届大型春季招聘会。

２０１０年３月３１日，在学校、学院党委、行政的领导下，在学生处就业指导中心的具体指导下，我院举行了２０１０届大型春季招聘会，本次招聘会规模之大超越了龙洞校区历史之最。前来招聘的企业近９０家，包括广东发展银行、广发证券、国美电器、美林基业等企业，为我校毕业生提供岗位１４００多个。除了这样的大型招聘会外，平时通过与用人单位的洽谈和联系，陆陆续续来我院开专场招聘会的企业达５０多家，为我院毕业生提供就业岗位４００多个。这些举措极大地促进了我院毕业生的就业。

２、管理学院十佳毕业生优秀毕业生评选及表彰

在我院领导的指导、毕业班老师的辅导、各学生组织的积极配合以及毕业生自身的努力奋斗下，我院毕业生就业工作取得的了较为可观的成绩，涌现了黄浩宏、辜伟鸿、施培荣、冼彩英、肖志蔚等一批优秀的毕业生，这些优秀毕业生中，有的考上了公务员或者进入了事业单位；有的进入了中国电信、南方电网、

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中国农业银行、建设银行等大型知名国企；还有的继续读研深造或者自主创业。这些优秀的毕业生是我院的骄傲，对于展现我院毕业生的风采，同时促进低年级学生的学风建设等方面都起到极大的推动作用。

3、毕业生向母校赠送石书仪式

为了表达对母校的深深眷恋和感激之情，在06年级委的号召下，管理学院的毕业生们向母校赠送了具有浓郁人文气息的石书，石书落成典礼时，许多毕业生冒雨参加，毕业生们对母校的深厚情谊深深感动着我们，也在低年级学生们中营造了一种以管院为家、以广工为家的浓郁氛围。

四、与就业相关的科研成果

管理学院毕业班的辅导员老师除了在实际工作中扎扎实实抓好就业工作，而在也在理论上对与就业相关的课题进行了研究和探讨，以期把理论与实践有机结合起来，从而更有针对性，更有成效地指导今后的工作。在过去的一年里，06级毕业班办公室共发表与就业相关论文四篇，分别是曹春艳老师的《就业协议书作为劳动合同的必要可行性分析》，张水银老师的《如何保持大学生党员先进性的几点思考》，谢秀英老师的《网络信息素质教育与高校学习型学生党组织的建设》，王钦老师的《大学生就业工作中的思想政治教育研究》。

以上是我院在２０１０年毕业生就业工作中的基本情况，我们面临着人数多、手续繁琐的局面，但是我院和衷共济、齐抓共管，从各个渠道上为我院学生就业创造良好环境，也取得了一定的成绩。但与此同时，我们深知我院就业工作任重道远，我们也将扬长避短，在今后的工作中进一步改进和提高。

管理学院

２０１０年７月７日

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