数学系实践部校外辅导员工作总结
前言:20xx年9月,第一次步入校外辅导员的岗位,由于临近月末,9份做的事不算多,但期间的所思所感却让人受益匪浅。
1、正式工作的第一天,我们在实践部王希学姐的带领下坐上了902 路公交车前往咸家湖小学,在路途中学姐讲了许多注意事项。
第二篇:大队部辅导员工作总结
大队部辅导员工作总结 -总结
[]又逢岁末,在此对自己一年的做如下: 一、 辅导员工作 1、建立健全队干部组织,培养队干部作好各项工作,。 本,我采用4-6年级各班推荐2名大队委候选人,共产生12名大队委候选人,选出7名大队委员,此举目的有二,一,加大力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些脱颖而出,当选的干部也格外来之不易的荣誉,各人承担起一项工作。如:大队长杨君翔同学负责安排每周一的下的,主动安排好每周的升旗队员以及讲话同学,我改变以往为讲话者选定的方式,大胆放手让学生在《向着歌唱》这本书里自己有意义的,让学生去教育学生。事实,学生是有选择能力的,如:有位同学选择了《的手》这篇文章,最后一句话是这样说的:在你的时候,父亲的手过你的脚—请记住:会有一天,衰老的父亲再也没有壮年时的热力,到那时侯,用你的双手去温暖他的心。他的话震颤了我的心,我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。再如:大队委孙畅肩负起值勤队员及值勤工作的职责,自己设计查分表,按时填写算分,召开值勤队员。杨亦欣同学年龄虽小,却能在朗诵会上独担一面,毫不怯场。落选的张翊驰,王曹玲同学能正确面对,并积极投入工作。她俩都担任了校图书馆理员,工作积极,热心为大家服务。7位大队委轮流排班,每天打扫大队部,把大队部打扫的干干净净。 2、认真组织。 结合建国54周年,组织召开《向着太阳歌唱》朗诵会,四(1)班的陈景冬同学音色,朗诵抑扬顿挫,我帮她加工润色,她配上合适的音乐,一次又一次,直到配好为止。我推荐她参加了白下区组织的中生朗诵,功夫不负有心人,陈景冬的朗诵<向着太阳歌唱>获得了白下区二等奖,《》()。 建队日前后,组织进行了隆重的大队委改选,改选分几个阶段进行:一、推选大队委候选人。二、公布候选人材料。三、候选人才艺表演及竞选演说。四、全体队员投票选举。五、大队委就职演说。 组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员表,进行队前教育,带领新队员参观大队部。组织2—6年级同学参加迎新。 二、 教育工作
1、确立正确的数学教育观 “数学教育”这四个字,包含了两个词汇—“数学”和“教育”。如果将“数学教育的重心放在数学上,我们当然就会利用学校为我们提供的和空间为学生数学知识服务,为培养未来的数学人才服务。然而,我们是否考虑过,在我们国家,只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有直接关系的工作。这样做,显然只关注了少数人,而忽视了绝大多数人的需求。如果将数学教育的重心放在教育上,我们就会考虑如何利用自身的专业修养,利用学校提供给我们的,促使每一个学生的全面发展,而不仅仅关注数学这一学科的成绩。因此,当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点,而有的学生在数学学习上暂时有些困难,就会觉得这是非常正常的事情,把这件事情看作是人的差异性、多样性的具体体现,进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点出发,以往我们要求每个学生的数学成绩都达到,都得90分甚至更高的分数,就成为不可的事情。实际上,有的学生数学得60分,他已经非常努力了,而有的同学虽然得到了90分,他在数学上还存在着相当大的发展空间。如,五(一)班的刘玉星同学数学学得较吃力,成绩也总是不及格,上课从不举手发言,对数学学习毫无信心。我从口算题入手,一题一题地教他,帮他树立信心。渐渐地,他在我的数学课上能举手发言了,每次口算只要他举手,我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科”统计中,刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学,这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列。我们必须尊重每一位学生,接受学生之间的差异,不论他做对多与少,不论他测试成绩高与低,让每个学生在数学课堂上都能感受到的喜悦。 2、新课程提倡学生自主探究。该做些什么? 在课程改革的进程中,教师的作用在发生,传统的满堂灌的方式也必须发生变化。我认为可以从以下几个方面思考教师的作用:引导学生思考真实的问题;帮助学生确立目标;与学生共同解决问题的策略;帮助学生建立已有和知识间的联系;形成积极的学习气氛;促进学生。 即将到来,我将努力提高自己的整体素质,迎接新的挑战。
〔大队部辅导员工作总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】