实践部“职业生涯规划”活动总结

职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。现代职场人中，现实的残酷不得不使你自己进行职业生涯规划与设计，因为你不这样做，你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，最后变成后悔者，也就无法到达职业的最颠峰，从而成为众人瞩目的成功人士。我们要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则无法逾越鸿沟，到达即将到达眼前的成功或者明天的成功。 因此，职业生涯规划对于职场人而言，自己如何把握分寸，如何能够使自己的生活不至于一团糟，使自己的未来充满迷人的色彩而非空中楼阁，必须进行科学的职场生涯规划。为了顺利的举办这次活动，我们进行了大量的前期准备工作：

首先是与部长刘伦师兄交流我们的基本想法，在获得部长的支持之后开始各个方面的准备工作，主要是以下几个方面：

1、前期准备工作：为了顺利开展本次活动，我们进行了大量的前期准备工作。A、宣传上主要是通过海报宣传，联系各班班长让他们进行飞信通知，在各个班的QQ群里宣传以及通过南师大教科院的人人网公共主页等媒介进行活动的前期宣传。

B、沟通问题：活动前期积极和部长刘伦师兄联系，听取师兄对活动的建议，及时修改策划书，活动细节，以求用心尽力做到最好。

C、部门配合：本次活动需要需要其他部门的配合，我们前期也与各个部门的负责人进行了联系，进行相关的协调和配合。

D、与生活部联系，购买活动所需相关的物品。

2、具体活动框架：

A、活动方式：我们邀请南京审计学校校学生处招生就业中心靳渊博师兄作为嘉宾，首先通过一系列的小游戏让我们更好更加透彻的了解自己，了解自己的优劣势：其次对自己的职业生涯做一个详细的介绍，主要介绍职位的变迁，如何成功在职场上立足，在职场中遇到困难该该怎样的解决，其工作态度又是怎样的，同时还要针对研究生就业的心态、当前就业的压力和政策、职业生涯的发展等问题向同学们进行介绍，让我们对辅导员这个职业有了更加深入的了解，居安思危为自己未来的做好充分的准备；最后是让嘉宾与同学进行互动，先让学生提问，由嘉宾来回答，时间不超过半小时。

 B、活动流程：

3、后期的活动资料提交：

A、活动后期我们及时对整个活动的资料进行整理，做好汇总，并上交办公室

B、宣传部撰写新闻稿，并附照片，上传网站

以上是我们在整个活动中所做的工作。虽然我们非常努力用心的工作，但是由于缺乏经验和一些客观的不以人的意志为转移的因素，也存在一些令人不满意的地方，当然这也是我们以后工作中特别需要注意的地方。存在问题有，第一，宣传问题，特别是对外院的宣传很不足，以至于许多外院的同学并不知道此次活动。直接导致了会场人数不是很多，参与的同学不是很多，我们以后应该在前期宣传给予更多的关注，使更多的同学参与到我们的活动中来。第二，我们在时间的考虑上不够充分，活动的互动环节时间不充足，很多同学都非常遗憾没有和师兄进行面对面地更加深入的探讨问题，师兄也很遗憾没有更好的与同学沟通，帮助同学们解决学习生活中的问题。我们在以后的活动中也要更加的统筹全局，充分考虑各个方面的因素。

从总体上说我们成功举办了此次活动，我们一定会汲取其中的不足与经验，慢慢的走向成熟，以希可以更好的为教育科学学院的同学，为整个南师大的学子服务。以上是对本次职业生涯规划活动的总结。

                                    

第二篇：学业职业生涯规划征文大赛策划及活动总结

“学业，职业生涯规划征文”活动总结

活动主题：

“学业，职业生涯规划”

 活动目的：

通过“学业，职业生涯规划”为主题的征文活动，使我院在校大学生对自己的人生进行规划，对自己的人生道路有一定的认识，树立自主意识，增强紧迫感和压力感，感染力和号召力。学会做人，学会学习，学会做事。全面建设和谐校园。推动我院各项建设再上新台阶。

活动时间：20##年5月28日至20##年5月30日

活动地点：质监学院前院

参与人员：全院学生

主办部门：学生会学习部

申请资金数额：50元

活动人员的分配

1.板报组成员制作活动展览板

2.学习部成员分为两组，分别在5月29日上午和下午对报名同学进行帮助

活动的主要流程：

1.向全体学生宣传“学业，职业生涯规划”征文活动。

   2.对全院进行作品征集。

   3.邀请嘉宾评出优秀作品。

   4.像全院展示优秀作品。

征文要求：

1．.以“学业，职业生涯规划”为主题

2．体裁：文体不限，诗歌，散文，议论文等均可；

3．字数：800字以上；作文必须是原创，紧扣主题，要求字迹工整，感情真实，内容积极向上，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格。

4．请在作品正面注明作者的姓名，班级。

活动具体过程

5月27日       板报组制作本次活动的展览板

5月28日       在质监学院前院，宿舍楼前进行报名活动，同学们积极性很高，报名踊跃，共有50人报名。

5月29，30日   对作品进行收集整理。

5月30日       对参赛作品进行评选，评选出优秀作品，进行评奖。

5月31日       制作展板，展示获奖作品，写通知张贴本次获奖选手名单。

6月1日        为获奖同学发放奖品及证书。

报名及征文收集：

学生会学习部向在校学生发布关于此次征文比赛的通知。

参赛选手于5月30日前将作品交于地办学生会学习部.

作品评选

由学习部成员对参赛作品进行评比

活动过程中应注意问题的：

1.       同学们应按时到达集合地点；

2.       活动前应准备好所需的物品，如：展览板，报名册，签字笔；

3.       在活动过程中同学们应遵守秩序；

4.       维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。

5.本次活动本着 “公平，公正，公开”的原则，对所有参赛作品进行评定。

活动预期效果：

通过此次“学业，职业生涯规划”的征文活动，让“学业，职业生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素质，积极挖掘潜力，学会正确认知、合理规划，形成初步目标构想，并主动实施、及时调整、认真准备、积极竞争。使同学们的校园生活更加精彩。

活动的意义：

“学业，职业生涯规划”征文活动，主要提倡同学们对自己的学业，职业，人生进行系统的，合理的规划。学业是学习自己的专业知识，为自己走向社会打下良好的基础。职业是参与社会分工，利用专门的知识技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。学业与职业的关系是相辅相成的，学业提升我们的知识，而职业则是把知识运用到实践中去。大学校园不仅是知识的殿堂，更是为日后能更好的在社会上立足打下良好的基础。要在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是大学期间的主要目的和任务。作为接受高等教育的群体，努力学好专业课，勤奋探出人生路。消失的旧时光，在回忆的路上缓缓飘散，而新的曙光萦绕将我们带入了大学，开始了我们新的学业，为了人生不断努力。

活动对我们的启发：

大学阶段是过程，基于专业学习基础的职业素质培养;职业阶段是目标，在社会中学习和锻炼事业和生活的平衡。大学生应该明确自己在学业，职业生涯上的每一步，为未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

获奖名单

一等奖 ：   李青11-2

二等奖 ：   刘帅娟11-2    孙双双11-8

三等奖 ：   张维通11-2    吴鸿渊11-8    刘丹11-5

优秀等奖 ： 孙莉霞11-5    王迪11-8    林越11-2

学生会学习部

20##年5月31日

活动宣传展览板：

获奖作品展览板：