企业精神文明建设创新发展总结

浙江省**建材集团有限公司，创建于19xx年，经过50多年的风雨历程，已发展成为浙江省规模、技术一流的建材生产企业之一。公司拥有全资、控股子公司17家。拥有杭州、金华、合肥、南昌四大生产基地。主要提供预拌混凝土、材料设备租赁营销、门窗、涂料等10大类产品和服务。

公司现有总资产15亿元，职工2200余人，各类专业技术人员850余人，其中中高级专业技术人员258名。20xx年，集团公司完成产值26亿元。公司连续多年被评为浙江省、杭州市文明单位、AAA级企业，守合同重信用单位。公司以以“绿色、创新、优质、高效”为经营理念，定位于专业建材生产，充分发挥人才优势，努力创新体制机制，加速推动科技进步，积极拓展省外、国外市场。 结合企业从事建设行业的特点和社会、时代的要求，我们不断调整、完善企业精神文明建设的思路和做法，不断推动企业文明建设向纵深发展。

一、按照社会和企业发展的新需求，不断创新精神文明建设的思路

集团公司的精神文明建设有比较良好的基础，早在上世纪九十年代后期，根据企业的行业特点，我们逐步形成了一套精神文明建设的体制、机制，侧重于思想道德、民主法治、企业形象诸多方面。从深入推进精神文明建设着眼，近几年明确深化的思路：一是将精神文明建设纳入企业日常的管理流程和管理机制，变活动型为管理型，成为企业经常性工作。二是伴随企业文化建设的兴起，着力于提高精神文明建设的文化含量，通过文化的潜移默化，使精神文明建设有牢固的内在基础，成为人人参与的规范性活动。

一是全面推进企业精神文明建设，形成纵向到底、横向到边的创建网络，条线与员工都有参与精神文明创建的责任和义务。在集团“十二五”发展规划中，将精神文明创建工作作为公司发展规划中的一个重要内容同步规划部署。同时每年制定当年度创建计划，做到精神文明创建工作既有长期规划，又有分年度的具体目标，按要求逐年抓好落实。公司把精神文明建设的指标分解后纳入各单位、党支部的“经济责任状”、每年年初在签订经济责任状的同时，都要签订精神文明建设责任状。作为年终单位工作实绩考核之一，与年度生产工作同布置、同检

查、同考核，使精神文明建设纳入公司的标准化管理之中。 二是我们是一家建材生产企业，也是一家施工单位。我们的精神文明建设以创建文明单位、文明部室、文明工地、文明班组“四个文明”为载体，各项文明建设都有具体的要求和内涵，也突出不同的重点，文明单位侧重于全面发展，文明部室侧重于素质与服务态度，文明工地侧重于企业形象与安全生产，文明班组侧重于内部氛围和凝聚力、团结力。四个文明创建年年检查、评比，有反馈、有推广，提高了创建的积极性。 三是提高精神文明建设的标准，按照时代性、现代性要求去规划该项工作。我公司在２００0年确立了创建国内一流的建材企业的战略目标。围绕这个目标，在精神文明建设中突出了时代性，突出了企业履行社会责任的要求与实践，充分利用精神文明建设为提高社会对企业的认知度、员工对企业的忠诚度、业主对企业的信任度来服务。我们的产品，多供应国家、省市的重点工程，我们专门为项目施工规定了文明建设的一套要求，包括统一的企业标识，统一的工作服、安全帽，现场文明管理、文明施工、文明生活、文明交往的一系列规范、规定，以现代文明生产的形象满足社会、业主的要求。 四是将党风、干部作风作为企业风气的重中之重，以党风廉政建设促进精神文明建设。我公司明确党员、干部要从小事做起，从基本行为管起，以优良的党风和优秀的干部形象为精神文明建设铸造影响力和领导力。近年里，我司以坚持创先争优活动为载体，结合群众路线教育实践活动，加强领导干部作风建设和思想教育，夯实廉洁从业的思想道德基础，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，认真监督权力运行过程和从政行为，使企业始终处于健康、和谐的发展状态。坚持每周发放廉政短信，在企业报上设立廉洁文化之窗，筑牢党员干部思想道德防线。

