仁里小学开展“三关爱”活动总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

校领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的

活动周，取得了较好的效果，受到了群众的一致好评。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

仁里小学德育处

第二篇：三关爱活动总结

20xx年“学雷锋、三关爱”志愿活动总结

刘庙小学六年级班

每年一度的3月是学雷锋活动月，我班为迎接这次活动，做了充分的准备、安排和实施。为“三个关爱、弘扬雷锋精神”大家积极践行于活动中，从我做起，从小事做起…….把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力和影响力，现把有关活动总结如下。

一、 活动主题

1. 对全班学生进行“学雷锋、三关爱”志愿活动进行教育，大家

通过学习、讨论，从思想理念上提高认识，增加了解，以此为活动建立组队。

2. 利用橱窗，板报进行栏目宣传，通过“学雷锋、三关爱”志愿

活动为主题，让学生积极参加活动、弘扬互帮互助，爱心奉献的雷锋精神。

3. 校园广播开辟雷锋报道，播报“身边的雷锋”。

4. 活动实施具体可行

我班在制定这个方案时就考虑到活动的具体性、可行性，人人参与，从小事做起，从身边做起，二帮一。在不影响学习、保证安全的前提下，策划了我班学生为活动积极起来、行动起来，以使学生在活动中收到深刻的思想教育，也从中体验感知，领悟含义。

二、 具体活动的开展（20xx年x月----4月）

3月x日.以“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题举行国旗下讲话，

全班同学从我做起，从小事做起，争做雷锋式的好学生。

3月x日.以“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题的黑板报、橱窗宣传栏。下午全班学生栽下爱心树和花，为校园添绿护花。

3月x日.全班同学齐行动，到张郢敬老院开展“学雷锋，献爱心”活动，组织学生打扫卫生，帮助孤寡老人整理衣被…….

3月x日.六年级王佳慧与管明晴两位学生去五年级学生刘佳雪家（单亲家庭，目前一人在家）帮助她学习，提供一些学习用具。 六年级学生管秀与杨紫慧去五年级管明茹家（孤儿，虽说现在与大伯生活在一起，但她还是愿意自己与本班最要好同学刘佳雪住在一起，同吃同住）热情而又真诚地对其进行心理抚慰，给她提供学习必需品。

4月x日.王金慈与王悦两位学生护送二年级学生崔晴（下肢行动不便，每天骑着电动轮椅车来上学）

4月x日汪祥与刘海帮助病中的孤寡老人。

4月x日班集体开展爱护自然，善待自然，保护一草一木一动物，王凯与管梦楚两位学生把自己精心制作的“小鸟屋”拿给大家看，并说，今后再也不捉鸟啦！

三、 活动经验

（一） 合理安排：“学雷锋、三关爱”志愿活动，在全校掀起

热潮，六年级班也积极投入其中，在不影响自己与他人的生活前提下，注入正能量，发挥辐射作用。

（二） 严格要求：集体服务时，要有秩序，有礼貌，积极地帮

助，但要以安全为前提。

（三） 及时总结教育：每完成一次活动就要及时记录、总结、

反思。

综上所述，“学雷锋、三关爱”为期二个月的活动接近尾声，但学生参加活动的热情依然如此，雷锋精神依然绽放。同时，在活动中，大家也在不断改进、提升、争取完善。以使爱心合力永驻，奉献精神永随。