家长委员会建设情况总结材料

一、我校从20xx年2月开始成立了家长委员会，学校家长委员会由政教处组织、协调、管理。人员组成：主管德育工作副校长、政教处主任、年级组长、九个家长代表组成。

成立班级家长委员会。各班家长委员会委员每学年进行一次调整。班主任协助家长推选10—15人担任班级家长委员会委员，并从中推荐一名召集人，全面负责班级家长委员会工作。

家长委员会人选条件。拥护中国共 产 党的领导，热爱教育事业，品德高尚，文化素质较高，热心公益，凡事从大局考虑，以集体利益为重，有较强的组织协调能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验和成效，能保障参与家长委员会活动的时间。班级、学校两级家长委员会成员要均衡各行各业学生家长，要有代表性。

二、完善家长委员会制度。学校、班级两级家长委员会要建立完善各项规章制度，包括家长委员会章程、家长委员会组织机构、家长委员会职责、家长委员会会议制度、家长委员会工作制度、家长代表大会制度、校长定期向家长委员会作报告制度等，认真抓好执行落实，确保各项工作有据可依。学年初，家长委员会要制定工作计划草案，提交家长代表大会讨论通过，征求学校意见后执行；学年末，家长委员会要对本年度工作进行总结，写出工作报告，家长代表大会通过后，公布在学校网站的《家长委员会专栏》上。

三、工作职责

1、指导家庭教育。积极宣传家庭教育的重要性，加强家庭教育指导，促进家长更有效地担负起教育子女的责任。征求学校对家庭教育的意见建议，收集并反馈家教信息。在学校协助下以班级或分校为单位，每学期组织不少于一次的家庭教育讲座活动，可以与家长会合并举办，也可单独组织，总结推广家教经验，帮助家长提高家教能力和水平。

2、沟通家校关系。密切联系家长，将家长对学校工作的意见建议及时反馈给学校，并与学校一起研究解决办法。关心了解学校工作情况及学生的动态和表现等，及时向家长、社会解答和宣传学校教育教学工作的思路、做法和改进情况。

3、参与学校教育。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校发展规划和年度工作总结的审议。协助学校组织家长代表大会、家长会、家长听课、家长接待日，参加学校重大教育教学活动。参与对学生和教师的评价，帮助学校改进工作。参与校本课程开发，推选有特长的家长任教校本课程，促进学校在校本课程开发、综合实践活动课程实施、家长志愿者服务等方面有所突破。

4、维护教育形象。积极向社会、家庭宣传教育改革和发展成果，让社会进一步了解教育、理解教育、支持教育。帮助协调社会关系，协助整治校园周边环境，优化学校发展环境，提升教育社会形象。宣传教师教书育人先进事迹，宣传家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

四、家长委员会的作用

校级家长委员会应该是由学校和家长共同组建的群众组织，是我们家长直接参与学校教育、管理的组织形式和载体。我校早些年结合家长学校，一直有成立校级家长委员会。从当前情况看，各班都能成立班级家长委员会，而且班级的家长委员会确确实实为班级为孩子做了大量的事情，减轻了班主任的工作 (一) 有利于疏通家校双方沟通的信息通道

家校之间传统的信息交流方式通常是单向的、灌输式的,家校之间的地位其实是不平等的。学校往往处于主导、主动的地位,向家长提出要求;家长则是从属的,被动地听取学校发布信息。虽然学校有时会咨询家长的意见,但由于家长从属、被动的角色,家长向学校献计献策的积极性也不高。有些家长虽然对学校有意见却因为心存顾虑,而不能畅所欲言。现在家校双方可以借助家长委员会进行双向的、回应式的沟通交流。家长委员会由家长代表组成,可以说是家长的代言人,任何家长对学校有什么要求、疑问、意见和建议都可以向家长委员会反映,再由家长委员会把这些信息及时、真实、全面地反馈给学校，同时督促学校在一定时限内回复。家长委员会有利于家长和学校之间进行平等的、经常的、双向的沟通与交流,疏通了家校双方沟通的信息通道,提高了信息交流的效率。

(二)有利于家长在决策层面参与学校的教育和管理

兰姆斯等人提出了家长参与学校教育的五层架构:第一层是知情,知晓学校信息;第二层是应邀参与活动;第三层是与校方对话,参与校务讨论;第四层是提出意见与观点,帮助决定与学生有关的事项;第五层是参与决策,家长进入家长委员会,共同承担教育参与权的职责,与学校并肩担负起运作的责任。②以往家长参与学校的教育和管理大多集中在前四个层面,而家长委员会则能帮助家长在决策层面上参与学校的教育和管理。参与决策可以给家长一种心理认同感,使他们感觉自己是学校中的一员,从内心自觉承担起相应的责任和义务。

(三)有利于学校更好地开展家长工作

与家校之间的沟通相比,家长之间的交流更容易为家长所接受,家长委员会能够更深入地了解每个家庭、每个家长的具体情况,从而能够协助学校更细致、更全面地开展家长工作。家长委员会对幼儿园家长工作的帮助突出表现在:第一,家长委员会能够掌握各个家庭的详细情况,有助于学校根据每个家庭的不同情况,指导家庭教育的开展;第二,家长委员会能够挖掘家庭潜在的教育资源,每个家庭及家长都有自己特有的优势,家长委员会可以帮助学校做好这项工作;第三,家长委员会能够提家庭和学校共同感兴趣的话题作为家校共育的切入点。

五、我校家长委员会建设中存在的主要问题

1、学校对家长委员会工作的督促力度不够。

2、家长委员会中家长代表雷同行业较多。

2015、8、15、

第二篇：家长委员会工作情况总结

家长委员会工作情况总结

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。我校家长委员会始终坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在全体老师的共同努力下，在家长及学生的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。现将有关工作情况汇报如下：

一、强化组织，规范管理，加强学习，提高素质

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，制定了明确的

工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。

二、领导重视，教师认真，改进方法，把握切实有效的教育途径 为了切实加强对家长委员会的指导工作，成立了以张x校长为顾问，陈x、刘x、赵x为主任的的家长委员会加强领导，提高认识，利用各种渠道，采取多种方式全面做家长委员会的指导与领导工作，取得了良好的成效。

三、面向全体家长，开展形式多样化的活动

l.设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

2、每月开展一次家长讲座。本学期开展了亲子讲座、高考陪伴讲座等。

3、定期召开“教子有方”经验交流会。全期举办了两次家长会，邀请家长在会上介绍经验，通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。

在今后，我们仍需继续努力，需要进一步开展好家长委员会的指导与领导工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。