二、加强制度、机制建设，借助管理平台，将精神文明建设落到实处 一是制度建设。我们在实践基础上不断建立、修订、完善各类文明创建、文明评比、文明建设管理制度21项，形成保证体系。同时，通过制度的建设，建立和完善了工作标准、管理标准和技术标准三大类的《企业标准》；修订了《管理部门岗位职责》和有关生产、资金、质量、安全管理等一系列管理制度，并切实予以有效贯彻和落实。公司在九十年代就通过了ISO9001质量管理认证体系的评审，并严格按照管理标准予以贯彻落实，使公司生产经营各项管理工作科学化、

制度化、规范化。 二是奖优罚劣。我们做到两个文明建设同部署、同检查、同考核，凡子公司中评上文明单位的，在年薪基础上另嘉奖3—5万元不等，对各类精神文明先进也有标准不同的嘉奖，形成制度和规矩。在年度工作的检查、评比中，精神文明的一些指标是否决性指标。公司还专设文明科室、服务之星、文明工地、文明班组等奖项，力求评价准确，奖励合理。

三、优化学习氛围，开展全员学习，提高企业整体学习力

我公司精神文明建设将学习、提高作为基础工作来抓，打造全员学习型组织，直接为自身创建水平的升级乃至企业的发展注入源源不断的动力。近几年，经过探索、实践，我们客观上形成了企业学习教育的四条有效平台：利用学习小组学习破解工作的难题，利用中心组集中教育学习掌握重大理论政策和方针，利用企业学院的学习逐步提升管理能力，利用网络学院的学习逐步优化知识结构。

为推进学习型企业组织建设， 20xx年，集团进一步整合企业内部培训管理工作，组建了企业学院。结合以往的培训经验，学院的教学与培训采用“一加一”的培训模式。集中面授和网络学习相结合，集中面授采取聘请企业内外部的专家上课或者集中组织观看培训视听资料。网络学习是利用网络学院这一平台，由学院统一为每个管理人员，注册用户名，通过企业网络学院进行网络学习。实施线上线下混合式培训，解决工学矛盾、节约培训成本，完成大规模生产经营管理人才的知识更新。

我们还十分重视干部、职工的业余阅读，将其作为企业学习的主要构成之一，近四年里，在领导干部、管理干部中开展结合岗位实践的业余读书活动，每年都有读书征文比赛，编印读书心得选。根据施工企业流动分散的特点，我们倡导“终身学习，快乐学习”的学习观，提高学习的信息化程度，建设企业内网、外网，搭建信息共享平台，将企业各类有用的知识资源挂在网上，便于分散在各地的企业、项目随时上网查阅、使用。

四、从思想政治教育入手，践行社会主义荣辱观，构筑企业发展的精神支撑。

作为拥有50多年历史的老牌企业，多年来，我们坚持开展深入细致的思想政治工作，引导广大干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，

成为企业不断做大做强的有力支撑。我们既注重利用各种场合和宣传媒介，如企业报、内网、微博微信、QQ群、宣传栏等对干部职工广泛开展党的基本理论、路线、纲领和基本经验的宣传教育，加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神和时代精神；又十分注重创新思想政治教育的载体，积极探索基层思想政治工作新举措。

一是创建“心灵沟通坊”，期望通过深入细致的思想工作、心理疏导以及丰富多彩的文体活动激发员工爱企如家，促进员工身心健康和企业的稳定和谐。“心灵坊”由 “四室、三一”的工作版块形成。“四室”，即心理疏导室、悦读休闲室、娱乐活动室、爱心扶助室。“三一”即一阵地、一平台、一信箱。“一阵地”是指建设“员工文化墙”阵地。内空由各式各样的创意版块组成，“你的生日有我祝福”，“员工的风采”，“激扬青春，放飞梦想”等，让职工们可以充分自由发挥、创意填充，大胆的展示才华。“一平台”，充分利用公司学院等的平台，科学设置员工感兴趣的培训内容，旨在提高员工的综合素质。同时不定期举办健康讲坛、心理辅导等。 “一信箱”， 在一楼大厅增设征求意见箱，员工所提意见和建议可以书面形式投入意见箱。同时还可通过领导接待日、座谈、微博、电子邮件等多种方式，征求意见建议。对于提供的“金点子”建议，采纳后将给予一定的奖励。 二是我们很重视代表企业未来的青年群体的思想道德教育，对这一群体 有专门的思想教育工作机制和渠道，如新大学生集中入职培训、新大学生团队拓展、导师带徒制度、职业生涯导航制度、青年发展论坛等，为青年的成长成才指明正确的方向。今年上半年我们在全公司范围内开展了“学习先锋，解放思想，争做排头兵”大讨论活动，以调查研究、讨论交流、风采展示、文化践行诸种形式，进一步促进青年员工坚定理想信念，养成良好的道德风尚。

