工作总结

一年级即将结束。看着孩子们胸前飘扬的红领巾，转眼他们已经成为真正的小学生。我们家长委员会，代表的是家长，对孩子们的成长进步看在眼里、喜在心中；我们家长委员会，联系的是学校和老师，所以我们深深知道，孩子们的成长进步，离不开学校提供的安全、和谐、严谨的学习环境，离不开于老师、武老师和其他教职员工们辛勤、无私的培养教育。也正由于此，我们家长委员会认为，学校“家校共育”的办学理念在我们班是成功的，我们庆幸孩子们来到了明珠小学，来到了一年级二班学习。

总结，先从成立开始。明珠学校确立的“家校共育”的办学思路，已经得到了家长、社会的认同，学校一直十分重视家委会的工作，在第一学期开学之初，学校就组织各年级、各班级成立了家委会。我们8个家长，毫无经验和准备就加入了一年级二班的家委会，完全凭着“一切为了孩子”的信念，在于老师的鼓励和带动下，在家长们的支持和理解下，我们战战兢兢接过了这幅重担，并以满腔的热情投入到了这个新诞生班级的工作中来。我们全体委员群策群力，积极主动地协助老师完成了班级各项工作。

一年来，我们主要做了几件事。第一件事是组织了亲子班级卫生大扫除，这是在于老师建议和鼓励下，家长委员会第一次组织活动，大部 1

分家长都参与了这次活动，家长和孩子分工又合作，大手拉小手，共同维护班级卫生，在其乐融融、亲情满满的扫除中，孩子们和爸爸妈妈一起上了一堂生动的劳动课。第二件事是班级文化创建，崔亚淇妈妈等十几名家长参加了活动，大家分工明确，有的画、有的剪、有的割，辛苦工作了一个多小时，完成了素材的制作，有五颜六色的花、蝴蝶，有花园、有小草、有围栏，有大树……后来，于老师和孩子们自己动手，把这些素材粘贴到了墙壁上，就建成了现在我们班级教室里的班级文化。第三件事是植物园踏春，这是我们家长委员会第一次单独组织的活动，总共20多对孩子、家长参加了活动，孩子们很兴奋、家长们也很高兴，主要得益于家长们的支持帮助，这次活动组织还比较成功，有的家长也建议经常组织，能得到家长和同学们的肯定，我们都非常高兴。第四件事是协助组织了六一趣味运动会，至今还记得孩子们的加油助威声和拿到奖品时的喜悦。另外，我们积极收集、反馈家长对学校管理、教学等方面的意见建议，主动协调学校与家庭、老师与家长之间的关系等方面，也做了一些工作。

当然，我们还有很多做得不到位。主要是我们经验不足、工作也不够大胆泼辣，在学校、老师和家长之间的沟通桥梁作用没有发挥出来；因为缺乏沟通，老师们教育孩子的知识优势、家长们的社会资源优势都没有发挥出来，这是我们家长委员会的失职。

下一步，我们也主要在这方面努力。除了继续收集、反馈信息，协调学校、老师、家长们之间关系，我们计划在班内组织“教育论坛”，请老师说说孩子的表现，请家长说说自己教育孩子的体会，碰到了什么 2

难题，提出来大家“会诊”解决。因为这学期教学、学习任务很重，这个活动没能组织起来，我们感觉非常遗憾。下学期，建议下一届家长委员会优先组织这个活动。

本届家委会为孩子们做了很多有益的事情，也留下了一些遗憾，我们期待家委会工作一届比一届做得更好。

3 〇一五年六月 二

第二篇：家长委员会建设总结

“泛海希望小学家长委员会”建设活动总结

为深入贯彻落实《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》文件要求，加强家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，深入推进素质教育，促进学生的全面发展，“泛海希望小学家长委员会”建设工作如期进行。

一、健全组织结构。

1、成立学校家长委员会工作领导小组。

组 长：赵学龙（校长）负责家长委员会全面工作

副组长：黄继胜（副校长）、韩桂兰（教导主任）具体负责家长委员会工作。

成 员：姚顺昌、宿英梅、钟玉良及各班班主任教师，协助完成相关工作。

领导小组下设家长委员会联络办公室，随时为全校家长提供必要的服务。

2、成立学校家长委员会。

开学后第二周，各班召开全班家长会议，班主任协助家长推选出热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力的家长为本班代表，组成学校家长委员会：主任委员：李天祥

副主任委员：王建民 李联江

委员：于德顺 李子忠 宿莲刚 闫锡波 王福来 刘文质

赵武 钟其军 楚立芬 宿立东

二、建立各种制度。

1．家长委员会工作制度

（1）与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

（2）配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。

（3）协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

（4）广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

（5）通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。

（6）结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。

（7）每期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。

2、家校联系制度

（1）做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

（2）做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

（3）每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识

（4）每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

（5）每学期进行一次特色汇报活动。

3、家长学校监督、检查、反馈制度

（1）校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

（2）各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

（3）主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

三、发挥各项职能。

家长委员会的建立，学校不仅加强了个别学生家长和教师的“单线”联系，而且让每个家长能够找到自己的“组织”即家长委员会。一

方面，家长相信和依靠家长委员会，自己的学生思想有问题了、行为习惯差了，可以让家长委员帮忙做思想工作、帮忙教育。另一方面，家长要支持家长委员会，帮着出谋划策，家长委员会即能“召之即来、来之能战”。比如有教育的好方法好举措提供出来，通过家长委员会让全体家长学习；家长委员会要安排在学校作专题报告、主题演讲、读书活动等，家长能根据自身的特长、能力积极配合。 所以学校要尽可能提高家长的参与面，让家长乐于被选举和参与选举，真正做到选举民主化。

学校设门的家长委员会办公室，一是用于定期召开家长委员会，让家长委员共同商定工作计划和研究相关问题，以及对学校工作及时的“参政议政”；二是用于学校接待家长，家长可以直接给学校反映问题，也可以通过家长委员的电话、邮箱、QQ等渠道和家长委员联系。