三是坚持以人为本，积极履行社会责任。采取全面动员与重点发动、组织招 募与自愿参加相结合的形式，集团分区域成立志愿者分队，定期或不定期开展志愿活动。集团本部定期参加西湖区文明办举办的“3.5”学雷锋广场活动，开展助老爱老、救困帮扶、便民惠民、科普宣传、无偿献血、服务大型活动等自愿服务项目。组织开展职工帮困扶贫和“金秋助学”活动。根据实际，还与贫困学生结对，为病痛孩子进行义卖捐献等等。

四是我们还重视宣传学习先进典型，发挥先进典型的导向、引领作用。在典型的学习中，我们既针对企业现状和管理难题主动选择了一些典型企业进行对标学习，如组织人员赴中建三局、长沙远大等学习和考察，借先进的管理经验和企业文化以开阔我们的思路和视野。同时注重树立企业自己的典型，这两年，我们涌现了浙江省之江先锋闪光言行等先进人物的事迹，做到报纸上有字，录像上有影，讲台上有声。每年我们都能根据企业思想道德建设和管理、队伍发展的需求，挖掘、总结、推广数个体、团队的典型经验和成功做法，在企业内部掀起“学先进、树新风、创一流”的热潮。

五、坚持民主管理，以维护职工合法权益和注重人文关怀为重点，抓好和谐稳定工作。

一是构建和谐劳动关系。贯彻全心全意依靠工人阶级的方针，尊重职工群众的主体地位，依法保障职工政治权益、经济权益、文化权益、劳动权益，确保企业发展成果惠及全体职工。积极探索贴近职工、服务职工的新途径新办法，立足企业长远发展，结合个人实际，帮助职工做好职业生涯规划。

二是帮助解决实际问题。贯彻执行《集团领导人员服务职工群众的若干意见》，设置一加一工作室，密切联系职工群众，深入服务职工群众。

三是重视人文关怀和心理疏导。高度重视和密切关注职工群众的思想动态及心理感受，引导职工用正确方式处理人际关系、表达利益诉求，维护企业和谐稳定。建立以基层政工干部为主体的心理咨询师队伍，开展心理健康教育，发挥“心灵坊”平台和心理咨询师队伍在职工心理咨询、心理辅导和心理干预中的积极作用。加强对青年学生、建筑工人、海外员工等群体的人文关怀，特别要重视关注他们的意识形态和思想动态。基层党组织、工团组织以民工学校为主阵地，引导建筑工人爱岗敬业、遵纪守法，提高思想和技术素质。

四是建立健全维稳工作体系，做好日常维稳工作。每年召开安全维稳工作形势研判会，认真排查不稳定因素，完善维稳工作运行机制。制定了维稳应急预案。

五是通过持续不断地开展企业法制宣传教育工作，教育员工如何合情合理合法地维护自身利益，表达自己的愿望。编印了《普法案例教育集》，指导管理干部和一般员工科学用法。今年我们专门举办了普法培训班，在全公司中层干部

中集中宣讲了公司法、反商业贿赂法、物权法、劳动合同法等法律法规。

六、以培育践行社会主义核心价值观为重点，抓好企业文化建设。

我公司把建设先进的企业文化作为引领和支撑企业发展的重要工作，在企业 文化整体规划中，我们将企业文化建设与精神文明创建工作相融合，相互促进。文化是文明的核心层，文明是文化的自然之果，对企业的“四个文明”创建工作都注重增加文化含量，使精神文明创建变成经常性、持久性的文化活动，让员工时时刻刻受感染、被激励。通过文化建设的潜移默化，打造和谐企业。

一是广泛开展社会主义核心价值观宣传教育。利用多种形式，深入浅出地宣传核心价值观“三个倡导”的基本内容，宣传普及以务实、守信、崇学、向善为内涵的当代浙江人共同价值观。丰富实践载体，使三个不同层面的价值观深入人心，融入工作，融入生活。

二是加强以“和合”为核心的企业文化建设。引导广大职工群众深刻认识企业发展的历史使命，正确处理国家、企业、职工三者之间的关系，激发爱岗敬业、创业创新的热情。大力弘扬劳模精神，召开先进事迹报告会，充分发挥模范人物的示范带头作用。

回顾过去，我们坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，坚持开展以创品牌、塑形象为核心的文明创建活动，取得了一定成果。展望今后，我们将更加深入、扎实地开展文明创建活动，建设和谐企业，为社会做出更大的贡献。

第二篇：20xx精神文明建设总结

抓精神文明建设 促学校特色发展

―――竹园镇小学精神文明建设工作总结

竹园小学现有学生800余人。在岗教师75人，其中小高教师53人，市县骨干教师7人。三年来，我校按照县精神文明建设工作要求，深刻领会精神实质，认真抓好工作落实，真正把精神文明建设融会贯通到学校各项工作中，使学校成为以“竹文化”为特色的现代校园，幸福校园，文化校园、绿色校园、素质校园和民主校园，使学校德育、安全、教学和管理迈上了一个崭新台阶。目前，学校形成和谐发展的良好势头。

一、以德立校，建设现代校园

学校领导班子以人为本，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。围绕“提炼竹韵竹品，提升办学品质”的理念，实施精细化管理，重视精神文明建设工作，建立组织机构、专人负责，认真计划，会议研究，加大投入，教师在“以德立校和谐育人”核心价值目标引领下讲文明、树新风，积极响应县委县政府号召各项，在抗震救灾和抗洪救灾表现出教师为人师表的道德楷模，学校在育人实践“全心全意抓队伍，聚精会神提质量”方面实现了新突破。建设了网络环境下城乡教师共同体，共享网络教育资源。和城乡联盟学校举办了规模宏大的庆“六一”文艺活动和书画展览系列活动，我校丰富的活动内容和学生的精彩表现，受到了县领导的高度赞扬和家长的一致好评。

二、提升队伍，建设幸福校园

学校以“三学一建一创”为载体，提高班子理论素养、加强“官德”建设，在尊重、关怀、体贴中，使教师教书育人、管理育人的积极性、主动性和创造性得到最大发挥。以班子带队伍，

建设一支实力型中层团队。党总支以创先争优活动为载体，扎实有效地开展争当“优秀共 产 党员育人标兵、服务标兵、学习标兵、教学标兵”“四标兵”活动。以“爱与责任”为主题开展党员个性服务育人的承诺，与73个需要帮助的学生结成帮扶对子，“情系功勋”关爱离退休老教师活动等，充分体现了党员“全心全意为人民服务”的宗旨。创先争优工作受到县局领导的表扬。加强现代教师队伍建设，依据“全心全意抓队伍，聚精会神提质量”的要求，全体教师参加了灾后重建全员培训，全校开展了“知荣辱明是非，促学校和谐发展”、“教师职业精神”等主题大讨论，师德报告、专题讲座、国学经典的背诵、时政要闻、首先故事板块等提高教师师德素养，通过搭台子、铺路子、压担子，“三功一绝”训练、科研课题成果发表、有效课堂教学、教师基本功竞赛、教材达标测试、外出学习等多种方式促进教师整体的大发展。

整体上说，家长对我校管理和教师的工作都非常满意，全体任课教师的师德测评合格率达到了100%。几年来，学校先后收到表扬信、表扬电话上百个。我校校长被评为全国抗震救灾劳动模范的先进事迹多次在中央电视台，四川电视台等各大媒体中给予报道。近三年教师有10人次名在县教学大赛上获奖， 3名县优秀班主任，一名先进教育工作者。浙江对口援建单位和浙江教育专家到学校参观访问，对我校办学特色突出，办学成果显著给予了高度评价。

二、和谐稳校，建设文化校园

学校提出稳定、和谐、发展的工作方针，重视学校和谐文化建设，通过校园网、板报等宣传普及文明礼仪知识，组织师生学习《文明公约》和《教师职业道德》，教师自发成为志愿者义务为家长和学生服务，学校还加大了对教师读书的投入力度，组建了党员读书角、开设了读书俱乐部、通过文化早餐，读书共享。

分三个层次进行师生读书管理：中层以上领导由党总支负责、教师由科研室负责、学生由教导处负责的读书管理与指导。

加大经典诵读力度，以诵读促养成，以经典怡心性，构建了充满魅力的学习文化。建设了校内果蔬园，投资60多万元对教学楼走廊和前锋楼教室重新刮大白，维修塑胶操场，并对一些功能教室进行维修。

在全校学生中启动了“文明小使者在行动”主题教育活动。今年x月x日，在“文明小使者在行动”主题教育活动启动仪式上，少先队员代表向全体同学发起倡议：全体同学要积极行动起来，以主人翁的姿态投身创建活动。从不随意随地扔弃废纸垃圾，自觉遵守交通规则，节约一滴水、一张纸、一支笔，积极参加社会公益活动等小事做起，为创建文明校园尽自已的一份力。

三、开放创新，建设绿色校园

精神文明建设出发点和落脚点是促进人的发展，学校以育人为根本，为此我校在未成年人思想道德建设方面进行了创造性的尝试，取得了显著的成效。学校坚持社会实践，走实践育人之路。学校以“提炼竹韵竹品，提升办学品质”为办学思路，大力打造特色校园文化——竹文化。在“虚心自强，劲节向上”的办学理念指导下，铸造德高业精，厚生乐教得教风，营建了乐学善思的学风，师生们习竹之团结进取 求实向上的品格，感恩奋进。学校投入10多万元，对校园进行了全面绿化。选择一些有特色，有文化、艺术背景的竹子品种在校园栽种。如：湘妃竹、方竹、毛竹、凤尾竹、龟甲竹、紫竹等，形成了以竹为特色的校园景观。建设有特色的班级竹文化，围绕竹文化精神，结合班级实际，提倡特色化班级文化建设，布置适宜的班级环境，营造良好的班级文化环境，把竹子精神融入到学生思想道德教育中，培养学生具有优雅脱俗、正直谦虚、无私奉献、坚忍不拔、勇于突破、不畏

险阻等竹子的精神和品格。形成以“虚心坚韧”为核心的校园竹文化特色。精心打造“竹文化”精品，把竹园小学建设成为有特色的绿色校园。

四、提高质量，建设素质校园

几年来，学校以常规打基础，以改革促发展，把教育质量作为学校的生命线。学校以学生为本，打好基础。在日常教学中，我们既重视学生能力的培养，学习方法的指导，又重视基础知识和基本技能的落实。我校教学成绩连续三年稳中上升，学生非常受上一级学校的欢迎，今年六年级小升初考试，名列全县第三名。深化新课程改革，学有特色。学校以培养“面向世界的现代中国人”为目标，开展了《山区农村在语文学科中对小学生语言表达能力培养的实践研究》的课题研究，并取得了良好成绩，圆满结题。开展了学生自主学习、经典诵读、书法、剪纸、围棋、竹笛等素质教育活动，为学生的个性成长和特长发展提供了平台。“六一”的文艺表演活动和书画展览，深受上级领导和参会来宾以及家长一致赞扬，好评如潮。

六、科学管理，建设民主校园

学校以科学的制度促进自主发展。我校致力于建设现代学校制度体系，制定学校发展章程、三年发展规划等，完善了教代会制度，使学校有效形成了职责明确、价值和利益相结合的导向机制。学校以民主的管理促进学校和谐发展。推进民主决策，坚持三位一体、全员参与的民主管理机制，重大问题班子会集体决定，敏感问题交教代会、全体教工大会集体讨论评议。尊重民主权利，扩大教职工的知情权、参与权，学校规划、制度制定、经费收支、干部选拔任用、职称评定、年度考核和评优等关系学校发展大计和教职工切身利益的事项，都实行阳光操作，充分保证教职工的

“话语权”。拓宽民主渠道，定期召开通报会、民主座谈会、校园网等畅通民主渠道，广泛听取教职工的意见和建议。

围绕关注人本，努力把学校办成老师们温暖的家。工会了组织了“三八”药王谷之游，“七一”歌咏比赛，兄弟学校联欢等丰富多彩、生动活泼的活动。领导班子还特别关心教师身体健康，鼓励教师采用每天坚持锻炼、组织球类竞赛类活动等方式丰富教师生活，增强身体素质。

我校坚持贯彻党的教育方针，深化教育改革，不断开拓创新，赢得了新的发展。几年来，学校先后被评为“先进基层党支部”，市县“教育科研先进单位”等。

“厚德载物育桃李，盛世建业谱华章”，我们将不断努力，立足新水平、构筑新特色、发掘新优势，凝心聚力，以精神文明建设为载体，为实现“创建现代学校，奠基幸福人生”的新目标而努力！从硬件和软件两方面促内涵发展，使竹园小学成为广元市农村特色建设示范学校

二〇20xx年x月x日